第一篇：小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)筆記

小學(xué)二年級(jí)讀書(shū)筆記

今天我讀了魯迅先生的《藥》。下面我為大家摘抄一段。

摘錄：

老栓也向那邊看，卻只見(jiàn)一堆人的后背；頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng)，仿佛許多鴨，被無(wú)形的手捏住了的，向上提著。靜了一會(huì)，似乎有點(diǎn)聲音，便又動(dòng)搖起來(lái)，轟的一聲，都向后退；一直散到老栓立著的地方，幾乎將他擠倒了。

“喂！一手交錢(qián)，一手交貨！”一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。那人一只大手，向他攤著；一只手卻撮著一個(gè)鮮紅的饅頭⑷，那紅的還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往下滴老栓慌忙摸出洋錢(qián)，抖抖的想交給他，卻又不敢去接他的東西。那人便焦急起來(lái)，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓還躊躇著；黑的人便搶過(guò)燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓；一手抓過(guò)洋錢(qián)，捏一捏，轉(zhuǎn)身去了。嘴里哼著說(shuō)，“這老東西??�！�

作品的主題是：

首先從作品本身來(lái)看。作品的明線也是主線，突出地描寫(xiě)了群眾的愚昧和麻木。主人公華老栓愚蠢地相信人血饅頭能治癆病，居然讓孩子把革命者的鮮血當(dāng)“藥”吃，而且對(duì)革命者這樣冷漠無(wú)情，對(duì)劊子手康大叔反倒畢恭畢敬。茶館里的一伙人對(duì)革命者宣傳革命，“感到氣憤”；對(duì)革命者挨牢頭的打，幸災(zāi)樂(lè)禍；對(duì)革命者嘆息牢頭不覺(jué)悟，紛紛胡說(shuō)“瘋了”。革命者被殺害，人們“潮水一般”地去看熱鬧。這些都充分說(shuō)明群眾毫無(wú)覺(jué)悟，麻木不仁。

作品的暗線突出地描寫(xiě)了革命者的悲哀。革命者憂國(guó)忘家，卻被族人告發(fā)；在獄中仍然宣傳革命，卻招來(lái)一陣毒打；在刑場(chǎng)被殺，只招來(lái)一幫“看客”；鮮血還被別人當(dāng)“藥”吃。他的母親上墳，還感到“羞愧”，也不理解他為之犧牲的革命大業(yè)�？梢�(jiàn)他是多么寂寞，多么悲哀。

魯迅與友人談到《藥》時(shí)說(shuō)：“《藥》描寫(xiě)群眾的愚昧，和革命者的悲哀；或者說(shuō)，因群眾的愚昧而來(lái)的革命者的悲哀；更直接地說(shuō)，革命者為愚昧的群眾奮斗而犧牲了，愚昧的群眾并不知道這犧牲為的是誰(shuí)，卻還要因了愚昧的見(jiàn)解，以為這犧牲可以享用，增加群眾中的某一私人的福利�！�(孫伏園《魯迅先生二三事·〈藥〉》)

魯迅先生自己的說(shuō)法，既符合作品本身的實(shí)際，又符合當(dāng)時(shí)他的思想，是對(duì)《藥》的主題的精當(dāng)?shù)母爬ā?/p>

第二篇：二年級(jí)語(yǔ)文 復(fù)習(xí)讀書(shū)筆記

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）復(fù)習(xí)資料

1、找春天好詞：尋找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬

佳句：①春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

②早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

③她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑??

2、 古詩(shī)兩首草（唐代詩(shī)人白居易）

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡。春風(fēng)吹又生。

宿新市徐公店（南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里）

籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

3、 筍芽?jī)?/p>

好詞：漆黑、沉睡、撒嬌、呼喚、嘮叨、愛(ài)撫、滋潤(rùn)、照射、溫暖、自豪、健壯、嘰嘰喳喳 佳句：①啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！

②春雨姑娘愛(ài)撫著她，滋潤(rùn)著她。太陽(yáng)公公照射著她，溫暖著她。

4、 小鹿的玫瑰花

好詞：嫩綠、濃密、惋惜、終于、漸漸地、靜靜地

佳句：①花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了。②小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。

③鹿弟弟惋惜的對(duì)哥哥說(shuō)：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒(méi)看著。”

語(yǔ)文園地一

佳句：①楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。②黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。

③春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花。④春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。

我知道：北京的市花是月季花；洛陽(yáng)的市花是牡丹花；東莞的市花是玉蘭花；

香港的區(qū)花是紫荊花；澳門(mén)的區(qū)花是蓮花。

5、泉水

好詞：一股、清泉、燦爛、天然、清脆、山腰的水池、山間的平地、山坡的果園、 靜靜的山谷、清脆的歌聲、很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美、

佳句：①火紅的杜鵑花照見(jiàn)了自己美麗的身影。②果樹(shù)大口大口地喝水。

③畫(huà)眉鳥(niǎo)在盡情地歌唱。④我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。

⑤我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。

6、雷鋒叔叔，你在哪里

好詞：彎彎的小路、長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪、蒙蒙的細(xì)雨、溫暖的春風(fēng)、晶瑩的露珠

佳句：①雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。②人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。

③一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。

7、我不是最弱小的

好詞：森林、景色、露珠、清新、盛開(kāi)、應(yīng)該、保護(hù)、嬌嫩、弱小、勇敢、

雷聲大作、傾盆大雨、隨風(fēng)舞動(dòng)、芬芳撲鼻

佳句：①森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。②我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。 ③大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無(wú)力地垂著頭，顯得更加?jì)赡邸?/p>

8、卡羅爾和她的小貓

好詞：安排、照顧、突然、贈(zèng)送、挑選、告別、舒適、四面八方、黑白相間、

跳來(lái)跳去、冷冷清清、滴滴答答

佳句：①他一蹲下，小貓就撲撲地一個(gè)個(gè)跳出來(lái)，朝屋里跑。②晚上，家里可不得了了，小貓?jiān)阡撉偕咸鴣?lái)跳去，丁丁冬冬響成一片。小貓鉆進(jìn)抽屜里、櫥柜里。有人從門(mén)外進(jìn)來(lái)，門(mén)

后會(huì)突然撲出一只小貓，嚇人一大跳。③屋里什么聲音都沒(méi)有了，冷冷清清的，連滴滴答答的鐘聲都聽(tīng)得見(jiàn)。

語(yǔ)文園地二

佳句：①花要葉扶，人要人幫。②贈(zèng)人玫瑰，手有余香。③幫助別人的人，能得到別人的幫助。④誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。

9、日月潭

好詞：展現(xiàn)、周?chē)�、輕紗、附近、晨星、倒映、清晰、朦朧、隱隱約約、群山環(huán)繞、 樹(shù)木茂盛、名勝古跡、蒙蒙細(xì)雨、風(fēng)光秀麗、點(diǎn)點(diǎn)燈光、湖水碧綠、

太陽(yáng)高照、許許多多

佳句：①小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。②天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。

③要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周?chē)�的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。

10、 葡萄溝

好詞：喜愛(ài)、茂密、枝葉、五光十色、熱情好客、一大串一大串

佳句：①茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。

②到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

11、 難忘的潑水節(jié)

好詞：敬愛(ài)、鮮紅、火紅、歡樂(lè)、歡呼、開(kāi)心、幸福、難忘、水紅色、咖啡色、 四面八方、笑容滿面、健康長(zhǎng)壽、鮮紅的地毯、敬愛(ài)的總理、難忘的潑水節(jié)、

一條條龍船、一串串花炮、一座座山峰

佳句：①周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹(shù)枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。②傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽。

12、 北京亮起來(lái)了

好詞：勾畫(huà)、輪廓、猶如、裝點(diǎn)、繁華、裝扮、古老、年輕、倒映、一幢幢、

一座座、一束束、夜幕降臨、華燈高照、金碧輝煌、燈光閃爍、銀光閃閃、

光彩奪目、絢麗多彩、恍然一新、從天而降、燈的海洋、光的世界、

川流不息、燈光閃爍、金碧輝煌、川流不息的汽車(chē)、五光十色的霓虹燈、

絢麗多彩的廣告、高大的建筑物、繁華的大街、一幢幢高大的建筑物、

一束束燈光、一座座立交橋

佳句：①整個(gè)北京城變成了燈的海洋，光的世界。②長(zhǎng)安街華燈高照，川流不息的汽車(chē)，燈光閃爍，像銀河從天而降。③天安門(mén)城樓金碧輝煌，光彩奪目。④環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。⑤一束束燈光照著她，長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，十分動(dòng)人。

語(yǔ)文園地三

《敕勒歌》敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草底見(jiàn)牛羊。

13、動(dòng)手做做看

好詞：奇怪、道理、漫出、哄騙

佳句：我不是想哄騙你們。我是想讓你們知道，科學(xué)家的話，也不一定都是對(duì)的，要?jiǎng)邮肿鲎隹础?/p>

14、郵票齒孔的故事

好詞：求助、舉動(dòng)、吸引、整齊、研究、立即、仍然、而且、一枚別針、一臺(tái)機(jī)器、 一家小酒館、一位先生、一大張郵票

15、 畫(huà)風(fēng)

好詞：潔白的紙、彎彎的小樹(shù)、斜斜的雨絲

佳句：忽然吹來(lái)一陣大風(fēng)，畫(huà)中的景物好象都在動(dòng)。一張張畫(huà)顯得更美了。

16、 充氣雨衣

好詞：表演、舞蹈、優(yōu)美、旋轉(zhuǎn)、稱(chēng)贊、聯(lián)歡會(huì)、展覽會(huì)、徐徐張開(kāi)、漸漸模糊、 五顏六色

佳句：①下午放學(xué)的時(shí)候，隨著一聲春雷，下起了大雨。

②隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)，五顏六色的裙子徐徐張開(kāi)，就像一把把花傘。

17、 古詩(shī)兩首

望廬山瀑布（唐代詩(shī)人李白）

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

絕句（唐代詩(shī)人杜甫）

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。

早發(fā)白帝城（唐代詩(shī)人李白）

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

絕句（唐代詩(shī)人杜甫）

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

18、雷雨

好詞：黑沉沉、亂擺、清新、越來(lái)越亮、越下越大、一動(dòng)不動(dòng)、一聲不響

佳句：①雷聲小了，雨聲也小了。②池塘里水滿了，青蛙也叫起來(lái)了。

③一條彩虹掛在天空。④蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。⑤蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。

19、最大的“書(shū)”

好詞：認(rèn)真、奇怪、閃光、透明、寶藏、足跡、刨根問(wèn)底

佳句：①哪里有書(shū)��？②這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？

③這能說(shuō)明什么呢？④它們都是字呀�、萏�好了，太好了！

⑥你好，這兒有樹(shù)葉，有貝殼，那兒還有一條小魚(yú)哩！

20、要是你在野外迷了路

好詞：野外、慌張、溝渠、向?qū)�、忠�?shí)、指點(diǎn)、分辨、辨別、永遠(yuǎn)、高掛、亂闖、 稠密、稀疏、積雪、觀察、天然、大自然、北斗星、指南針

語(yǔ)文園地五

節(jié)氣歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

21、畫(huà)家和牧童

好詞：著名、觀賞、價(jià)錢(qián)、購(gòu)買(mǎi)、夸贊、稱(chēng)贊、贊揚(yáng)、愿意、和藹、批評(píng)、慚愧、驅(qū)趕、拱手

佳句：①他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。②他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了。③“畫(huà)得太像了，畫(huà)得太像了，這真是絕妙之作！”

④“畫(huà)活了，畫(huà)活了，只有神筆才能畫(huà)出這樣的畫(huà)！”

⑤“畫(huà)錯(cuò)啦，畫(huà)錯(cuò)啦！”??這聲音好象炸雷一樣，大家一下子都呆住了。

22、我為你驕傲

好詞：光滑、破碎、飛快、輕松、驕傲、往常、自在、足夠、真誠(chéng)、頓時(shí)、繼續(xù)、 伙伴、報(bào)紙、信封、便條、事情、害怕、輕松、微笑、風(fēng)和日麗、光明磊落、

心口如一、真心誠(chéng)意、心直口快、坦誠(chéng)相見(jiàn)、表里如一、實(shí)事求是、

光明正大、一言九鼎、推心置腹

佳句：①石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。

②我們聽(tīng)到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。

③一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。④我心里頓時(shí)感到一陣輕松。

23、三個(gè)兒子

好詞：拎著、水桶、聰明、嗓子、胳膊、晃蕩、迷住、沉甸甸、走走停停

佳句：①我的兒子既聰明又有力氣，誰(shuí)也比不過(guò)他。

②水直晃蕩，三個(gè)媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。

③一個(gè)孩子翻著跟頭，像車(chē)輪在轉(zhuǎn)，真好看！

④一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過(guò)媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。

24、玩具柜臺(tái)前的孩子

好詞：藥品、禮物、柜臺(tái)、玩具、富裕、專(zhuān)心、目不轉(zhuǎn)睛、興奮的光芒

佳句：柜臺(tái)前有個(gè)小男孩，只要看到誰(shuí)買(mǎi)小汽車(chē)，他就馬上跟過(guò)去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺(tái)上跑動(dòng)的汽車(chē)，眼里閃著興奮的光芒。

語(yǔ)文園地六

好詞：大大小小、多多少少、深深淺淺、高高低低、長(zhǎng)長(zhǎng)短短、粗粗細(xì)細(xì)、

上上下下、進(jìn)進(jìn)出出、里里外外、內(nèi)內(nèi)外外、高高矮矮、黑黑白白

25、玲玲的畫(huà)

好詞：端詳、腦筋、收拾、滿意、參加、懶洋洋

佳句：①玲玲滿意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。②小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。 ③好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。

26、 蜜蜂引路

好詞：附近、常常、談天、往常、親自、果然、驚訝、向?qū)?/p>

佳句：①列寧常常請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來(lái)談天。②往常派去找他的人不在，列寧只好親自去找。

27、寓言兩則

好詞：巴望、焦急、喘氣、白費(fèi)、鋤頭、撞死、樹(shù)樁、從此、一大截、樂(lè)滋滋、 自言自語(yǔ)、筋疲力盡、揠苗助長(zhǎng)、守株待兔

佳句：①禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。②他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。③力氣總算沒(méi)白費(fèi)，禾苗都長(zhǎng)高了一大截。④種田人丟下鋤頭，整天坐在樹(shù)樁旁邊等著。

⑤種田人急忙跑過(guò)去，沒(méi)花一點(diǎn)兒力氣，白撿了一只又肥又大的野兔。

28、 丑小鴨

好詞：暖烘烘、又大又丑、譏笑、鉆出、欺負(fù)、剩下、討厭、蘆葦、凍僵、幸虧、 又驚奇又羨慕、雪白的羽毛、嘴巴大大的、漂亮的影子、身子瘦瘦的

佳句：他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見(jiàn)鏡子似的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了。

我知道：① 安徒生是一百多年前的丹麥人，他是世界著名的童話作家。

②《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《紅鞋》、《雪人》、《冰姑娘》、《野天鵝》、《拇指姑娘》和《幸運(yùn)的貝兒》都是他寫(xiě)的。

語(yǔ)文園地七

好詞：同心協(xié)力、眾志成城、獨(dú)木不林、孤掌難鳴、人外有人、天外有天、

博采眾長(zhǎng)、多多益善、貪小失大、舍本逐末、輕重倒置、小題大做、

勤學(xué)好問(wèn)、好學(xué)不倦、讀書(shū)百遍、其義自見(jiàn)、日新月異、舉世無(wú)雙、

遵紀(jì)守法、自我欣賞、無(wú)能為力、言行不一

29、數(shù)星星的孩子

好詞：無(wú)數(shù)、珍珠、距離、著名、清楚、刻苦、鉆研、撒在、勺子、北斗七星、 一閃一閃地、一組一組的

我知道：①?gòu)埡獍l(fā)明的地動(dòng)儀，是世界上第一臺(tái)測(cè)定地震方向的儀器。

②張衡的文章寫(xiě)得也很好，他除了是著名的天文學(xué)家外，還是個(gè)杰出的文學(xué)家呢！

30、 愛(ài)迪生救媽媽

好詞：檢查、急性、急忙、遲疑、片刻、斥責(zé)、委屈、亮堂、發(fā)明家、一溜煙、 明晃晃、環(huán)顧四周、恍然大悟

佳句：①上醫(yī)院已經(jīng)來(lái)不及了，爸爸很著急。

②愛(ài)迪生長(zhǎng)大以后，為電燈的發(fā)明做了很多工作。

31、 恐龍的滅絕

好詞：人類(lèi)、歷史、地球、氣溫、寒冷、時(shí)間、道理、生活、植物、滅絕、龐大、 信服、冬眠、躲避、塵埃、遮住、枯萎、偷吃、孵出、雄性、書(shū)籍、輝煌、

傳染病、耐不住、哺乳動(dòng)物

32、阿德的夢(mèng)

好詞：順便、移居、打發(fā)、時(shí)光、外婆、聊天、屏幕、新型、污染、銷(xiāo)售、預(yù)訂、 長(zhǎng)鳴、載人飛船

1、春天來(lái)了！我們（）到了他，我們（）到了他，我們（）到了他，我們（）到了他。他在柳枝上（），在風(fēng)箏尾巴上（）；他在喜鵲、杜鵑（），在桃花、杏花（）。

2、春風(fēng)一拂千山綠，（）。

3、筍芽?jī)罕唤行蚜�。她（）眼睛，（）懶腰，（）四周一片漆黑，撒嬌地說(shuō)：“是誰(shuí)再叫我呀？”

4、花骨朵（）長(zhǎng)大了。就在（）的時(shí)候，小鹿把腳跌傷了。

5、我們幾個(gè)孩子，（）棉襖，（）家門(mén)，（）田野，去（）春天。

6、《草》這首詩(shī)原來(lái)的題目是（）。詩(shī)中的名句是（），（）。

7、春雨姑娘（）著她，（）著她。太陽(yáng)公公（）著她，（）著她。筍芽?jī)好撓乱患�件衣服，長(zhǎng)成了一株（）的竹子。

8、小鹿常常給玫瑰（）、（），玫瑰慢慢地（）枝條，（）嫩綠的葉子。

9、泉水流進(jìn)（），流過(guò)（）。流到（），穿過(guò)（），歡快地跑下山去。

10、我們（）長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，（）彎彎的小路，（）雷鋒的足跡。（）溫暖的春風(fēng)，我們（）尋覓。哪里需要（），雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。

11、花要葉扶，（）。贈(zèng)人玫瑰，（）。（），能得到別人的幫助。

12、卡羅爾用（）的方式引來(lái)了許多小貓，又用（）的方式送走了許多小貓，最后留下了一只叫（）的小貓陪伴她。

13、雷鋒（）迷路的孩子，（）蒙蒙的細(xì)雨。（）年邁的大娘，（）路上的荊棘。他為人們做了許多好事，當(dāng)時(shí)流傳著這樣一句話：“（），（）�！彼麪奚�后，毛澤東主席為他題詞：“（）。”

14、滴水之恩，當(dāng)（）。救人一命，勝造（）。誠(chéng)心能叫（），實(shí)意能叫（）。

15、日月潭那里群山環(huán)繞，（），周?chē)�有許多（）。湖中央的小島把湖水分成兩半，北邊像（）,叫（），南邊像（），叫（）。

16、默寫(xiě)古詩(shī)《草》《宿新市徐公店》

1、新疆吐魯番有個(gè)地方叫（），那里五月有（），七、八月有（）、（）、

（），到了九、十月份，人們最喜愛(ài)的（）成熟了。

2、（）的鳳凰花開(kāi)了，傣族人民（）的潑水節(jié)到了。

3、夜晚的北京，多么（），多么（）！

4、（），湖面上（）薄薄的霧。天邊的（）和山上的（），隱隱約約地（）在湖水中。

5、到了（），葡萄一大串一大串地（），有（）、（）、紫的、暗紅的、淡綠的，（），（）。

6、長(zhǎng)安街（），（）的汽車(chē)，（），像銀河從天而降。天安門(mén)城樓（），（）。廣場(chǎng)四周，彩燈（）一幢幢高大建筑物的（）輪廓。

7、（）科學(xué)家朗志萬(wàn)，有一次向幾個(gè)小朋友提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“一個(gè)杯子里裝滿水，再放進(jìn)別的東西，水就會(huì)（）。如果放進(jìn)一條金魚(yú)，（）。這是為什么？”伊琳娜經(jīng)過(guò)（）知道（）。這個(gè)故事告訴我們（）。

8、“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，女同學(xué)表演舞蹈。隨著（）的樂(lè)曲，小演員們（）起來(lái)，（）的裙子（）張開(kāi)，就像（）。

9、世界上最早的一張郵票是在（）發(fā)行的。中國(guó)最早的郵票是（）年清政府發(fā)行的（）郵票。

10、伊琳娜聽(tīng)了朗志萬(wàn)的話，可能會(huì)說(shuō)：“（）。”

11、大家都在畫(huà)風(fēng)。宋濤畫(huà)了（）和（）；趙小藝畫(huà)了（）；陳丹畫(huà)了（）；我想畫(huà)（）。

12、大自然有許多（）的指南針，（）是個(gè)忠實(shí)的向?qū)�，（）是盞指路燈，（）會(huì)給你幫忙，（）也會(huì)給你指點(diǎn)方向。

13、雨停了，（）出來(lái)了，（）掛在（）。蟬（）。 （）又坐在網(wǎng)上。池塘里（）也叫起來(lái)。

14、巖石是（），上面有（），還有（）。讀懂了，就能為祖國(guó)（）。

15、（）千秋雪，（）萬(wàn)里船。

16、中國(guó)古代四大發(fā)明是（）（、）（）、（）、。其中（）是用來(lái)辨別方向的。

17、北極星是盞（），他永遠(yuǎn)高掛在（）。大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙。枝葉（）是（），枝葉（）是（）。

1、你來(lái)看，這是雨點(diǎn)留下的腳印，叫（）；這是波浪的足跡，叫（）；還有這些（）、（），是礦物。他們都是字呀！

2、列寧發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里（），蜜蜂采了蜜要（），他想（），就順著蜜蜂飛行的方向走去，果然（）。

3、好多事情并不像（）。只要（），壞事往往能（）。

4、過(guò)了好幾天，這個(gè)蛋才慢慢裂開(kāi)，鉆出一只（）的鴨子。它的毛（）的，嘴巴（）的，身子（）的，大家都叫他（）。

5、安徒生是（）的（）人，它是世界著名的（）作家。（）、（）、（）、（）都是他寫(xiě)的。

6、丑小鴨來(lái)到世界上，除了鴨媽媽?zhuān)�誰(shuí)都（）它。哥哥姐姐（）它，公

雞（）它，連養(yǎng)鴨的小姑娘也（）它。丑小鴨感到非常（），就（）籬笆，（）。

7、列寧笑著說(shuō)：“我有向?qū)�，是您的蜜蜂把我領(lǐng)到這兒來(lái)的�！边@句話里“向?qū)А敝傅氖牵ǎ�；“您”指的是（）。列寧跟著采了蜜的（）走，果然（）�?/p>

8、滿天的（）像（）撒在碧玉盤(pán)里。那七顆星，連起來(lái)像（），叫（）。它總是（）慢慢地（）。

9、天才是（）的靈感加上（）的汗水。科學(xué)的未來(lái)，只能屬于（）而又（）的年輕一代。

10、愛(ài)迪生是一位偉大的（），他從小就愛(ài)（

有一次，他靠自己的（）救了媽媽的命。

11、張衡發(fā)明的（），是世界上第一臺(tái)測(cè)定（

很好，還是個(gè)杰出的（）呢！

12、恐龍沒(méi)有（）的習(xí)慣，他們不能像（

多音字：

），常常想出一些（）。）的儀器。它的文章寫(xiě)得也）和（）那樣，借（

第三篇：《查理和巧克力工廠》讀書(shū)筆記(二年級(jí))

《查理和巧克力工廠》讀書(shū)筆記(二年級(jí))

最近，我看了一本叫《查理和巧克力工廠》的書(shū)。

簡(jiǎn)單介紹一下吧：查理是一個(gè)窮人家的男孩子，他們家的附近有一個(gè)著名的巧克力工廠。有一天，那個(gè)巧克力工廠的廠長(zhǎng)旺卡先生突然發(fā)出一個(gè)公告，上面寫(xiě)著：只要買(mǎi)我們廠的巧克力的話，就有機(jī)會(huì)得到一張金獎(jiǎng)券，只要獲得一張金獎(jiǎng)券的話，就可以去我的工廠參觀，走的時(shí)候還可以獲得一份精美的獎(jiǎng)品，并且一輩子都可以免費(fèi)吃到巧克力糖，金獎(jiǎng)券只有5張，只有5張沒(méi)有多的，快來(lái)?yè)屬?gòu)�。�！查理一家看了公告以后根本沒(méi)有反應(yīng)，因?yàn)樗麄兗姨�窮了，只能保證查理一年吃到一點(diǎn)點(diǎn)巧克力，可是查理和他的爺爺還有信心。

有一天，爺爺給了查理10元錢(qián)，讓查理去買(mǎi)旺卡先生廠里的巧克力，查理雖然只買(mǎi)了一塊巧克力，可是，他的巧克力中有金獎(jiǎng)券！查理告訴了爺爺和家人，家人目瞪口呆，只有96歲的爺爺在那手舞足蹈起來(lái)。第二天，爺爺陪著小孫子查理到了工廠門(mén)口，只見(jiàn)旺卡先生親自迎接查理和其他4個(gè)小朋友和陪同的家長(zhǎng)們。他們參觀了工廠，免費(fèi)吃了巧克力，然后他們就回各自的家。但是回家的時(shí)候，旺卡先生把查理和他的爺爺留了下來(lái)，悄悄地對(duì)查理的爺爺和查理說(shuō)：“查理可以繼承我的工廠了！”查理和爺爺齊聲說(shuō)：“為什么？”旺卡先生答：“我在廠里設(shè)計(jì)了4個(gè)小小的陷阱，不過(guò)只有查理沒(méi)有中計(jì)，而其他4個(gè)孩子卻中了，順便告訴你們，我發(fā)金獎(jiǎng)券到底有什么目的吧，我是想做4個(gè)陷阱，發(fā)5張金獎(jiǎng)券給孩子們，如果沒(méi)中計(jì)的那個(gè)孩子就繼承這個(gè)工廠，因?yàn)槲覜](méi)有妻子，沒(méi)有孩子，最重要的是我沒(méi)有孩子，那么如果我死了，誰(shuí)來(lái)繼承這個(gè)工廠呢？所以我終于想出了這個(gè)辦法，讓你們來(lái)繼承我的工廠�！薄安贿^(guò)，”旺卡先生接著說(shuō)：“查理現(xiàn)在還沒(méi)有長(zhǎng)大，還不能當(dāng)廠長(zhǎng)這個(gè)崗位，所以，”他又對(duì)查理的爺爺說(shuō)：“所以請(qǐng)您跟查理的父母商量一下，是否讓他們先幫查理堅(jiān)守一下這個(gè)崗位。”查理的爺爺說(shuō)：“好！”接著，查理和他的爺爺一起對(duì)旺卡先生說(shuō)：“再見(jiàn)！”就一起回家了。

我覺(jué)得，查理特別特別特別特別幸運(yùn)。因?yàn)�，查理不但獲得了金獎(jiǎng)券，還繼承了這個(gè)工廠。希望大家能翻一翻這本書(shū)，你會(huì)覺(jué)得很有意思的，你會(huì)看了就不想放下的。

第四篇：讀書(shū)筆記

安豐初級(jí)中學(xué)教師讀書(shū)心得

《問(wèn)題學(xué)生診療手冊(cè)》讀后感

安豐初中 趙 嵩

自從上學(xué)期學(xué)校安排了教師讀書(shū)活動(dòng)，我從圖書(shū)室借閱了幾本自認(rèn)為適合自己閱讀的圖書(shū)，有《給年輕班主任的建議》、《問(wèn)題學(xué)生診療手冊(cè)》等。起初，也只是隨手翻翻，可真正在閑暇時(shí)打開(kāi)閱讀，卻又不一樣的感受。對(duì)《問(wèn)題學(xué)生診療手冊(cè)》這本書(shū)，我特別喜歡，因?yàn)槲覀兌贾�道我們學(xué)生的生源質(zhì)量，在他們身上，或多或少都存在著這樣那樣的問(wèn)題。那么，如何面對(duì)這些問(wèn)題，解決這些問(wèn)題，這都是我們無(wú)法回避的問(wèn)題。

從這本書(shū)的書(shū)名就已經(jīng)告訴我們，應(yīng)該將教師與醫(yī)生放在一起聯(lián)想。醫(yī)生看病的原則首先是“望、聞、問(wèn)、切”，即要實(shí)事求是，再結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)刨根問(wèn)底，進(jìn)而具體問(wèn)題具體分析，開(kāi)出藥方治病救人。

王老師的這本書(shū)實(shí)際上就是這樣在引導(dǎo)我們的教師應(yīng)該更加專(zhuān)業(yè)一些，不是簡(jiǎn)單的一刀切，或是僅憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理問(wèn)題。誠(chéng)然經(jīng)驗(yàn)對(duì)教師有一定的作用，但是經(jīng)驗(yàn)引來(lái)的思維定勢(shì)，逐漸懶惰的思維方法有時(shí)卻有致命的危險(xiǎn)，或者說(shuō)對(duì)于教師個(gè)人的成長(zhǎng)是很不利的。

人們都說(shuō)“人心隔肚皮”，很少有人能夠?qū)γ恳粋�(gè)人都能洞察心機(jī)，再加上可能出現(xiàn)的代溝，初中生當(dāng)中的一些想法簡(jiǎn)直可以用匪夷所思來(lái)形容，看似簡(jiǎn)單幼稚的問(wèn)題在他們眼中卻顯得至關(guān)重要，反而需要引起教育者的深思。

教育是什么？是考試？是成績(jī)？是升學(xué)？這些教育手段漸漸成了目的，凌駕于教育之上，而教師本身也就成為了一種謀生的手段，教育過(guò)程甚至成為一種追名逐利的捷徑，試問(wèn)有多少老師能夠真心去教每一個(gè)學(xué)生？在這種“目的”的引導(dǎo)下，問(wèn)題生就真成問(wèn)題了，很多本不該劃為問(wèn)題生的也變成問(wèn)題生了，也許原因很簡(jiǎn)單，就因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)成績(jī)上不去。這應(yīng)該是每個(gè)教育者都不愿看到的。

那么，我們究竟該如何面對(duì)我們的學(xué)生呢？這本書(shū)除了告訴我們具體問(wèn)題具體分析，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，多問(wèn)幾個(gè)為什么以外，就是要我們關(guān)心學(xué)生的需求。現(xiàn)在有太多的學(xué)生被家長(zhǎng)當(dāng)做白板從而復(fù)制或打印出自己想要的模板了，學(xué)生也是人，是人就有需求，白板僅僅是家長(zhǎng)看來(lái)的白板，實(shí)際上經(jīng)過(guò)學(xué)校及社會(huì)的影響，學(xué)生這塊板上并不是隨意能刻畫(huà)的來(lái)的。比如書(shū)中分析學(xué)生去網(wǎng)吧的原因時(shí)就很透徹，說(shuō)到底就是學(xué)生把自己在家在學(xué)校以及和同學(xué)朋友間未能發(fā)泄的東西 1

安豐初級(jí)中學(xué)教師讀書(shū)心得

在虛擬世界里尋找天堂的過(guò)程。 而且處于青春期的學(xué)生，越是直接跟他說(shuō)不要去做某事，他反而越想去做一樣，因?yàn)檫@種教導(dǎo)與他內(nèi)心的真實(shí)想法所產(chǎn)生的矛盾更成為了一種催化劑。不問(wèn)青紅皂白，只問(wèn)是非對(duì)錯(cuò)，到頭來(lái)真不知道到底孰是孰非，孰對(duì)孰錯(cuò)了。

對(duì)于老師來(lái)講，這本書(shū)堪稱(chēng)工具書(shū)，特別適合任課老師閱讀，它比較全面地羅列出了學(xué)生在青春期所出現(xiàn)的一系列典型問(wèn)題。對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了分析以及對(duì)應(yīng)方法，現(xiàn)在很多老師在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，往往只看到表面現(xiàn)象，沒(méi)有從更深層次去研究學(xué)生的心理，因此時(shí)常是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，本書(shū)告訴我們，遇到問(wèn)題時(shí)應(yīng)該首先問(wèn)：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，想清楚后再進(jìn)行處理，而不是想當(dāng)然地馬上批評(píng)教育，孩子的心靈很可能因此而受到傷害，問(wèn)題不僅沒(méi)有解決，反而出現(xiàn)更多的問(wèn)題。老師僅靠學(xué)校里學(xué)到的心理學(xué)知識(shí)是很難對(duì)付現(xiàn)在的學(xué)生的。

如果你還在為問(wèn)題生而煩惱，建議你讀一讀《問(wèn)題學(xué)生診療手冊(cè)》，相信你您在教學(xué)過(guò)程中會(huì)更加得心應(yīng)手！

第五篇：讀書(shū)筆記

讀書(shū)筆記：《國(guó)王的演講》

《國(guó)王的演講》，乍看之下仿佛是一個(gè)勵(lì)志故事，當(dāng)然，這么認(rèn)為也沒(méi)有任何的問(wèn)題，一個(gè)患有語(yǔ)言障礙的王室公爵在皇室，國(guó)家的緊迫情勢(shì)之下，努力克服自己的缺陷，積極去改變，在最終逃出了缺陷的陰影，而終于讓那些質(zhì)疑，擔(dān)憂，譏諷等等的公眾輿論煙消云散，最終也不失為一位偉大的國(guó)王。

這個(gè)故事的勵(lì)志意義另一部分也因另一個(gè)人所為對(duì)比升華：george的兄弟edward，本是一個(gè)風(fēng)度翩翩的皇室公爵，王位的理所應(yīng)當(dāng)?shù)睦^承人，卻因人生機(jī)遇和風(fēng)流個(gè)性，逐漸放棄了對(duì)王位的追逐，也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了，天賦如果不被后天善用，也會(huì)逐漸被磨滅，被荒廢，而對(duì)于george來(lái)說(shuō)，一個(gè)對(duì)于王位繼承者來(lái)說(shuō)有相當(dāng)阻礙的缺陷，，如果有去改變，不停地嘗試，最終也會(huì)得到糾正，獲得真正的自信。

如果george是個(gè)平常的人，或許他有口吃，或于他的發(fā)育有問(wèn)題，這都沒(méi)有什么，他可以選擇成為作家，他可以選擇出賣(mài)體力維持生計(jì)，他可以盡量避開(kāi)交際，獨(dú)門(mén)獨(dú)戶，這都沒(méi)什么，他自己和別人都不會(huì)覺(jué)得這是多么有問(wèn)題的一件事，然而他卻成為一個(gè)有語(yǔ)言缺陷的國(guó)王，一個(gè)小問(wèn)題也許就成為大困難，就像edward一樣，一個(gè)花花公子其實(shí)沒(méi)什么，但是因?yàn)槌錾肀尘昂拓?zé)任，就顯得有些失大體，不成器之感，其實(shí)都是位置造就的，因?yàn)槿瞬⒉荒苓x擇自己的出身。

很多人也許都在羨慕另一種生活，其實(shí)所有的生活都是一座圍城，除非你可以擁有每一座城門(mén)的鑰匙而自由進(jìn)入，否則，并不要輕

易先忙活著盲目追求另一種生活，除非你已經(jīng)想得透徹，或者你是個(gè)永不思悔的人。

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