第一篇：關(guān)于雷鋒的征文200字

關(guān)于雷鋒的征文200字

在以前，我一直想要學(xué)雷鋒，干好事，到了現(xiàn)在也沒做過什么好事，以前一位做好事不會太難。有一次，坐公交車，看到一位老人，因為沒有座位了，老人只好站著，而我正好坐著，向讓座，但是讓了做自己就得站著，所以沒讓！

到了今天，班里開了一個關(guān)于學(xué)雷鋒的會議。使我獲益匪淺，就暗暗決定要當(dāng)一個小雷鋒。

我又想到，雷鋒小時家境不好，處于一個非常落后的時期。卻懂得好好學(xué)習(xí)。又想到我，處于一個新世紀，條件好，什么設(shè)備都有，卻不好好學(xué)習(xí)。想到此，我內(nèi)心非常沉重，今后一定要好好學(xué)習(xí)，只要我什么時候不好好學(xué)習(xí)了，就要想起雷鋒，把名字寫在鉛筆盒上，書上，對了，倒不如寫在自己的心里，時時刻刻想著他！

第二篇：觀后感200字

篇一：王二小觀后感200字

我前幾天，看了《王二小》，令我十分感動。

王二小生活在戰(zhàn)爭年代，又是孤兒，總是沒吃沒穿的，挨餓受凍，才幾歲就得靠勞動來養(yǎng)活自己。就是這樣，他都非常的堅強，還聰明勇敢，小小的年齡就懂得愛憎分明，為了中國的抗日戰(zhàn)爭獻出了自己寶貴的生命。我們生活在這和平的年代，我們生活上比王二小好多了，更應(yīng)該利用這好的環(huán)境來多學(xué)習(xí)、多思考、多勞動，創(chuàng)造更加美好的生活。

我們一定要學(xué)習(xí)王二小的堅強、勇敢的性格，生活再苦、困難再大也要堅強面對的精神。這樣我們才能更好的為社會、為祖國服務(wù)。

篇二：城南舊事觀后感200字

今天我和爸爸媽媽一起看了一部電影叫《城南舊事》這部電影給了我很大的啟發(fā)。講的是一個小女孩-英子童年的酸甜苦辣。她的家鄉(xiāng)在臺灣。我們知道人人都有童年小孩的童年是天真可愛的。英子是一個有錢人家的女兒，而她從不在窮人家孩子面前炫耀，并且還幫助窮人家的孩子，對生活的態(tài)度能夠積極向上，做事情能夠膽大心細……他還有很多優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。你看了也會怎么說的。

篇三：舉起手來觀后感200字

今天，我隨同媽媽去看了一部電影，電影的名字是：舉起手來，這是一部愛國電影，講述了日本鬼子，為了得到一尊佛像而費盡心思，想要得到他，可是這尊佛象讓村民們保護了起來，日本人一怒之下，就去搜查，有一個日本兵特別搞笑，他嘴里一直喊著不知是什么字，還有倆個小孩他們勇敢的對付日本人而無所畏懼，有一個日本人被他們整的很慘，到最后，這尊佛像終于被成功地運了出去，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種精神愛護祖國的一草一木。

篇四：焦裕祿觀后感200字

今天下午看得影片《焦裕祿》令我感觸很深。焦裕祿肝痛發(fā)作時就用鋼筆頂著肝部，堅持工作。如果是我的話早就在地上打滾了。從這點可以看出焦裕祿對人民群眾的事情的一絲不茍。怪不得受到人民群眾的愛 戴和擁護。當(dāng)時蘭考正遭受嚴重的打擊，人民群眾生活十分窮苦。為了改變蘭考的貧窮面貌，焦裕祿帶領(lǐng)大家與自然災(zāi)害進行了頑強的斗爭，最后獻出了自己的生命 ，享年42歲，當(dāng)時被群眾譽為：“黨的好干部，人民的好兒子！”

篇五：李小龍傳奇觀后感200字

今天中午我看了李小龍傳奇的大結(jié)局，我心里有很多感受。

李小龍因勞累過多，壓力大生病去世，我想：他也很累了，讓他睡吧，不要吵醒他。他生前做過許多好事，但依然有人蔑視他，李小龍死后，世界為每年的7月8日做為李小龍日。我們再看看現(xiàn)在，沒有任何一個人像李小龍這樣，一旦想出事情就要去做，既然做了為什么不做好它呢？現(xiàn)在，就算有這樣的人，也已經(jīng)寥寥無幾了……

李小龍是我們中國人的驕傲，是全世界的驕傲！

篇六：侏羅紀公園觀后感200字

快開學(xué)了，媽媽 說讓我最后的放松一下，去看一場電影《侏羅紀公園》，結(jié)果不但沒有放松，反而更讓我緊張 了，大家一定很想知道電影的內(nèi)容吧，現(xiàn)在我就給大家講講驚險刺激的《侏羅紀公園》。

電影講述的內(nèi)容是這樣的：一位博士通過一只吸了恐龍血，被困在樹脂形成化石中的蚊子，提取到恐龍的dna，創(chuàng)造出活體恐龍，建造了一個侏羅紀公園。一些科學(xué)家 受邀來到這個世外小島上觀光瀏覽。就在這時，風(fēng)暴來了。島上一個貪心的工作人員將所有電源關(guān)閉，拿走了恐龍的胚胎，使得島上的所有的恐龍失控。恐龍沖破高壓電網(wǎng)，危險逼近，危機四伏，科學(xué)家們與恐龍展開了一場殊死搏斗，最終放棄拯救公園，離開了小島 。

《侏羅紀公園3d》是一部很不錯的影片，它包含了人文關(guān)懷、炫酷的特效，十分精彩。也真心希望 大家去感受 一下吧！

第三篇：開國大典觀后感200字

開國大典觀后感200字

10月1日，全國人民迎來了我國第六十一個國慶節(jié)。我們都很高興，因為可以歡度祖國母親的生日。就在前幾天，我們學(xué)習(xí)了《開國大典》這篇課文后，我才知道“國慶節(jié)”的來歷。

原來在1949年10月1日這一天，我們偉大的祖國——中華人民共和國中央人民政府正式成立了。這個日子，是每個中國人永遠無法忘記的，它標志著占世界人口總數(shù)四分之一的中國人民從此站起來了。課文中描述的莊嚴、雄偉的景象讓我感慨萬千，久久不能忘懷。

這一天確實來之不易，無數(shù)的革命志士，王二小、雨來、江姐……他們?yōu)榱俗鎳�的獨立、人民的解放，不惜犧牲自己，才換來這鮮艷的五星紅旗，才換來我們今天的幸福生活。這五十八年來，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，以前爺爺他們那一代人，沒有電視、沒有洗衣機，更沒有電腦�，F(xiàn)在可以說是物質(zhì)豐富，應(yīng)有盡有。而且科技領(lǐng)先進步，現(xiàn)在我們的宇航員可以在太空翱翔，這是多么令人鼓舞與自豪。

今天我們能坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，是多么的幸福，我們一定要好好珍惜這來之不易的幸福，要努力學(xué)習(xí)，掌握過硬的本領(lǐng)，將來做一個對社會有用的人才，為祖國的繁榮富強作出貢獻。

祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，明天會更輝煌！

第四篇：讀《永遠的雷鋒》有感200字

讀《永遠的雷鋒》有感一

隨州市隨縣柳林鎮(zhèn)第一小學(xué) 三（2）班：徐詩霖 輔導(dǎo)老師：周啟蘭

說到助人為樂，我們很快想起一個人，他就是雷鋒。在這學(xué)期中，我讀了一本《永遠的雷鋒》，使我受益匪淺。雷鋒叔叔不僅幫助別人的精神值得我學(xué)習(xí)，而且他的學(xué)習(xí)精神更值得我學(xué)習(xí)。

在這本書中，其中他在日記上說的一段話讓我印象深刻，“一塊好好的木板，上面一個孔也沒有，但釘子為什么能鉆進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。這就是雷鋒叔叔為我們在學(xué)習(xí)上提倡的“釘子”精神。在以后學(xué)習(xí)中，我要向他一樣善于擠時間，善于動腦筋刻苦學(xué)習(xí)，爭取學(xué)習(xí)更上一層樓。

雷鋒叔叔雖然離我們而去了，但他的各種精神和美好品質(zhì)永遠活在人們心中。

讀《永遠的雷鋒》有感二

隨州市隨縣柳林鎮(zhèn)第一小學(xué) 三（2）班：趙錢立 輔導(dǎo)老師：周啟蘭

這學(xué)期，我利用課余時間讀完了《永遠的雷鋒》這本書，使我受益匪淺。

雷鋒， 1940年12月18日生于一個貧農(nóng)家庭，7歲就成了孤兒。但是，雷鋒很堅強，多次榮立戰(zhàn)功。他被評為“毛主席的好戰(zhàn)士”，“節(jié)約標兵”。

雷鋒從小不怕苦，不怕累，雖個子小，但干起活來卻比別人更有勁。再看看我們從小就嬌生慣養(yǎng)，連起碼的動手能力都不行，怎么為國家作貢獻呢？再說雷鋒的生活很苦，沒有巧克力，沒有肯德基，從小養(yǎng)成(來源公文素材庫：WWm.hmlawpc.com)了節(jié)約的好習(xí)慣。而現(xiàn)在，我們班上的一些人亂花錢不知道節(jié)約，作業(yè)本還沒有寫完就扔掉了。

但愿“學(xué)雷鋒”不要掛在嘴上，要落實到我們行動中，讓雷鋒精神永遠活在我們心中。

《永遠的雷鋒》讀后感三

隨州市隨縣柳林鎮(zhèn)第一小學(xué) 三（2）班：許心雨 輔導(dǎo)老師：周啟蘭

讀了《永遠的雷鋒》這本書，我感受到：從小就要學(xué)雷鋒做好事。

雖然做不了什么大事。但從做小事起也行，比如：在公共汽車上給老人讓座，在學(xué)校里幫助同學(xué)。在家里為爸爸媽媽捶背、倒茶、拿拖鞋等等。

總之，我要對人有禮貌，不罵人，不打人，不說臟話，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

第五篇：雷鋒觀后感800字

雷鋒觀后感

六年級 李百秀 指導(dǎo)教師 信小杰

想必大家都知道，3月5日是什么日子吧？對，就是“學(xué)雷鋒日”。每年的這個節(jié)日，學(xué)校都要搞一些活動，今年也不例外，我們觀看了《雷鋒》這部電影。

就在這部短短的電影里，光說雷鋒做的好事就數(shù)不清�？赡芩�心中有這個信念：要全心全意為人民服務(wù)。作為一名解放軍，就要竭盡所能幫人民排憂解難�；蛘呔褪沁@個信念給了他動力，讓他真的說到做到。

雷鋒是一個做好事不留名的人，這可能也是他的特點吧！雷鋒干起好事來好像從來不會累似的。他犧牲了自己的休息時間，去參加義務(wù)勞動，正在干活的人們嫌活太累，可是，雷鋒去了之后，這些人之間就有了競爭的力量，都不愿輸給對方。就這樣，一天的任務(wù)很快就完成了。這些人在建一所學(xué)校，當(dāng)學(xué)校的校長知道后，立刻去找雷鋒，可雷鋒已經(jīng)悄悄地走了。他走在半路上時，天空突然下起暴雨，恰巧雷鋒看見一位老大娘，還帶著孩子，要去自己的女兒家，看到老人步履艱難，他立刻背起孩子，幫老人趕路。當(dāng)老人到女兒家后，本想讓雷鋒吃頓飯再走，可雷鋒連門檻都沒進，水也沒喝就趕回部隊了。

雷鋒這種助人為樂的精神不正是我們所需要的嗎？看到被車撞倒的老人沒人扶；看到有人掉進河里，也沒人去搭救；見到需要捐款的地區(qū)，也會吝嗇的只捐幾元錢……不正是現(xiàn)代人助長了這樣的社會不良風(fēng)氣嗎？

其實我這個人也不咋地，就說上次吧，在放學(xué)的路上，來了一輛電動車，由于騎的太快，車顛簸了一下，上面的一些食品都掉了下來，車的主任焦急的下車撿自己的東西，那食品就在自己腳邊，我也沒有去撿，甚至還傻乎乎的認為這樣做在浪費自己的時間。

這次看了《雷鋒》這部電影，對我的影響很大，以往都是一些形式上的活動，并沒有深入生活。但這次校長別出心裁，讓我們看電影，雖然電影不長，但他卻讓我懂得：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這一次，不光是說著“學(xué)雷鋒”，還要付諸行動，我要用自己的行動讓人們知道：雷鋒永遠活在人們心中。

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