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《在希望的田野上》讀后感400字(精選多篇)

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第一篇:《在希望的田野上》讀后感400字

我相信,每個在從事教育的人都希望自己站在講臺上的時候是坦然的,自信滿滿的,胸有成竹的。自己的教學(xué)能夠符合新課程教育理念,能得到別人的肯定,能讓學(xué)生有一個好的發(fā)展。而這一切,最基礎(chǔ)的是,每個教師都需要豐富的教育理念,而讀書就是獲得教育理念最好的方法。

真的感謝薛主任、鄭校長春節(jié)送給全體教師的節(jié)日禮物—《在希望的田野上》。這本處處洋溢著愛的書所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.一打開卻怎么也合不上了,它給我?guī)淼氖切撵`的震撼。那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的師生之情,師生之愛……

“溫馨的瞬間”——一篇篇蘊含著教育思想、踐行著教育理念的故事在淺吟低唱著愛的真諦。教師要學(xué)會愛,愛在細(xì)節(jié),因為教育就是一堆細(xì)節(jié)。比如,對待生活在當(dāng)今社會環(huán)境的學(xué)生,教師缺少的不是強力和果斷,缺少的是教養(yǎng)和耐心,需要的是更多的等待和細(xì)心。“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。尤其對所謂的學(xué)習(xí)、心理有“障礙”的學(xué)生,要學(xué)會做“寒里”和“雪中”去“送炭”的人,更要成為學(xué)生在困難或痛苦中及時送去精神安慰的人。

“智慧課堂”、“教育的覺醒”、“執(zhí)著的美麗”——如何使課堂成為學(xué)生的精神天堂。教師是否愿意花時間反思自己的工作,是教師是否具有專業(yè)素養(yǎng)的標(biāo)志。沒有最好,只有更好。學(xué)海無涯,藝無止境。教師的專業(yè)追求、專業(yè)探索、專業(yè)提升,要靠不斷的反思,教師要學(xué)會在言說和行動中思考,在反思批判中成長。自己的教育生活就是一種學(xué)術(shù)行為,自己的一言一行都應(yīng)不斷反思。這也許將成為自己需要時時溫習(xí)的功課。

第二篇:《在希望的田野上》讀后感

假期里,我閑著沒事,忽然想起假期作業(yè),要讓每個教師認(rèn)真的讀《在希望的田野上》。

我讀過幾篇后,就被同行的一句句樸實而真心的話語所吸引,甚至被打動了,禁不住不顧一切地讀了起來,讀完此書我首先感覺到他是那么親切,那么樸實。他們說的事是那么真實,他們雖未有華麗的詞藻,但娓娓動聽;雖沒有高深的理論,但句句在理,這也是感動人的原因吧。

在這本書的教育故事篇里,一個個的故事雖是那么平常,但沒一個故事都會讓人怦然心跳。當(dāng)我讀過陳自科老師的《寬容能把堅冰融化》,我懂得了教師的寬容;讀過張彥慧老師的《教師的責(zé)任》我又感到了自己的責(zé)任;讀過賀風(fēng)華的《最甜的水果餡》,我又感到作為教師的幸福。通過一個小(推薦打開公文素材庫:m.hmlawpc.com)小的回憶,我感到自己責(zé)任的重大,同時有體會到了,正如一位老師說的教師職業(yè)的危險,他們都用真實的語言表達出來了。

在本書的課堂教學(xué)篇里,我又懂得了現(xiàn)在的課堂與原來的課堂太不應(yīng)一樣了,真想要改正自己課堂教學(xué)。在成長的足跡篇里,我又找到了我學(xué)習(xí)的榜樣。例如周雪的《痛并快樂地求索》,她所說的每一句話都是真實的,我還知道有許多的事她并沒有說出來。還有像婁瑞紅老師,王素玲老師,劉翠玲老師,申風(fēng)利老師,他們的事跡,無一不被我感動,為了學(xué)生,他們放棄了自己的休息日,放棄了自己與家人團聚的機會,有了這樣敬業(yè)愛生的老師,我們的教育能不進步嗎?

總之,《在希望的田野上》的每一篇真實的故事,都能讓我的心久久不能平靜。

第三篇:《在希望的田野上》讀后感

《在希望的田野上》讀后感

假期里,我閑著沒事,忽然想起假期作業(yè),要讓每個教師認(rèn)真的讀《在希望的田野上》。

我讀過幾篇后,就被同行的一句句樸實而真心的話語所吸引,甚至被打動了,禁不住不顧一切地讀了起來,讀完此書我首先感覺到他是那么親切,那么樸實。他們說的事是那么真實,他們雖未有華麗的詞藻,但娓娓動聽;雖沒有高深的理論,但句句在理,這也是感動人的原因吧。

在這本書的教育故事篇里,一個個的故事雖是那么平常,但沒一個故事都會讓人怦然心跳。當(dāng)我讀過陳自科老師的《寬容能把堅冰融化》,我懂得了教師的寬容;讀過張彥慧老師的《教師的責(zé)任》我又感到了自己的責(zé)任;讀過賀風(fēng)華的《最甜的水果餡》,我又感到作為教師的幸福。通過一個小小的回憶,我感到自己責(zé)任的重大,同時有體會到了,正如一位老師說的教師職業(yè)的危險,他們都用真實的語言表達出來了。

在本書的課堂教學(xué)篇里,我又懂得了現(xiàn)在的課堂與原來的課堂太不應(yīng)一樣了,真想要改正自己課堂教學(xué)。在成長的足跡篇里,我又找到了我學(xué)習(xí)的榜樣。例如周雪的《痛并快樂地求索》,她所說的每一句話都是真實的,我還知道有許多的事她并沒有說出來。還有像婁瑞紅老師,王素玲老師,劉翠玲老師,申風(fēng)利老師,他們的事跡,無一不被我感動,為了學(xué)生,他們放棄了自己的休息日,放棄了自己與家人團聚的機會,有了這樣敬業(yè)愛生的老師,我們的教育能不進步嗎?

總之,《在希望的田野上》的每一篇真實的故事,都能讓我的心久久不能平靜。

第四篇:我希望作文400字

我希望作文400字

每一個人都有愿望,我的愿望是希望我能設(shè)計一個未來的書包,它適合每一個小學(xué)生,而且每一個小學(xué)生都能用它,都能喜歡上我設(shè)計的書包。

它的外形跟普通的書包差不多,有五顏六色的外皮,有漂亮的圖案,但是有一點它跟普通的書包不同,就是它會說話,只要你少帶了一本書,它就會說:“主人!你忘帶了一本書!”它會一直說,直到你把那本忘記帶的書放進書包里,它才停止。它之所以知道你少帶了書本,是因為在書包里的暗處,有一個只有綠豆般大小的微型傳感器,傳感器會從課程表對照,只要有一點差錯,就會語音報警。

雖然,它的外形跟普通書包差不多,但是材料可不同,它可不是用普通的布做的,而是用一種特殊的水晶屏做成的,可以顯示出各種文字、圖形和顏色,時間到了,它會變成鬧鐘,又閃又叫,可愛極了。在右側(cè)有一個按鍵,當(dāng)你遇到壞人時,只要輕輕一按,警察叔叔就能馬上趕到,它還有衛(wèi)星定位功能,無論你走到哪里,父母都能知道,它有手機的功能,可以視頻電話,它有網(wǎng)上的功能,里面的資料比圖書館還多。

你說這個書包好不好?這就是我的愿望,也是我希望的,我希望未來的書包能像我設(shè)計的一樣,這樣先進,好用。

第五篇:,在希望的田野上

根據(jù)縣委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案的統(tǒng)一部署,為深入開展“察民情,識縣情,動真情”教育活動,10月14日下午,我深入聯(lián)系點祥周鎮(zhèn)中平村下東屯了解民情,傾聽民聲,與廣大群眾溝通交流,感觸頗深,收獲頗豐。祥周鎮(zhèn)中平村下東屯是我縣重點打造的新農(nóng)村建設(shè)示范點之一,這一個屯產(chǎn)業(yè)打造、新村建設(shè)、農(nóng)村基層服務(wù)等方面搞得有聲有色,也算是全市新農(nóng)村建設(shè)的亮點之一,而發(fā)展速度之快,隔著幾個月下去,就發(fā)現(xiàn)有新的變化,新的氣象。當(dāng)日,我首先來到祥周鎮(zhèn)中平村下東屯中心農(nóng)戶黃萬德家。作為中心農(nóng)戶,黃萬德家中境況確實讓我欣喜。黃一家五口人,近八十的老母親精神矍鑠,夫婦倆平時耕作三畝香蔥地,農(nóng)閑搞些房屋裝修,兩個兒子大專畢業(yè)在廣東務(wù)工。當(dāng)問及收入情況,黃萬德笑著說:“不算孩子打工的零錢,一年收入不下3萬元”。黃萬德前年蓋了三層樓房,建筑面積足足有200多平方米,家里摩托車、彩電、冰箱、固定電話、手機等現(xiàn)代家電一應(yīng)俱全。黃萬德告訴我說:“小孩鬧著買輛車,我承諾明后年兌現(xiàn)!甭犞S萬德介紹,看到他家中的擺設(shè),我真實的感覺到我縣的農(nóng)村確實逐漸富起來了。隨后我深入下東屯的田間地頭看看莊稼長勢。這是一片園田化的香蔥種植區(qū),電線架設(shè)、水井打鉆、幼蟲燈設(shè)置整齊劃一,錯落有致,畦上香蔥長勢良好。看到有農(nóng)戶正在澆灌香蔥,我不禁手癢癢,親自下到田里體驗一下澆灌香蔥的操作。村民自豪的告訴我,以前澆蔥淋蔥,用水要靠手提肩挑,現(xiàn)在好了,花些錢在田頭打口水井,拉架電線,再加個手提式抽水機,淋灌香蔥就很省事了,F(xiàn)在每畝可產(chǎn)4000斤香蔥,按每斤最低價1.5元計算,每畝可收入6000元左右,一年可以種四兆,年收入每畝是24000元。感覺到他們充滿收獲的喜悅之情,我心里不禁暗自高興,把他們的話當(dāng)作對自己工作的一種鞭策。我還看見田埂上掛有幼蟲燈,向村民討教才知道,這幼蟲燈主要功能是晚上用燈光吸引各種飛蟲,并滅殺,避免害蟲糟蹋香蔥,電死的飛蟲可以用來喂雞喂魚?磥磙r(nóng)民學(xué)科技用科技的勁頭不小啊。在田頭轉(zhuǎn)一圈天就黑了,黃萬德招待到家中吃晚飯。餐桌上還挺豐富,基本算上四菜一湯吧。黃萬德說,這是家常便飯,并不是刻意招待客人,現(xiàn)在生活好了,吃得跟城里人幾乎沒有啥不同。吃完晚飯,我提議大家就在黃萬德家門前的場院上開個懇談會,以達到問計于民、問需于民的目的,再議一下下東屯發(fā)展新路子和當(dāng)前需要解決的問題。會上,我主要聽群眾說。我感到他們建設(shè)新農(nóng)村熱情高,信心足,思路清,對縣委、縣政府提出的要求也很有針對性。根據(jù)大家的要求,我對下東屯下一步的新農(nóng)村建設(shè)提出了自己的想法,重點要在村屯路網(wǎng)建設(shè)上取得新突破,達到全村覆蓋,產(chǎn)業(yè)發(fā)展上繼續(xù)打造香蔥品牌。適當(dāng)發(fā)展種植業(yè),同時要進一步改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)建設(shè),方便農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水用電,優(yōu)化農(nóng)業(yè)科技服務(wù),力爭讓下東屯在全縣中率先致富,帶動全縣新農(nóng)村建設(shè),打造全市甚至全區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的品牌。其他相關(guān)文章:

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