第一篇:日落號(hào)列車觀后感
日落號(hào)列車觀后感
這是一部非典型性的實(shí)驗(yàn)電影。稱它為實(shí)驗(yàn)電影是中國(guó)的說法,上世紀(jì)80年代,中國(guó)曾流行過類似的文藝作品,電影叫實(shí)驗(yàn)電影,小說叫先鋒小說,還有實(shí)驗(yàn)話劇之類,是當(dāng)時(shí)改革開放之初中國(guó)文藝為擺脫僵化的傳統(tǒng)而對(duì)西方現(xiàn)代派文藝的刻意模仿。但當(dāng)時(shí)中國(guó)先鋒藝術(shù)家的實(shí)驗(yàn)電影和先鋒小說主要是模仿西方的觀念,其次才是模仿他們的表現(xiàn)手法!度章涮(hào)列車》拍攝于201*年,應(yīng)不屬于西方現(xiàn)代派范疇,因?yàn)樗黄频闹饕皇怯^念上的內(nèi)容,而是手法上的形式,它拋棄了電影傳統(tǒng)的具象表現(xiàn)手法,它不是一般的通過美味可口的蘋果向觀眾提供維生素,而是直接讓觀眾服用味同嚼蠟的維生素片,導(dǎo)演高估了觀眾的口味。作為文藝,它是一種冒險(xiǎn);作為哲學(xué),它是一種強(qiáng)加。拍這樣的電影需要強(qiáng)大的自信和勇氣,看這樣的電影需要相當(dāng)?shù)哪托暮退伎肌?/p>
《日落號(hào)》談?wù)摰氖亲诮毯腿松淖罡哒軐W(xué)話題,它確實(shí)是在談?wù),自始至終在談?wù)摗K皇潜憩F(xiàn)派,而是抽象派。就在一間破房子里,就在一張舊餐桌上,就在兩個(gè)糟老頭間。90分鐘,無場(chǎng)景轉(zhuǎn)換,無人物上下,無故事,無情節(jié),無鋪墊,無高潮,除了片名,無隱喻,無象征。對(duì)于一部電影來說90分鐘不算長(zhǎng),對(duì)于這樣一部電影來說卻不算短,而對(duì)于這部電影的觀眾應(yīng)該說相當(dāng)長(zhǎng)了。他們?yōu)槭裁匆勀敲撮L(zhǎng)的時(shí)間?或者說,導(dǎo)演為什么要讓他們談那么長(zhǎng)的時(shí)間?更或者說,導(dǎo)演為什么會(huì)敢于拍這么一部電影?正是因?yàn)榱诉@個(gè)永恒而又無解的話題。有神還是無神?應(yīng)該有神還是無神?生活還是死亡?應(yīng)該生活還是死亡?他相信這個(gè)話題對(duì)于觀眾來說多么重要,多么需要,觀眾們?cè)趺磿?huì)不愿意來聽一聽這部電影呢?90分鐘長(zhǎng)嗎?不就相當(dāng)于兩節(jié)課的一堂課嗎?這部電影不是用來看的,而是用來聽的。課堂上的學(xué)生就只該聽啊。
宗教對(duì)于普通大眾來說是需要的,因?yàn)樗莻(gè)現(xiàn)成的結(jié)論,可以代替思考。對(duì)于他們來說,宗教,只有宗教可以用來支撐他們的生活。對(duì)于精英者來說,宗教是多余的,因?yàn)樗麄冏约簳?huì)思考,不需要?jiǎng)e人為他思考,他們的自身?xiàng)l件足以支撐他們的生活,精英的宗教大都是用來騙人的,精英的宗教是用來幫助草根們支撐他們除此之外就難以為繼的生活的,所以虔誠(chéng)的宗教徒大都是身處社會(huì)底層者。
白教授和黑草根(暫且這樣稱呼他們)是整部電影的所有人物(對(duì)于這部電影來說兩個(gè)人足夠了,第三個(gè)人并不存在,如果說存在,也只是這兩個(gè)人的投影)。他們沒有自己的名字(當(dāng)然名字并不重要,類型很重要)。白教授屬于精英一族,黑草根卻是一位來自路易斯安那的鄉(xiāng)下黑人,屬典型的草根一族,所以,白教授是個(gè)無神論者,黑教士是個(gè)虔誠(chéng)的基督徒,這完全符合社會(huì)和生活的邏輯。
一個(gè)堅(jiān)定的無神論者應(yīng)該始終是個(gè)精神上的強(qiáng)者,他必須勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),并愿意承擔(dān)自身的責(zé)任,而不是推諉或求助于人類之外的其他想象。但不巧的是,無神論的白教授雖然正直但卻是個(gè)自大而又脆弱的人:
“就我來說主要原因在于,漸漸不再能夠繼續(xù)虛偽,漸漸的獲得了對(duì)真理本質(zhì),對(duì)世界本質(zhì)的啟迪!
“這個(gè)世界基本上說就是一個(gè)集中營(yíng),那些無辜的工人們通過抽簽,每天幾個(gè)人,被運(yùn)去處決,我不認(rèn)為這只是我的看法,覺得事實(shí)就是這樣。”
“文化是造成人類苦難的原因之一,對(duì)其了解越深就越是不幸。知識(shí)對(duì)于精神和美德是毀滅性的!
“所有知識(shí)都只是浮云,又或者,它只會(huì)給人們帶來不良的幻覺,讓他們以為他們能戰(zhàn)勝邪惡!
“當(dāng)你讀著世界歷史的時(shí)候,你讀的是一本用鮮血、貪婪、愚蠢寫成的長(zhǎng)篇傳記……我甚至不知道,我們?yōu)槭裁催在這世上!
在白教授眼里,這個(gè)世界就是一趟落日號(hào)列車,它正通向死亡,他要追趕這趟列車,切勿阻攔。一個(gè)無神論者如果是個(gè)精神脆弱者,結(jié)果將是災(zāi)難性的。他丟棄了宗教這根精神拐杖,但又無力自我支撐,只能癱倒于人生中途。所以,不是每個(gè)人都可以成為一個(gè)無神論者的,一個(gè)精神脆弱者是沒有資格成為一個(gè)無神論者的,這樣的無神論者反而離宗教最近,因?yàn)樗麩o力自救,最需要上帝的拯救,他往往是一塊最好的信徒胚材。或者死亡,或者皈依。白教授如不選擇死亡,必然選擇皈依。如不選擇皈依,必然選擇死亡。
與自以為是的白教授相比,黑草根是簡(jiǎn)樸的,與他的居所一樣簡(jiǎn)樸,與白教授“對(duì)文化有很深的了解”以及認(rèn)為“知識(shí)對(duì)精神和美德是毀滅性的”不同,黑教士是原始的,這種原始讓他保留了相當(dāng)?shù)姆e極和健康。面對(duì)一心向往著落日號(hào)列車的到來,急切地要跳下月臺(tái)的白教授,他苦口婆心,眼含熱淚地說:“在這個(gè)上帝創(chuàng)造的地球上,難道你就找不出一個(gè)好理由,去挽救這一切嗎?一定會(huì)有一個(gè)的。∪绻隳茏屇阕约喝リP(guān)上那扇通往這一切的門,那將會(huì)是無比寒冷的,無比孤獨(dú)的,還會(huì)有無比凜冽的寒風(fēng),但是你不會(huì)抱怨,你只是豎起你的衣領(lǐng),繼續(xù)前行!钡捉淌谧霾坏剑卮鸬溃骸耙磺卸际翘摕o的!
面對(duì)決意去死的白教授,熱心有加但卻無可奈何的黑草根痛苦地叫道:“這話出自一位教授還真是傷人!傳教士向后倒去,他捂住他的心臟,他開始翻白眼……”
口口聲聲滿嘴上帝的這位黑草根之所以是簡(jiǎn)樸的,除了他的階層因素之外,宗教的作用也功不可沒,因?yàn)樽诮套屗辉偎伎,于是他避免了白教授的迷思?/p>
企圖擺脫上帝自行思考的白教授功虧一簣,誤入歧途,那是因?yàn)樗匀皇莻(gè)尚未發(fā)育成熟的人,他還不夠強(qiáng)大,不夠健全,他想獨(dú)自奔跑,結(jié)果摔倒了。被黑草根稱為“文化癮中毒者”的白教授陷入迷思無力自拔,摔倒于中途無力自救的成人反而不如坐在嬰兒車中的那位簡(jiǎn)樸的孩子。
迷思是可嘆的,因?yàn)樗砸詾槭,但不是可笑的,因(yàn)樗?jīng)愿意思考。簡(jiǎn)樸是可愛的,因?yàn)樗患犹擄,但不是可敬的,因(yàn)樗鼜膩砦唇?jīng)深思。
第二篇:歸途列車觀后感
歸途列車觀后感
觀看完這部電影深有感觸,我覺得這個(gè)電影真實(shí)的反應(yīng)了我國(guó)的一些現(xiàn)狀,很貼近廣大普通老百姓的生活,沒有扭曲,沒有刻意添油加醋,沒有政治色彩,呈現(xiàn)出農(nóng)民工的悲苦、親情與生計(jì)間的矛盾,能讓人感受到生活的艱辛和人事的復(fù)雜以及濃濃的親情。
片子一開始的幾個(gè)鏡頭,就看得人無言以對(duì)。在廣州這座最具代表性的世界加工廠里,兒童們?cè)诙阎鴱U舊布料的街邊玩耍,幾尺之外就是呼嘯而過的車流,他們的父輩正用自己生命中最青壯的力氣,為中國(guó)經(jīng)濟(jì)托起“made in china”的標(biāo)記;機(jī)器轟鳴的制衣廠里,嬰兒們?cè)谧郎虾ㄋ绱诵〉哪昙o(jì),他們就已參與了這場(chǎng)宏大的經(jīng)濟(jì)變革,父母都在低頭忙碌,沒時(shí)間想自己為什么要來到這個(gè)陌生的地方,呆上多久,又何時(shí)離。
他們來自于鄉(xiāng)村,貧窮與不平等日日刺激著他們,進(jìn)城掙錢成了無法抗拒的召喚。片中的陳素琴在女兒一歲時(shí)就與丈夫出門打工,作為一個(gè)母親,這個(gè)選擇讓她心如刀絞,以淚洗面,腳步卻沒有遲疑。外出是為了掙錢,掙錢是為了支持下一代的教育,讓子女們通過積累文化成本進(jìn)城,從而擺脫祖輩貧窮的命運(yùn)。
盡管自己對(duì)春運(yùn)的瘋狂景象已經(jīng)感同身受過,但是當(dāng)201*年初那個(gè)雪災(zāi)之春的真實(shí)景象出現(xiàn)在熒幕上的時(shí)候,心中還是為之一震。一個(gè)中年男子和他的女兒走散了,他想翻過一道柵欄去找她們,武警戰(zhàn)士攔住了他。“你今天在那邊站崗,明天你也和我一樣走到社會(huì)上??”男人疲憊地論理,柵欄那邊同樣疲憊的小戰(zhàn)士沒有話,只是輕輕拍著欄桿上男人的手。其實(shí)我們都一樣,難。
是的,不是他們想離家,只是他們沒得選;他們也不想逃難般擠在春運(yùn)里,只是他們沒得選。
印象最深的是片中反映的留守兒童與父母的情感隔閡問題,因?yàn)槲易约阂彩窃陬愃频沫h(huán)境中長(zhǎng)大的。小時(shí)候爸媽外出打工把我放在外婆家,我很能理解片中的女兒張麗琴無法宣泄的叛逆,無法疏導(dǎo)的躁動(dòng)。是的,小時(shí)候,當(dāng)看到其他父母如何般關(guān)心呵護(hù)他們的小孩時(shí),自己心中總是暗自感到難過,與她不同的是,我外婆很好,但是我外公有著很保守的觀念,重男輕女,重孫女輕外甥女,而我恰好就是那個(gè)外甥女,所以他總是看不慣我,我也為此受過不少委屈,不過,這在另一方面也讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)、更獨(dú)立。
片中張麗萍的爸爸媽媽都認(rèn)為在外這么辛苦的打工賺錢,都是為支持孩子們能夠?qū)P纳蠈W(xué),因?yàn)樗麄兩钌钪溃⒆右胝嬲淖叱鰪霓r(nóng)村到城市這條路,就得好好讀書,在他們看來,讀書就
是唯一的正道。但張麗萍似乎并沒有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),仍然輟學(xué)來到這個(gè)高速發(fā)展但污染極其嚴(yán)重的南方城市打工。我小時(shí)候爸媽亦是這樣教導(dǎo)我,幸運(yùn)的是,我繼續(xù)著我的學(xué)業(yè),雖然之前也有過叛逆,但還沒到片中那樣和爸爸打起來的場(chǎng)面,頂多也是反駁過爸爸幾句,我想這應(yīng)該是讀了書的好處,并且隨著自己的長(zhǎng)大,我對(duì)他們多了份理解,我也深深感受到他們對(duì)我的愛,只是愛表達(dá)的方式不一樣。還有外婆潛移默化中對(duì)我的影響,外婆不是圣人,但在我心中就是最好的菩薩,我很愛她。
真的,我希望社會(huì)上更多的人,尤其是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人能重視留守兒童這個(gè)問題,畢竟那關(guān)乎到我們國(guó)家的未來。由于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,城鄉(xiāng)二元化的巨大差距,改變的不僅是鄉(xiāng)土中國(guó)的基本生存狀態(tài),還有人倫秩序。無數(shù)從嬰兒起就與父母被迫分離的留守兒童,像麗琴一樣,與父母的感情產(chǎn)生了不可彌合的裂痕。不知從何時(shí)起,父母的叮囑不再是他們依照?qǐng)?zhí)行的準(zhǔn)則,父母的夢(mèng)想不再是他們?cè)敢飧吨T努力的希望,就連父母本人也顯得平凡愚昧,即使身為女兒,對(duì)他們大聲喊出“老子要如何如何”,甚至動(dòng)手打架也不再是什么大逆不道的事情!皩(duì)我們來說,自由就是快樂”,麗琴依然稚嫩的臉在深圳夜店的紅燈綠酒下被映照得迷離惶惑。未來毫不確定,家卻已沒有歸的意義。
現(xiàn)代中國(guó)不知方向的急速前行,早已淘盡了古代田園生活里的那種閑逸,此時(shí)此刻問起春運(yùn)潮中的農(nóng)民工們,徒留隱忍不發(fā)的悲涼與艱辛。只道生不容易,活不容易,生活更不容易。
第三篇:歸途列車觀后感
篇一:歸途列車觀后感
張麗琴是一部叫做《歸途列車》的紀(jì)錄片中的四川小女孩,這個(gè)小女孩和普通的農(nóng)村小女孩一樣長(zhǎng)大了,但她的父母還在她一歲的時(shí)候就去南方打工,所以她是她的外公外婆帶大的。她和外公的關(guān)系很好,在外公去世后,她經(jīng)常一個(gè)人去給外公燒紙,并向外公傾吐自己的心思。張麗琴不喜歡父母,不僅父母從小就沒能陪她長(zhǎng)大,而且老是逼她認(rèn)真讀書。她可能也因?yàn)槌煽?jī)不是很好,因此對(duì)此感到厭煩,于是在她十七歲的那年,她決定像村里的伙伴那樣去南方打工。因?yàn)樗枰枰私馔饷娴氖澜纾蚕衿渌娜魏我粋(gè)女孩一樣,她需要錢和漂亮的衣服。
張麗琴到了離他父母不遠(yuǎn)的一個(gè)做服裝加工的公司上班,此舉令她的父母非常的痛心。她的爸爸和媽媽都認(rèn)為在南方這么辛苦的打工賺錢,都是為支持孩子們能夠?qū)P纳蠈W(xué),因?yàn)樗麄兩钌钪,孩子要想真正的走出從農(nóng)村到城市這條路,就得好好讀書,在他們看來,讀書就是唯一的正道。但他們的孩子似乎并沒有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),仍然輟學(xué)來到這這個(gè)高速發(fā)展但污染極其嚴(yán)重的南方城市打工。張麗琴剛來到這里并不適應(yīng),長(zhǎng)時(shí)間的重復(fù)勞作令她感到疲憊,飯菜也是難以下咽。她的爸爸來看她了,并轉(zhuǎn)達(dá)了她媽媽的問候。一家三口都在這個(gè)毫無幸福感的城市里打工和互相關(guān)愛著,他們以及和他們相似的農(nóng)民工們辛勤的勞作著,此舉支撐了整個(gè)蓬勃發(fā)展的中國(guó)制造業(yè),甚至為201*年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)做出了脊梁般的貢獻(xiàn)。張麗琴也就是在這一年,她用自己賺的錢買了較流行的衣服,也燙了她人生中的第一個(gè)頭。在燙頭的時(shí)候,發(fā)廊里腦袋蓬炸的年輕“發(fā)型師”“真誠(chéng)”的對(duì)她說,給她做的這個(gè)是洋人的發(fā)型,這句話應(yīng)該能給張麗琴某種信心吧。她在走出那家路邊拐角的小發(fā)廊時(shí)還像大多數(shù)剛做完發(fā)型的女孩般微笑著揮手致謝。
201*年的年初,張麗琴一家三口決定一起回家過春節(jié)。這年一月份的大雪給包括上海、浙江、江蘇、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、四川、**、貴州等在內(nèi)的20多個(gè)。ㄊ、區(qū))造成了很大的傷害,特別是湖南等地的鐵路受阻而導(dǎo)致廣州的大批農(nóng)民工滯留好幾天,期間所造成的混亂和惶恐不僅令在場(chǎng)的人記憶深刻,也同樣使每個(gè)觀看這部記錄片的人受到刺痛。張麗琴親身經(jīng)歷了這一切,我不知道這會(huì)對(duì)她造成一種什么樣的心理影響,但至少讓她見識(shí)了這些社會(huì)底層人命運(yùn)卑微與坎坷。他們最終回到了那寧?kù)o安逸但封閉的農(nóng)村,一家人也終于在新春佳節(jié)團(tuán)聚了。張麗琴的媽媽很開心的看了她弟弟的成績(jī)單,并為她弟弟能取得的較好成績(jī)而自豪,這似乎能給他們這個(gè)世代農(nóng)耕的家庭帶來改變命運(yùn)的希望。也就是在這個(gè)春節(jié),出于叛逆期的張麗琴和父親發(fā)生了激烈的肢體沖突,并遭受了父親的第一次的毆打,這使她更加堅(jiān)定了要自己闖蕩和賺錢的決心。這年夏天她剪掉了精心呵護(hù)的長(zhǎng)發(fā),只身來到了深圳,開始了她打工的生活。張麗琴剛開始找到的工作是在酒吧賣啤酒,老板教育她說,顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的,對(duì)此她并沒有發(fā)表看法,只是默默的干著自己的工作。
也就是在這一年,北京迎來了舉世矚目的奧運(yùn)會(huì),張麗琴和全國(guó)甚至包括全世界的華人一樣守在電視大屏幕前看著北京奧運(yùn)會(huì)開幕式的開始。他們對(duì)祖國(guó)的強(qiáng)大和輝煌的事跡感到無比的自豪。他們含著熱淚,看著一枚枚金牌在中國(guó)健兒身上產(chǎn)生,并祝愿能獲得更多。張麗琴在深圳工作了一段時(shí)間,已經(jīng)適應(yīng)了這邊的生活,對(duì)于燈紅酒綠和勁歌艷舞也能融入其中,她和身邊的那些年輕的男女一樣,在鬼火般閃耀不定的燈光和震耳的喇叭咚咚聲中,也扭起了在寂靜的農(nóng)村永遠(yuǎn)不會(huì)扭動(dòng)的舞姿!x深圳不遠(yuǎn)的另一個(gè)南方城市,張麗琴的父母為了家中的兒子不重蹈姐姐的路,她母親決定回家照顧兒子和家庭。張麗琴的母親是一個(gè)多愁善感的樸實(shí)農(nóng)村婦女,她一方面擔(dān)心家中的孩子,期間給村中的神靈們燒心許愿希望她女兒張麗琴能變好,另一方面也心疼丈夫孤身一人在外打工辛苦。最終,他們還是把最重要的希望留給了孩子。
這部紀(jì)錄片是年輕的導(dǎo)演范立欣的第一部獨(dú)立記錄長(zhǎng)片,忠實(shí)記錄了外出打工農(nóng)民工的艱苦生活,特別是每年的春節(jié)回家過年,那真是一場(chǎng)地獄之行的真實(shí)體驗(yàn)。這部片子在國(guó)際上獲得了不少的大獎(jiǎng),特別是那清新而真實(shí)的鏡頭讓人印象深刻。這部片子是這次清華美院紀(jì)錄片展映的開幕影片,導(dǎo)演范立欣希望能讓更多的人看到這部片子,他想從一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展角度看,試圖通過這種紀(jì)錄片來影響這些在校的并將來能成為社會(huì)主流的大學(xué)生們,希望他們關(guān)心一下這些底層的農(nóng)民工們。
篇二:歸途列車觀后感
這部影片以一個(gè)農(nóng)民工家庭為主線向我們展現(xiàn)了當(dāng)代農(nóng)民工的悲苦。從中我們也看到一個(gè)家庭的完整對(duì)于孩子的成長(zhǎng)尤為重要。
首先,由于家庭成員之間存在著婚姻關(guān)系和血緣關(guān)系,共同生活,有共同的利益,所以有著相互依存的親密關(guān)系。從片子中我們看出,女兒對(duì)父母是很想親近的,但由于自小分離,感情疏遠(yuǎn),雙方都無法相互理解。從中我們看到影響他們家庭關(guān)系的重要因素是家庭成員間的區(qū)位距離,家庭成員間的區(qū)位距離大,交往和溝通的頻率低、次數(shù)少。相互關(guān)系就較為疏遠(yuǎn)。影片中的家庭就是如此,父母外出打工,一年只回來一次,父母也覺得自己跟孩子沒有話說,孩子也不聽父母的話。相比之下,女兒覺得爺爺奶奶才是更親近的人,是爺爺奶奶陪伴他們長(zhǎng)大。這是一個(gè)極大的悲哀,父母以為孩子提供更好的條件的出發(fā)點(diǎn)外出打工,換來的卻是孩子的不理解甚至是怨恨。最終女兒為了自由或是一種報(bào)復(fù)也離開學(xué)校、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出打工。盡管不適應(yīng),但她覺得自由就是她的幸福。
影片中的夫妻關(guān)系較為良好,我注意到丈夫?qū)ζ拮邮呛荜P(guān)愛的,比如幫妻子洗衣服,給他倒洗腳水等。我想如果妻子沒有跟丈夫一起外出打工,那么女兒與媽媽的關(guān)系不會(huì)這么糟,而夫妻關(guān)系倒是會(huì)出些問題,這也給我們以警示,農(nóng)民工生活的進(jìn)退兩難,以及在金錢與親人間的艱難選擇。
從家庭功能角度來看,這個(gè)家庭首要功能肯定是家庭功能,父母為了給兒女更好的生活選擇外出打工,賺錢以給予他們好的學(xué)習(xí)條件,這又是家庭的教育功能,以及家庭的情感滿足功能,但很顯然,這個(gè)家庭沒有滿足最后這一功能,因?yàn)楦改概c子女的分離造成雙方缺乏溝通,很難理解彼此的心理。其次,這個(gè)家庭也在起著贍養(yǎng)老人的作用,這對(duì)夫妻屬于上有老下有小的狀態(tài),他們外出打工也是無奈之舉。我看到家里農(nóng)田的收割全靠老人與孩子,的確覺得外出打工的代價(jià)太大了,讓孩子一個(gè)人處理這么多事情,不叛逆才怪,這也是留守兒童產(chǎn)生問題的根源。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,中國(guó)家庭的精神生活和個(gè)人的心理狀況是令人關(guān)注的。家庭是給其成員提供情感安全,心里安定的港灣,但顯然,影片中的家庭沒有做到這一點(diǎn),女兒外出打工投考的是自己的朋友,而不是自己的父母。
這里我有一個(gè)很直觀的感受,我的一個(gè)親戚家在黑龍江,現(xiàn)如今在北京打工,小女兒從小隨父母搬家,他們?cè)诖筮B工作過3年,隨后轉(zhuǎn)戰(zhàn)北京,在這種不安定的生活中,小女兒的學(xué)業(yè)很差,不得不也和父母一樣做打工妹,這樣的生活中,受傷最大的就是孩子,在還未成年的歲數(shù),就去賺錢養(yǎng)家,是一種潛在的悲哀,或許短暫的自由與快樂讓人看不到痛苦在哪里,但在春運(yùn)回家的人潮中,我們就會(huì)深刻體會(huì)到那樣一種北京離鄉(xiāng)的酸楚。
我認(rèn)為在賺錢的同時(shí),也要顧及到孩子的成長(zhǎng)問題,不能以為孩子打拼的名義,而忽視對(duì)孩子的關(guān)愛與教育。
以上是我對(duì)《歸途列車》這部紀(jì)錄片的一些感悟。
第四篇:雪國(guó)列車觀后感
201*.3.28《雪國(guó)列車》觀后感
看完《雪國(guó)列車》后的后效應(yīng)在心里一圈一圈蕩開來,每次回波都會(huì)更強(qiáng)烈,多年來第一次看到這樣的政治意味強(qiáng)烈的電影,讓我一直不能平息心緒。
如果說看了《我們》,《1984》、《美妙的新世界》之后的印象終究由于文字和寫作背景的局限未有那么大的沖擊力,只是有所觸動(dòng)的話,那么看完影片后的沖擊是巨大的,影片盡管貼上了科幻片的標(biāo)簽,但時(shí)間設(shè)置在201*年7月1日至201*年元旦,標(biāo)簽是科幻的,時(shí)間卻是如此真實(shí),離我們?nèi)绱酥|手可及。
影片名一開始在我看來翻譯的不夠貼切,在香港上映的片名翻譯為《末日列車》更好,可能是為了尊重漫畫原著吧。片子整個(gè)形式包裝和構(gòu)架是好萊塢式的,但內(nèi)核則是反好萊塢商業(yè)片的,是部政治意味很濃,嚴(yán)肅題材的影片,我驚異它在中國(guó)能夠逃過審片上映。
它探討了人類社會(huì)周而復(fù)始的發(fā)展軌跡,周而復(fù)始,生生不息,明知是宿命依然如此往復(fù)演變的發(fā)展軌跡,只不過影片在片尾處采用了有希望的方式,但仍然逃不脫那個(gè)死循環(huán),只不過循環(huán)階段前提了兩個(gè)而已。
出現(xiàn)階級(jí) 階級(jí)分化 階級(jí)固化
階級(jí)壓迫
另辟蹊徑
對(duì)于剛看完反烏托邦三部曲的我來說是震撼的,隨著列車末節(jié)車廂的無產(chǎn)者不斷向車頭前進(jìn)的過程,看著階層不平等之烈,完成了新領(lǐng)袖產(chǎn)生原因的呈現(xiàn)。其中最殘酷是經(jīng)過車廂學(xué)校的那一段,看著孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下整齊劃一的高頌僵化的口號(hào),看著孩子們興致勃勃、爭(zhēng)先恐后去看那七個(gè)逃離列車被凍死的反面教材雕塑,我看到了教育可怕的一面,怪不得《1984》里說“誰掌握了現(xiàn)在,就掌握了過去,掌握了未來”。教育同時(shí)也在固化個(gè)性思維中作用無限,車廂學(xué)校里的孩子們還情有可原,而身為反抗者、覺醒者的領(lǐng)袖柯蒂斯依然固化在統(tǒng)治者劃定的思維框架里認(rèn)為離開列車就會(huì)死亡,而不是睜開自己的眼睛觀察,這才是最可怕之處,身處桎梏而不自覺,以至于幾乎就墜入“被壓迫者變成新的壓迫者”的宿命。
還好,有個(gè)“明白人”,有個(gè)用自己的思維,自己的眼睛看世界的“明白人”——列車安保系統(tǒng)設(shè)計(jì)者南宮民秀,盡管他也不免淪為一顆受制于人的棋子,但他可以利用棋子的身份按自己的計(jì)劃做自己認(rèn)為對(duì)的事,聽自己的心,相信自己的眼睛,突破統(tǒng)治者——維爾福特的機(jī)械式洗腦,引導(dǎo)最后的人類打破車廂走出桎梏,尋找新的希望,盡管代價(jià)慘重。
另外說說吉列姆,也許威權(quán)領(lǐng)袖和精神領(lǐng)袖是相伴相生的一對(duì)孿生兄弟,為著所謂人類生存大計(jì)各自在不同的位置上保持人類整體的平衡能持續(xù)向前邁進(jìn),無論二者是否通謀,實(shí)質(zhì)后果是一樣的,吉列姆不過是想把柯蒂斯培養(yǎng)成另一個(gè)維爾福特,以繼承永不停息的列車,讓它持續(xù)不斷地“永動(dòng)”下去,把柯蒂斯從“惡人”變成“義人”,
再在新統(tǒng)治秩序里變成“惡人”,只有“明白人”用孩子喚醒柯蒂斯才又使之成為“真人”,實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)袖最后的升華,而不再墮入死循環(huán)的宿命中去,選擇了自由的死,摒棄了蛆蟲般的茍活。
影片中的柯蒂斯領(lǐng)導(dǎo)革命是反抗體制的,南宮民秀對(duì)車廂的爆破師打破體制的,打破體制后原有體制列車再也無法復(fù)原,但代價(jià)巨大,幸存者走出車廂后生死難了,只是留有希望,這就是體制的本質(zhì),在此過程中肉體上的殘酷與“體制”本質(zhì)的殘酷相比顯得微弱了。
第五篇:歸途列車觀后感
春節(jié)是中國(guó)人闔家團(tuán)圓的大日子,是喜慶而歡欣的;但與此同時(shí),春節(jié)意味著春運(yùn),而春運(yùn)對(duì)許許多多的普通中國(guó)人來說,在某種程度上卻是一年中最令人(本站向您推薦WWm.hmlawpc.com)屈辱而沮喪的前奏,因?yàn)樵贈(zèng)]有另一個(gè)時(shí)刻,能讓那么多的中國(guó)人同時(shí)那么深切地認(rèn)識(shí)到,我們無法找到自己在這個(gè)國(guó)家的位置。
范立欣的紀(jì)錄片《歸途列車》選擇了春節(jié)與春運(yùn)的宏大主題,但視角卻圍繞著四川農(nóng)民張昌華和陳素琴夫婦一家展開。張昌華與陳素琴十六年前赴廣州打工,在制衣廠工作,下班后兩人蝸居在破舊陰暗而狹窄的臨時(shí)居所內(nèi),唯一的希望便是每年春節(jié)的闔家團(tuán)聚,希望女兒張琴和兒子張陽(yáng)好好讀書,改變農(nóng)民的卑微命運(yùn)。但十五歲的少女張琴卻有與父母截然不同的想法,她不喜歡學(xué)校,也不喜歡寂寞的村莊,她聽不進(jìn)爸媽單調(diào)而生硬的勸解,一個(gè)人坐火車離開家鄉(xiāng)來到廣東東莞,也成了一家制衣廠年輕女工中的一員。
兩代人的矛盾是尖銳的,但各自的出發(fā)點(diǎn)卻又驚人的相似——改變。張昌華與陳素琴背井離鄉(xiāng)外出打工為的是改變下一代的命運(yùn),不再為窮困所擾,不再以“農(nóng)民”的身份承受自上至下的社會(huì)歧視;年輕的張琴只身離家也要改變父輩強(qiáng)加在自身的出人頭地的命運(yùn),她想要自由,想要和城里光鮮亮麗的女孩子一樣擁有有支配青春的權(quán)力,擁有時(shí)髦的卷發(fā)和浪漫的夢(mèng)想。讓這一家三口終于達(dá)成妥協(xié)的是201*年的春節(jié)。張昌華說“如果一家人連春節(jié)都不能團(tuán)圓,那活著還有什么意思?”
就這樣,鏡頭從一家人身上移到了201*年春運(yùn)期間因雪災(zāi)而陷于癱瘓的廣州火車站,六十萬人被迫滯留,幾日幾夜仍看不到回家的希望。那是怎樣洶涌的人潮啊,從空中俯視真可謂壯觀,黑壓壓密集涌動(dòng)的小點(diǎn),間或雨雪中紅藍(lán)綠的傘蓋,蟻群一樣沒有邊際地向視線外伸展、蠕動(dòng),伴隨著巨大的不可分辨的嘈雜聲凝聚不散。這些人中的絕大部分都是農(nóng)民工,都是像張昌華陳素琴這樣毫無選擇的打工者,他們買不起機(jī)票,火車是唯一可依靠的交通工具。他們擠、推、急,他們氣得罵人,他們委屈地掉淚。與父母剛到火車站時(shí),面對(duì)洶涌人潮,張琴并不明白坐上一趟回家的列車意味著一種什么樣的奮戰(zhàn),她甚至笑了,眼前的一切看上去是那么得不真實(shí),那些人一個(gè)個(gè)氣急敗壞的樣子實(shí)在好笑,母親陳素琴的喋喋不休更是小題大做。是呀,對(duì)于一個(gè)并不想回家且初次經(jīng)歷春運(yùn)的十五歲少女來說,眼前的一切難道不是一幕最荒謬的人間喜劇嗎?廣場(chǎng)上人聲鼎沸、群情激憤,每張臉都跟小丑一樣夸張生動(dòng),沒有矜持,不顧形象,個(gè)個(gè)都仿佛在跟什么看不見的東西殊死搏斗,卻毫無意外撲了個(gè)空,大拳打進(jìn)棉花堆,捶胸頓足干著急,沒頭蒼蠅一樣被支來支去團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。這景象怎么不比電視劇還要搞笑!
直到笑變成哭,哭變作漠然。
我不知道導(dǎo)演范立欣置身人潮拍攝這些鏡頭的時(shí)候心中涌動(dòng)的是什么樣的情緒,但我想無論如何,僅僅用 “難過”之類的詞匯來形容這樣的畫面是不準(zhǔn)確的,那里面還有更多更復(fù)雜的滋味,比如困惑、無奈,比如恥辱、憤怒。
但他們不說,他們說不出來。從張昌華緊皺的眉頭和陳素琴疲憊的眼神中,我只看到活著,活著比什么都重要,這是千百年來中國(guó)農(nóng)民唯一的處世哲學(xué)。沒讀過幾年書的張昌華木訥少言,他想告訴女兒張琴只有上學(xué)這一條路能讓她脫離土地,活得敞亮,活得不象自己那么低微。但張琴還不懂,她以為只要到了城里人生就能綻放;而張昌華跟張琴都不知道,城里人鄉(xiāng)下人讀書人種地人,大家都坐著同一輛瘋駛的列車,不知何時(shí)就將脫軌。
我從不懷疑這個(gè)國(guó)家的偉大,但我想知道在一個(gè)國(guó)民生產(chǎn)總值已居界第二位的強(qiáng)大國(guó)度,為什么那些占絕大多數(shù)的普通人總要一次次遭受這樣的羞辱、痛苦和不堪?為什么出身農(nóng)民便要烙上低人一等的印記,為了生計(jì)被迫離開土地,在擁擠的廠房中揮汗如雨?為什么他們的下一代不是躺在廢料堆中嗷嗷待哺,便
在千里之外一年也無法骨肉相見?是誰讓一個(gè)農(nóng)民的孩子漠視土地,迫切投入陌生的城市將自己的靈魂交于野獸般的夜色?而一個(gè)普普通通的中國(guó)人究竟又做錯(cuò)了什么,只能一年又一年地在生活的夾縫中憋屈、氣短?是什么讓我們不惜欺騙、打壓、相互推搡,是什么讓我們失去了作為一個(gè)人的基本尊嚴(yán)?
我可以發(fā)問,但不能回答。作為一名中國(guó)人,我沒有在故鄉(xiāng)的土地上講出真相的權(quán)利,就算講了,也會(huì)瞬間被淹沒進(jìn)和諧的洪流中,淹沒在空洞的贊歌與嚴(yán)厲的管制中。
現(xiàn)實(shí)的鐵幕前,命運(yùn)的夾縫里,只有一些虛弱的影像與文字,為這個(gè)國(guó)家的愛與傷留下恥辱的印記。
但我相信,這不是最后的結(jié)局。
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