水滸傳第二回讀后感（一）

　　第二回是“王教頭私走延安府，九紋龍大鬧史家村”

　　此章回，話峰迅速的從宋仁宗到英宗、神宗、哲宗，由哲宗引出全書最要緊的人物，哲宗的弟弟九天王，端王。這個(gè)端王就是哲宗死后當(dāng)了皇帝的徽宗。

　　說端王，先說高俅。高俅是端王的拐杖，端王是高俅的梯子。

　　說一百零八個(gè)妖魔，也是先說高俅。金圣嘆對(duì)此評(píng)曰：“乃開書未寫一百人八，而先寫高俅者，蓋不寫高俅，便寫一百八人，則是亂自下生也；不寫一百八人，先寫高俅，則是亂自上作也。”

　　評(píng)得好，上梁不正下梁歪，只是罪過都加在了高俅的身上。

　　高俅成了亂自上作的代表人物。

　　八十萬禁軍教頭王進(jìn)因高俅陷害，被逼逃往延安府，途中成了九紋龍史進(jìn)的師傅，到此，水滸傳就言歸正傳，一場大戲就此拉了大幕，各色人等，都漸漸登場亮相。

　　表面上看，這一章回的題目提到的人物是王進(jìn)和史進(jìn)兩人，實(shí)際上全文寫了兩大場景，一是官場二是民間�？垂賵鍪侨绾瓮娣�，民間又是一番怎樣景象。王進(jìn)被官方所逼，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，就將這二個(gè)場景聯(lián)系了起來。

　　官場景象是由端王，也就是后來的皇帝徽宗，端王的姐夫，駙馬王晉卿和高俅為主角。以高俅的發(fā)跡史而說明官場的腐敗，以蹴鞠，和一對(duì)羊脂玉的鎮(zhèn)紙獅子，筆架等來表現(xiàn)皇家的奢華。高俅能為皇家所用，正是官場墮落的寫照。

　　民間的景象是民匪不分，史進(jìn)在不知不覺中同少華山的強(qiáng)盜成了一家人，法已不服眾，官府的管控能力下降到極點(diǎn)，史家村和少華山強(qiáng)盜合做一處了。

　　這二個(gè)場景，正預(yù)示著天下大亂。是誰亂了大宋的江山呢？故事慢慢道來。

　　故事從此開始，一百零八個(gè)妖魔先后出場。

　　以《水滸傳》為鑒，今日景象如何？不做評(píng)論，（）還是評(píng)《水滸傳》吧！

　　水滸傳第二回讀后感（二）

　　哈哈，好高興啊，媽媽要領(lǐng)我去買書了，一到書店，我便像一匹餓狼是的尋找起來，心想：買什麼書呢？對(duì)了，任老師推薦我們看看四大名著。

　　于是，我買了一本《水滸傳》，回到家，我便迫不及待地讀了起來……我讀書，那叫一個(gè)快，10分鐘不到，已經(jīng)讀完了第二回合，講的是魯智深大鬧五臺(tái)山，讀完這一回合，我感覺到魯智深也蠻好的，比如：當(dāng)金氏父女沒有盤纏時(shí)，魯智深毫不猶豫的把自己身上僅有的五兩銀子全部放在了桌上，幫助金氏父女渡過難關(guān)。還有一次呢，魯智深為民除害，就讓鎮(zhèn)關(guān)西嘗了一些苦頭，可是，沒想到的是，那鎮(zhèn)關(guān)西經(jīng)不起打，魯智深僅用三拳就讓鎮(zhèn)關(guān)西與世長辭了，他沒想到自己竟殺人了，心里很擔(dān)心，俗話說的好：善有善報(bào)惡有惡報(bào)，以前，救過的金氏父女知恩圖報(bào)，又救了魯智深一命。

　　通過這一回合的故事，我明白了一個(gè)道理：我們?cè)趧e人遇到困難時(shí)，我們要及時(shí)的伸出援助之手，人人為我，我為人人，如果人人能這樣做，我相信，我們的國家會(huì)更美好，就會(huì)少一些壞現(xiàn)象；如果人人都能這樣做，我相信，再也不會(huì)有搶劫、殺人，這些令人心驚膽跳的事情發(fā)生了；如果人人都能這樣做，我相信，我們的國家秩序會(huì)更好，大家會(huì)更和諧的相處在一起！哦，忘了說了，我們還要知恩圖報(bào)哦！

　　水滸傳第二回讀后感（三）

　　今天，我讀了《水滸傳》中的第二回。

　　書中，講述的是：魯達(dá)三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后，為了安身避難，于五臺(tái)山文殊院出家做了和尚，法名魯深。因?yàn)轸斨巧畈皇胤痖T清規(guī)，所以被推薦到相國寺做執(zhí)事僧。相國寺方丈見其長得兇悍，命其看管酸棗門外的菜園，魯智深于菜園內(nèi)制服眾潑皮，倒拔垂楊柳。

　　本章的描寫使得魯智深的形象更為厚重，一個(gè)粗獷不失慎密、武力過人、敢于斗爭胡英雄形象躍然紙上。

　　再看看自己在生活中，每次校運(yùn)會(huì)都非常緊張、害怕，不敢參加�？催^本章，我學(xué)會(huì)了勇敢。

　　通過讀文章，我立志要像魯智深一樣做個(gè)勇敢的人。

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