第一篇：《我在法國(guó)讀博士》讀后感

讀《我在法國(guó)讀博士》有感

大一第一學(xué)期的那天，偶然在圖書館小說(shuō)閱覽室看見這本書的名字，我就毫不猶豫地取下了它。翻了翻，瀏覽了前兩頁(yè)，我斷定，這一定是我大學(xué)里必讀的一本好書。

《我在法國(guó)讀博士》講的是，我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)一個(gè)外事干部被派往法國(guó)公費(fèi)留學(xué)，由于自己的勤奮努力和周圍眾多中外友人的幫助，僅用了三年時(shí)間就成功獲得法國(guó)文學(xué)碩士、博士學(xué)位的事。這件事是主線，但，其中作者結(jié)合親身經(jīng)歷和真實(shí)感受，用生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了他學(xué)習(xí)、生活中遇到的重重困難及克服困難取得成功的過(guò)程，描述了中國(guó)留學(xué)生、外國(guó)留學(xué)生以及法國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，反映了法國(guó)的風(fēng)土人情、生活習(xí)俗和社會(huì)道德。

這本書是集知識(shí)性、趣味性于一身的好書，看完它，我受到了許多方面的啟迪。

其實(shí)，選擇這本書得當(dāng)初就是因我看到前幾頁(yè)中描寫的作者在遇到優(yōu)越的新工作環(huán)境、條件和出國(guó)留學(xué)深造但困難重重的兩種選擇下，最后想起了母親的臨終教誨：“你要努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，這是我們的唯一財(cái)富�！边@些話在母親去世后一直激勵(lì)著他，鞭策著他，使他考上大學(xué)，當(dāng)了國(guó)家機(jī)關(guān)的外事干部。父親在他三歲時(shí)去世。母親因悲傷過(guò)度而偏癱，但仍竭力照顧，教導(dǎo)她和哥哥姐姐，她相信知識(shí)和學(xué)問(wèn)終會(huì)有用，對(duì)兒子的學(xué)習(xí)一直抓得非常緊……經(jīng)過(guò)再三思量，他最終決定放棄優(yōu)渥的新工作，全力爭(zhēng)取出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)，去到法國(guó)，

完成自己的夢(mèng)想。作者的情況和我有點(diǎn)類似。從小，媽媽就告訴我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有出息，知識(shí)就是力量，是我開啟世界大門的鑰匙，我也從小就認(rèn)定了這句話，并且現(xiàn)在，我考上了大學(xué)，更深刻的認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn)。

以前，我總認(rèn)為，只要熬過(guò)高考，就萬(wàn)事大吉，什么也不用擔(dān)心，可以沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的在大學(xué)里玩，上網(wǎng)，和朋友盡情享受生活。只等著四年后拿著大學(xué)本科畢業(yè)證書出去找一份喜歡的工作就行了，生活將會(huì)無(wú)限輕松美好。但實(shí)際是—我在高考時(shí)發(fā)揮失常，與一本大學(xué)失之交臂，只夠上一般的二本大學(xué)。錄取到了延大，目前專業(yè)較冷門，需要拔尖才能有好的前景。但延大是在我比較中意的地方，環(huán)境清幽些，適合靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。我的專業(yè)—環(huán)境科學(xué)，也完全是我自己選的，是改善環(huán)境，保護(hù)地球，造福人類的光榮而艱巨的學(xué)科。我自己本性特別喜歡大自然，喜歡到環(huán)境優(yōu)美的地方親近青山綠水，草原大海，他們使我心曠神怡、心情舒暢。我希望自己學(xué)有所成，為保護(hù)我們美麗的家園出一份力。

大學(xué)校園也比較復(fù)雜，真正到這里來(lái)生活一段時(shí)間，我感受到自己過(guò)的完全不是想要的那種愜意、自由的學(xué)術(shù)氛圍、生活氛圍。有時(shí)，會(huì)因臉皮太薄不敢放開手腳去做自己喜歡的、正確的，也是完全應(yīng)該做的事。大學(xué)里，同宿舍同學(xué)之間關(guān)系比較親密，常一起去干甚么事，時(shí)間長(zhǎng)了，也會(huì)不自覺的養(yǎng)成事事跟風(fēng)、失去自我的壞習(xí)慣。不但是行動(dòng)上，思想上的不理智，盲從習(xí)慣是最可怕的！

看到這本書，那個(gè)最初的夢(mèng)想又深深敲擊著我的心房。我看到作者

面臨抉擇時(shí)的猶豫與最后的選擇，以及真正到法國(guó)留學(xué)時(shí)遇到的種種巨大的困難，他的掙扎，他的行動(dòng)，他的幸運(yùn)，他的理智思考，他的勤奮刻苦追求夢(mèng)想的奮斗歷程，以及他最終的成功的喜悅。

這本書我讀了大概兩遍。我如癡如醉的跟著他的經(jīng)歷，仿佛也看到現(xiàn)在的我的掙扎、彷徨。她最終以優(yōu)異的成績(jī)獲得法國(guó)博士學(xué)位是不摻一絲假的，這全依賴他對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)許多事情處理得恰如其分。要獲得博士學(xué)位，其中需要的個(gè)人素質(zhì)是十分全面的。在這里，讀博已不僅僅是學(xué)習(xí)這件單一的事，更需要他對(duì)外面紛亂的花花世界的正確認(rèn)識(shí)與得當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)離。但這又不是與世隔絕，束之高閣，脫離社會(huì)式的學(xué)習(xí)與研究。而是巧妙地管理時(shí)間，有效的保證了學(xué)習(xí)為重，深入探究學(xué)問(wèn)有保障，有結(jié)交到了許多在各方面有成就的益友，同時(shí)領(lǐng)略了法國(guó)異域風(fēng)情的特色，極好的豐富了個(gè)人閱歷。

留學(xué)法國(guó)，作者雖有幸受到許多人的幫助，沒(méi)有特別艱苦的打工經(jīng)歷。但在書中，他也介紹了身邊許多留學(xué)朋友，艱難的半工半讀經(jīng)歷。比如，他的好友瑪?shù)�，一個(gè)攻讀法國(guó)比較文學(xué)博士學(xué)位的女孩，她一直照顧一個(gè)老太太，整晚不得空閑，可以看書，所以一年下來(lái)連個(gè)像樣的論文提綱也沒(méi)寫出來(lái)。后來(lái)老太太去世，她險(xiǎn)些流落街頭，在作者的幫助下才渡過(guò)難關(guān)，但由于時(shí)間有限，半工半讀的生活以及導(dǎo)師的不甚認(rèn)真，她的論文一直進(jìn)行得非常慢。還有中國(guó)同學(xué)張志銘，由于在國(guó)內(nèi)外生活質(zhì)量反差較大，和妻子鬧起矛盾，最后他還是不知上進(jìn)，只一味抱怨，妻子跟他離了婚，他不專心于學(xué)習(xí)生活自理能力(推薦訪問(wèn)公文素材庫(kù)：m.hmlawpc.come another man, just like a caged bird, he killed people, but very carefree.the release of his desire to get the infinite.but there is no perfect thing in the m.hmlawpc.com it.have heard people say: "person"s life is spent in the escape".of course, people are like, or is inherently love their good side.when it is best not to like dr jekyll was evil and bound.

第五篇：讀博士申請(qǐng)書

尊敬的老師:

我雖經(jīng)寫過(guò)入團(tuán)、入黨、入伍等多種申請(qǐng)書。然從未像這次這樣莊重，因?yàn)檫@次追求的是內(nèi)在的價(jià)值，一旦擁有便永遠(yuǎn)擁有。

今年我已三十有六，似乎不應(yīng)該與年輕人爭(zhēng)鋒，可我抵御不了讀書的誘惑。記得我在初中畢業(yè)的時(shí)候，因家庭困難，母親要我輟學(xué)，為此我和母親爭(zhēng)吵過(guò)。報(bào)考研究生前夕，時(shí)任政委亦反復(fù)勸阻我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)而臨擴(kuò)編，我是處長(zhǎng)的當(dāng)然人選，權(quán)衡之后，我還是選擇了讀書。

為什么要再次做讀書的選擇?有人這樣問(wèn)我，我也這樣問(wèn)自己。雖然編一些堂皇的答案并不難，可這不屬于我的性格。那么，是為‘仕’吧？作為一名團(tuán)職軍官，文憑的分量幾近于零;或者是為名吧?我曾經(jīng)獲得1987年全國(guó)報(bào)告文學(xué)特等獎(jiǎng)，優(yōu)秀散文獎(jiǎng)，走作家的路似乎更近;要么是為職稱罷?可它對(duì)一名行政干部毫無(wú)用處。

無(wú)需再做任何設(shè)問(wèn)。我想，如果一定要刨根究底的話，它可能發(fā)源于我對(duì)生活的一種體驗(yàn)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，人們看待一個(gè)有道德的人，透出的目光是親切，看待一個(gè)有權(quán)力的人，透出的目光是敬畏，只有看待一個(gè)有知識(shí)的人，目光中才盈溢著無(wú)限的尊重，并飽含著由衷的敬佩。我向往那份尊重和敬佩。再有，我很欣賞書頁(yè)中那一片于喧鬧、復(fù)雜和浮噪之中仍可守的寧?kù)o的小天地。

老師們，敬祈你們體涼我，滿足我也許是奢侈但不失合理的要求:“往上讀。” 寫得真好，讀書在整個(gè)社會(huì)如果能夠得到這樣的認(rèn)識(shí)，那社會(huì)就會(huì)發(fā)展進(jìn)步。可惜，人們往往要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦之后才能明白這一點(diǎn)。

備注：此選于王滬寧教授著的《政治的人生》原文。

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