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陳向東:讓孩子受用一生的家庭教育

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-18 00:43:09 | 移動端:陳向東:讓孩子受用一生的家庭教育

  陳向東:讓孩子受用一生的家庭教育
  
  孩子是社會中的一員,卻是家庭的全部。家長帶給孩子最寶貴的財富不是金錢,而是讓他們擁有創(chuàng)造幸福的能力。我們的希望在孩子身上,孩子的未來在我們手中,讓我們共同關(guān)注家庭教育。10月10日15:00-16:00,新東方教育科技集團(tuán)執(zhí)行總裁陳向東做客新浪微訪談欄目《對話教育名家》,暢談“什么樣的家庭教育,能讓孩子受用一生?”
  
  問:陳老師你好,如果一個少年有很多興趣愛好,有沒有必要使他只專注某一興趣從而使興趣變成特長呢?還是說各方面都了解一些比較好?
  
  陳向東:由于從眾心理或者表現(xiàn)欲望等的原因,孩子會貌似看起來有很多興趣愛好,但興趣愛好過多就等于沒有興趣愛好,肯定要鎖定到最好不超過3個興趣愛好為好。這時,我們要觀察、分析、探尋孩子的興趣動機(jī),從最根本的動機(jī)和需求入手,尋找合適的方式激發(fā)孩子的最重要的興趣點(diǎn),然后加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。
  
  問:陳老師好,如果自己對某一個領(lǐng)域有興趣了,卻不知道應(yīng)該如何發(fā)展,怎么辦哪?
  
  陳向東:對一個領(lǐng)域感興趣容易,但是在這個領(lǐng)域里面找到興奮點(diǎn)和激情卻不是那么容易的。要想在任何一個領(lǐng)域成為頂級專家,都需要熱情、反復(fù)、專注與堅持。如同我們所知的“一萬小時定律”所說,只要你堅持去做一件事情,專注去做一件事情,超越自我去做一件事情,每天4小時,堅持10年,大都能夠成為專家!
  
  問:我家的小朋友上課關(guān)注的總是老師穿的什么,哪個小朋友缺橡皮少鉛筆,平時對周圍的事物也是一觀察就好幾分鐘,唯獨(dú)對課堂上老師講的東西不太上心,這樣的孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)呢?
  
  陳向東:這位小朋友的觀察力還是不錯的,只不過是沒有在正確的時點(diǎn)關(guān)注正確的事情,我們要做的就是要在生活中著力通過游戲、談話、閱讀等方式有意識培養(yǎng)孩子的定點(diǎn)定向關(guān)注和聚焦的能力,并且要堅持至少21天。請記。“21天定律”:一個好的習(xí)慣養(yǎng)成至少需要21天。
  
  問:陳老師,我很喜歡美術(shù),但是爸媽說學(xué)美術(shù)對學(xué)習(xí)不好 ̄我該怎么說服他們呢??
  
  陳向東:美術(shù)可以很好培養(yǎng)兒童的想象力和創(chuàng)造力,可以很好地促進(jìn)右腦潛能的開發(fā),還可以給人類帶來更多的愉悅和美感,而這正是生活的意義的一部分,所以我鼓勵你在美術(shù)方面的愛好。你可以和父母好好地聊聊,成才的路不是只有一條。當(dāng)然文化課程的學(xué)習(xí)也不能放棄和放松,同時證明給父母看,讓他們信賴你。
  
  問:小時候家庭教育觀念是“填鴨式”,嚴(yán)格,條規(guī)化。踏入社會時教育觀念受西方影響變?yōu)?ldquo;孩子有自由,有發(fā)言權(quán),選擇自主權(quán)”,中國式教育備受批判。現(xiàn)在美國的“虎媽”教育孩子的案例告訴我們,嚴(yán)加管教,再加上有計劃有要求的教育會讓孩子考好學(xué)校,走光輝道路。陳老師,你認(rèn)為什么樣的家庭教育是合適的?
  
  陳向東:如果給予孩子更多的自由是“胡蘿卜”,嚴(yán)加管教是“大棒”,那么孩子的健康成長需要胡蘿卜,也需要大棒,但所有的一切一定是以愛并且讓孩子感受到愛為前提的。一花一世界,一沙一天堂。每個孩子都是美的,不同的,特殊的。我們一定要根據(jù)孩子的個性差異,來“調(diào)兌”使用“胡蘿卜”和“大棒”的比例。
  
  問:陳向東老師,您好!拜讀了您在《換個角度做父母》一書中的文章,首先佩服您的膽識,也佩服您樂于向上的精神。您在這本書中提到了“三代同堂有優(yōu)勢”,我還是有點(diǎn)不太贊同,我總覺得我爸爸媽媽教育孩子的理念還是有點(diǎn)舊觀念,不太能適應(yīng)現(xiàn)在社會的發(fā)展,不知道是不是我錯了呢?
  
  陳向東:如果我們把孩子比作一顆小樹苗,爸爸、媽媽、爺爺(外公)、奶奶(外婆)等就可以比作是支撐的支架。如果只有爸爸一個支架,一遇風(fēng)吹雨打,小樹苗就很可能倒下;如果爸爸媽媽兩個支架,小樹苗就不那么容易倒下;如果再加上爺爺(外公)奶奶(外婆)等支架,不論什么惡劣天氣,小樹苗都能夠健康成長!
  
  問:陳老師,我的孩子升初三了,想學(xué)日語,為此我們發(fā)生了爭吵。該怎么辦呀?
  
  陳向東:初三的孩子做出的決策的背后肯定有其動機(jī)和原因,要想幫孩子做出更好的選擇,要首先去剖析解讀這些動機(jī)和原因。(名人名言 )有些家長會以學(xué)習(xí)日語未來就業(yè)的選擇少為由干涉。我們要知道只有孩子感興趣,才能學(xué)習(xí)學(xué)到更多。強(qiáng)烈建議可以和孩子一起咨詢專家或者老師的建議,一起討論和分析,然后再做出選擇吧。
  
  問:家庭教育對于父母而言是近10年才真正重視起來。在我們重視孩子成長時,做父母的卻忽略了自己的成長對孩子的影響。很多已婚并育子女的80后從某種意義上來講自己還是個孩子,可否給這些80后父母們一些建議呢?
  
  陳向東:每個人都是“一不小心”做了父母,每個人都會是第一次做父母的。要想做一個好父母,毫無疑問,需要我們學(xué)習(xí)、體悟、觀察、改變和成長。80后的視野更加開闊,學(xué)習(xí)機(jī)會更多,關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)的心態(tài)和改變的勇氣。我們要做的是和孩子一起成長,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步!
  
  問:陳老師您好,讀了您在《換個角度做父母》中談到的自己的成長經(jīng)歷,讓我深受感動和鼓舞,您自立自強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,非常值得我們學(xué)習(xí)。你覺得在當(dāng)下物質(zhì)條件相對充裕的年代,家長如何能更好地激發(fā)孩子的自強(qiáng)和自立的意識呢?
  
  陳向東:榜樣不是做好爸爸好媽媽的最好標(biāo)準(zhǔn),而是唯一標(biāo)準(zhǔn)。“行為人師,學(xué)為世范”。要想激發(fā)孩子向上,關(guān)鍵是父母的言行舉止要成為這方面的榜樣和標(biāo)桿。要示范提醒孩子:父母是父母,他自己才是他自己,他自己的真正幸福只能來自于他自己的成長。父母要和孩子一起,追尋最好的成長體驗和生活幸福!
  
  問:我的孩子做事沒耐心,對什么都無所謂,不知要如何引導(dǎo),現(xiàn)在孩子還在上幼兒園大班,但聽說習(xí)慣要從小養(yǎng)成,請問有什么好的建議。
  
  陳向東:沒有耐心可能是沒有興趣,可能是孩子獲得太容易,可能是家庭生活中沒有從小有意識得培養(yǎng)。很多孩子都是家長來安排,而沒有了解孩子真正需要什么。我們可以在了解孩子興趣的基礎(chǔ)上,幫助孩子設(shè)立小目標(biāo),每次給予孩子正向的反饋。假以時日,就可以發(fā)現(xiàn)孩子的真正的興趣了。記住:千萬別放棄哦!
  
  問:您覺得,在現(xiàn)在的工作壓力及生活作息下,如果做一個好父親?
  
  陳向東:父母和孩子相處的時間不一定在于多,卻一定在于相處時間的品質(zhì)的最高。在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是教育,關(guān)鍵在于你自己的榜樣作用如何。我自己很忙,但要讓孩子知道生活的最大意義在于幫助別人更多,忙碌也就有了價值和意義。當(dāng)你自己生活有了更多的意義的時候,家庭生活和孩子成長才會有更多的意義。(續(xù))
  
  問:您覺得,在現(xiàn)在的工作壓力及生活作息下,如果做一個好父親?
  
  陳向東:我們喜歡的喬布斯離開了我們,艾薩克森跟進(jìn)采訪了他兩年。在喬布斯的最后日子里,艾薩克森問喬布斯:作為一個向來注重個人隱私的人,為什么會在過去兩年中給予他如此充分的合作?喬布斯回答說:“我希望我的孩子能了解我,我一直沒有陪伴他們,我想讓他們知道為什么,讓他們明白我做了什么。”

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