第一篇：觀《點(diǎn)燃理想的日子》有感

觀《點(diǎn)燃理想的日子》有感

最近，自己用了兩天的時(shí)間看完了《點(diǎn)燃理想的日子》這部紀(jì)錄片，看后感觸頗多，用孫玉勝的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是這不僅僅是一個(gè)欄目，更是一群人、一種精神、一個(gè)時(shí)代。一群志同道合的年輕人，為了追求一種不平凡的生活，為了給自己的青春和理想一個(gè)有分量的交代，義無(wú)反顧的走進(jìn)了一個(gè)他們認(rèn)為最能夠放置自己生命中最好年華的地方。

這些年輕人是偉大的，他們的勇敢值得現(xiàn)在所有的傳媒行業(yè)從業(yè)者去學(xué)習(xí)，他們“叛逆”了過(guò)去的電視形式，借助央視體制內(nèi)的條件呼應(yīng)央視體制外的因素，從而在那個(gè)年代的央視內(nèi)部掀起了一股變革——把宣傳變?yōu)閭鞑ァ?/p>

這部片子記錄了《東方時(shí)空》欄目創(chuàng)辦初期的艱辛以及主創(chuàng)人員們?cè)谧鲞@個(gè)欄目時(shí)難忘的經(jīng)歷和感人的故事。在那個(gè)年代，很多年輕人都感覺(jué)創(chuàng)新的條件就是時(shí)代給的，然而卻有一大批更有理想的年輕人，他們要找一個(gè)地方來(lái)發(fā)揮他們自身的獨(dú)特才能，更要在那個(gè)年代的媒體領(lǐng)域中樹(shù)立一種能說(shuō)真話(huà)，能夠表達(dá)自我以及把媒體人的理想傳達(dá)給公眾而不受很多約束的創(chuàng)新精神，他們要用新媒體創(chuàng)造出新的傳播方式，從而把自己的理想和時(shí)代結(jié)合在一起，于是便譜寫(xiě)了《東方時(shí)空》的傳奇。

《點(diǎn)燃理想的日子》不僅向我們講述了《東方時(shí)空》欄目組的經(jīng)歷，更向受眾深度接受了《東方時(shí)空》欄目，它不僅僅是一個(gè)欄目，更是一種精神。其實(shí)在現(xiàn)今，有很多新創(chuàng)造出的新聞樣式在滿(mǎn)足今天的受眾訴求，而作為滿(mǎn)足那個(gè)年代受眾訴求的《東方時(shí)空》已然伴隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的崛起而逐漸沒(méi)落了，但是它的情懷依然滲透在中國(guó)的電視媒體中，它所代表的精神依然樹(shù)立在中國(guó)的傳媒領(lǐng)域里。

那是一段互相溫暖的時(shí)光，那是一段激情燃燒的歲月，真誠(chéng)希望當(dāng)今所有的媒體人都有并保持著同樣的底色——關(guān)于創(chuàng)新、關(guān)于開(kāi)拓、關(guān)于理想與激情、關(guān)于自由和平等。

第二篇：觀《與青春有關(guān)的日子》有感

觀《與青春有關(guān)的日子》有感

最近看了一部叫《與青春有關(guān)的日子》的電視劇。這部電視劇是根據(jù)王朔的小說(shuō)《玩的就是心跳》改編，導(dǎo)演葉京。它講述的是一群出生于上個(gè)世紀(jì)五十年代末、生長(zhǎng)在北京某軍隊(duì)大院的孩子們所共同經(jīng)歷的特殊年代的青春往事。劇中以五、六十年代生人，在青春的歲月里經(jīng)歷的非常年代大變革時(shí)期作為背景，展現(xiàn)著青春不同的側(cè)面。

該劇以主人公方言的回憶為視角，展現(xiàn)了他們這一代人的青春經(jīng)歷。他們的青春里有友情，有愛(ài)情。他們的經(jīng)歷中有幸福，有痛苦。他們的生活中有發(fā)達(dá)，有落魄。感覺(jué)他們的生活很帶勁，很刺激。一不小心就被他們的生活情調(diào)給吸引。文化大革命給了他們不一樣的童年，他們沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，用劇里的話(huà)說(shuō)是“不用學(xué)那些長(zhǎng)大之后注定還是要忘記的東西”。他們可以理所應(yīng)當(dāng)?shù)膹男∫黄鹜涤變簣@的向日葵，從樓上往過(guò)路人身上吐痰玩。他們狂傲不羈，以“把女孩”為樂(lè)，用打架消磨時(shí)光。長(zhǎng)大后，改革開(kāi)放的推動(dòng)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮將他們送到了廣州。他們做生意，他們一起忽悠別人，他們一起被別人忽悠。在廣州這片天地，友情、愛(ài)情、金錢(qián)相互較量。在生活面前，他們以青春為代價(jià)亂著，肆無(wú)忌憚的亂著。

關(guān)于友情

我很羨慕他們那個(gè)年代的友誼，感覺(jué)很真實(shí)。他們把友誼看得很重，為了友誼，他們可以不顧一切。卓越為了高洋失去了生

命。當(dāng)高洋背棄朋友時(shí)，他被所有人憎恨，我想這也是友誼潛移默化的作用，因?yàn)樗麄儼延亚榭吹煤苤�，所以在乎。多年之后，高洋再次出現(xiàn)在他們面前，當(dāng)他跪在卓越的墓前時(shí)，他們?cè)�諒了高洋，還是因?yàn)橛颜x。

愛(ài)因斯坦說(shuō)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友。”但是又有多少人能擁有這個(gè)美好的東西呢？曾經(jīng)和一位混跡于官場(chǎng)的叔叔聊天，他說(shuō)：“官場(chǎng)上沒(méi)有真正的朋友，因?yàn)榻袢盏呐笥芽赡芫褪菍��?lái)的敵人。”在感嘆為官之道的同時(shí)，不由得想到：其它職業(yè)不也是一樣嗎？工作中，我們關(guān)注如何處理好與上司，與同事的關(guān)系。這不是在偽裝自己?jiǎn)�？想想自己每天交往的都是戴著面具的人，生活于爾虞我詐的環(huán)境中，是多么悲哀��！很多人都寄希望于在學(xué)生時(shí)代能交幾個(gè)摯友，但是李商隱就曾經(jīng)吟誦“深知身在情長(zhǎng)在，悵望江頭江水聲”。時(shí)間的流逝，可以帶走的東西很多，很多。

關(guān)于愛(ài)情

這部劇中的感情關(guān)系給人的感覺(jué)就是一個(gè)字——亂。劇中出現(xiàn)的三位主要女性人物和六位男性主要人物之間存在著不同的感情糾葛。也許是應(yīng)證了那句話(huà)：“因?yàn)槟晟贌o(wú)知，所以太容易把欲望當(dāng)成愛(ài)”。我想劇末子姍的一句話(huà)應(yīng)該是對(duì)劇中感情關(guān)系最好的總結(jié)。她說(shuō)：“你們因?yàn)榍啻耗晟�，縱然有理由去放蕩，但是沒(méi)有理由不去潔身自好。”

李白玲與方言的愛(ài)情就是這樣，擁有的時(shí)候不知道珍惜，只有失去了才知道它的重要。

愛(ài)情是人類(lèi)亙古不變的話(huà)題。秦觀說(shuō)“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。柳永為了它“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。蘇軾嘆道“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼”。古往今來(lái)，多少愛(ài)情悲劇�！按饲榭纱�成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。可還記得《孔雀東南飛》中的劉蘭芝與焦仲卿？可還記得霸王別姬中的項(xiàng)羽與虞姬？可還記得《杜十娘怒沉百寶箱》中的李甲與杜十娘？可還記得“孟姜女哭長(zhǎng)城”中的孟姜女與萬(wàn)杞梁？可還記得《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉與林黛玉？愛(ài)情這東西，不好說(shuō)，不好說(shuō)。

關(guān)于青春

青春不能被作為一種資本來(lái)?yè)]霍，青春揮霍不起。 在劇末有這樣一段話(huà)：“我們浪費(fèi)掉了太多的青春，那是一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。我們敏感，我們偏執(zhí)，我們頑固到底地故作堅(jiān)強(qiáng)；我們輕易的傷害別人，也輕易的被別人所傷，我們追逐于頹廢的快樂(lè)，陶醉于寂寞的美麗；我們堅(jiān)信自己與眾不同，堅(jiān)信世界會(huì)因我而改變；我們覺(jué)醒其實(shí)我們已經(jīng)不再年輕，我們前途或許也不再是無(wú)限的，其實(shí)它又何曾是無(wú)限的？曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為自己長(zhǎng)大了。但是有一天，我們終于發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大的含義除了欲望，還有勇氣、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)以及某種必須的犧牲。在生活面前我們還都是孩子，其實(shí)我們從未長(zhǎng)大，還不懂愛(ài)和被愛(ài)。 ”這可以看做主人公方言對(duì)他們這代人的青春的總結(jié)。其實(shí)我挺佩服他

們的闖勁。當(dāng)你老了之后，想想曾經(jīng)的闖勁，至少可以證明自己年輕過(guò)。“今天之所以區(qū)別于昨天，恰恰是因?yàn)樽蛱斓母惺芤廊辉谖覀冃闹�。在我們生命的每個(gè)角落，都會(huì)有一個(gè)被加工好了的故事。不管結(jié)局是福是禍，也不管它是美麗還是悲傷，歲月的洗禮總能給我們留下淡淡的回憶。這或許就是生命值得延續(xù)的魅力�！钡拇_，回憶的美好只有當(dāng)事人自己能體會(huì)。曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一段話(huà)：“青春的美麗,不是街上流行的名牌時(shí)裝;青春的旋律,不是吉他彈奏的纏綿憂(yōu)傷;青春的瀟灑,不是臂臀搖擺的忸怩作態(tài);青春的快樂(lè),不是車(chē)輪旋轉(zhuǎn)的郊外飛揚(yáng)�！币苍S，這是對(duì)青春最好的定義。

看完這部劇后，我流淚了。已經(jīng)記不清上一次因?yàn)殡娨晞《�流淚是在什么時(shí)候。也許是因?yàn)檎娴暮芨腥耍瑸樗麄兤嗝赖膼?ài)情故事而感動(dòng)，為他們真摯的友誼而感動(dòng)，為青春而感動(dòng)??

第三篇：觀《離開(kāi)雷鋒的日子》有感

觀《離開(kāi)雷鋒的日子》有感

姥爺從小教育媽媽要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我以為這是口頭語(yǔ)。哦！我今天在微機(jī)室里看到了《離開(kāi)雷鋒的日子》的紀(jì)錄片。我了解了為什么雷鋒叔叔的名字總刻在人們的心中�，F(xiàn)在，我才明白，雷鋒叔叔是一個(gè)熱心助人的人。當(dāng)雷鋒叔叔看到有困難的人，他總會(huì)記在心中，然后想方設(shè)法的去幫助這個(gè)人。

看了《離開(kāi)雷鋒的日子》紀(jì)錄片。我們?yōu)槭裁床话哑綍r(shí)吃零食的錢(qián)攢下來(lái)幫助那些需要幫助的人呢？我們?yōu)槭裁床话焉磉叺拿恳坏危�每一點(diǎn)看的那么重要。如：撿果皮、幫助老奶奶拿東西，幫助小朋友打熱水等等??，這些舉手之勞的事我們都可以去做。

我們每個(gè)人都要以雷鋒叔叔為榜樣，去幫助他人。這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的。

五年級(jí)：王春曉

指導(dǎo)老師：曹紅梅

觀《離開(kāi)雷鋒的日子》有感

雷鋒是一位家喻戶(hù)曉的好人。但是在一次開(kāi)車(chē)出意外而失去了生命。那天，他的戰(zhàn)友喬安山在倒車(chē)的時(shí)候，碰倒了一棵木桿，倒在雷鋒頭上，他當(dāng)場(chǎng)暈倒。后來(lái)醫(yī)生沒(méi)能把他搶救過(guò)來(lái)，他才22歲就犧牲了。

雷鋒死后，許多的人都非常傷心。無(wú)意中撞死雷鋒的人很懊悔，懊悔自己的粗心。以后，他決定用實(shí)際行動(dòng)傳揚(yáng)雷鋒精神，人人向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

喬安山也為人們做了許多好事。電影《離開(kāi)雷鋒的日子》里有一件我最受感動(dòng)的事，講的是喬安山被人冤枉的事。那兩個(gè)人就是因?yàn)檎也坏秸嬲�的兇手，就冤枉救人的喬安山，還拿撞死雷鋒的事打激他。他們就缺少雷鋒精神，沒(méi)有愛(ài)心。 如果每個(gè)人都向雷鋒這樣的好人學(xué)習(xí)，世界上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)；如果每個(gè)人都向雷鋒這樣的好人學(xué)習(xí)，人與人之間就沒(méi)有仇恨和嫉妒；如果每個(gè)人也向雷鋒學(xué)習(xí)，人間就多一份愛(ài)。

我們小學(xué)生要向雷鋒同志學(xué)習(xí)。雷鋒是我們大家的榜樣。

五年級(jí)：李航

指導(dǎo)老師：曹紅梅

小足球賽

叮鈴鈴——叮鈴鈴——。下課鈴聲又喚起了孩子們天真爛漫的心。

十幾個(gè)男生來(lái)到一片空地上，把書(shū)包和衣帽堆在兩旁當(dāng)球門(mén)，準(zhǔn)備一場(chǎng)球賽。比賽的陣勢(shì)剛拉開(kāi)便及引了許多圍觀的人，有小弟弟、小妹妹和一位叔叔剛好從這兒路過(guò)，也不容錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。

比賽開(kāi)始了，一位穿黑色上衣的守門(mén)員，他叉著腿彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，生怕有一點(diǎn)閃失，從他的動(dòng)作可以看出他很重視這場(chǎng)(請(qǐng)您支持：Wm.hmlawpc.com)球賽。膝蓋磕破了，他毫不在意。一位穿紅色衣服的人站在他后面，兩手倒背，站勢(shì)挺立，看樣子是一位候補(bǔ)人員。他近不及待的想展示一下自己撲球的技巧和能力。

球賽激烈的進(jìn)行著，觀眾們也不甘示弱。你看那個(gè)戴蝴蝶結(jié)的小女孩生怕別人擋住，還站了起來(lái)。坐在他右邊的男孩摟著他的弟弟，讓他從小對(duì)足球感興趣。他前邊的小男孩眼睛直視前方，看出他很專(zhuān)注。戴紅帽子的小男孩低頭探身，生怕別人擋住。那個(gè)抱洋娃娃的女孩，沒(méi)有什么表情，好像勝負(fù)與她無(wú)關(guān)。那位大個(gè)子叔叔，笑逐顏開(kāi)，對(duì)這場(chǎng)球賽很感興趣，他當(dāng)年也是一個(gè)球迷，一只小白狗，爬在長(zhǎng)椅的前面，瞇著小眼睛，沒(méi)有認(rèn)真看球賽。

球賽還在進(jìn)行著，觀眾們的歡呼聲仍然不斷，課間十分鐘真是豐富多彩，校園生活充實(shí)了每個(gè)同學(xué)的心靈。

五年級(jí)：李航

指導(dǎo)教師：曹紅梅

讀《橋》有感

在一個(gè)村莊，發(fā)過(guò)一次大洪水，在這村莊里有一位黨支部書(shū)記，作為一名共產(chǎn)黨員，他忠于職守，情系百姓；作為一位父親，他又何嘗沒(méi)有骨肉親情？在先天下之憂(yōu)而憂(yōu)一死的考驗(yàn)面前，老支書(shū)用實(shí)際行動(dòng)擔(dān)負(fù)起了黨員的責(zé)任，詮釋了生命的價(jià)值�！吧嵝〖�，顧大家，群眾的利益高于一切”，這心靈的抉擇令每個(gè)人都為之動(dòng)容。大愛(ài)無(wú)聲，這愛(ài)里閃耀的人性光輝永不泯滅！以老支書(shū)為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，不怕私情，英勇獻(xiàn)身的崇高精神永放光芒。我讀了這篇課文，深受感動(dòng)，黨支書(shū)的感人事跡將帶動(dòng)許許多多的共產(chǎn)黨人忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)。

五年級(jí)：趙學(xué)文

指導(dǎo)教師：曹紅梅

讀《夢(mèng)想的力量》有感

今天，我讀了《夢(mèng)想的力量》。這篇課文講了一個(gè)加拿大的六歲男孩瑞恩·希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“為非洲的孩子挖一口井，讓他們喝到干凈的水”的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)不懈的努力，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的故事。

課文體現(xiàn)出瑞恩善良、堅(jiān)定的心。同時(shí)，又表現(xiàn)出瑞恩與非洲孩子不是親人，勝似親人的故事。

瑞恩的心使我明白了許多，如果人人都學(xué)習(xí)瑞恩，那么世界會(huì)沒(méi)有抱怨和憎恨。如果人人都學(xué)習(xí)瑞恩，那么世界將充滿(mǎn)和平。如果人人都學(xué)習(xí)瑞恩，那么世界上將沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，人人將會(huì)平等。

一個(gè)六歲男孩子能做到的事，我們?cè)趺淳妥霾坏侥�？一個(gè)六歲男孩能做到的事，我們也一定能做到！我真心希望所有的少年兒童行動(dòng)起來(lái)，援助那些有困難需要幫助的人。

五年級(jí)：曹宇行

指導(dǎo)教師：曹紅梅

第四篇：觀《離開(kāi)雷鋒的日子》有感

觀《離開(kāi)雷鋒的日子》有感

最近一段時(shí)間，關(guān)于雷鋒的話(huà)題一直圍繞著所有人的生活以至于在學(xué)生會(huì)的組織下我們?nèi)�體學(xué)生干部相聚在1302播了一段關(guān)于雷鋒及雷鋒精神的電影，那是一段由雷鋒引出的一系列的故事。

電影的主角是一名叫做喬安生的戰(zhàn)士，他曾經(jīng)與雷鋒同班，也正是由于他的不小心，是雷鋒在22誰(shuí)那年英年早逝。所以，他的一生都陷在了深深的自責(zé)中，雷鋒是他情同手足的好兄弟。因?yàn)閱贪采接薪?jīng)常吃煙的習(xí)慣，他把部隊(duì)發(fā)的錢(qián)都拿去買(mǎi)了煙，而重病的家人卻等著這些錢(qián)救命。是雷鋒用他的錢(qián)，幫助了喬安山的父母，然而這一切都是在雷鋒去世后他才知道。雷鋒自小父母雙亡，是這個(gè)部隊(duì)的連長(zhǎng)看著長(zhǎng)大的，所以他從小就養(yǎng)成了樂(lè)于助人的好習(xí)慣。對(duì)于喬安山這件事他更是苦口婆心的勸，在雷鋒逝世不久，他就把煙戒了，并且要做一個(gè)向雷鋒那樣的人。他中年時(shí)，退了伍，去當(dāng)了一名公車(chē)司機(jī)。他不為惡勢(shì)力不肯偏向任何人，但如此善良的喬安山卻遭受了很多人的誤解。因?yàn)榫热硕�開(kāi)車(chē)誤點(diǎn)被人舉報(bào)，因?yàn)榫热硕�被�?dāng)成撞人者被曝光，好像好事總是輪不到他。就是這樣，因?yàn)槔卒h，所以喬安山的一生都過(guò)得問(wèn)心無(wú)愧，是雷鋒創(chuàng)造了奇跡。

毛主席曾題過(guò)詞號(hào)召全國(guó)人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)�？墒乾F(xiàn)在的人們，都被利益所夢(mèng)弊，所以人與人之間總是少了一份推心置腹，多了一份爾虞我詐，使整個(gè)社會(huì)都變的異常冰冷，就拿一個(gè)事例來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的很多人都會(huì)在看到有人撞人而逃逸時(shí)不聞不問(wèn)，都害怕自己吃虧，而那個(gè)受害者呢？就要因?yàn)槿祟?lèi)之間的隔閡而說(shuō)到這么強(qiáng)烈的傷害嗎？但是如果人與人之間的距離再近一些，再少一些誤解，那么這個(gè)世界會(huì)不會(huì)美好溫暖很多呢？

雷鋒精神是建立和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，只有將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，這個(gè)社會(huì)才會(huì)不斷得到進(jìn)步。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我們的未來(lái)就是祖國(guó)的未來(lái)，所以我們只有發(fā)揚(yáng)雷鋒精神也必須發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，才能使祖國(guó)更加美好。

t1043-5劉曉喻

第五篇：觀離開(kāi)雷鋒的日子有感

觀離開(kāi)雷鋒的日子有感

我想所有人都應(yīng)該都還記得雷鋒的這句話(huà)“別人的困難，就是自己的困難�！彼�以“身正不怕影子歪”，正直了就不怕別人的議論，即使別人不相信，但是只要自己光明正大就夠了。其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)上其實(shí)雷鋒精神也無(wú)處不在，心若在，精神就在。并且不是所有的人都是自私的，其實(shí)每個(gè)人都是有自愛(ài)的精神，他們有大愛(ài)的精神和高尚的雷鋒精神。在影片中也有很多場(chǎng)景也讓我記憶深刻。

雷鋒的戰(zhàn)友，喬安山他救了一個(gè)被車(chē)撞的老人，但是他的子女們卻因?yàn)椴豢蠟槔先酥Ц夺t(yī)藥費(fèi)而冤枉救人的老喬，這實(shí)在是令人氣憤。他們被金錢(qián)沖昏了頭腦，既是對(duì)老人的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)他們自己的不負(fù)責(zé)，老喬的行為處事的確令人感動(dòng)，因?yàn)樗麍?jiān)信這個(gè)社會(huì)一定會(huì)存在好人，一定會(huì)有雷鋒精神的存在。

電影中喬安山的兒子的一句話(huà)給我留下了深刻的印象：這都什么年代了，誰(shuí)還學(xué)雷鋒？這句話(huà)代表了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立初期，很多人的觀念與想法。經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，金錢(qián)的浪潮涌來(lái)，很多傳統(tǒng)的價(jià)值觀念在這種沖擊下開(kāi)始解體，人們不再擁有建國(guó)初期的單純與熱忱，很多人在利益與道德的沖突中喪失了道德的底線(xiàn)，抱有利己主義觀念的人認(rèn)為雷鋒精神早已只是一個(gè)過(guò)時(shí)的口號(hào)。然而，雷鋒精神是否已經(jīng)過(guò)時(shí)？答案當(dāng)然是否定的。誠(chéng)然，雷鋒精神只是一個(gè)特定時(shí)期的產(chǎn)物，但其精神內(nèi)涵卻是跨時(shí)代的。從廣義上來(lái)說(shuō)，雷鋒精神就是“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，就是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，就是墨子的“兼愛(ài)”，就是我們今天所說(shuō)的人道主義，就是老百姓口中最樸素的一個(gè)詞：良心。它是一種超越時(shí)代，超越社會(huì)屬性的普適價(jià)值，是任何社會(huì)形態(tài)都需要的。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”是��！說(shuō)起雷鋒，真的是家喻戶(hù)曉啊！他的精神真的值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí)，每一個(gè)人都只是一顆小釘子。當(dāng)只有獨(dú)自一個(gè)物品的大集體中時(shí)，每一顆釘子都很重要，也是缺一不可的。

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