第一篇：《小豬游泳》讀后感

今天，我讀啦《小豬游泳》這篇那文章，他講的是有一天，小豬看見(jiàn)小鴨子在水里游泳，還看見(jiàn)青蛙也在游，它見(jiàn)啦，以為游泳很容易，然后它也跳到啦河里，無(wú)論它怎么劃都一直往下沉，要不是水牛來(lái)啦他早就沒(méi)命啦。它告訴我們不管干什么都要試一試，讓會(huì)的人教一下，不要以為什么事都很容易，，其實(shí)看上去容易但做起來(lái)并不一定是那樣。

我們以后一定要做事先試一試，不要看到別人做起來(lái)很容易，其實(shí)很難，但不要永遠(yuǎn)都不會(huì)，我們一定要向別人問(wèn)一問(wèn)，應(yīng)該怎么做和別人學(xué)一學(xué)、試一試，總有一天我們一定會(huì)成功的。

第二篇：《三只小豬》讀后感

三只小豬》講得是：豬媽媽生下了三只小豬，她很窮，買不起房子，所以就讓小豬們自己造房子。老大造的是間草房子，老二造的是間木房子，老三造的是間水泥房子。事實(shí)證明老三的房子最結(jié)實(shí)，不論是刮風(fēng)、下大雨，還是狼來(lái)了，都不怕。

我看了這個(gè)故事后，我不能學(xué)老大、老二，因?yàn)樗麄z搞花架子，做事圖省事，投機(jī)取巧。我應(yīng)該學(xué)老三，做事情先要想清楚，做事情要扎實(shí)，不能偷懶，這樣才能做的好。

第三篇：《找心眼的小豬》讀后感

《找心眼的小豬》讀后感

青島市市北區(qū)寧安路小學(xué) 六年級(jí)二班 張盛平

《蟋蟀也服興奮劑》中的短篇故事《找心眼的小豬 》主要講了一頭小豬看到自己的主人由喜歡到不喜歡到討厭它的變化。它覺(jué)得委屈。因?yàn)樽约簺](méi)做錯(cuò)任何事情。最后和它生活在一起的小動(dòng)物告訴它“缺心眼”才使小主人討厭它。為了讓小主人重新喜歡自己，它決定跟老鼠找心眼，最后小豬放棄了找心眼兒，不管小主人喜不喜歡它，做回一只快樂(lè)無(wú)憂的小豬的故事。

讀后我感慨萬(wàn)分：心眼兒是什么？在我看來(lái)，其實(shí)就是自私、貪婪。

在物質(zhì)方面：現(xiàn)在人際關(guān)系的冷淡，相互利用。為了達(dá)到自己的目的，只要確認(rèn)雙方都有可利用的價(jià)值，就會(huì)笑容滿面，冠冕堂皇，面和心不合，事成之后就會(huì)過(guò)河拆橋；反之，則一臉冷淡，裝作不認(rèn)識(shí)，世態(tài)炎涼，皆在一切中。如鄰里關(guān)系如同冰冷的鐵籠，多少年住在一起，樓上樓下，卻不認(rèn)識(shí)的鄰居卻大有人在；在工作中采用不正當(dāng)手段把自己的同事或朋友踩在自己腳下的人也不在少數(shù)。

在我們這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)習(xí)生活也滲透了這種不良風(fēng)氣。有的同學(xué)為了自己能在班中出人頭地，父母也幫著孩子。父母扮演著可憐又可笑的角色�！翱蓱z天下父母心”。給老師送禮，或憑借自身的工作優(yōu)越條件和老師搞好關(guān)系，其目的一目了然——就是讓自己的孩子能在班級(jí)上風(fēng)光，自己掙足面子。而不是憑借自己孩子的優(yōu)秀成績(jī)和真實(shí)才能獲得頭銜。

這是一種歪風(fēng)邪氣。大社會(huì)尚會(huì)如此，那么小小的學(xué)校生活更是如此。我看透了，對(duì)我而言，這只是一部無(wú)聊的連續(xù)劇。

我媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我：做人一定要陽(yáng)光、平淡、真實(shí)。心眼兒有雙重性。把心眼兒放在正道上，放在學(xué)習(xí)上，積極上進(jìn)，精益求精，做一個(gè)真正有學(xué)問(wèn)，有理性的人，“知識(shí)面前人人平等”這是媽媽經(jīng)常說(shuō)的一(感謝訪問(wèn)公文素材庫(kù)WWm.hmlawpc.com)句話。知識(shí)不分高低貴賤，只要你擁有了知識(shí)，就會(huì)擁有財(cái)富。那么人生之路將會(huì)光明一片，前途無(wú)量。

“平平淡淡才是真”。在現(xiàn)實(shí)生活中，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印往前走。放下雜念，有愛(ài)心，寬容、真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，即使你的日子再平淡，也會(huì)綻放絢麗的光彩。你也會(huì)不再是一個(gè)平凡的人�；叵肫饋�(lái)這才是人生最美的樂(lè)章。

只有正確的認(rèn)識(shí)自己，才能知道自己的能力有多大。才能正確的一步一步穩(wěn)穩(wěn)向前走，只有經(jīng)過(guò)自己的努力、拼搏、揮灑汗水，才能珍惜來(lái)之不易的一切。

心眼兒，只是一個(gè)美麗的泡泡。它的美麗是暫時(shí)的，所以它只能用在正道上。正如短篇故事結(jié)尾那樣:小豬不管別的動(dòng)物如何看待它，它依舊過(guò)著自己的生活，而且快樂(lè)無(wú)比。

我希望自己就是那頭快樂(lè)的小豬。在以后的學(xué)習(xí)道路上，做我自己，堅(jiān)持不懈，精益求精，積極進(jìn)取，嚴(yán)于律己，自尊自重，做一個(gè)真才實(shí)學(xué)、理智、平淡的人。

不管在任何時(shí)候，我都會(huì)記得“平平淡淡才是真”。

六年級(jí)二班張盛平

第四篇：小豬搖擺夫人讀后感

小豬搖擺夫人的讀后感

在書店里看到這本書時(shí)，封面上的搖擺夫人是一個(gè)穿著褐色衣服，有點(diǎn)肥胖，有點(diǎn)可愛(ài)的老婦人。原來(lái)?yè)u擺夫人不是豬，而是一個(gè)人。打開譯者前言細(xì)細(xì)閱讀，和我的印象有了更大的差別。這書，難道不是寫給孩子看的？我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)，接著往下看，前言中寫到搖擺夫人三分像巫婆，三分像仙女，三分像常人，她有很多神氣療法，解決很多麻煩。對(duì)于孩子的所有壞習(xí)慣，搖擺夫人總會(huì)有辦法，而且療效顯著，效果驚人。書中提醒我們閱讀本書前至少應(yīng)該知道下面的一些原因：1、習(xí)慣決定孩子的一生。2、最好的教育方式是寓教于樂(lè)。3、要強(qiáng)化理論激勵(lì)和改變孩子行為。4、通過(guò)積極暗示產(chǎn)生習(xí)慣替換。前言的后面是關(guān)于本書的贊譽(yù)，很多很多世界雜志和網(wǎng)站，還有家長(zhǎng)們對(duì)本書高度的評(píng)價(jià)。這更讓我疑惑：這是一本育兒書籍，而不是兒童故事書？

這本書分為八個(gè)章節(jié)，第一章是“小豬搖擺”夫人的出場(chǎng)，其他七個(gè)章節(jié)是各種各樣的小孩子的習(xí)慣療法。

看完這本書，讓我明白了愛(ài)的力量是無(wú)限的。在我們孩子的身上存在著這樣那樣的壞習(xí)慣。作為一個(gè)媽媽，有時(shí)候我也想打電話給小豬搖晃夫人，但她只是個(gè)傳說(shuō)中的人物。我們做爸爸媽媽的完全可以進(jìn)修小豬搖晃夫人，因?yàn)槲覀兊暮⒆右彩巧鷦?dòng)的、瑰麗的、可愛(ài)的，他們身上的弱點(diǎn)也是可以糾正的。用小豬搖晃夫人的育兒理念，用愛(ài)心去探求美滿的，吻合本身孩子的療法，我們的孩子將會(huì)形成更多的好風(fēng)俗，從而變得越發(fā)可愛(ài)。

同時(shí)作為一個(gè)老師，看完這本書。可以讓自己變成身邊的小豬搖擺夫人，用自己的智慧教我們學(xué)生去求知，教我們學(xué)生怎樣做人，用愛(ài)去催生他們奮進(jìn)，。

遠(yuǎn)離壞習(xí)慣，養(yǎng)成終生受用的好習(xí)慣，教育就會(huì)事半功倍。我們相信教育孩子的最好方法，就是首先要理解孩子。

第五篇：小豬梅西歷險(xiǎn)記讀后感

《小豬梅西脫險(xiǎn)記》讀后感

今天我看了一本名叫《小豬梅西脫險(xiǎn)記》的書，這個(gè)故事講的是：在一個(gè)美麗的夏日，沃森夫婦和小豬梅西正坐在院子里喝檸檬汁。鄰居尤金尼亞在種花，美化自家的院子。梅西覺(jué)得花很鮮，于是就把花全吃了。這可惹惱了尤金尼亞，于是，她要干掉梅西。就在他給動(dòng)物管理中心打電話時(shí)，梅西失蹤了。誰(shuí)會(huì)第一個(gè)找到梅西呢？梅西會(huì)有危險(xiǎn)嗎？弗朗辛找到了梅西。他并沒(méi)有抓走梅西，因?yàn)槲稚�太太說(shuō)你找到了她，你是我們的英雄。

我讀了這本書之后，覺(jué)得太有意思了，梅西犯了大錯(cuò)，竟然還不知道，還在睡覺(jué)。動(dòng)物管理人員正在抓他，沃森夫婦救了梅西，他才脫險(xiǎn)。

《仙人掌和小蚱蜢》讀后感

從前有棵仙人掌孤單的生長(zhǎng)在沙地里，因?yàn)樗�長(zhǎng)了太多的刺，所以誰(shuí)都不喜歡它，而駱駝卻非常喜歡吃它嫩嫩的枝葉，當(dāng)它每次長(zhǎng)出嫩綠的枝葉時(shí)，就會(huì)被駱駝吃掉，所以它總是長(zhǎng)不大。后來(lái)來(lái)了兩只小蚱蜢，它們很喜歡仙人掌，兩只小蚱蜢保護(hù)仙人掌的枝葉不被駱駝吃掉。最后它們成了好朋友。

讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得小蚱蜢很勇敢，我也要像小蚱蜢學(xué)習(xí)。我覺(jué)得任何人都不能缺少朋友，我也有許多小朋友和同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，有朋友真好。

201*年工作計(jì)劃

“微機(jī)管理”這個(gè)崗位對(duì)我是一個(gè)全新的崗位，無(wú)論是工作內(nèi)容，工作性質(zhì)還是服務(wù)對(duì)象都發(fā)生了變化。要適應(yīng)新的工作需要，首先要按照崗位職責(zé)的要求，優(yōu)質(zhì)、高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中加強(qiáng)鍛煉，全面提升自身的素質(zhì)與能力，以促使自己盡快勝任工作。

一、近期目標(biāo)

1、今年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟悉工作，積累經(jīng)驗(yàn)的一年，這一年中要做到“一個(gè)轉(zhuǎn)變，一個(gè)明確”，即轉(zhuǎn)變工作角色，明確工作職責(zé)。

2、盡快熟悉公司及各管修所每臺(tái)電腦、打印機(jī)的配置，熟練掌握計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等硬件知識(shí)，在遇到問(wèn)題時(shí)，能夠獨(dú)立處理并解決問(wèn)題，真正起到維護(hù)、維修的作用。

3、虛心聽取科室其他老同志的指導(dǎo)，善于學(xué)習(xí)、勤于思考，在干中學(xué)、學(xué)中干，明確工作任務(wù)及努力方向；

二、中期目標(biāo)

在明確工作職責(zé)、工作任務(wù)，熟悉工作方法的前提下，今年，必須進(jìn)一步加強(qiáng)自身錘煉，提升業(yè)務(wù)能力、虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)自己工作的意見(jiàn)和建議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率，優(yōu)質(zhì)的完成各項(xiàng)工作。

三、遠(yuǎn)期目標(biāo)

面對(duì)新的工作，必然要迎接新的挑戰(zhàn)。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在科室同事的幫助下，通過(guò)自己的不懈努力，一定會(huì)正確面對(duì)挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，使自己不斷進(jìn)步，希望通過(guò)自身學(xué)習(xí)，能夠獨(dú)自的完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)及領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)性工作，成為一名合格的微機(jī)管理員。

孫秀妍

201*-2-28

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