xxx中學(xué)201*屆中考復(fù)習(xí)迎考方案

為切實做好我校初三年級的管理工作，通過全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，集中提高學(xué)生的學(xué)科能力和綜合能力，使每一個學(xué)生都能信心百倍地全力“沖刺”中考。為進一步明確升學(xué)目標(biāo)，研究學(xué)情教情，制定有力的復(fù)習(xí)教學(xué)措施,強化班級管理，規(guī)范復(fù)習(xí)教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)多出人才，出好人才的培養(yǎng)目標(biāo)，特制定本方案。

一．指導(dǎo)思想

更新教育觀念、優(yōu)化教學(xué)過程，在“嚴中有愛，以人為本”的育人理念的指導(dǎo)下，以促進師生發(fā)展為第一要務(wù)，以改革創(chuàng)新為動力，以優(yōu)化管理為主線，牢固豎立質(zhì)量意識，圍繞課堂抓業(yè)務(wù)、教學(xué)抓管理、人本抓發(fā)展，把科學(xué)發(fā)展觀的思想與行動落實到復(fù)習(xí)工作的各個環(huán)節(jié)，為學(xué)生的成才奠定扎實的基礎(chǔ)。

二．組織機構(gòu)

1．復(fù)習(xí)迎考領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx 副組長：xxx、xxx

成員：全體中層干部

2．復(fù)習(xí)迎考工作小組

組長：xxx 副組長：xxx

成員：初三各班班主任、初三全體教師

三．工作目標(biāo)

1．中考復(fù)習(xí)目標(biāo)：各學(xué)科要圍繞學(xué)生的學(xué)、教師的教、中考應(yīng)考三方面來科學(xué)、合理、有效地設(shè)計好本學(xué)科的復(fù)習(xí)過程。抓好每一節(jié)課的備課上課，抓好每一次檢測的分析與評價，抓好每一次輔導(dǎo)的實施與效果。要用我們教師的愛心、決心、責(zé)任心和奉獻精神來影響、感染我們的學(xué)生，力爭使之成為基礎(chǔ)好、素質(zhì)優(yōu)、能力強的有理想、有信心、有干勁、有水平的學(xué)生。特別是做好學(xué)生的思想工作，克服懶惰、畏難思想，鼓足信心，勇敢沖刺。

2．中考質(zhì)量目標(biāo)：力爭進入全市25名，全區(qū)前五名。

四．工作時間安排

第一階段（201*年3月）為教師全面準(zhǔn)備階段

要求：進行宣傳動員，強化工作規(guī)范，增強畢業(yè)班目標(biāo)意識和責(zé)任意識；制定好各項工作計劃。完成初三所有學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，為下輪復(fù)習(xí)作好充分準(zhǔn)備。

第二階段（201*年4月）夯實基礎(chǔ)階段（第一輪）

要求：落實考點，全面復(fù)習(xí)。抓綱務(wù)本，單元過關(guān)，整理題型，夯實基礎(chǔ)，初步總結(jié)方法規(guī)律。

這一輪復(fù)習(xí)側(cè)重于落實課本，夯實基礎(chǔ)，要求各學(xué)科堅持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、層次性的原則，引導(dǎo)學(xué)生精心看書。自己歸納所學(xué)知識，知識點的講解要突出重點、抓住關(guān)鍵，突破難點，第一輪復(fù)習(xí)是最重要、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

第三階段（201*年5月）強化訓(xùn)練階段（第二輪）

要求：設(shè)置專題，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。強化考點，突出重點，歸納遷移，培養(yǎng)綜合能力，穿插滲透做題的規(guī)范性、準(zhǔn)確性的時效性訓(xùn)練，重點提升學(xué)生的綜合思維能力和解決實際問題能力。

此階段既是對學(xué)生綜合知識的強化訓(xùn)練，也是對學(xué)生心態(tài)的全面調(diào)整，在訓(xùn)練中查缺補漏，特別是結(jié)合師培中心各科教師利用此時間反思整個復(fù)習(xí)過程，研究中考信息，做好考前指導(dǎo)，讓學(xué)生信心百倍走進考場，考出理想成績。

第四階段（201*年6月初至中考）綜合模擬沖刺階段

要求：套題訓(xùn)練，縱橫聯(lián)系，鞏固應(yīng)用總結(jié)方法，內(nèi)化知識，自我完善。通過模擬考試，積累考試經(jīng)驗，全面提高應(yīng)試水平。同時，對學(xué)生進行心理調(diào)適輔導(dǎo)，讓他們輕裝上陣，逐步達到最佳考試狀態(tài)。

五．工作措施

（一）.加強管理，明確職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組要分析中考形勢，把握中考方向，研究中考對策，收集中考信息；深入年級、班級和教研組，做好蹲點班級和教研組的思想和協(xié)調(diào)工作，檢查、督促復(fù)習(xí)備備考計劃的有效落實；整合共識，凝聚智慧，形成全合力，調(diào)動一切積極因素；分析、調(diào)整、落實復(fù)習(xí)備考措施。相關(guān)成員要深入班級，督促、協(xié)助班主任做好培優(yōu)輔差工作。

（二）加強宣傳造勢，形成齊心協(xié)力拼搏氣氛

1．利用師生大會、家長會等形式把教師、家長、學(xué)生充分調(diào)動起來，舉行初三“百日誓師”活動，各班設(shè)置“中考倒計時”標(biāo)牌，營造中考迎考氣氛。

2．定期召開初三教師會，通報迎考工作，表彰先進，鞭策落后，弘揚正氣；仔細分析，總結(jié)經(jīng)驗，克服不足。

3．充分發(fā)揮行政干部和骨干教師的示范作用，加強教育，提高全年級師生的覺悟，增強凝聚力；強化吃苦精神、紀律觀念、競爭意識、目標(biāo)意識、危機意識、合作意識，形成和衷共濟抓中考的良好氛圍。

（三）加強年級建設(shè)和管理

1．搜集中考信息，群策群力，增強決策的科學(xué)性和執(zhí)行力，復(fù)習(xí)工作指導(dǎo)要準(zhǔn)確到位，不走彎路。

2．做好本年級教師的管理、教師教學(xué)情況評估和積極性激發(fā)工作，深入課堂聽課，了解每個教師的上課情況。

3．抓好中考三次診斷考試，開好總結(jié)分析會。針對考試反饋出來的情況，調(diào)整教學(xué)方法。做好學(xué)生情況調(diào)研會、心理輔導(dǎo)會、考前思想動員會。

4．開好每學(xué)期一次的家長會，多和家長取得聯(lián)系，形成家校齊抓共管的局面。

5．關(guān)注師生身心健康。

（四）強化教師管理

1．教師應(yīng)重視講實干（多講多練多批改）、講實效（改進教法、提高課堂效率）、講奉獻（辦人民滿意的教育）。

2．教師應(yīng)做教學(xué)人員，也做科研人員，還做教育人員。

3．教師要始終牢記基礎(chǔ)是根本，能力是核心，過程是關(guān)鍵，信息是寶藏，并身體力行。

4．每次診斷考后，教師要認真反思教學(xué)，互相探討取長補短。特別是要針對考試中出現(xiàn)的問題，認真做好培優(yōu)輔差工作。

5．認真做好教師間的交流和溝通，資源共享，抓好畢業(yè)年級團隊合作工作。

（五）抓實學(xué)生管理，加強班風(fēng)建設(shè)，形成優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)

1、各班應(yīng)積極開展養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育，通過多種形式，營造健康向上、你追我趕的班級學(xué)習(xí)氛圍。

2、學(xué)生必須嚴格遵守校紀班規(guī)，中考二診過后，做好中考學(xué)生與非中考學(xué)生的班級調(diào)整工作。

3、各班應(yīng)成立學(xué)習(xí)互助小組，開展結(jié)對幫扶小活動，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、每次月考后，學(xué)生要認真寫出書面小結(jié)，分析得失，凡連續(xù)2次總分倒數(shù)第一者班主任要親自做好和學(xué)生的談話工作。

5、班主任要精心組織開好每周一次的班會課，做好學(xué)生的安全教育，心理健康教育。

雨城區(qū)xx中學(xué)

201*年2月

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