第一篇：愛(ài)國(guó)主義影片觀(guān)后感
愛(ài)國(guó)主義影片觀(guān)后感
學(xué)校：溫水鎮(zhèn)中學(xué)作者：齊艷玲班級(jí)：七年級(jí)（5）班指導(dǎo)老師：李隴菊
當(dāng)我看完《小兵張嘎》這部愛(ài)國(guó)主義電影時(shí)，我被主人公嘎子哥那熱愛(ài)祖國(guó)、不屈不撓的精神所感動(dòng)。
影片講述的是：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，男孩張嘎與奶奶相依為命。奶奶為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍戰(zhàn)士而英勇?tīng)奚�。為了給奶奶報(bào)仇，為了救出八路軍戰(zhàn)士，小嘎子不畏艱難險(xiǎn)阻，尋找革命隊(duì)伍。在戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮中，終于成長(zhǎng)為一名“小小八路軍戰(zhàn)士”。
看完電影，我思緒萬(wàn)千也想到自己，嘎子的形象總在我腦海中浮現(xiàn)。小兵張嘎的勇氣、機(jī)敏、頑皮、聰明，從他的身上我還學(xué)到了很多，想到了許多??我感受到我 們今天的美麗家園、幸福生活是用這些勇敢的戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的。更感覺(jué)今天的幸福來(lái)之不易。我們一定要盡自己最大的力量，保衛(wèi)我們的家園,保衛(wèi)我們親愛(ài)的祖國(guó)，為把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好而努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的生活條件好了，我們生活在這科技發(fā)達(dá)的今天，可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，老師、父 母對(duì)我們關(guān)懷備至，我們有什么理由不奮發(fā)向上呢？我要在以后的生活、學(xué)習(xí)中，要勇敢面對(duì)困難，做到自強(qiáng)自立，并干一些力所能及的事情，多為家人減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)；在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該自覺(jué)，遇到困難要迎難而上，做學(xué)習(xí)上的勇士、佼佼者，從而珍惜我們的美好時(shí)光。不斷努力，才能使逆境變?yōu)轫樉�，從而到達(dá)理想的彼岸。
同學(xué)們，未來(lái)的中國(guó)屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像嘎子哥一樣毫無(wú)保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國(guó)。
讓我們攜起手來(lái)，為實(shí)現(xiàn)自己的美好理想而努力奮斗吧！
第二篇：愛(ài)國(guó)主義影片觀(guān)后感
愛(ài)國(guó)主義影片觀(guān)后感
當(dāng)我看完《小兵張嘎》這部愛(ài)國(guó)主義電影時(shí)，我被主人公嘎了哥那熱愛(ài)祖國(guó)、不屈不撓的精神所感動(dòng)。
一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時(shí)生活很苦，但是為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少年時(shí)就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來(lái)了快樂(lè)。嘎子多次完成艱巨的任務(wù)，有一次，他屁股上中了敵人一槍?zhuān)圆活檪匆闳蛔窊簟Ｋ斆鞯哪X袋瓜用一只假槍就把敵人首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛(ài)國(guó)熱情、幽默、滑稽、可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)不屈，不達(dá)到目的絕對(duì)不罷休的精神感動(dòng)了我。
看完電影，我思緒萬(wàn)千和嘎子對(duì)比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務(wù)而奮不顧身，即使失敗也會(huì)堅(jiān)持不懈地去完
成而我失敗就放棄。記得那次學(xué)校開(kāi)展一次“科技小發(fā)明”的活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)就迫不及待地向老師報(bào)了名。正當(dāng)我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始制作我自己設(shè)計(jì)的“動(dòng)力小船”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)讓我絞盡腦汁也想不出來(lái)的問(wèn)題。如接上電線(xiàn)了電池卻不通電。等我解決了電池的問(wèn)題后卻發(fā)現(xiàn)螺旋槳轉(zhuǎn)不了了，當(dāng)我解決螺旋槳的問(wèn)題卻發(fā)現(xiàn)……這一個(gè)個(gè)問(wèn)題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動(dòng)力小船”摔了個(gè)稀巴爛。結(jié)果認(rèn)真制作，能持之以恒的同學(xué)獲獎(jiǎng)了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話(huà)說(shuō)得好“天下無(wú)難事，只要肯攀登。”為何說(shuō)無(wú)難事呢？因?yàn)樽隽耍?ldquo;難”事則轉(zhuǎn)為“易”事不做則反之。聯(lián)系我們小學(xué)生一定要從一點(diǎn)一滴做起。我們只有踏踏實(shí)實(shí)地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠?yàn)槲覈?guó)的將來(lái)出一份力量。
片中嘎子上縣城找一位親戚時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他
人。記得那是我上四年級(jí)時(shí)。我剛到家門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在開(kāi)我家的門(mén)鎖。我仔細(xì)一看，原來(lái)他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開(kāi)了。他見(jiàn)我回來(lái)了，便立即惡狠狠地說(shuō)：“你要敢把這件事說(shuō)出去，我便揍死你！”我嚇得連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。等我媽回來(lái)時(shí)卻撒了謊說(shuō)是樓上小妹妹弄的，為此我還經(jīng)常為此事感到不安呢。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，未來(lái)的中國(guó)屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像嘎子哥一樣毫無(wú)保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國(guó)。
三（1）班任子杰
開(kāi)場(chǎng)白
許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽(tīng)完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評(píng)價(jià)：思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn)，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設(shè)計(jì)好“開(kāi)場(chǎng)白”，非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷：
動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開(kāi)場(chǎng)白”：桌上擺滿(mǎn)了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問(wèn)：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀？”
懸念式“開(kāi)場(chǎng)白”：老師一上講臺(tái)，故意神神秘秘地說(shuō)“你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14”。……“你們算得的結(jié)果個(gè)位數(shù)字一
定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，……“等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會(huì)算了”。……
故事式“開(kāi)場(chǎng)白”：為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積在變化過(guò)程中的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來(lái)越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒(méi)有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來(lái)了兒子,兒子不慌不忙地說(shuō)：“爸，我有辦法”。“你看，舊羊圈長(zhǎng)70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見(jiàn)方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。
諸如此類(lèi)的還有：“貼近生活式”開(kāi)場(chǎng)白；“設(shè)疑式”開(kāi)場(chǎng)白；“名言式”開(kāi)場(chǎng)白；“趣味式”開(kāi)場(chǎng)白；“實(shí)例式”開(kāi)場(chǎng)白；“比喻式”開(kāi)場(chǎng)白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。
第三篇：愛(ài)國(guó)主義影片觀(guān)后感
愛(ài)國(guó)主義影片觀(guān)后感
當(dāng)我看完《小兵張嘎》這部愛(ài)國(guó)主義電影時(shí)，我被主人公嘎了哥那熱愛(ài)祖國(guó)、不屈不撓的精神所感動(dòng)。
一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時(shí)生活很苦，但是為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少年時(shí)就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來(lái)了快樂(lè)。嘎子多次完成艱巨的任務(wù)，有一次，他屁股上中了敵人一槍?zhuān)圆活檪匆闳蛔窊�。他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛(ài)國(guó)熱情、幽默、滑稽、可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)不屈，不達(dá)到目的絕對(duì)不罷休的精神感動(dòng)了我。
看完電影，我思緒萬(wàn)千和嘎子對(duì)比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務(wù)而奮不顧身，即使失敗也會(huì)堅(jiān)持不懈地去完
成而我失敗就放棄。記得那次學(xué)校開(kāi)展一次“科技小發(fā)明”的活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)就迫不及待地向老師報(bào)了名。正當(dāng)我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始制作我自己設(shè)計(jì)的“動(dòng)力小船”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)讓我絞盡腦汁也想不出來(lái)的問(wèn)題。如接上電線(xiàn)了電池卻不通電。等我解決了電池的問(wèn)題后卻發(fā)現(xiàn)螺旋槳轉(zhuǎn)不了了，當(dāng)我解決螺旋槳的問(wèn)題卻發(fā)現(xiàn)……這一個(gè)個(gè)問(wèn)題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動(dòng)力小船”摔了個(gè)稀巴爛。結(jié)果認(rèn)真制作，能持之以恒的同學(xué)獲獎(jiǎng)了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話(huà)說(shuō)得好“天下無(wú)難事，只要肯攀登。”為何說(shuō)無(wú)難事呢？因?yàn)樽隽耍?ldquo;難”事則轉(zhuǎn)為“易”事不做則反之。聯(lián)系我們小學(xué)生一定要從一點(diǎn)一滴做起。我們只有踏踏實(shí)實(shí)地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠?yàn)槲覈?guó)的將來(lái)出一份力量。
片中嘎子上縣城找一位親戚時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他
人。記得那是我上四年級(jí)時(shí)。我剛到家門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在開(kāi)我家的門(mén)鎖。我仔細(xì)一看，原來(lái)他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開(kāi)了。他見(jiàn)我回來(lái)了，便立即惡狠狠地說(shuō)：“你要敢把這件事說(shuō)出去，我便揍死你！”我嚇得連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。等我媽回來(lái)時(shí)卻撒了謊說(shuō)是樓上小妹妹弄的，為此我還經(jīng)常為此事感到不安呢。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，未來(lái)的中國(guó)屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像嘎子哥一樣毫無(wú)保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國(guó)。
三（1）班任子杰
第四篇：愛(ài)國(guó)主義影片觀(guān)后感大全
愛(ài)國(guó)主義影片觀(guān)后感大全
《邱少云》觀(guān)后感
三年級(jí)馮子康
你知道烈火焚身的感覺(jué)嗎？你忍受過(guò)火燒火燎的痛苦嗎？在熊熊的火焰中，有誰(shuí)能夠保證自己一動(dòng)不動(dòng)呢？今天，我看了《邱少云》這部影片，他那鋼鐵般的意志深深地震撼了我。
哪是一個(gè)黃昏，邱少云潛伏在草叢里，一動(dòng)不動(dòng)，邱少云知道對(duì)面就是敵人，只要這邊已有動(dòng)靜，就會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)，就會(huì)破壞整個(gè)計(jì)劃。突然，一顆罪惡的燃燒彈在邱少云的身邊爆炸了，轉(zhuǎn)眼間，燃燒油飛濺到他的身上，腿上的偽裝物立刻燃起了烈火，邱少云為了戰(zhàn)斗的勝利，自己在熊熊大火中移紋絲不動(dòng)，最后，他犧牲了。但我們打敗了敵人，我們勝利了！真是悶懷著最崇敬的心情，用邱少云同志生前打坑道使用過(guò)的鐵桿、大錘精心刻寫(xiě)了一塊碑文。戰(zhàn)士們脫下了帽子，滿(mǎn)含淚珠地向他敬了個(gè)軍禮！
那時(shí)那刻，我也已經(jīng)是熱淚盈眶。想想我，平時(shí)站隊(duì)的時(shí)候都站不好，要是讓我上戰(zhàn)場(chǎng)，那結(jié)果不堪設(shè)想。我以后得向邱少云學(xué)習(xí)，管好自己的紀(jì)律，做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。
《烈火金剛》觀(guān)后感
三年級(jí)張澤豪
剛剛看完優(yōu)秀抗日題材電視劇《烈火金剛》，震撼了我心，震撼了一顆愛(ài)好和平，追求幸福的現(xiàn)代青年的心。
在片尾，肖飛、丁尚武、林麗、齊英等英雄人物，或身縛手榴彈炸毀敵人正在修復(fù)的公路，或與敵人同歸于盡。在與戰(zhàn)友執(zhí)行任務(wù)時(shí)力爭(zhēng)獻(xiàn)身、最后訣別的環(huán)節(jié)，隊(duì)長(zhǎng)史更新忍悲送別戰(zhàn)友，雙目含淚，一個(gè)鐵打的漢子強(qiáng)忍內(nèi)心的強(qiáng)大悲痛，通過(guò)向戰(zhàn)友一拍肩膀和后來(lái)端起搶來(lái)的機(jī)槍向鬼子憤怒激射的鏡頭描寫(xiě)，淋漓盡致地突現(xiàn)了英雄的愛(ài)恨情仇。而肖飛身負(fù)重創(chuàng)，最終還是來(lái)到準(zhǔn)備要炸毀的公路上，從容躺下，拉開(kāi)身上捆綁著的數(shù)十枚手榴彈的導(dǎo)火索時(shí)，那一聲“戰(zhàn)友們，請(qǐng)向我投彈！”的大喊，更讓人看得熱淚盈眶，熱血沸騰。女戰(zhàn)士林麗奮力掙脫漢奸的阻擋，沖向敵群的英勇身姿，更是讓人肝腸寸斷，頓生無(wú)限敬仰、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義革命情感。同時(shí)，對(duì)窮兇極惡的敵人更是充滿(mǎn)了無(wú)比的仇恨。片尾中的熊熊烈火，又一一再現(xiàn)了犧牲了的英雄們光輝形象。他們?cè)诹一鹬兄厣�、涅盤(pán)，在人民正義戰(zhàn)爭(zhēng)中歸于永恒。人民永遠(yuǎn)銘記他們。
誰(shuí)沒(méi)有年輕的生命？誰(shuí)不珍惜這寶貴的年華？誰(shuí)不渴望幸福的生活？可是在戰(zhàn)場(chǎng)上，我們的英雄，卻用他們年輕的熱血與生命去換取了戰(zhàn)斗的勝利。
《上甘嶺》觀(guān)后感
三年級(jí)馮文靜
電影《上甘嶺》講的是志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上抗擊美帝侵略者的一次戰(zhàn)役。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，八連已經(jīng)在山上抗道里堅(jiān)持戰(zhàn)斗了一個(gè)月。由于敵人的封鎖，部隊(duì)嚴(yán)重缺水，戰(zhàn)士們的嘴唇都干裂了。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)派來(lái)送水的小分隊(duì)，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)犧牲。為了保存實(shí)力，八連戰(zhàn)士們又得下山去搶水。但是，戰(zhàn)士們剛裝好水，就被敵人的流彈打中了。后來(lái)，師長(zhǎng)派人歷盡千辛萬(wàn)苦才送上一些蘿卜，并特意送給連長(zhǎng)兩個(gè)蘋(píng)果。雖然連長(zhǎng)自己是那樣干渴，卻把兩個(gè)蘋(píng)果分成許多片，分別送到全連每個(gè)戰(zhàn)士的手上……
看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。戰(zhàn)士們?cè)谀菢羽嚳实那闆r下，沒(méi)有忘記自己的戰(zhàn)友，這種階級(jí)友愛(ài)是多么高尚。他們真正做到了“我們的干部要關(guān)心每個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助。”
我靜靜地坐在電視旁觀(guān)看。心里卻久久不能平靜，心好像被無(wú)數(shù)的鋼針刺著一樣疼。我想起自己平時(shí)對(duì)同學(xué)的態(tài)度不好，心里難受極了，感到自己臉紅，羞愧。
過(guò)去，我在班上算得上一個(gè)“吵架、打架王。”我不是找這個(gè)吵嘴，就是找那個(gè)打架，根本談不上團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。記得有一次，一位同學(xué)在跑步的時(shí)候不小心踩了我一腳，他一邊跑一邊說(shuō)：“對(duì)不起！”我卻故意刁難他，把他一推，大聲說(shuō)：“對(duì)不起值幾個(gè)錢(qián)，你把我的鞋子弄臟了，你賠！”那位同學(xué)一邊道歉，一邊說(shuō)：“我不是有意弄臟你的鞋，我?guī)湍阆�。行嗎�?rdquo;可我還是要他賠，并舉起拳頭要打他。旁邊的同學(xué)聽(tīng)到我的叫罵聲，圍了上來(lái)。了解情況后，個(gè)個(gè)都不滿(mǎn)意，眼睛怒視著我，好象說(shuō)：“如果你再欺負(fù)這個(gè)同學(xué)，我們就去告訴老師。我一看這嚇人的架勢(shì)，不敢再說(shuō)什么，只好偷偷地溜跑了。
看《上甘嶺》的英雄們互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助的情景；我明白了一個(gè)道理，同學(xué)和同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，而像我平時(shí)那樣，就會(huì)沒(méi)有朋友，會(huì)變成“離群之雁“。
電視演完了，爸爸和媽媽津津有味地談?wù)摗渡细蕩X》電影中的精彩情節(jié)，可是我這個(gè)平時(shí)愛(ài)鬧的人，卻在一旁默默地思考著……
《南京大屠殺》觀(guān)后感
三年級(jí)許靜軒
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)看電影，片名叫《南京大屠殺》，看完后，我的心里久久不能平靜。
濃烈的尸臭與血腥迷漫了南京城，黑暗與死亡籠罩著驚慌失措的人們。難民們不知所措的狂奔逃命，哭喊聲，驚叫聲，和那一雙雙失神的眼睛，飽受摧殘的憔悴的面容，更給這城市増?zhí)砹藥追挚只�。此刻，明朝的墻，清朝的廟，還有那五千年的繁榮與輝煌，都在這混濁不清的分不清天和地的世界中晃動(dòng)，消失。只有那血紅的太陽(yáng)旗在污濁的空氣中耀武揚(yáng)威的飄舞。令人觸目驚心的殺戮在街頭巷尾進(jìn)行著。我身臨其境般地目睹這場(chǎng)殘無(wú)人道的大屠殺，心幾乎走向崩裂的邊緣，心中熱血沸騰，掀起陣陣的憤怒。那是一場(chǎng)中華民族遭受的浩劫。30萬(wàn)呀�。�！尸積如山，血流成河。若大的南京城被死亡的陰云重重籠罩。遭受洗劫的又豈止是一個(gè)南京？日本侵略者的獸蹄踐踏著東北三省，華北平原，甚至大半個(gè)中國(guó)。這真是中國(guó)的恥辱！一個(gè)曾經(jīng)拔萃與世界民族之林的泱泱大國(guó)，居然遭到小小日本的百般蹂躪！為什么？原因只有一個(gè)：落后就要挨打！日本人曾狂妄地認(rèn)為屠殺可以征服一切，但中華民族的血能夠白流嗎？華夏大地掀起了革命狂潮！在那短短的8年中，中華兒女獻(xiàn)出了無(wú)數(shù)不屈的靈魂和鋼強(qiáng)的軀體，拯救著這古老的民族。半個(gè)世紀(jì)彈指一揮間，日本侵略者早以被英勇的中國(guó)人趕出了神州大地，今天，我們不可能向日本發(fā)動(dòng)一場(chǎng)報(bào)復(fù)性的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們現(xiàn)在只能做的就是從國(guó)力上超過(guò)日本，趕上世界。這樣，才能告慰那殘?jiān)饨匐y的30萬(wàn)英靈。
但令人心痛的是，在某些方面與西方及日本比較，我們還多有不及！當(dāng)年落后就要挨打，如今落后就必遭淘汰。這不得不令我們深思。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，為歷史譜寫(xiě)新的輝煌，像我們的祖輩那樣，把青春和生命融入這場(chǎng)風(fēng)起云涌，翻天覆地的改革之中！
<<東京審判>>觀(guān)后感
三年級(jí)王靜怡
今天我觀(guān)看了電影《東京審判》。這部電影對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的震撼，更是心靈上的沖擊，點(diǎn)燃了心中雄雄的愛(ài)國(guó)主義熱情。我們?yōu)楦锩拜叺陌凉呛狼槎炔�，為日本�?zhàn)犯死不認(rèn)罪而激憤，為最終的勝利而欣慰，充分感覺(jué)到身為一名中國(guó)人的驕傲。
東京審判，是國(guó)人給死難同胞的一個(gè)交代，是向世界討要公道的一場(chǎng)審判，這是一段真實(shí)而又不為所熟知的歷史�？戳诉@部電影后，我覺(jué)得作為大學(xué)生的我們，即將成為國(guó)家的中流砥柱，成為未來(lái)的創(chuàng)造者，我們要從各方面鍛煉自己，使體魄更加強(qiáng)壯，技術(shù)更加先進(jìn)，意志更加堅(jiān)毅，思想更加成熟。
《東京審判》讓我學(xué)會(huì)用更加理性和成熟的心態(tài)面對(duì)這段苦難的歷史……
《太行山上》觀(guān)后感
五年級(jí)馮潔
最近看了愛(ài)國(guó)主義影片《太行山上》，此書(shū)以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，講述八路軍東渡黃河，挺進(jìn)抗日前線(xiàn)，建立太行山根據(jù)地的光輝歷史。影片真實(shí)地記錄了發(fā)生在山西的平型關(guān)、忻口等重要戰(zhàn)役，塑造了八路軍總司令朱德、獨(dú)臂將軍賀炳炎、愛(ài)國(guó)將領(lǐng)郝夢(mèng)齡等革命家的光輝形象，生動(dòng)地刻畫(huà)了崔隊(duì)長(zhǎng)這一形象，展示了八路軍勇戰(zhàn)日寇的壯烈場(chǎng)面，再現(xiàn)了中華民族在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的偉大民族精神。
在《太行山上》中，軍民魚(yú)水情是該劇的一個(gè)閃光點(diǎn)。從外國(guó)記者的視角看到中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女們以自己的實(shí)際行動(dòng)支援八路軍；而擅長(zhǎng)標(biāo)槍的崔隊(duì)長(zhǎng)則是投身到戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中。一位國(guó)民黨軍官的一句話(huà)讓我們感到好笑又覺(jué)得可悲：如果老百姓都能打仗，還要我們軍隊(duì)干嗎？然而歷史恰恰證明了只有依靠廣大人民群眾才能取得抗戰(zhàn)的最后勝利。
影片中八路軍高級(jí)將領(lǐng)愛(ài)兵如子的形象更是被刻畫(huà)得生動(dòng)而又鮮明。大雪紛飛的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站崗。上前噓寒問(wèn)暖，還把小兵凍僵的手放進(jìn)自己的懷里全暖，最后還是自己替小兵站崗，讓小兵跑步熱身。這種鏡頭在影片中還有很多�？戳俗屓烁袆�(dòng)，從一件件小事中更能看出一位偉人的高風(fēng)亮節(jié)。
在(請(qǐng)勿抄襲好范文 網(wǎng)：m.hmlawpc.com)這部電影中，我領(lǐng)會(huì)到什么是真正的“將有必死之心，士無(wú)貪生之意”。我們把握生命并敬畏生命，可生命對(duì)他們而言卻是不畏犧牲。印象最為深刻的是朱德在太行山上面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)鐵血戰(zhàn)士宣布戰(zhàn)役勝利后，他們不約而同舉起手由衷的發(fā)出“中華民族不可戰(zhàn)勝”的強(qiáng)烈激昂的吶喊。朱德的演講是那么的振奮人心，簡(jiǎn)短而又鏗鏘有力，戰(zhàn)士們的呼聲更是響徹山崗，這種怎樣的一種豪情壯志，有著這樣的熱血兒女，日寇的罪惡念頭想都不要想，有著這種鋼鐵脊梁，任何妄圖入侵的敵人都會(huì)受到正義的懲罰。在這發(fā)自肺腑的聲音里我感受到一種強(qiáng)大的民族精神。我確
確實(shí)實(shí)被感動(dòng)了，同時(shí)也激發(fā)了自身的愛(ài)國(guó)主義情懷。作為一名基層團(tuán)干部，更感覺(jué)自己肩負(fù)的使命感和責(zé)任感。
在重溫那段歷史的過(guò)程中，我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為中國(guó)的和平解放不惜犧牲一切的抗戰(zhàn)精神。作為生處和平年代的青年人，我們不能忘記那段腥風(fēng)血雨的歲月，應(yīng)該永遠(yuǎn)緬懷那些千千萬(wàn)萬(wàn)不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業(yè)獻(xiàn)身捐軀的革命先輩。那段抗戰(zhàn)史是中華民族的豐碑，是共產(chǎn)黨人的精神之魂。
《小兵張嘎》觀(guān)后感
五年級(jí)王佳琪
當(dāng)我看完《小兵張嘎》這部愛(ài)國(guó)主義電影時(shí)，我被主人公嘎了哥那熱愛(ài)祖國(guó)、不屈不撓的精神所感動(dòng)。
一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時(shí)生活很苦，但是為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少年時(shí)就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來(lái)了快樂(lè)。嘎子多次完成艱巨的任務(wù)，有一次，他屁股上中了敵人一槍?zhuān)圆活檪匆闳蛔窊�。他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛(ài)國(guó)熱情、幽默、滑稽、可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)不屈，不達(dá)到目的絕對(duì)不罷休的精神感動(dòng)了我。
看完電影，我思緒萬(wàn)千和嘎子對(duì)比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務(wù)而奮不顧身，即使失敗也會(huì)堅(jiān)持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學(xué)校開(kāi)展一次“科技小發(fā)明”的活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)就迫不及待地向老師報(bào)了名。正當(dāng)我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始制作我自己設(shè)計(jì)的“動(dòng)力小船”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)讓我絞盡腦汁也想不出來(lái)的問(wèn)題。如接上電線(xiàn)了電池卻不通電。等我解決了電池的問(wèn)題后卻發(fā)現(xiàn)螺旋槳轉(zhuǎn)不了了，當(dāng)我解決螺旋槳的問(wèn)題卻發(fā)現(xiàn)……這一個(gè)個(gè)問(wèn)題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動(dòng)力小船”摔了個(gè)稀巴爛。結(jié)果認(rèn)真制作，能持之以恒的同學(xué)獲獎(jiǎng)了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話(huà)說(shuō)得好“天下無(wú)難事，只要肯攀登。”為何說(shuō)無(wú)難事呢？因?yàn)樽隽耍?ldquo;難”事則轉(zhuǎn)為“易”事不做則反之。聯(lián)系
我們小學(xué)生一定要從一點(diǎn)一滴做起。我們只有踏踏實(shí)實(shí)地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠?yàn)槲覈?guó)的將來(lái)出一份力量。
片中嘎子上縣城找一位親戚時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級(jí)時(shí)。我剛到家門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在開(kāi)我家的門(mén)鎖。我仔細(xì)一看，原來(lái)他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開(kāi)了。他見(jiàn)我回來(lái)了，便立即惡狠狠地說(shuō)：“你要敢把這件事說(shuō)出去，我便揍死你！”我嚇得連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。等我媽回來(lái)時(shí)卻撒了謊說(shuō)是樓上小妹妹弄的，為此我還經(jīng)常為此事感到不安呢。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，未來(lái)的中國(guó)屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像嘎子哥一樣毫無(wú)保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國(guó)。
《地道戰(zhàn)》觀(guān)后感
五年級(jí)劉雅峰
我觀(guān)看了電影《地道戰(zhàn)》，它主要是講：1942年到1944年那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”實(shí)施了三大策略：“殺光、搶光、燒光”。冀中人發(fā)由于軍力不足，不能對(duì)抗敵人，就創(chuàng)造了新的斗爭(zhēng)方式——地道戰(zhàn)。創(chuàng)建地道戰(zhàn)以后，敵人就往里面攻擊，想方設(shè)法地破壞。但是聰明的冀中人民又想到了很多妙法來(lái)防備，敵人沒(méi)有得逞，他們既怕又恨，但又對(duì)我們沒(méi)辦法。在地道里作戰(zhàn)時(shí)，民兵隊(duì)長(zhǎng)高傳寶利用人群來(lái)傳播消息，使隊(duì)長(zhǎng)的意思能傳播給人群。人們有了地道戰(zhàn)，敵人的“掃蕩”粉碎了，冀中人民取得了勝利。
觀(guān)看這部電影的同時(shí)，我一直在想，為什么古代的中國(guó)人民如此聰明，而現(xiàn)在的中國(guó)人卻如此地脆弱無(wú)能，就拿諾貝樂(lè)獎(jiǎng)這個(gè)事例來(lái)說(shuō)吧，在外國(guó)已經(jīng)有很多人得了諾貝樂(lè)獎(jiǎng)，但我們中國(guó)卻只有幾個(gè)人獲得了諾貝樂(lè)獎(jiǎng)，真是天壤之別��！這是什么原因呢？我們中國(guó)人并不比別人笨，為什么會(huì)這樣？告訴你吧，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人不懂得合作，只懂得為自己爭(zhēng)權(quán)謀利。我們回想一下《地道戰(zhàn)》吧，如果他們不合作，能修建成地道嗎？如果他們不合作，能想出防毒方法嗎？所以我呼吁大家不要再爭(zhēng)取權(quán)謀利了，你倒不如把爭(zhēng)取謀利的時(shí)間來(lái)為國(guó)家作奉獻(xiàn)，這樣也許對(duì)你會(huì)更好。
同時(shí)，我也希望我們小學(xué)生好好學(xué)習(xí)，不要玩世不恭，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)大家對(duì)你的期望，長(zhǎng)大為國(guó)家做奉獻(xiàn)。以史為鑒，珍愛(ài)和平！
《地道戰(zhàn)》觀(guān)后感
五年級(jí)馮葉
自從看了電影《地道戰(zhàn)》以后，我的心情一直不能平靜，因?yàn)橛⑿鄣男蜗罂偸歉‖F(xiàn)在我的腦海里。
地道戰(zhàn)發(fā)生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民為了趕日本鬼子出中國(guó)，在每戶(hù)人家里挖了一條通道，這做了陷井，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，冀中人民終于把日本鬼子趕出了中國(guó)，但是，高老忠為敲鐘報(bào)警而獻(xiàn)出了寶貴的生命。
我覺(jué)得冀中人民很聰明，會(huì)用各種手段去對(duì)付他們，讓他們死無(wú)葬身之地，冀中人發(fā)會(huì)想到挖地道，家家戶(hù)戶(hù)連在一起，逃得容易，打仗也容易。
那已成為歷史，我們現(xiàn)在很少存在戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槿藗儾幌氪蛘�，他們想有一個(gè)溫馨的家，過(guò)著平平常常的日子，而我們小學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，所以全世界的人民要以史為鑒，珍愛(ài)和平。
觀(guān)《東京審判》有感
六年級(jí)張宇
《東京審判》是在一種沉重而肅穆的氣氛中緩緩揭開(kāi)了序幕，黑底白字，簡(jiǎn)潔而富有歷史的韻味，主人公有力而深沉的敘述，待人走近了那段仿佛已經(jīng)在記憶中淡去封塵歷史……
影片的開(kāi)始鏡頭慢慢滑過(guò)戰(zhàn)后日本的廢墟，戰(zhàn)后的廢墟遠(yuǎn)沒(méi)有斷井頹垣的蒼涼與憂(yōu)愁，僅僅是悲哀，關(guān)于死亡，關(guān)于絕望。
影片的格調(diào)一直式緩慢而緊湊的。從法官梅汝璈先生嚴(yán)詞對(duì)座次席位的爭(zhēng)奪開(kāi)始，影片便彌漫著那個(gè)時(shí)代真正中國(guó)人的骨氣，想起梅汝璈先生嚴(yán)詞聲明我到這里不是為了愉快，想起他沉毅而堅(jiān)定的面容，我似乎可以感知那個(gè)時(shí)代，我們中國(guó)人背負(fù)那段慘痛歷史的沉重與嘆息。
審判開(kāi)始了，卻推進(jìn)的那樣緩慢，大國(guó)的壓力隱約的彌漫在這個(gè)本該絕對(duì)公正的殿堂，唇槍舌戰(zhàn)，戰(zhàn)犯?jìng)兓蜃孕艥M(mǎn)滿(mǎn)或軟弱無(wú)力或平淡無(wú)奇的無(wú)罪宣言隨著辯護(hù)律師的理屈詞窮惱羞成怒而分崩離析。倪征燠先生的辯論無(wú)疑是一個(gè)亮點(diǎn)，那樣的義正詞嚴(yán)，那樣的睿智敏捷，讓那些或傲慢自大或裝傻充楞的戰(zhàn)犯?jìng)儊G盔棄甲，潰不成軍。
在電影中，始終穿插著法庭與社會(huì)，生活與戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影不僅僅籠罩在中國(guó)的頭頂，更在日本百姓心中留下難以抹去的痕跡。無(wú)論是高呼“小日本鬼子”反戰(zhàn)的日本軍人——山口正夫，還是與中國(guó)人相戀的日本記者——和田芳子，又或是依舊為軍國(guó)主義瘋狂的日本青年——北野雄一……太多年的歲月，太多時(shí)光的阻隔，本來(lái)是繁花錦簇的樂(lè)融融的生活因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而變得蒼白，無(wú)論是誰(shuí)，戰(zhàn)爭(zhēng)都給他們以陰影，帶走了青年的意氣與夢(mèng)想，留下的，是傾頹與迷惘……我并不想以狹隘的民族復(fù)仇心理來(lái)對(duì)待這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，它給世界帶來(lái)的絕對(duì)不僅僅是利益和公理的勝負(fù)那么簡(jiǎn)單，具體到每一個(gè)人，那就是撕心裂肺了。
讓我最震撼的不是中國(guó)記者肖南與日本女子那蒙著不屬于他們的沉重的愛(ài)情，不是日本青年舉槍射殺親人與愛(ài)人，而是在那個(gè)小酒館，當(dāng)美麗的老板娘輕輕哼著日本民歌，帶著對(duì)戰(zhàn)后的憧憬，帶著對(duì)生活的熱愛(ài)，帶著她天性中的純良翩然起舞時(shí)，一顆不知道從何而來(lái)的子彈射穿了她的身體。于是她就那樣倒下去，燦爛的笑容還未來(lái)得及綻放便萎謝的春花般在戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的陰郁中隨風(fēng)飄零。她那樣倒下去了，滿(mǎn)地的鮮血，她的眼中還有不甘，還有迷惑，她所向往的那種生活，那種升平是不是僅僅在夢(mèng)中？
終于認(rèn)定戰(zhàn)犯?jìng)冇凶锪�，然而死亡的判決卻又成了爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。當(dāng)梅汝璈先生據(jù)理力爭(zhēng)的時(shí)候：“如果說(shuō)，杯代表人類(lèi)，水，代表了文明……”杯子在地上砸碎，水四濺，“文明史人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)的，可如果人的生命都被無(wú)情的毀滅，那文明還從何談起呢？”，當(dāng)他沉重而緩慢地說(shuō)出死難者在看著我們的時(shí)候，當(dāng)他莊嚴(yán)而肅穆的劃下選票同意死刑的時(shí)候，我只能保持沉默的堅(jiān)守。雖然心知死亡的判決絕無(wú)懸念，我的心依舊隨著法官們一個(gè)一個(gè)的投票，隨著投票箱的打開(kāi)，隨著唱票者嚴(yán)肅而沉靜的唱票而緊張仿佛我回到了那樣一個(gè)年代，仿佛我站在那個(gè)廳堂，仿佛我是那些亡靈，仿佛我的靈魂為了那些死難者而祈禱……
影片的最后，法官一字一頓的說(shuō)出有罪二字，當(dāng)字幕出現(xiàn)：法庭判處東條英機(jī)、廣田弘毅。土肥原賢二、板垣征四郎、松井石根、武藤章、木村兵太郎絞刑，木戶(hù)幸一等16人判處無(wú)期徒刑，東鄉(xiāng)茂德判處20年徒刑，重光葵判處7年徒刑……我曾去過(guò)南京大屠殺紀(jì)念館，那里是30萬(wàn)同胞的安息之地，當(dāng)我看到那些死難者的骸骨、那些生者的沉痛的時(shí)候，我的心決沒(méi)有因?yàn)樘帥Q了那些甲級(jí)戰(zhàn)犯而感到絲毫的快慰，縱然他們死了千萬(wàn)次，誰(shuí)又來(lái)救贖那些無(wú)辜的生命？誰(shuí)來(lái)紀(jì)念那些沒(méi)有墓碑的生命？
歷史終將會(huì)成為歷史，也許歷史的沉重也因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡忘。誰(shuí)還記得那個(gè)年代那些歷史時(shí)刻懸在我們頭頂?shù)睦麆�？我們記得的不�?yīng)該是仇恨，而是那些歲月劃破在中國(guó)這片土地上的痕跡……
為了那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的死難者，為了那些為中國(guó)之崛起而奮斗的人，為了我們自己的祖國(guó)，我們應(yīng)該牢記那段歷史。
《舉起手來(lái)》觀(guān)后感
六年級(jí)武超凡
這部電影是一部以中國(guó)人民抗擊外來(lái)侵略為題材的戰(zhàn)爭(zhēng)喜劇電影，情節(jié)很簡(jiǎn)單，故事的緣起是由保護(hù)國(guó)寶——一尊金身菩薩開(kāi)始的，一位中國(guó)農(nóng)民和一隊(duì)鬼子兵展開(kāi)了斗智斗勇的周旋戰(zhàn)斗。最后敵人嚴(yán)重受挫，八路軍和老百姓取得了圓滿(mǎn)成功。保護(hù)國(guó)寶的過(guò)程中，適時(shí)的夸張還有陰錯(cuò)陽(yáng)差使日本鬼子丑態(tài)百出，讓所有觀(guān)看此片的中國(guó)人都能大出一口胸中惡氣。
看完這部影片，不由讓我想起了小時(shí)侯看過(guò)的電影，那個(gè)時(shí)候經(jīng)�？吹木褪谴蛘痰钠�，然后好人壞人一目了然。對(duì)壞蛋是切齒的恨，對(duì)英雄是由衷的敬�！杜e起手來(lái)》這部電影我覺(jué)得很有過(guò)去那種風(fēng)格，入木三分的夸張把敵人的愚蠢放大到了極點(diǎn)，放聲大笑的同時(shí)更明白了是非美丑，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到，我們要正視戰(zhàn)爭(zhēng)，回歸和平！
其中有一段令人開(kāi)懷大笑：日本兵搜不到金佛，企圖將出村的唯一路線(xiàn)——石橋炸毀，然后再在村里慢慢搜查。當(dāng)日本并點(diǎn)燃導(dǎo)火線(xiàn)，正在洋洋得意時(shí)，村民的驢
在片尾，一位幸存的日本兵蹣跚著走上山頭，看著落日發(fā)呆。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一句剛勁有力的話(huà)：“舉起手來(lái)！”被嚇呆了的日本兵緩緩地把手舉了起來(lái)……
這一幕，不正表明了日本帝國(guó)主義向中國(guó)人民舉手投降了嗎？侵華日軍對(duì)中國(guó)的“三光政策”就此終結(jié)；對(duì)中國(guó)人民殘暴的蹂躪和踐踏就此終結(jié)；長(zhǎng)達(dá)8年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)人民不屈不撓的抵制和抗?fàn)幹芯痛私Y(jié)束。中國(guó)人民終于可以不當(dāng)亡國(guó)奴了。
看到這一幕，我心里感覺(jué)十分的暢快，也感覺(jué)到自己肩上的責(zé)任。今年是世界反法西斯勝利60周年紀(jì)念，在這樣的日子看這樣的影片對(duì)我震動(dòng)很大。一方面我祈望和平，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類(lèi)；另一方面我知道只有國(guó)家富強(qiáng)才不會(huì)再受人欺負(fù)。拿破侖一世說(shuō)過(guò)“中國(guó)，那是一個(gè)沉睡的巨人，讓他睡吧，因?yàn)楫?dāng)他醒來(lái)時(shí)，他將震撼世界。”是啊，現(xiàn)在，21世紀(jì)，中國(guó)終于向世界發(fā)出震耳欲聾的吼聲了！
看完后，我心中感慨萬(wàn)分，我想：做為新時(shí)代的學(xué)生，我們擁有很好的學(xué)習(xí)和生活條件，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切，用我們努力的學(xué)習(xí)、用我們優(yōu)良的品質(zhì)、用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回饋社會(huì)，建設(shè)好我們的祖國(guó)。想到這兒，我靜靜地坐在書(shū)桌前，寫(xiě)下了此文……
《江姐》觀(guān)后感
四年級(jí)崔云燦
今天是不尋常的一天，因?yàn)榻裉焓堑谝淮握嬲挠^(guān)賞了江姐全劇，整整七場(chǎng)劇目都包圍在觀(guān)眾的陣陣掌聲中，劇情在劇本的安排下步步逼近高潮，與此同時(shí)，觀(guān)眾的情感也隨之升華，可以說(shuō)觀(guān)眾已經(jīng)和江姐的情感合二為一了。此時(shí)此刻時(shí)間是停止的，觀(guān)眾的呼吸是停止的，眾人的心跳是靜止的，而只有江姐的精神是永存的。震耳欲聾的音響效果極大的震撼了在場(chǎng)每一位的心靈，那聲音似乎能穿越時(shí)空，可以直接把人帶到那個(gè)時(shí)代，透過(guò)那震撼可以準(zhǔn)確的把江姐精神傳達(dá)給每一個(gè)人。
故事講“"山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的景象。我地下黨員江姐帶著省委的重要指示，沖破敵人的重重封鎖，離別山城，奔赴川北革命根據(jù)地。在途中，她突然聽(tīng)到丈夫——華鎣山縱隊(duì)政委彭松濤同志犧牲的消息，抑制住內(nèi)心的悲痛，毅然直上華鎣山，見(jiàn)到了游擊隊(duì)司令員雙槍老太婆，率領(lǐng)游擊隊(duì)展開(kāi)了轟轟烈烈的武裝斗爭(zhēng)。國(guó)民黨反動(dòng)派四處通緝江姐。江姐在群眾的掩護(hù)下，和同志們一道又一次攔住敵人的軍車(chē)，繳獲大批武器彈藥，打擊了反動(dòng)派的囂張氣焰。由于叛徒甫志高的出賣(mài)，江姐不幸被捕。在**中美合作所渣滓洞集中營(yíng)里，面對(duì)特務(wù)頭子沈養(yǎng)齋的威逼利誘，面對(duì)死亡的威脅，義無(wú)返顧、大義凜然，她從不向酷刑折磨低頭，為了信仰，她不惜舍棄小家，為了真理，她蔑視死亡，笑對(duì)屠刀，這種堅(jiān)貞的英雄氣慨，自由的崇高氣節(jié)，譜寫(xiě)了一曲悲壯的民族正氣歌。烈士江姐，面對(duì)竹筷子夾手指酷刑，但她始終堅(jiān)貞不屈，被獄中難友稱(chēng)贊為“中華兒女革命的典型”。
雖然他們已經(jīng)離開(kāi)我們而去，然而他們無(wú)私奉獻(xiàn)的革命精神，卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，成為我們最珍貴的財(cái)富，他們用生命換來(lái)的是中國(guó)人民代代相傳的幸福，難能可貴的是他們雖身處獄中，仍不忘黨的建設(shè)，提出許多意見(jiàn)，直至今天乃至將來(lái)仍然有著重要的意義�？戳搜莩龊螅业男撵`感受到強(qiáng)烈的震撼，經(jīng)受了生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育。
正如江澤民同志所說(shuō)“一部《紅巖》，一曲《紅梅贊》，教育了幾代人。那段風(fēng)雨如磐的斗爭(zhēng)歲月，培育和形成了偉大的紅巖精神。紅巖精神充分體現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、共產(chǎn)黨人和革命志士的崇高的思想境界，堅(jiān)定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正氣。紅巖精神同井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神一樣，都是中國(guó)共產(chǎn)黨人和中華民族的寶貴精神財(cái)富。”
作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)當(dāng)象先烈們那樣，保持一種高尚氣節(jié)，任何時(shí)候都應(yīng)把黨的利益放在第一位，象烈士們那樣淡泊名利，用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，事事為群眾著想，在災(zāi)難面前不妥協(xié)，不退縮，只有獻(xiàn)身社會(huì)，生命才覺(jué)得有意義。讓我們牢記歌樂(lè)山多名英烈，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)紅巖精神，散發(fā)出一份光和熱，為創(chuàng)造新的精神文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
江姐，一個(gè)難忘的名字，一段熟悉的故事，一部悲壯的史詩(shī)。紅巖精神是革命烈士對(duì)共產(chǎn)主義信念執(zhí)著追求的高度概括；紅巖精神是革命先烈堅(jiān)持真理，改造社會(huì)的人生偉大實(shí)踐；紅巖精神是革命先輩為國(guó)家為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫(xiě)照；紅巖精神是改革開(kāi)放發(fā)展建設(shè)過(guò)程中不可缺少的一種精神支柱。這種精神最大的特征，就是追求崇高的理想，為了中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。江姐等一大批共產(chǎn)黨員表現(xiàn)出來(lái)的共產(chǎn)黨人的偉大人格力量，將對(duì)今天的人們起到一種品格的陶冶和激勵(lì)作用。甚至連德國(guó)201*年戲劇節(jié)主席貝爾-哈斯在了解“江姐”之后，也由衷贊嘆道：“江姐就是中國(guó)的圣女貞德，她既是英雄，又是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)情意味的真正女人。”
江姐，她應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！
《閃閃的紅星》觀(guān)后感
六年級(jí)吳朝迪
《閃閃的紅星》是部老電影，是爸爸媽媽小時(shí)候就看過(guò)的紅色電影，這是一部?jī)?yōu)秀的兒童影片。它以在30年代艱難困苦的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的少年英雄潘冬子為人物中心安排情節(jié)，設(shè)置矛盾，體現(xiàn)了主人公在黨和前輩的教育、幫助下，逐漸成熟起來(lái)的過(guò)程，將他愛(ài)憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸的性格特征刻劃得非常突出。
影片的大致內(nèi)容是這樣的：在黑暗的1931年，潘冬子的家鄉(xiāng)——柳溪鎮(zhèn)暫時(shí)還處在大土豪胡漢三的統(tǒng)治下。潘冬子挑柴經(jīng)過(guò)胡漢三家門(mén)前被正準(zhǔn)備倉(cāng)惶逃命的胡漢三攔住盤(pán)問(wèn)，逼他說(shuō)出他父親潘行義的下落，并喪心病狂地把潘冬子吊打拷問(wèn)。這時(shí)，紅軍在潘行義的引導(dǎo)下，打進(jìn)了柳溪，解救了潘冬子。柳溪建立了紅色政權(quán)，潘冬子參加了打土豪分田地的斗爭(zhēng)。潘行義在對(duì)敵作戰(zhàn)中負(fù)傷，他在手術(shù)中主動(dòng)將麻藥讓給階級(jí)兄弟，使潘冬子深受教育。
1934年秋，紅軍主力被迫撤離中央根據(jù)地。潘行義隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移。臨行前，他給潘冬子留下了一顆閃閃的紅星。紅軍撤離后胡漢三又回來(lái)了，柳溪又陷入了一片白色恐怖之中。
潘冬子和母親暫時(shí)離開(kāi)柳溪，轉(zhuǎn)入了深山老林。在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)游擊隊(duì)和革命群眾進(jìn)行斗爭(zhēng)的紅軍干部吳修竹，向他們傳達(dá)了遵義會(huì)議的精神，增強(qiáng)了潘冬子和母親堅(jiān)持斗爭(zhēng)的勇氣和力量。為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退，潘冬子的母親壯烈犧牲，潘冬子看到母親的死，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在閃閃的紅星照耀下，潘冬子積極參加對(duì)敵斗爭(zhēng)，他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋，切斷了敵靖衛(wèi)團(tuán)的后路，使敵人繳槍投降；他巧妙地把鹽化成水，躲過(guò)敵人的搜查，送給游擊隊(duì)；他和椿伢子把情報(bào)送給游擊隊(duì)，搞沉了敵人的運(yùn)糧船，破壞了敵人的搜山計(jì)劃；他沉著機(jī)智地應(yīng)付了胡漢三多次狡猾的試探和盤(pán)問(wèn)，最終滿(mǎn)懷仇恨地砍死了胡漢三，有力地配合了游擊隊(duì)攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動(dòng)。戰(zhàn)斗迎來(lái)了勝利。
1938年，在江南堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的紅軍游擊隊(duì)奉黨中央命令，準(zhǔn)備開(kāi)赴抗日前線(xiàn)。上級(jí)派潘行義來(lái)接吳修竹領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊(duì)下山。潘冬子和父親終于見(jiàn)面了。潘冬子戴上那顆閃閃的紅星，成為了一個(gè)真正的紅軍戰(zhàn)士，加入了紅軍的行列，踏上了新的征途。
看完這部影片，我渾身熱血沸騰，我被潘冬子那種英雄氣概所鼓舞，被紅軍戰(zhàn)士那種不畏犧牲的精神所感動(dòng)。當(dāng)看到潘冬子的母親被活活燒死的情境時(shí)，我也傷心的流下了眼淚。想想我們今天的幸福生活是靠多少個(gè)英雄前輩的鮮血換來(lái)的呀！我們都應(yīng)該向革命小英雄潘冬子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的愛(ài)憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸。當(dāng)然我們現(xiàn)在的生存條件太好了，根本不用經(jīng)歷他那樣的磨難。但是我們要在好的條件下好好學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)我們的大好時(shí)光，如果我們每個(gè)人都能像潘冬子那樣有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，那么我們的祖國(guó)一定會(huì)更加美好，更加繁榮富強(qiáng)！
《少年英雄王二小》觀(guān)后感
四年級(jí)馮浩
一群荷槍實(shí)彈的日本鬼子從山前偷襲入村，全村幾百人的生命危在旦夕。十三歲的王二小臨危不懼、毅然決然地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，用刺刀刺死了小英雄王二小，并把他重重地摔在大石頭上——這，就是影片《少年英雄王二小》里的一
第五篇：愛(ài)國(guó)的作文：愛(ài)國(guó)主義影片觀(guān)后感
愛(ài)國(guó)的作文：愛(ài)國(guó)主義影片觀(guān)后感
愛(ài)國(guó)的作文：愛(ài)國(guó)主義影片觀(guān)后感
文摘：我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像嘎子哥一樣毫無(wú)保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國(guó)。
當(dāng)我看完《小兵張嘎》這部愛(ài)國(guó)主義電影時(shí)，我被主人公嘎子哥那熱愛(ài)祖國(guó)、不屈不撓的精神所感動(dòng)。
一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時(shí)生活很苦，但是為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少年時(shí)就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來(lái)了快樂(lè)。嘎子多次完成艱巨的任務(wù)，有一次，他屁股上中了敵人一槍?zhuān)圆活檪匆闳蛔窊�。他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛(ài)國(guó)熱情、幽默、滑稽、可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)不屈，不達(dá)到目的絕對(duì)不罷休的精神感動(dòng)了我。
看完電影，我思緒萬(wàn)千和嘎子對(duì)比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務(wù)而奮不顧身，即使失敗也會(huì)堅(jiān)持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學(xué)校開(kāi)展一次“科技小發(fā)明”的活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)就迫不及待地向老師報(bào)了名。正當(dāng)我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始制作我自己設(shè)計(jì)的“動(dòng)力小船”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)讓我絞盡腦汁也想不出來(lái)的問(wèn)題。如接上電線(xiàn)了電池卻不通電。等我解決了電池的問(wèn)題后卻發(fā)現(xiàn)螺旋槳轉(zhuǎn)不了了，當(dāng)我解決螺旋槳的問(wèn)題卻發(fā)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)問(wèn)題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動(dòng)力小船”摔了個(gè)稀巴爛。結(jié)果認(rèn)真制作，能持之以恒的同學(xué)獲獎(jiǎng)了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話(huà)說(shuō)得好“天下無(wú)難事，只要肯攀登。”為何說(shuō)無(wú)難事呢？因?yàn)樽隽耍?ldquo;難”事則轉(zhuǎn)為“易”事不做則反之。聯(lián)系我們小學(xué)生一定要從一點(diǎn)一滴做起。我們只有踏踏實(shí)實(shí)地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠?yàn)槲覈?guó)的將來(lái)出一份力量。
片中嘎子上縣城找一位親戚時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級(jí)時(shí)。我剛到家門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在開(kāi)我家的門(mén)鎖。我仔細(xì)一看，原來(lái)他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開(kāi)了。他見(jiàn)我回來(lái)了，便立即惡狠狠地說(shuō)：“你要敢把這件事說(shuō)出去，我便揍死你！”我嚇得連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。等我媽回來(lái)時(shí)卻撒了謊說(shuō)是樓上小妹妹弄的，為此我還經(jīng)常為此事感到不安呢。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，未來(lái)的中國(guó)屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像嘎子哥一樣毫無(wú)保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國(guó)。
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