第一篇：(本文來自公文素材庫m.hmlawpc.com)讀《365夜故事》

不同的童年，相同的書

——父子同讀《365夜故事》

《365夜故事》是我小時(shí)候看的第一本故事書，在我的腦海中烙下了深深地印記。

在《365夜故事》中，既有充滿神奇浪漫色彩的神話傳說、民間故事；也有開拓心智的童話、寓言、名人軼事、幽默故事等。這些都是經(jīng)過編者精心剪裁提煉的世界故事寶庫中最膾炙人口的名篇佳作，其中所表達(dá)的對(duì)真、善、美必勝的樂觀信念，對(duì)假、惡、丑的嘲諷和無情的鞭撻，對(duì)于開拓我們的智力，陶冶我們的性情，鍛煉我們的意志，完善我們的精神，都會(huì)有很大的幫助�？梢哉f，每一篇故事都是充滿人生哲理的、雋永含蓄的小詩；都是富含著幻想和追求的華美樂章，都是滋潤小朋友心田的雨露和甘泉。正是這《365夜故事》給了我一個(gè)童年的七彩文學(xué)夢，滋長了我童年的幻想和追求，激發(fā)了我強(qiáng)烈的求知欲望，指引了我的人生之路。

如今的我，已走過了陽光的童年和少年歲月，也即將走過燦爛的青春年代，同時(shí)我擁有了我生命的延續(xù)——兒子。轉(zhuǎn)眼間，兒子長大了，當(dāng)他進(jìn)入小學(xué)讀書的那一天，我送給他一份禮物——一本《365夜故事》。這本《365夜故事》雖然和我小時(shí)候看的那本內(nèi)容有所不同，但它的核心思想?yún)s是一致的，即滋潤孩子幼小的心靈，培養(yǎng)孩子對(duì)真、善、美的追求，塑造孩子健全的人格。這也是一個(gè)父親對(duì)孩子的期望。

兒子拿到這本故事書后翻看起來，馬上就被書中的精彩故事吸引了。遇到書中他還不認(rèn)得字他就來問我，我耐心的告訴他字的讀音和意思。后來，我又送給他一本《新華字典》，教給他查字典的方法，讓他遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，就查字典。就這樣，兒子在看書的同時(shí)，積累了大量的識(shí)字量。

書中的故事，有的內(nèi)容很淺顯，兒子看了馬上就領(lǐng)悟到了故事中所含的寓意；有的稍微隱晦些，兒子不能看懂就來問我，我就耐心的引導(dǎo)、啟發(fā)他，讓他自己慢慢地去感悟。

例如：《鷹和母雞》這個(gè)故事中，母雞和老鷹原來是一對(duì)好朋友，一次母雞借走了老鷹取食的寶貝——剃刀，卻不歸還，后來老鷹去索要，母雞多次找借口不肯歸還，最后它們變成了仇人，從此老鷹見到小雞就抓來吃掉。兒子看到這個(gè) 1

故事，聯(lián)系常玩的老鷹捉小雞的游戲，就對(duì)我說：“老鷹是個(gè)大壞蛋，專門吃小雞，被我抓住了我就把它打死。”于是我就對(duì)兒子說：“在這個(gè)故事中，老鷹為什么要跟母雞作對(duì)吃小雞呢？”兒子想了想說：“因?yàn)槟鸽u借了老鷹的刀子沒有還。”“母雞借了老鷹的刀子沒有還，這是誰的錯(cuò)？”我又問。“是母雞的錯(cuò)。”“母雞錯(cuò)在哪里呢？”我接著問。兒子陷入了沉思中，我讓他再仔細(xì)的看看。兒子又仔細(xì)的看起來，過了一會(huì)對(duì)我說：“母雞借了東西沒有還給人家，人家來要了它還騙人家。”我說：“對(duì)呀，母雞向人家借了東西不還，還撒謊騙人家，母雞是不是個(gè)壞蛋呀。所以我們借了別人的東西，用完了就要及時(shí)歸還，萬一不小心對(duì)了，也要告訴別人真相，千萬不能撒謊。撒謊的小朋友會(huì)長出長長地鼻子的。”兒子連忙說“知道了，我可不想長出長鼻子，難看死了。”

過了一會(huì)兒，兒子又來問我：“母雞是個(gè)壞蛋，騙了老鷹，可是老鷹為什么不去吃母雞，卻去吃小雞呢？”這個(gè)問題一下子難住了我，我就叫他先自己想想看是什么原因，同時(shí)自己也急忙動(dòng)腦筋想想如何來回答兒子的問題。當(dāng)我想好了答案，就問兒子有沒有想出來。兒子回答：“是因?yàn)槟鸽u大，小雞小，老鷹抓小雞容易。”我笑瞇瞇的說：“回答正確，但是你想想媽媽最喜歡誰��？”“媽媽最喜歡我”兒子說。“如果你被老鷹抓走了，媽媽會(huì)不會(huì)很傷心啊？”“會(huì)的，媽媽肯定會(huì)的”兒子肯定的說。“所以最好的答案是，老鷹抓走了小雞，母雞會(huì)很傷心地。”我說，“爸爸媽媽都愛自己的孩子，寧可自己受傷，也不肯讓自己的孩子受傷。你可千萬別做壞事，否則爸爸媽媽會(huì)很傷心的啊。”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，又看書去了，看著兒子懂事的樣子，我欣慰的笑了。

又有一次，兒子正看著書，突然站起身向我走過來，問我：“爸爸你不是說獅子是生活在非洲草原上的嗎？”我疑惑的回答：“是呀，獅子是生活在非洲草原上的呀，電視里《動(dòng)物世界》不是放過的呀。上次帶你到杭州動(dòng)物園看獅子時(shí)我不是給你講過嗎，動(dòng)物園里的獅子都是從非洲買來的。”“可是??”兒子指著書里的一篇故事《兔子和鬣狗》說：“這里說獅子是長在森林里的。”我連忙拿過書一看，書中寫道：“很久以前，森林里有一頭獅子，有一次它到林子里打獵，給自己找點(diǎn)吃的??”我當(dāng)時(shí)頭就大了，這不是誤導(dǎo)孩子嗎，編者也不知道改一下，改成“森林里有一只老虎”不就得了，現(xiàn)在弄出麻煩來，讓我怎么解釋。我想了想，糊弄說，這只獅子原來在草原，后來被人抓住又逃走了，逃到森林里的。”

可兒子又翻了翻書，找到《機(jī)智的兔子》、《獅子和驢去打獵》這兩篇故事說：“這里也寫著獅子長在森林里。” 此刻我心中是暗暗高興，想不到兒子看書這么仔細(xì)，能發(fā)現(xiàn)書中的疑點(diǎn)；同時(shí)又有點(diǎn)著急，該怎么向兒子解釋這個(gè)疑問呢？靜下心來思考了一下，我對(duì)兒子解釋道：“因?yàn)楠{子是萬獸之王啊，所以不管是在草原還是在森林，獅子都會(huì)出現(xiàn)的，它要管理它的動(dòng)物王國；還有這是寓言故事，里面的事不是真的，否則兔子、驢是不可能跟獅子在一起說話的。我們看寓言故事，主要是要懂得故事里包含的道理。”兒子聽了，似懂非懂的離開了。

想著剛才發(fā)生的事，我覺得自己也有必要認(rèn)真的閱讀這本《365夜故事》。于是我趁兒子不看的時(shí)候抓緊看，看完后，我決定挑選幾篇自認(rèn)為比較具有教育意義的故事和兒子交流溝通，教給他成長的道理。我稍微總結(jié)了一下：1、告訴我們做人不能貪心：《貪吃的小熊》、《蛐蛐吃蘋果》；2、不要輕信壞人的話：《魚和魚鷹》、《狼、馬和狐貍》；3、朋友之間要互相關(guān)心、互相幫助：《好朋友》、《不聽勸告的笨公雞》；4、要團(tuán)結(jié)：《牧羊人和羊群》、《狼和它的獵物》5、遇到壞人不要害怕，要用智慧打敗壞蛋：《馬虎斗智》、《兔子和鬣狗》、《狡猾的狼》??

我希望我的孩子在看了《365夜故事》后，在充滿童趣的世界領(lǐng)悟到人生的智慧，讓快樂與智慧日日伴隨我們和孩子一同成長吧!

學(xué)校：牌頭鎮(zhèn)中 姓名：趙建岳

聯(lián)系電話：13819523300

第二篇：365夜好故事

《365夜好故事》讀后感 寒假里的一天，媽媽送給我一份很有意義的禮物，是一本名叫《365夜好故事》的書.媽媽對(duì)我說：“孩子，希望你專心致志地讀完這本書，你會(huì)有意想不到的收獲。”聽了媽媽的話，我迫不及待地打開這本故事書，津津有味地閱讀起來，看著看著，我被一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事深深的吸引住了。我仿佛步入了一個(gè)故事的王國，里面有充滿神奇浪漫色彩的神話傳說，悠悠流長的民間故事；也有開拓心智的童話，幽默故事等。其中我最喜歡要數(shù)《小鯉魚跳龍門》了。

故事講述了鯉魚跳龍門的故事，因?yàn)榧t鯉魚跳過了“龍門”就變成了一條在天上飛的大龍。 大龍?jiān)谔焐蠈?duì)黃河里的鯉魚說：“我就是剛才跳過去的紅鯉魚，我們跳過龍門就可以變成大龍。”鯉魚們親眼見到過紅鯉魚跳龍門驚心動(dòng)魄的一幕：當(dāng)她跳到山頂時(shí)，一團(tuán)大火把她的尾巴燒焦了，她也不回頭，就是往前沖。直到飛過龍門山，有的鯉

魚害怕，沒有堅(jiān)持住，掉了下來，摔個(gè)大包。這回聽紅鯉一說，又都來了精神，爭著往山那邊跳。雖然多數(shù)跳不過去，少數(shù)跳過去了，多年來還是有不少魚在跳龍門。

這個(gè)故事告訴我們，小鯉魚們真了不起 ，連祖輩都做不到的事，它們竟敢去嘗試 。小小的鯉魚卻有大大的智慧和勇氣，它們不怕艱難險(xiǎn)阻，敢于探索新領(lǐng)域、新事物。我非常喜歡這本書.讀了這本書,我懂得了很多做人的道理 ，我們是小學(xué)生，也要學(xué)習(xí)黃河鯉魚的精神，去跳龍門。我們的龍門就是上大學(xué)，我的學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，今后要努力，爭取好成績，最后跳過龍門，做一個(gè)社會(huì)上有用的人。所以就像媽媽說的那樣，讀了這本書確實(shí)受益匪淺。

《祖國在我心中》讀后感

學(xué)校：滿洲里市扎

區(qū)榕欣小學(xué)

姓名：高歆喆

班級(jí)：四年四班指導(dǎo)老師：石俊艷

第三篇：365夜故事讀后感

《365夜故事》讀后感

世界上有這么一種東西，它可以帶給孩子瑰麗的夢，讓他們?cè)谡嫔泼赖氖澜缋锉３帜欠菁冋�；它也可以讓成人在這里找到一個(gè)真實(shí)的自我，一個(gè)拋棄了所有煩心瑣事、單純的自我：這就是《365夜故事》，365夜故事讀后感。

故事里的王國是一個(gè)精彩而奇妙的世界，這里充滿了天馬行空的想象，洋溢著歡樂祥和的氣氛。調(diào)皮的猴子、善良的兔子、堅(jiān)韌的蝸牛、憨厚的河馬，它們彼此互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。當(dāng)然，這其中也有狡猾的狐貍、兇狠的大灰狼，時(shí)時(shí)對(duì)弱小者虎視眈眈。但故事總會(huì)給人們以啟示：正義總是會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，我們擁有著美好的未來。同時(shí)快樂王子、雪孩子教會(huì)我們，擁有一顆善良的心會(huì)給人帶來幸福。

本書分為童話故事、民間事、寓言故事、生活故事這四個(gè)板塊，收錄了古往今來孩子們喜聞樂見的故事，如“灰姑娘”“小貓學(xué)釣魚”“小馬過河”“水里撈月亮”等，讀后感《365夜故事讀后感》。 同時(shí)，為了緊隨時(shí)代的發(fā)展，我們還挑選了一些更新、更貼近現(xiàn)代生活的故事，如“烏鴉和狐貍的故事新傳”“胖小熊的減肥計(jì)劃”等。這些故事伴隨著一代又一代孩子的成長，陪伴孩子們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

這本故事集，是給孩子們的一束繁花，其中有反映孩子們自己的生活的故事和童話，有非常古老的神話和寓言，有外國的童話和傳說，也有增進(jìn)知識(shí)，啟迪指揮的故事和童話，其間還點(diǎn)綴了幾首兒歌，幾則謎語。凡是于孩子們有益而有趣的故事，我們能找到的都盡量收了進(jìn)去。

為了適應(yīng)四歲至六歲孩子的年齡特點(diǎn)，便于年輕的父母口述，這本集子里的故事大多作了剪裁，或者經(jīng)過改編，情節(jié)簡化了，語言口語化了，這對(duì)有些原作來說，可能有所遜色，不過孩子們長大之后讀到原作，是會(huì)得到補(bǔ)償?shù)摹?/p>

一年三百六十五天，這本集子供年輕的父母每晚給孩子講一個(gè)故事，就象蒔花人每天一早起來，給剛剛吐芽的花木澆一勺水。

第四篇：365夜童話故事

《365夜童話故事》 等童話

《綠野仙蹤》《三寄小讀者》

《親親我的媽媽》《假如給我三天光明》

《一路風(fēng)景》《昆蟲記》

《青銅葵花》《安妮日記》

《夏洛的網(wǎng)》《愛的教育》

《稻草人》《今天我是升旗手》 《繁花似錦》《湯姆叔叔的小屋》 《天藍(lán)色的彼岸》《我要做好孩子》《海底兩萬里》《生命密碼》

《魯濱遜漂流記》《格列佛游記》

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》

《36計(jì)與人生智慧》

《親愛的漢修先生》

《美麗的喬》

《時(shí)代廣場的蟋蟀》

《草原上的小木屋》

《孤星血淚》

《窗邊的小豆豆》 《盛世繁花》《叢林探險(xiǎn)》《中國節(jié)》《塔克的郊外》《小王子》中國四大名著(青少年版)

第五篇：讀《365夜》有感

讀《365夜》有感

我最喜歡讀一本名叫《365夜》的書，它使我的寫作文的提高了很多，同時(shí)也把我逗得開懷大笑了，我來舉個(gè)例子吧！

我爸爸是個(gè)消防隊(duì)員，今天早上，他正喝著熱牛奶，忽然聽到火警號(hào)聲，丟下杯子就往外跑。對(duì)門王叔叔也從廁所里沖出來，跟著爸爸一起上了電梯。中午吃飯的時(shí)候，爸爸說：“王叔叔真勇敢，救出了一個(gè)三歲小孩。”爸爸沒說完忽然哈哈大笑起來，笑得后住肚子，好一會(huì)兒才湊在我的耳朵過說：“他的褲子沒系好，抱小孩下樓的時(shí)候，褲子滑到腿上了。”我聽了也笑了起來。

消防隊(duì)員的工作真緊張�。�！

我真喜歡這本書。

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