兒童劇?青蛙王子?觀后感
今天下午,我們?nèi)熒诤笤阂煌^看了兒童劇?青蛙王子?。 到了后院,我們個(gè)個(gè)手里拿著小椅子,井然有序的進(jìn)入坐好了;一開始,先是張老師教我們遇到火災(zāi)應(yīng)怎樣逃生,又展示了許多關(guān)于逃生的圖片,最后講解如何逃生的小知識,讓我們受益匪淺。 講完了火災(zāi)逃生,兒童劇就正式開始了,故事的內(nèi)容是這樣的:從前,在一片大森林里,有一大片金色的郁金香,一大片郁金香里面有一朵金色的郁金香,而且這朵花非常神奇。在森林里,住著許多小動(dòng)物:青蛙王子、青蛙婆婆、雙面鱷、膽小刺。一天,祭祀過后,青蛙王子出于好奇,想摘下來一朵,青蛙婆婆看見了說:“不能摘!不能摘!”“為什么?”青蛙王子問。“因?yàn)榻鹕艚鹣愫苌衿妫梢宰寴溟L得更加茁壯,而且你想要什么它就給你什么。”“真的嗎?那我想要一顆糖。”真的變出了一袋糖!可是,這個(gè)秘密被大壞蛋垃圾貓發(fā)現(xiàn)了,它剛想摘的時(shí)候被青蛙王子發(fā)現(xiàn)了,就立刻去阻止它,可是最后郁金香還是被摘下來了。
不過,據(jù)說郁金香還能復(fù)活,但是條件是:雙面鱷的一顆牙齒、膽小刺的一根刺、最純凈的水三種條件缺一不可。每一次在尋找材料時(shí),垃圾貓總會(huì)想出各種詭計(jì)來阻撓,還好它的各種詭計(jì)最后都被聰明的青蛙王子識破了。最后一種寶物竟然在垃圾貓身上找到了,小伙伴們費(fèi)了千辛萬苦才把有魔力人金色郁金香救活;森林又恢復(fù)了往日的模樣,鳥兒歡快的歌唱,大地變得更加美麗,小伙伴們?yōu)榱俗尷?/p>
貓記住這次教訓(xùn),大家許愿:讓垃圾貓從今往后只要看到垃圾就撿,從此這只懶惰的貓也變成了一只又干凈又勤快的貓了。
兒童劇有時(shí)讓我開懷大笑,有時(shí)讓我緊張,有時(shí)讓我感動(dòng),同時(shí)也讓我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的力量,只有大家共同保護(hù)大森林,才讓我們生活的更美好!我愛這個(gè)兒童。
第二篇:兒童劇《紅燭紅》觀后感兒童劇《紅燭紅》觀后感
世界上有許多種愛,如父愛、母愛、兄弟之愛、朋友之愛等等,其中還有一種偉大的愛,那就是師愛。
我覺得話劇《紅燭紅》里的周老師就是一個(gè)名副其實(shí)的例子。周老師教得畢業(yè)班要中考了,與此同時(shí),她那可愛的小兒子聰聰不幸得了腦瘤。周老師在百忙之中,她選擇了先教學(xué)生們上課,有空擠時(shí)間去醫(yī)院照顧聰聰。學(xué)生們的課程沒有落下,但聰聰那年僅十歲的小生命還是離開了這個(gè)世界、兄妹般的同學(xué)們和他那親愛的媽媽。看到這里,同學(xué)們都悲傷地哭了,我更是哭得淚流滿面。我真想對臺上的周老師說:您雖然失去了聰聰,就當(dāng)我是您的兒子吧!哎!老師們的愛無處不在,如果我是一棵小樹,老師就是一束陽光給了我溫暖;如果我是一株禾苗,老師就是春天的細(xì)雨給了我滋潤;如果我是一盆花朵,老師就是辛勤的園丁將我仔仔細(xì)細(xì)地修剪;如果我是一艘小船,老師就是那強(qiáng)勁的風(fēng),讓我啟程揚(yáng)帆。老師為了我們早日能成為國家的棟梁之才放棄了太多太多。我真想在這里大聲地喊:老師,我愛您們!
老師啊,您們就像一只只紅燭,燃燒了自己的生命,照亮了我們學(xué)習(xí)的道路。您們的愛,永遠(yuǎn)在我心中!
北京市豐臺區(qū)東羅園小學(xué)四年級:劉華西
第三篇:兒童劇表演技能大賽觀后感201*年貴陽市幼師生兒童劇表演暨五項(xiàng)全能技能大賽
團(tuán)體項(xiàng)目比賽觀后感
1. 節(jié)目名:三只小豬 表演單位:貴陽市中華職業(yè)學(xué)校 觀后感:布景不夠精致,演員的細(xì)節(jié)部分可提升。
2.
3. 節(jié)目名:我們的家表演單位:貴陽電子職業(yè)學(xué)校 節(jié)目名:狐貍拔牙表演單位:貴州科技學(xué)校觀后感:故事情節(jié)不夠清晰,情節(jié)有些拖沓,容易讓觀眾疲乏,有很多地方可以刪減或加情節(jié)。
4. 節(jié)目名:老鼠和貓表演單位:貴陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校觀后感:演員著裝不是很統(tǒng)一,表演的時(shí)候沒有準(zhǔn)確的把握舞臺的表達(dá)面,總是在自我交流,少了面對觀眾的交流。
5. 節(jié)目名:頑皮的晶晶表演單位:貴州商貿(mào)學(xué)校觀后感:布景各方面都很好,演員的表演也比較到位,整個(gè)節(jié)目構(gòu)思清晰,不錯(cuò)。
6. 節(jié)目名:夢幻森林—紅黃藍(lán)交響曲 表演單位:貴陽市信息技術(shù)中專學(xué)校觀后感:舞臺表現(xiàn)力強(qiáng),演員間的交流比較到位,整個(gè)劇構(gòu)思清晰,銜接緊湊,看得出是經(jīng)過精心排練的。如果注意一些細(xì)節(jié)問題會(huì)更好。
7. 節(jié)目名:向往表演單位:貴陽市長城職業(yè)學(xué)校觀后感:故事寓意比較深刻,可是表現(xiàn)力不夠,而且作為兒童劇,似乎讓人有些看不懂,舞蹈編排后演員的表現(xiàn)力不夠,肢體語言不足以表達(dá)劇本本身想表達(dá)出的深刻含義。
8. 節(jié)目名:小熊拔牙表演單位: 貴陽市中山科技學(xué)校觀后感: 演員有出戲的部分,化妝不夠精致,舞臺布景凌亂,演員很多地方表達(dá)不夠準(zhǔn)確。
9. 節(jié)目名:三只小豬表演單位:貴州現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)校觀后感:布景粗糙,演員語言不過關(guān),表演過于隨性,可加強(qiáng)在演員的選拔上。配樂方面也不太符合場景。
10. 節(jié)目名:我選我自己 表演單位: 貴陽幼兒師范學(xué)校觀后感:舞臺表演能力很強(qiáng),布景和化妝方面也不錯(cuò),一開場能給人眼前一亮的感覺,每個(gè)演員也能形象生動(dòng)的詮釋出自己角色的特點(diǎn)。唯一不足就是故事寓意不夠清晰,最后國王為什么是金魚,應(yīng)該有個(gè)串聯(lián)。
11. 節(jié)目名:小豬學(xué)本領(lǐng)表演單位: 貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)校觀后感:演員的表演能力和語言表達(dá)上都應(yīng)該加強(qiáng),整體舞臺效果不是特別號,不能給人眼前一亮的感覺。
12. 節(jié)目名:小熊請客表演單位:貴陽振華藝術(shù)師范學(xué)校觀后感:演員在語言表達(dá)能力上較清晰,但不管是在表演方式或表達(dá)這個(gè)故事上,都沒有什么創(chuàng)新,讓人頗感乏味,尤其是在一個(gè)人們較為熟悉的故事上。
第四篇:觀兒童劇觀兒童劇《留守兒童》后感
以前看兒童劇都會(huì)覺得很無聊,沒興趣去看。而當(dāng)我看了《留守兒童》之后,讓我感受倍深。情節(jié)中的人物深深的感動(dòng)著我。
這部兒童劇主要講了在一個(gè)偏僻貧窮的小山村里,有一群沒爸疼,沒媽愛的一群小孩子。他們的父母為了生計(jì)(請繼續(xù)關(guān)注WWm.hmlawpc.com),常年在外打工,家里只有爺爺和奶奶。他們的父母只有到新年的時(shí)候才會(huì)回家一次。常年被親戚看管的孩子們都很想爸爸媽媽。
其中有一個(gè)叫小石頭的男孩子很是頑皮,他的爸爸因?yàn)榻枇艘淮蠊P債,三年連續(xù)在外打工,三年沒回家過新年了。石頭也有三年沒見過爸爸了,再因?yàn)樗膵寢層指蝗伺芰耍允^從9歲開始就盼著爸爸快回家,一只盼到了12歲。
終于,和石頭他爸爸一起打工的工友帶消息給石頭,說石頭他爸爸今年大年夜就會(huì)回來了!這可真是把石頭樂壞了,可是:“天有不測之風(fēng)云”。就在石頭他爸爸打算回來的時(shí)候,沒想到工地發(fā)生了意外倒塌事件,還好石頭的爸爸沒有生命危險(xiǎn)。但由于受了傷,又不能回家看石頭了。石頭的希望又破滅了,這對石頭是多大的打擊呀!小伙伴們?yōu)榱瞬蛔屖^傷心,拜他爸爸受傷的是滿了下來,并讓石頭加入了“留守之家”。但是始終是紙包不住火的,最好石頭還是知道了他爸爸受傷的事。石頭知道這件事后仿佛一天之間長大了,他把所有的傷都埋在了心底,面強(qiáng)歡笑。不過在小伙伴的努力下,石頭又變回了那無憂無慮的他,并得知工友們把爸爸送了回來,這可真是皆大歡喜啊!
看了這部兒童劇之后我對留守兒童的遭遇十分同情,也很羨慕。同情是因?yàn)樗麄兂D甓家姴坏礁改福硎懿坏接H情。而羨慕則是因?yàn),盡管每年只能見到爸爸媽媽一兩面,但是他們并不孤單,他們有小伙伴。再傷心的時(shí)候,同伴會(huì)安慰她;快樂的時(shí)候可以和小伙伴一起分享。
《留守兒童》是一部十分有意義的兒童劇,他告訴了我們要互相幫助,不可以自私自利。同樣也驗(yàn)證了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這一句話。
第五篇:百場兒童劇進(jìn)校園百場兒童劇進(jìn)校園
觀后感受
1、 本次兒童劇“下基層,進(jìn)校園”的活動(dòng),既豐富了孩子們
相對單調(diào)的校園文化生活,有開拓了他們的視野,增長了見識。兒童劇與天真爛漫的小學(xué)生的一次親密接觸,給孩子們帶來了童年的快樂,帶來了最開心的笑聲,更帶來了美好的憧憬。兒童劇以它高超精湛的藝術(shù)魅力,引人入勝的故事情節(jié),個(gè)性鮮明的舞臺形象,讓孩子們在輕松愉快的欣賞中受到了正確的價(jià)值導(dǎo)向,在于教于樂中教育了學(xué)生明辨是非,拒絕誘惑;在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生珍惜時(shí)間,珍愛生命。兒童劇留給孩子們最美好的記憶會(huì)是長久的,兒童劇帶給孩子們心靈成長的影響會(huì)是深遠(yuǎn)的。
2、 參加本次活動(dòng)自己仿佛一下子又回到了童年,也和小學(xué)生
一樣開心的大笑,純真的期盼。能看到這么精彩的兒童劇是一種幸福,是一種享受。感覺這場兒童劇像美麗的流星雨在我生命的銀河中璀璨的劃過,又像一條絢麗的彩虹在我理想的天空中升起,是那樣的燦爛無比。童年真好,兒童劇真精彩!
3、 通過觀看兒童劇《下次開船港》,我有許多收獲。比如:
演員們的普通話真好,我要向你們學(xué)習(xí)努力講好普通話;演員的表演十分精彩,一定下了不少苦工,這讓我想起了一句話:臺上一分鐘,臺下十年功。我要好好學(xué)習(xí)演職員們的敬
業(yè)精神。但我最大的收獲則是:觀看此兒童劇,猶如受到一次思想的洗禮,精神為之震撼,真切意識到——虛度光陰,得過且過就是在浪費(fèi)生命,甚至是在變相自尋死路。珍重生命,努力學(xué)習(xí),工作,天天進(jìn)步,才是唯一出路。
4、 河北省兒童劇發(fā)展的根基還應(yīng)深扎于“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培
育民族精神”的沃土,打造更廣闊的藝術(shù)天地,在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)中發(fā)揮其應(yīng)有的更大的作用。
閱讀此文后還關(guān)注了以下內(nèi)容:兒童劇套票
兒童劇啟動(dòng)儀式主持詞
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兒童劇《愛我家園》自寫
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