向著目標(biāo)奮勇前進(jìn)——讀《武則天》有感

**市**區(qū)橫瀝小學(xué) 四（1）班 盧燃燕 指導(dǎo)老師：麥培嬌

讀完《武則天》這本書之后心里久久不能平靜。 這本書介紹了武則天如何利用聰明才智、排除萬難取李唐**而代之，成為中國歷史上唯一的女皇帝。讀了這本書后讓我受益匪淺，學(xué)到做事要有目標(biāo)，并且向著目標(biāo)百折不撓、奮勇前進(jìn)�！�

回顧武則天奪取政權(quán)的過程，也并不是一帆風(fēng)順的，為了奪得大權(quán)，做了非常多的努力。她第一步就是要當(dāng)皇后，不惜卑躬屈膝，極力奉承。甚至將自己的女兒弄死，嫁禍于王皇后，用了一年多的時(shí)間，被高宗正式冊(cè)立則天為皇后；第二步，武則天籠絡(luò)一批為她效勞的大臣，并積極與各大臣斡旋，鏟除異己，打擊政敵，經(jīng)過她的不懈努力，終于于天授元年（690）稱帝，國號(hào)周。武則天在奪取政權(quán)的過程可以說是漫長的、困難重重的，險(xiǎn)象環(huán)生的，有幾次甚至差點(diǎn)就沒命的，可見她的意志是多么的堅(jiān)強(qiáng)�。�

這本書讓我想到在我身邊也有許多人也像武則天一樣，向著目標(biāo)排除萬難奮勇前進(jìn)。如，我們班的麥碧儀，她每個(gè)學(xué)期的學(xué)期初都為自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)時(shí)就嚴(yán)格要求自己，上課絕對(duì)不開小差，積極動(dòng)腦思考問題，課后按時(shí)完成作業(yè)，還利用課余時(shí)間積極做各種培優(yōu)的訓(xùn)練題，她就是這樣鍥而不舍、持之以恒，終于取得了巨大的成功——每年均獲得成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)。袁俊銘以前寫作能力平平，但他定了一個(gè)目標(biāo)，決心提高寫作水平，于是他多看各類書籍，豐富自己的見識(shí)，經(jīng)常看關(guān)于《現(xiàn)代中小學(xué)報(bào)》《同步作文》等書，學(xué)習(xí)別人的寫作方法、構(gòu)詞造句、篇章結(jié)構(gòu)，同時(shí)注意作摘抄，把好詞好句都摘抄下來，分門別類積累下來，另外他還會(huì)寫日記，一天一得。經(jīng)過一番的努力，使他的寫作水平如坐電梯一樣，迅速提高。區(qū)瑩以前美術(shù)是好不容易才拿到高分，但她也為自己定了一個(gè)目標(biāo)：要多動(dòng)筆畫畫！最后，她竟成為我們班里的小畫家，在學(xué)校的關(guān)于美術(shù)方面的各類比賽拿了不少獎(jiǎng)。張曉穎同學(xué)每門學(xué)科都非常優(yōu)秀，但她依然有一個(gè)目標(biāo)：做事可以比別人好，但不能做比別人差的那個(gè)人，所以她在我們班里一直是個(gè)尖子生。

但是，有些同學(xué)卻相反，他們是為自己定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，但他們沒有向著目標(biāo)前進(jìn)，遇到一點(diǎn)困難就退縮，最后終究一事無成；有些同學(xué)連讀書的目的也不知，只是在混日子，虛度年華。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)武則天，學(xué)習(xí)她不畏艱難險(xiǎn)阻，向著目標(biāo)邁進(jìn)的那股韌勁！同學(xué)們，你想理想得以實(shí)現(xiàn)嗎？那請(qǐng)你也定一個(gè)目標(biāo)奮發(fā)圖強(qiáng)吧！

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