第一篇：將心比心讀后感

今天我學(xué)了《將心比心》這篇課文。主要寫了奶奶給“我”講的一件事，和“我”陪母親去醫(yī)院輸液經(jīng)歷的一件事，說明了如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

文中最讓我受教育的是“這是我女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針時，也能得到患者的寬容和鼓勵�！边@句話。因為這句話讓我知道了在別人遇到苦難時要將心比心，用自己的愛心換取別人的愛心。

和文中媽媽相比，我差遠(yuǎn)了，她在別人遇到困難時，能換位思考，用自己的愛心換取別人的愛心，而我卻遇到小事斤斤計較。記得有一次，我有一道題不會做，就去問媽媽，媽媽想了半天也不會，我十分生氣，對媽媽大發(fā)脾氣，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。

我打算以后向文中的媽媽學(xué)習(xí)，干什么都將心比心。

第二篇：《將心比心》讀后感

今天，我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文，作者通過“阿姨為奶奶開門”和“媽媽在醫(yī)院打針”兩個故事，告訴我們一個深刻的道理：如果我們能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

這篇課文給了我很大的啟發(fā)，是啊，如果我們在生活中都能將心比心，那么這個世界上人與人之間的關(guān)系該多么和諧呀！

有一次，我和媽媽去商場，商場門上的塑料門簾又重又硬，走在我前面的那個人掀開門簾進(jìn)去后，就松開了門簾。我跟在他的后面，那又重又硬的門簾正好打在我的腦門兒上，疼得我直咧嘴。我想：“你怎么不看看后面還有沒有人哪？”

昨天，我下樓的時候，正好遇見五樓的一位奶奶，因為我走得快，所以一直走在她的前面，到了樓門口，我推開沉重的樓門，一直等到老奶奶跟上來。她感激地說：“孩子，耽誤你的時間了，還給我扶著干什么，你就先走唄！”我笑著說：“沒關(guān)系，我不著急！”老奶奶一直沖著我微笑，直到離開，我的心里溫暖了許久。

如果每個人在做事之前，先換個角度想一想：我這樣做，別人感受如何呢？如果是我，我又會怎樣想呢？其實做好事、能將心比心也不難做到，比如，上公共汽車和電梯時，不擁擠，讓別人先上；別人無意間撞到你時，不要發(fā)脾氣，因為也許你有時也會撞到別人……那么，人與人之間就會多一些寬容和理解，少一些爭吵與磨擦，人與人之間就會永遠(yuǎn)“和平”。

第三篇：《將心比心》讀后感

《將心比心》讀后感

東勝區(qū)第五小學(xué)四五班李陟慧

今天，我們學(xué)了一篇課文，叫《將心比心》。故事講的是一個老奶奶去商店，一位阿姨幫她推開了沉重的大門，阿姨說她也希望別人為她媽媽開門。還有一次媽媽去醫(yī)院打針，護(hù)士扎了兩針都沒扎中，媽媽鼓勵了她，她才扎中，原來她是來實習(xí)的。這兩件小事都表現(xiàn)了人與人之間的尊重和關(guān)愛。

是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生

出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

記得三年前，在公汽上發(fā)生的一件事給了我揮之不去

的記憶。那天，我正坐在公汽上一邊看書，一邊觀賞路邊的風(fēng)景，十分自在。“新一中到了。”這時，車上上來了一位老人，這位老人白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚，看起來有七十多歲。此時，車上已經(jīng)沒有空座位了，這位老人焦急地尋找著座位。我本來想讓座的，可是又轉(zhuǎn)念一想：要是讓座的話，就沒法利用坐車的時間看書了，可是??正在我進(jìn)行著強(qiáng)烈的思想斗爭時，感人的一幕發(fā)生了：一位高高的大哥哥突然起立，向老人打了一個請坐的手勢，老人應(yīng)聲坐下了。而大哥哥的臉上洋溢著幸福和快樂。這是車?yán)锍銎娴渺o，大家都向他投去了贊許，敬佩的目光。這時老人要下車了，大哥哥連忙走

過去，又把老人扶了下去。司機(jī)停著車，一直沒有開。老人下了車，老人對大哥哥說：“謝謝你，小伙子！”而大哥哥卻說：“這是我該做的！”接著跑上了車。

這是尊敬老人，這是司機(jī)的理解。大哥哥尊敬老人，

司機(jī)理解大哥哥。我們的世界如果多一份寬容，多一份理解，多一份尊重，多一份關(guān)愛，我們的世界將會變得越來越美好，我們的生活將會越來越幸福！

指導(dǎo)老師：宋艷婷

第四篇：將心比心讀后感

將心比心讀后感

今天我學(xué)了《將心比心》這篇課文。主要寫了奶奶給“我”講的一件事，和“我”陪母親去醫(yī)院輸液經(jīng)歷的一件事，說明了如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

文中最讓我受教育的是“這是我女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針時，也能得到患者的寬容和鼓勵�！边@句話。因為這句話讓我知道了在別人遇到苦難時要將心比心，用自己的愛心換取別人的愛心。

和文中媽媽相比，我差遠(yuǎn)了，她在別人遇到困難時，能換位思考，用自己的愛心換取別人的愛心，而我卻遇到小事斤斤計較。記得有一次，我有一道題不會做，就去問媽媽，媽媽想了半天也不會，我十分生氣，對媽媽大發(fā)脾氣，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。

我打算以后向文中的媽媽學(xué)習(xí)，干什么都將心比心。

第五篇：《將心比心》讀后感

《將心比心》讀后感

今天，我讀完《將心比心》這篇文章，不禁被深深地感動了。

文章主要寫了阿姨給老奶奶開門和媽媽鼓勵實習(xí)護(hù)士給她扎針的故事。文章告訴我們：生活中要將心比心，多一些寬容和理解。

在生活中，有一些好心人，會幫助一些有困難的人。我就見過這樣的好心人。我就見過這樣的好心人。還記得我上三年級的時候，我(本站推薦m.hmlawpc.comicrosoft word 文檔

寬容別人——讀將心比心讀后感

舍得讀后感：將心比心

將心比心

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