第一篇：花兒與少年觀后感

《花兒與少年》觀后感

喜歡看是因?yàn)樽约哼^兩年有出去的想法，因?yàn)楹猛娴牡胤教�多，這正好和我心意，看著看著，也許就有了要去的目的和方向，所以一看就喜歡了。

節(jié)目靠譜，每天有計(jì)劃，特別是花費(fèi)上，顯得特別現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人在旅途中都會(huì)遇見未知的人和事，都是第一次。碰到問題時(shí)，每個(gè)不熟悉的人想法是不一樣的�；ㄔ挷辉敢夂蛷埡灿靡粋�(gè)房間，他喜歡和45歲的許晴住在一起，許晴不入流，別人玩，她不玩，別人不玩，她要玩。花花一直在自己的世界中，一直掉隊(duì)，讓隊(duì)員不放心，最后大家讓菲兒看住他，菲兒也幾次找不到他。要知道在一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有這樣的人存在，會(huì)讓別人分心，玩的不盡心。

許晴在街頭流浪幾個(gè)小時(shí)，又是晚上，又找不到回酒店的路，身上又沒有帶錢，非常無助，剛開始她還天真的認(rèn)為旁邊的工作人員會(huì)給她幫助，可她錯(cuò)了，沒有人幫助她，雖然最后通過華人飯店的幫助，借到了錢，可旁邊工作人員說這錢是要還的，總之并不是這么容易，雖然通過自己的努力拖離困境，可并沒有完。旁邊還有工作人員說她犯規(guī)，反正非常不容易，這一切的發(fā)生已經(jīng)超出了她的底線，所以她在車上，在回到旅館里就大聲痛苦。真的是活到老，學(xué)到老，活到45歲，沒有碰到這樣的境遇。真的是長見識(shí)了，最后的5天，她提前離開了。她的純真，可愛，真實(shí)，特別是她喜歡批著大大的有象的大批巾的背影，還是讓我記住了她。

菲兒因?yàn)橐�看顧喝醉了酒的花花，把包放在酒吧，沒有拿出，也沒有讓人看管，很久以后等她想起來，在去找時(shí)，已經(jīng)沒有了。她當(dāng)時(shí)首先想到的是劉濤的首飾都在她包里，護(hù)照也沒有了，她也一時(shí)崩潰。大聲痛哭。后來在華人老板的幫助下，通過報(bào)警，到大使館辦護(hù)照，總算可以繼續(xù)前行。

佩佩是里面的靈魂人物，很多事沒有她辦不了，溝通缺了她也不行，小的大的什么事她都要管。她在給怕見粉絲的花花開導(dǎo)時(shí)，給了花花極大的勇氣和力量。她已經(jīng)68歲了，很多事跑在最前面，一點(diǎn)也不比年輕人差，甚至比他們做的還要好。很多事她都超前考慮，是個(gè)在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里攻不可沒的人物。

劉濤也起了很大的帶頭作用，有顧全大局的本領(lǐng)，干什么事都很積極。

凱麗姐照顧張翰很多，有點(diǎn)姣，總之還過得去。

張翰是一個(gè)凡事替別人考慮的孩子，自己不吃，給同伴吃，他問，沒有人問他吃不吃，他被遺忘，心里好難過，每個(gè)人都會(huì)有落寞的時(shí)候。沒有一分錢的境遇中，他去向不認(rèn)識(shí)的人要面包，那一刻我記住了他。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在有限的經(jīng)費(fèi)里，只能買那么點(diǎn)東西，有的人吃太多了，有的人就會(huì)餓肚子，為了不餓肚子，自己必須往前走去要，當(dāng)時(shí)他就是這樣想的�？蛇�是有人不理解她，讓每個(gè)人都服你，不是那么容易的事。

最后他們輪流值班，這個(gè)辦法也很好。真實(shí)，平常人家的普通的人和事，在這里他們都是普通的，沒有人把他們當(dāng)成明星。佩佩姐跟花花說的一句話讓我印象深刻，雖然她很紅過，可她還是做公交車。過自己的人生，非常灑脫和睿智，我喜歡佩佩，她待人接物，對人生的態(tài)度，讓我們該學(xué)習(xí)的地方很多。

看別人行走，沿途的風(fēng)景會(huì)是過往，留下來的卻是永恒，謝謝整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶給我們的驚喜和快樂。

第二篇：花兒與少年活動(dòng)方案

武 漢 軟 件 工 程 職 業(yè) 學(xué) 院

活

動(dòng)

方

案

團(tuán)隊(duì)名稱：花兒與少年

201*,5,17

一、 活動(dòng)背景

為了迎接武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院商學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)第一屆營銷大賽的到來，作為21世紀(jì)青春代言人，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們花兒與少年團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，積極參加本次活動(dòng)，憑著我們對營銷策劃的熱愛，對營銷管理的執(zhí)著，我們花兒與少年團(tuán)隊(duì)毅然參加本次營銷大賽活動(dòng)，挑戰(zhàn)青春自我，創(chuàng)造無限可能！

二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)

我們花兒與少年團(tuán)隊(duì)是一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍。我們團(tuán)結(jié)一致參加此次活動(dòng)，目的在于挑戰(zhàn)青春無極限！我們希望通過此次活動(dòng)提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升營銷管理技能，在提升自身價(jià)值的同時(shí)也結(jié)交更多的朋友。

三、活動(dòng)時(shí)間

四、活動(dòng)地點(diǎn)

二食堂前和各個(gè)女生宿舍

五、活動(dòng)構(gòu)成

一、比賽前期宣傳

二、正式營銷

六、活動(dòng)流程

一、比賽前期宣傳：我們小組做了宣傳片和海報(bào)，并將海報(bào)貼在二食堂前以及四棟教學(xué)樓前，而且先在班級(jí)播放了宣傳片，起到了很好的宣傳作用，同時(shí)在各個(gè)宿舍樓下的黑班上寫上了我們的宣傳語，從而加大了我們產(chǎn)品的知名度。

二、正式營銷：我們團(tuán)隊(duì)采取擺攤和上寢室推銷相結(jié)合的營銷方案，我們的主打產(chǎn)品是七度空間少女系列衛(wèi)生巾，所以營銷的難點(diǎn)就是如何讓消費(fèi)者打破心理防線，跳出傳統(tǒng)思維從而愿意接受我們的產(chǎn)品，在價(jià)格方面我們也力爭做到雙贏，比市面上的便宜并且承諾送貨上門，從而可以避免很多女生在外面買衛(wèi)生巾的尷尬。除了七度空間以外，我們還經(jīng)營假發(fā)片，冰眼罩以及冰墊子，從而避免產(chǎn)品單一給我們帶來的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。

七、產(chǎn)品簡介

一、七度空間少女系列衛(wèi)生巾----誰懂女人心，我的舒服我來定（日用10片裝 9元，超長夜用8片裝10元，日夜結(jié)合18元）

二、假發(fā)片：再也不用擔(dān)心染發(fā)給我們的健康帶來的危害以及經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，每天頭發(fā)的顏色隨心情而定，我就是我，無可替代，只需3元，輕松搞定完美發(fā)型

還在擔(dān)心每天早上起來黑眼圈大大的，眼睛腫腫的，怎么都消不掉，影響一天的心情嗎？沒關(guān)系，我們幫您解決！

夏天來了，天氣越來越熱，有沒有聽見我們的屁股在吶喊在咆哮“我快要窒息了，我快要熱死了呢”，我們?yōu)槟�送貼心，讓您清涼一夏�。ㄔ斍檎堦P(guān)注武軟貼吧）

第三篇：王子與滑板少年觀后感

王子與滑板少年觀后感

在茫茫影海，一眼相中和我胃口的電影。馬克吐溫的小說，沒有了九年制義務(wù)教育必考內(nèi)容的限制，還是很有親和力的。

肯迪，typical american boy。 愛德華，王子。故事發(fā)生在我很有好感的california... 這部電影語速很慢，灰常適合english beginner....

我已經(jīng)過了可以成為典型的美國男孩的機(jī)會(huì)，不過我一直很向往。肯迪和愛德華能組成我這個(gè)典型的雙子座的雙重性格把...

美國人表面的豪爽“粗俗”下，掩藏的是細(xì)膩的自己，細(xì)膩的夢想。至少我是這么覺得的。就像野蠻暴力的梅爾，在一個(gè)角落里，演繹自己成為畫家的夢。當(dāng)突然有一個(gè)人走進(jìn)那個(gè)角落時(shí)，她明白她有了知己或者伴侶，那個(gè)人也就是愛德華。于是，從那一刻起，梅爾在愛德華面前瞬間從“男人”變成了女人......

以前看這種電影，與許我會(huì)羨慕肯迪，單純的，肆無忌憚的流淌著美國人的血液。而現(xiàn)在，我更欣賞梅爾。也許我走進(jìn)了美利堅(jiān)合眾國這個(gè)民族的內(nèi)心了把...哈哈，雖然我不知道怎么去形容梅爾。也許，我知道我只能希望我的孩子成為typical american boy了，無憂無慮的去做自己吧。至少我會(huì)告訴他，家庭不會(huì)給予你任何鴨梨，你不用在乎義務(wù)教育，你可以擁有自己的政治立場，想干什么就干什么，闖再大的禍你的背后總有美利堅(jiān)合眾國和你的daddy and mun.....哈哈哈哈

第四篇：花兒怒放觀后感

花兒怒放觀后感

青年導(dǎo)演毛小睿希望，影片能“透過最簡單的動(dòng)作盡量深地刻畫人物”，為此，他找來了剛走出校門不久的劉燁擔(dān)綱主演，使影片充滿了青春活力和浪漫氣息。

劉燁在影片(公文素材庫m.hmlawpc.com)中的教師造型很有個(gè)性，不是黑衣黑衫，就是牛仔褲白襯衣，還理著一個(gè)板寸頭，但他教育學(xué)生的方式也頗具新意：讓學(xué)生在課堂里傾聽大海的濤聲；帶領(lǐng)學(xué)生到大街上去觀察社會(huì)；把膽小學(xué)生的畫托女朋友在畫刊上發(fā)表……他的行為舉止獲得了學(xué)生們的信任和擁戴，學(xué)生們在潛移默化中改變著自己�！懊總�(gè)孩子都是一粒種子，只要用心呵護(hù)他們，都會(huì)成為花兒怒放。”

每個(gè)孩子都是一粒種子，只要你認(rèn)真呵護(hù)，他們都會(huì)回報(bào)你五顏六色、五彩繽紛的花朵。這是一個(gè)關(guān)于成長的故事，一個(gè)青年人和一群孩子共同成長的故事。

作為一位青年教師，丁天剛就任初三（4）班的班主任，就被他的學(xué)生來了個(gè)下馬威�？墒撬�并沒有計(jì)較，相反以自己獨(dú)有的方式帶領(lǐng)大家開展課外活動(dòng)，和學(xué)生之間建立了亦師亦友的親密關(guān)系，贏得了他們的尊敬和信任。生性調(diào)皮而聰明的施皓；學(xué)習(xí)成績不理想?yún)s在繪畫上有一技之長的馬駿；因失去母愛而性格孤僻的韓冰；還有唧唧喳喳卻樂于助人的李晶……這些性格迥異的孩子們與丁天一起度過了他們?nèi)松�路上一段至關(guān)重要的成長歷程。在相處的過程中，他們消除了彼此的誤解，共同面對挑戰(zhàn)，度過難關(guān)，建立起了深厚的友誼。他不使這兩個(gè)問題尖銳對立，因此就無從糾纏撕打，筋疲力盡。他只是旨在塑造一個(gè)另類教師，讓你回味，讓你不忘，讓你回想自己的學(xué)生時(shí)代或者是年輕時(shí)代——輕輕松松、頗為愉快的拍成青春故事然后成為光陰的故事。

與其說繞開，不如說缺乏力量探討。而且探討的結(jié)果一定是吃力不討好，因?yàn)檫@個(gè)問題社會(huì)本身就沒有定論。在校長教育新來的麻辣教師丁天“考試也是素質(zhì)教育的一部分”時(shí)我們就知道了，導(dǎo)演觀念是妥協(xié)的，含混不清的，他只要抓表面的流光泛彩、他只管拍他的麻辣教師，只管打倒70年代、80年代那些中生代、新生代的家伙好了。瀟灑一點(diǎn)沒什么不好，但有力度、哪怕是失敗的思考也許會(huì)使片子更具有評(píng)論價(jià)值。

所以在《花》里，表面上不但學(xué)生們因材施教了——教師也因材施“教”（第一音）了——擅長應(yīng)試的就教學(xué)生怎么應(yīng)付考試，丁天呢，擅長素質(zhì)教育就教學(xué)生搞戲劇啊、寫作啊、舞蹈、繪畫一切豐富多采的東西——這倒是個(gè)好辦法。其實(shí)嚴(yán)重可笑，不切實(shí)際。我保證學(xué)校里沒有一個(gè)這樣的故事。

校長在花棚里的那翻話最值得深思。她說的是怎么養(yǎng)花——仙人掌要少澆水、蘭花要陰涼、某某花要在陽光下，說的是因材施教是素質(zhì)教育�？墒菓�(yīng)試教育是這樣一種怪東西——你所有的花木都茁壯，它偏要你全開花；你所有的花全盛開，它偏要你全開成紅色。所以校長最后還是說：成績！成績！

而且是愚蠢的標(biāo)準(zhǔn)答案的成績！“沒有人”你就不能寫成“沒人”，否則就“沒有分”（就是“沒分”啦）。這種悲哀被掩飾在“麻辣”中，可還是有自己的苦澀味道。

《花兒怒放》帶給我們絲絲甜蜜的青春感覺，正如羅大佑的《光陰的故事》（《花兒怒放》影片主題歌）10年前打倒了我們一樣，我們又糊里糊涂被打倒了一次！

第五篇：《花兒怒放》觀后感

《花兒怒放》觀后感

看了《花兒怒放》，我感受頗多�？偟膩頃r(shí)，像丁天那樣的班主任一定是個(gè)很好的老師。這是值得我們學(xué)習(xí)和肯定的。影片中的丁天老師與學(xué)生們之間亦師亦友的關(guān)系，用自己獨(dú)特的教學(xué)方式把學(xué)生們帶到了自己感興趣的發(fā)展道路上去了。

可以看出丁天老師在剛接手初三班的時(shí)候，這里有很多問題學(xué)生。但是丁天老師卻不這么認(rèn)為，在他的眼里，沒有學(xué)生是問題學(xué)生。他們只是與眾不同而已。在處理各種學(xué)生問題時(shí)，給我印象最深刻的是丁天老師一直是微笑著面對問題的。對，就是微笑。不管是學(xué)生有什么問題。他都能和藹可親的耐心教導(dǎo)，非常值得我們現(xiàn)在師范的學(xué)生學(xué)習(xí)。

影片中主要講了三個(gè)學(xué)生，分別是自尊心很強(qiáng)的韓冰，很敏感，很脆弱，但是跳舞非常好。一個(gè)就是被認(rèn)為是笨蛋的施浩，但是他卻非常有繪畫方面的天賦，一個(gè)是調(diào)皮搗蛋，迷戀打游戲的馬俊，但是電腦技術(shù)非常棒。從最后結(jié)果來看，我們都看得出這三位同學(xué)都有其優(yōu)秀的地方，但是其他人卻沒有沒人發(fā)現(xiàn)。最后是，丁天老師發(fā)現(xiàn)了他們的閃光點(diǎn)，并對他們進(jìn)行了正確的引導(dǎo)，最終讓他們走向了正確的發(fā)展道路上。為什么丁天老師能做到其他老師不能做到的事情呢？我想最主要的一個(gè)就是丁天老師非常相信自己的學(xué)生。對，就是“相信”，他相信他的學(xué)生永遠(yuǎn)都是就好的。正是出于這種正確的出發(fā)點(diǎn)，讓他在引導(dǎo)學(xué)生的道路上，邁出了正確的一步，最終讓他們得到了很好地發(fā)展。

從影片中我得到了，要想成為一位優(yōu)秀的老師。需要做到以下幾點(diǎn)：首先，肯定要有很好的職業(yè)素質(zhì)。畢竟只要具備了過硬的教學(xué)知識(shí)，才能很好的教導(dǎo)學(xué)生。第二就是要對學(xué)生有信心，要微笑的面對學(xué)生。好的溝通才能讓自己的教學(xué)活動(dòng)很好的進(jìn)行下去，才能更好的傳授自己的知識(shí)。第三就是要充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并且積極主動(dòng)的了解學(xué)生的心理狀況，因材施教。

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