談?wù)劯呖贾驹傅奶顖?bào)

　　
　　隨著201*年高考的日益臨近，如何填報(bào)高考志愿成為各位考生和家長(zhǎng)談?wù)摰脑掝}，究竟怎樣報(bào)，如何報(bào)，這是一個(gè)比較糾結(jié)的問(wèn)題，也是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，下面是根據(jù)我的一些想法和以前的做法，為廣大考生和家長(zhǎng)提供一些參考。
　　
　　1、資料的搜集，根據(jù)一模和二模的成績(jī)，并結(jié)合自己平時(shí)的練習(xí)成績(jī)，對(duì)自己有一個(gè)正確的分析和定位，然后搜集一些自己心儀的大學(xué)和目標(biāo)大學(xué)近3到5年來(lái)從本省錄取的成績(jī)，各專業(yè)的錄取成績(jī)，最高分，最低分，平均分，從中找出平均錄取線差和最低錄取線差，這是非常重要的兩個(gè)數(shù)據(jù)，是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，結(jié)合孩子的喜好和愿望，進(jìn)行綜合分析，找出與孩子（包括自己）喜好和愿望比較符合的學(xué)校和專業(yè)，范圍盡可能廣一些，在知分報(bào)志愿的地區(qū)，一旦高考成績(jī)發(fā)布，你能做到心中有數(shù)，不至于茫然失措。所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)或最低錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值。（勵(lì)志名言 ）中國(guó)教育在線也是建議考生用“錄取線差”來(lái)分析自己的情況，由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大，所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差。
　　
　　2、根據(jù)自己選定的心儀的一些目標(biāo)學(xué)校，待學(xué)校的招生計(jì)劃和招生簡(jiǎn)章發(fā)布后，要進(jìn)行仔細(xì)的研讀，這是必須的，有的家長(zhǎng)認(rèn)為各校發(fā)布的招生簡(jiǎn)章差不多都是一樣的，走馬觀花一讀就算了，其實(shí)這是非常不對(duì)的，在招生簡(jiǎn)章里面暗藏著許多奧妙與玄機(jī)，這就需要你認(rèn)真仔細(xì)的研究，尤其是招生計(jì)劃、招生專業(yè)以及錄取規(guī)則必須看明白、弄清楚，某個(gè)專業(yè)的招生人數(shù)，某個(gè)專業(yè)在你的地區(qū)是否有招生計(jì)劃，在錄取規(guī)則里面重點(diǎn)弄清楚怎樣錄取，是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，還是志愿優(yōu)先，對(duì)外語(yǔ)的要求，專業(yè)之間有無(wú)分?jǐn)?shù)級(jí)差，調(diào)檔比例是多少，填報(bào)志愿時(shí)，第一志愿和二、三志愿間要適當(dāng)拉開梯次，即使第一志愿不能錄取，也能有機(jī)會(huì)進(jìn)一所比較滿意的學(xué)校。由高到低形成一個(gè)合理的梯度。不能一味追求熱門學(xué)校，往年出現(xiàn)過(guò)考生對(duì)于心儀高校太過(guò)執(zhí)著，整張志愿表只填報(bào)了一所高校，造成無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。
　　
　　再個(gè)就是盡量服從志愿與專業(yè)的調(diào)劑，以增加你被目標(biāo)大學(xué)錄取的機(jī)會(huì)。
　　
　　3、加強(qiáng)與招生學(xué)校的聯(lián)系，在高考填報(bào)志愿階段，一般每個(gè)大學(xué)都在你的地區(qū)設(shè)立招生辦公室，在高考成績(jī)發(fā)布之前，搜集好目標(biāo)大學(xué)在你地區(qū)的招生辦聯(lián)系人及聯(lián)系方式，成績(jī)發(fā)布后及時(shí)取得聯(lián)系，報(bào)告你的高考成績(jī)，特長(zhǎng)愛好及你的聯(lián)系方式，招生辦的老師會(huì)根據(jù)咨詢情況及時(shí)給你反饋信息，對(duì)各個(gè)招生辦老師的給出的意見與建議，認(rèn)真聽取，仔細(xì)分析，并把自己的目標(biāo)和目的與老師及時(shí)溝通，這期間一定要保持電話的暢通，這樣，才能知己知彼，才能報(bào)的好報(bào)的巧。有專家曾經(jīng)建議，對(duì)于考生而言，有一個(gè)原則：高分考生，奔名校；次高分考生，奔特色；考分中上等考生，兼顧學(xué)校和專業(yè)；一般成績(jī)考生，奔專業(yè)；成績(jī)較低考生，奔實(shí)用。
　　
　　預(yù)祝各位考生進(jìn)入理想的高校，創(chuàng)造你的輝煌，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

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