第一篇：觀插班生有感

觀《插班生》有感

星期三下午，我們在學校三樓會議室觀看了一部感人至深的電影，名叫《插班生》。

電影講述了來自鄉(xiāng)下的一個男孩名叫“方翔”，他的爸爸在一座城市里打工，帶他住在四合院里，認識了另外三個農(nóng)民工子女：王小寶、田二丫、陸軍。他們非常想上學，但是要想上城關(guān)小學，必須通過入學考試，只有考好了才能上學。最后，在四個孩子中只有方翔考上了，其他三個孩子都沒有考上。方翔非常關(guān)心他們，給他們開辦了一所葡萄院小學，利用每天放學以后的課余時間輔導(dǎo)三個孩子的功課，最后歷經(jīng)千辛萬苦，這三個孩子終于考上了順城小學，成為順城小學光榮的小學生。

這個電影讓我很感動。王小寶從來沒有去過學校上課，有一次從學校后門偷偷地進入，結(jié)果被校長抓到了。此時，王小寶說了一句感人的話：“我們從來沒有上過學，也沒有見到學校的樣子，但我們非常渴望能坐在教室里讀書”。聽到了這段話，我的眼淚嘩嘩直流，被他們愛學習的精神所感動。當葡萄院小學告別演出時，聽到了四個孩子背的兒歌《心理話》，更是讓我振奮人心：“我們不和城里的孩子比父母，我們要和城里的孩子比明天”。心痛之余又有一絲欣慰，電影中孩子那求學的精神，使我們深思：農(nóng)村孩子與城里的孩子是平等的，他們也有受教育的權(quán)利，也應(yīng)該坐在教室里上課。他們?yōu)榱饲髮W而堅持不懈、刻苦努力的品質(zhì)

不正值得我們學習嗎？

再看看現(xiàn)在的我們，很多人生在城市里，有著優(yōu)越的學習環(huán)境，接受良好的教育，可卻有多少學生不愛學習、不寫作業(yè)，做題馬虎不認真，這是不是不對呀？同學們，我們應(yīng)該改掉這些壞習慣，珍惜時間、好好學習。

我相信，在政府、學校、老師的關(guān)心和幫助下，所有農(nóng)民工子女都能在明亮的教室里快樂的學習和成長！

第二篇：觀《插班生》有感

觀《插班生》有感

這是一個寒門子弟求學的故事。

方翔，一個鄉(xiāng)下來的孩子，渴望獲得知識。他幼年喪母，父親進城工作，掙著杯水車薪的工資。這對于一個需要上學的孩子來說，是十分不幸的。鄉(xiāng)下的孩子被囚禁在鄉(xiāng)下，從沒見過城市中的高樓大廈，也從沒見過高科技產(chǎn)品。進城后，方翔與父親住在一個大院里，里面還有陸軍、田二丫、王小寶等幾個孩子們，他們和方翔一樣，都要通過考試進入他們心中的天堂——城門小學。鄉(xiāng)下孩子雖出于鄉(xiāng)下，可他們認真、執(zhí)著。方翔憑著自己的力量考入了小學，可由于名額只有五個，所以同院的孩子們沒能入選。

雖然考入了學校，可學費還是很大的問題，多虧了同住一院的叔叔阿姨們的幫助，方翔才能到學校上課。在學校里，他是一名好學生；放學后，他又與王小寶等人一起溫習他所學的內(nèi)容。于是，孩子們建立了自己的小學——葡萄院小學。

開始時，家長們認為孩子們擅自拿自家東西來“玩”是很不好的，便將剛剛準備好的學具統(tǒng)統(tǒng)“沒收”，后來，孩子們的執(zhí)著令家長們軟了心，而且他們也發(fā)現(xiàn)，讓孩子們學習知識也是有益而無害的�？蛇@個“葡萄院小學”學習的過程卻經(jīng)歷了一波三折。在此之前，也發(fā)生了許多重大的事情。首先，方翔與校長的一次正面談話讓校長意識到了，現(xiàn)下對于進城務(wù)工人員子女的教學名額還是太少，以至于很多孩子都無法正常上學。其次，方翔的同學教他玩電子游戲，為了讓所有人都能一飽眼福，其中一位同學建議把游戲機接到投影儀上，可不知怎的，就在連接上的那一刻，投影儀壞了。方翔為了袒護同學，便承認了“錯誤”，因為他的謊言，他必須得賠一臺投影儀，或?qū)⑴f投影儀修好。因為無力償還這筆錢，方翔不敢去上學。但當老師了解到了真實的情況后，也就原諒了他。

影片的末尾，政府放寬了入學政策，而“葡萄院小學”里的全部學生也都進入了城門小學。

對比著來看，我們從學習環(huán)境上、條件上都比方翔他們優(yōu)越很多，所以，我們更應(yīng)該抓住一切機會來努力學習，報答祖國。

第三篇：觀電影插班生有感

為夢想插上翅膀

——觀《插班生》有感

知識帶給我們力量，給予我們希望，我們渴望獲得知識，獲得知識帶給我們的財富。而電影中的和我們一般大的孩子卻沒有學習知識的機會。 電影《插班生》中11歲的鄉(xiāng)下孩子方翔，因為母親去世、外婆生病回舅家，于是他只身來到城市。他住進父親租用的一間在四合院角落的一個小屋子，他遇到同院子的民工子女王小寶，田小丫和陸軍同齡的孩子。

四個孩子面臨一個問題：他們要上學。

上學，對城市的孩子是天經(jīng)地義的順理成章的事，而對于流到城市的民工子女，卻是不易的事：無城市戶籍、昂貴的學費、有限的插班生名額、考試等都是橫在他們面前的問題。幸運的是通過考試，方翔以優(yōu)異成績被順城小學錄取了，而其余三人落選，孩子們的家長湊錢幫助方翔上學。難道能讓其他三位小朋友就這樣失學嗎？讓他們白白地浪費時光嗎？在城市里晃蕩下去嗎？四個孩子，他們陽光，他們不自卑，他們組織起了自己的學校 “葡萄院小學”。方翔成為了該“學�！蔽ㄒ坏睦蠋�。“葡萄院小學”是孩子們的天堂。他們在這里學習、玩耍、在這里成長。家里的案板成了他們的黑板，板凳、條椅成了他的課桌，就連在馬路邊的居民健身園也成了他們體育課堂。?.方翔幾乎占用他的課余時間，給孩子們上課。在這里他們也有煩惱，而更多的是快樂。“葡萄院小學”獲得了家長們的認可。連房主趙大

爺也自愿的為他們當起了學督。更是在后來一個偶然的機會，魏老師發(fā)現(xiàn)了這所“小學”。在老師、校長、區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，這些農(nóng)民工的子女都幸福地走進了學校的課堂，給孩子們的夢想插上了一雙翅膀，讓他們飛向藍天。

再回頭想想我們，我們可以坐在課堂，學習知識，享受知識帶給我們的一切。比起他們，我們更要珍惜我們學習的機會，認真的學習知識，為祖國奉獻我們的力量。

第四篇：讀《拐彎小學的插班生》有感

讀《拐彎小學的插班生》有感

假期，我讀了《拐彎小學的插班生》這本書，給我留下了深刻的印象。

這本書講了：一個漆黑的夜晚，朱小末的家里來了一位不速之客——沙小狐。沙小狐給于小魚老師帶來了一封神秘的信，而且他還意外地成為了六年級五班的插班生。有一天，沙小狐突然發(fā)現(xiàn)帶在身邊的紅螺殼不見了。沒想到，這只意外丟失的紅螺殼，竟然引發(fā)了一場災(zāi)難。這時，人們才知道：沙小狐來自彌亞黑暗島，他的到來正是黑暗領(lǐng)主精心策劃的一個陰謀�？墒�，故事的結(jié)局卻讓人出乎意料，沙小狐為了挽救這座城市，挽救大家，竟然做出了令人震驚的選擇……。這本書令我感動、印象深刻的故事是：一個文靜弱小的女生艾可兒，竟然在深更半夜一個人跑到令人毛骨悚然的啤酒廠，救出了奄奄一息的沙小狐。艾可兒的勇敢和他們之間的友誼使我感動；沙小狐為了挽救大家，獨自一人回到彌亞黑暗島，他舍己為人的精神很值得我們學習；還有，有一次艾可兒把朱小末氣急了，朱小末想對艾可兒使用肢體語言，可他的胳膊剛一抬起來，就被沙小狐牢牢鉗住了，沙小狐搖身一變，變成了護花使者。沙小狐對女生的尊敬值得我們學習，書中給我們啟示的故事還有很多。

《拐彎小學的插班生》這本書讓我受益匪淺，有機會你也來讀一讀吧！

昌平小學五年二班：宋雪婷

第五篇：插班生

《插班生》劇本

角色：插班生小亮

本班女學生小高

本班女學生小趙

人物介紹小亮作為剛轉(zhuǎn)來的插班生對于周圍的環(huán)境都不熟悉，也不認識班上的同學，

加上自己的家境并不好所以非常的沉默寡言、不喜歡交流。

小高是班上的女同學，平時性格活潑大大咧咧，家境很富裕，但為人小氣，蠻

橫刁蠻，喜歡欺負弱者，喜歡占別人的小便宜。

小趙是小高的好朋友，平時倆人形影不離，小趙為人老實，性格比較內(nèi)向，但

喜歡護著小高，在小高犯錯誤的時候喜歡出來為她打圓場。

劇情簡介小亮作為剛轉(zhuǎn)來的插班生因為環(huán)境和同學之間的不熟悉所以非常沉默寡言，沒

有太多的話講，而小高自認為家境條件是班上最好的所以喜歡欺負別人，喜歡

仗著自己的家境占別人的小便宜。所以小高對于新來的這位插班生處處刁蠻，

喜歡欺負他，而他也是沉默寡言不敢反駁。一天，小趙向小高借錢，小高在大

意間不小心把自己的錢包遺留在了小趙的桌子里面，而事后小高發(fā)現(xiàn)后在自己

的包里和桌抽屜里都找不到，所以非常地氣憤，于是懷疑是小亮偷偷把她的錢

包給偷了，便當著全班的面把小亮罵了，小趙知道原委想阻止，但是小高并不

給機會小趙解釋，于是在一頓痛罵之后便氣憤的離去了，可當小高在氣憤離去

的時候卻無意間撿到了一張飯卡，剛剛丟錢包的她以為自己是走運了，非常地

高興，于是她便刷完了飯卡里面的錢。等第二天她來學校的時候，發(fā)現(xiàn)小亮今

天不同以往，一個人在默默地流淚，好奇之下于是變詢問小趙，小趙就把小亮

丟了飯卡和他在學校的艱辛生活告訴了小高，并告訴小高是她自己把錢包落在

了自己的桌子了。小高突然醒悟原來昨天撿到的飯卡就是小亮的，心里對于在

全班罵小亮的事很懊悔，于是偷偷把飯卡的錢沖了回去，并向小亮道歉，最后

他們?nèi)�人成了好朋友�?/p>

臺詞

第一幕 教室時間 轉(zhuǎn)學第一天

小亮默默地坐在教室里面看書 小趙和小高在一邊議論昨天買的東西，突然小

高轉(zhuǎn)變了話題，一邊偷偷地看著小趙

小高：你看見那邊的那個人了嗎？

小趙：怎么了？他不是昨天剛剛轉(zhuǎn)來我們班的新同學嗎？

小高：你看他那樣，穿得好老土啊！真好笑，現(xiàn)在居然還有人穿成這樣（竊笑）

小趙：好啦好啦，別管他了，說說你昨天買的那件衣服吧，好看吧？（此時上課鈴響了）大家都坐回了自己的位置

在一邊的小亮聽到她們的對話心里很不是滋味，但也沒說什么。

（此時下課鈴響）

小高：小趙，昨天我在西街看到一條很漂亮的裙子，我們?nèi)タ纯窗?/p>

小趙：嗯嗯

（小高 小趙開心地離開了）

小亮默默地收拾東西，心里好像想著什么，默默地離場

第二幕 教室時間 轉(zhuǎn)學第二天

小亮是一個勤奮的孩子，所以早上第一個到教室看書的是他。

小亮到教室后，默默地坐在了自己的位置上看起了書。

此時 小趙 小高進場

小趙 小高進到教室，看到了首先來的小亮 倆人對視了一眼

小高：喂，小趙你看，這鄉(xiāng)巴佬來這么早。哼

小趙：哎呀，你就別理他了，人家從鄉(xiāng)下來的，勤奮啊，哪像我們在這是能過一天算一天。 小高：不是啊小趙，我跟你說啊，人家都說這鄉(xiāng)下來的人就愛占小便宜，看見別人有的就會妒忌，看見喜歡的就會想辦法得到，你說他來這么早是不是偷東西來的啊，反正他來的第一天我就看他像個小偷！

小趙：哎呀，你就別亂想了，人家可是來這里學習的，誰像你了，唯恐天下不亂的。

小高：哎呀，不是的不是的，我看啊，他就是心術(shù)不正，他一個人在教室誰能說他在干嘛啊，在我看來，他這人里表不一！

小趙：我說你這人，他又跟你無怨無仇的，你就別亂猜測了，真是的

小高：好吧，好吧，就你是好人，我多心了好吧！…..

小趙：哎呀，趕緊的吧，上課了。（上課鈴響……..）

(下課鈴響)

小趙：小高，小高和你商量件事情吧

小高：嗯嗯，說吧

小趙：昨天我在西街那看到另一件挺好看的衣服我試了試挺適合我的，但是…….我身上現(xiàn)在錢不夠，你能不能…..

小高：哎呀，我還以為啥事呢，雜倆什么關(guān)系，行，我這就給你看看（掏出了錢包，翻出了

錢給了小趙）

小趙：我跟你說啊，那件衣服做工真的很好，樣式也很時髦，雖然是冬裝但是穿起來一點都

不顯胖，束身的呢！…….

小高：真的啊，聽你這么一說我還真想看看呢（這是，談到了倆人都興奮話題，小高把自己

的錢包放在了小趙的書上，被書蓋住了）我以前也想買一件這樣的衣服，可是一直都找不到，看來這件衣服很真挺好的啊，要不咱們家的小趙怎么會看上啊~（倆人開心的笑了）要不我們現(xiàn)在去看看？要是被別人買了就糾結(jié)了……（若有所思）要是合適的話我也要買一件……

小趙：嗯，那，咱們就快走吧…..

（小高的錢包被小趙連同書一起收拾進了桌子里）

小亮還是同以往一樣，默默地收拾自己的東西回去了。

第三幕 教室時間 第三天上午

小高氣沖沖地沖進了教室，發(fā)瘋似的翻著自己的書包和書桌，可是怎么找也找不到自己的錢包，小趙隨著小高一同進來，在小高翻找東西的時候一個人在旁邊思考著。

小高：怎么辦啊，哪里都找不到�。∥颐髅饔浀梦易蛱炀头旁谶@里�。�為什么…為什么啊…..

（自言自語地說著話，說話的同時還在不斷地找）

小趙：哎呀，你就先別著急啊，你越是著急越是找不到的，我們冷靜下來想想。 小高：你沒丟錢包你當然不著急啊，哎….不說了，不說了，越說越煩！

而此時，小亮進來了，小亮偷偷地看了她們一眼（因為關(guān)系不熟，所以此時只有他們?nèi)齻�人，內(nèi)向的小亮有點不好意思）

小高看了他一眼，心中似乎明白了什么，沖過去猛地拍了下小亮的桌子。

小高：哼，你快把我的錢包還給我，要不我告訴老師去！

小亮震驚 迷惑 啞巴吃黃連有口難言狀

小高：不說話是吧，不說話就是表明你默認了�。ㄍ浦�小亮）你快把我的錢包還給我！你這

個不知好歹的東西，敢偷本小姐的東西，你們鄉(xiāng)下人都是這樣！一點素質(zhì)都沒！你這個小偷，你這個小偷��！

（與此同時）

小亮：夠了�。ǖ谝淮伍_口）我說你鬧夠了沒有！鄉(xiāng)下人，鄉(xiāng)下人怎么了，我們鄉(xiāng)下人比你

們城里人高尚得多了，不要血口噴人好不，你有沒有證據(jù)？

小高：喲，你還得理了啊，我就是看不慣你！你就是小偷！

小亮：你真是無理取鬧，你們城里人就是仗著自己有錢欺負我們這些鄉(xiāng)下人！

（吵得正厲害）小趙過來了

小趙：我說你們兩個，先冷靜下嘛，事情還沒弄清大家都好好說行嗎

（小高吵得面紅耳赤此刻顧不上朋友關(guān)系了）

小高：這里沒你的事！（把小趙推開）一邊涼去，我就是要全班都知道我們班來了個小偷，

怎么著（藐視地看著小亮）

（小趙郁悶地回到了自己的座位，苦悶地翻著書，突然眼前一亮）

（ 此刻同學陸續(xù)來校）

（小趙連忙沖上來，想解釋什么，但小高很氣憤）

小高：別來煩我！

小趙：不是的，你先冷靜，你聽我說…..

（此刻小高轉(zhuǎn)過身，面對全班）

小高：大家聽著，我們班這個插班生是個小偷，大家以后要提防著他，別相信他！ 小亮：你！你！你這人……哼！(坐回座位狂躁地翻著書)

小高：哼 （轉(zhuǎn)身向教室外沖去）

小趙：哎…..事情怎么會這樣…..

與此同時……在教室外的小高悶悶地走著，突然眼前的地上出現(xiàn)了一個什么東西，小高湊近

去一看，是一張飯卡，她環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)一個人都沒有，于是便匆匆地裝進了自己的口袋里面，剛剛低落的她突然心情變得大好。哼著小調(diào)回到了教室

小趙：哎呀，你終于回來了，你…..怎么…..心情好了，哎，不關(guān)了，我有事和你說！ 小高：嗯？哎呀，小趙我沒事了沒事了，你啥都不用說，我現(xiàn)在都好了~

小趙：不是的，我真有事和你說

小高：（瞪了一眼旁邊的小亮）哼，今天本小姐不和某人斤斤計較（轉(zhuǎn)過頭）小趙，中午我

請你吃飯！就這么定了！沒什么好說的了，我現(xiàn)在心情很好~

（說完就出去了）

（小趙很莫名其妙，但看到小高這樣，也就沒說什么了，打算事后再告訴她）

小亮氣憤地收拾完書，準備吃飯去，摸了摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)自己的飯卡不見了，又找了找書包，開始著急了，一邊想著，一邊自言自語，一邊開始翻自己的書包、書桌，但都是找不到，若有所思，失落地下場了……

第四幕 教室 時間 第四天早上

小亮失落地走進教室，趴在默默地流淚（抽泣聲）

小高小趙進場，小趙坐到自己的位置上整理東西，小高看了看小亮，覺得有些異常，偷偷地和小趙說

（偷偷攀談的感覺）

小高：哎，小趙，他這是怎么了？好像是……哭了？

小趙：哦，他啊，我聽說他好像是丟了什么…..好像是…..哦！對了，他的飯卡不見了，聽說

啊他平時都不舍得買東西，因為家里窮，都把錢存飯卡了，每天都是省著吃，也不買什么東西，所以他飯卡丟了他這兩個月的生活費都沒了，據(jù)說，這生活費還是他父母給借借來的呢！哎，我都有點看不下了….你說我們要不要…..

小高：………..飯卡……難道……..

小趙：你在自言自語什么呢？

小高：哦…(驚恐)沒什么…

小趙：哦�。ㄅ哪X袋）我差點忘了，我有事和你說，你的錢包找到了！

小高：找到了�。�驚訝）

小趙：是啊，你還記得你那天借錢給我了是吧

小高：是啊

小趙：你把錢包放我桌上了，被書給蓋住了，我給一起收拾到我桌子里去了！那天你和小亮

吵架把我涼在一邊，我就無意間發(fā)現(xiàn)了你錢包，本想和你說…

小高：你為什么不早點告訴我啊！

小趙：我有試過啊，你推開我和小亮吵架后來還莫名其妙的走了我哪有機會啊

小高：………..我知道了…………把錢包給我！

小趙：��？…..哦……

（小高拿著錢包什么話都沒說就走了出去）

（小趙在后面喊著）

小趙：你要干什么去��？……..

不一會小高回來了，徑直走到了小亮的面前，小亮抬起頭，表情里充滿了失落

小亮：怎么，沒事做又來鬧事？（語氣稍緩慢）

小高：不是不是….只是…..來和你…..說聲……說聲…….對不起！

(請繼續(xù)關(guān)注好 范文網(wǎng)：Wm.hmlawpc.com)小亮：………（震驚，思考）

小高：昨天罵你是我不對

小亮：又想來玩弄我，我才不信！

小高：不是的不是的，我是真的對不起，那天我是大意把錢包落在了同桌的桌上了，這是一

個誤會，我….真的對不起

小亮：哦…..那…..挺好的，至少證明了我是清白的。

小高：還有…..你的….飯卡，我撿到它了

小亮：啊，真的，那趕緊還我，我們就兩清了！

小高：還你可以，不過還你之前我還欠你一個道歉！

小亮：….為什么？

小高：因為那天吵架之后我就出去了，剛好那會我撿到了你的卡，而我當時并不知道那是你

的卡，所以我就…..我就到食堂里把卡上的錢都刷完了….

小亮：你！你！你怎么能這樣，你可知道，卡上的錢…….

小高：我知道我知道，所以，我把刷的錢都沖上去了！

小亮：……..

小高：所以，整件事情都是我的錯，我欠你很多道歉，現(xiàn)在我只是希望你能…你能原諒我…… 小亮: ………

小高：………

小趙：好啦好啦，現(xiàn)在事情都明白了，大家都不要不開心了，要不這樣，中午我請客，我們

仨吃一頓，能發(fā)生這種事情，也說明我們大家有緣分啊~飯后我們就是朋友了！ 小亮：…….

小高：…….

（小趙拉著小高和小亮）

小趙：好啦好啦，咱們走吧~~~~~~

三人下場戲畢

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