第一篇：《我是你的守護(hù)星》讀后感

以前，我并不真正理解“朋友”這兩個(gè)字的含義，直到我讀完這本《我是你的守護(hù)星》。

正立是一個(gè)小學(xué)生，他養(yǎng)了一只很可愛的狗，叫作“叮當(dāng)”，在一次與藏獒的戰(zhàn)斗中，叮當(dāng)不幸戰(zhàn)死。從此，正立陷入了無限的悔恨與自責(zé)之中。星次神仙星紀(jì)答應(yīng)幫助叮當(dāng)復(fù)活，讓正立和他的三個(gè)同學(xué)——鄭凱、江小卓、安美，先后進(jìn)入叮當(dāng)?shù)纳眢w，守護(hù)叮當(dāng)?shù)撵`魂。吃狗糧、住狗窩，守護(hù)竟如此艱難！在四位少年的共同努力下，守護(hù)終于要結(jié)束了，叮當(dāng)終于要復(fù)活了。但是鄭凱的妹妹在一次意外事故中身亡，星紀(jì)每次只能復(fù)活一個(gè)人。面對(duì)這艱難的選擇，叮當(dāng)?shù)撵`魂毅然退出，讓鄭凱的妹妹復(fù)活。

叮當(dāng)知道不去戰(zhàn)斗會(huì)讓正立沒有面子，知道自己打不過藏獒，它毅然選擇了迎戰(zhàn)；它知道自己和鄭凱的妹妹只能活一個(gè)，知道只有這一次復(fù)活的機(jī)會(huì)了，它毅然選擇了退出。在守護(hù)的過程中，四個(gè)性格完全不同的少年齊心協(xié)力，保守住了秘密，完成了守護(hù)。幾次三番，他們想過放棄，可是想到叮當(dāng)生前的樣子，又撐了下來。這四個(gè)少年本來勢不兩立——天真的正立、霸道的鄭凱、好學(xué)的江小卓、愛美的安美、通過守護(hù)，他們變成了好朋友。諒解、寬容、無私、珍惜、、、、、、他們懂得了許多。

朋友，不是用來出賣的！承諾，是需要用生命去守護(hù)的！在掌心的溫度里，守護(hù)彼此的心靈。這個(gè)關(guān)于愛與守護(hù)的故事，已經(jīng)在我心底那片最柔軟的地方，留下一滴眼淚。

第二篇：《我是你的守護(hù)星》讀后感

《我是你的守護(hù)星》讀后感

今年寒假，我讀了一本很好看的書，是晏菁寫的《我是你的守護(hù)星》，下面我就來介紹介紹它的主要內(nèi)容以及我的讀后感想吧！

故事的大意是這樣的：一個(gè)膽小懦弱的男孩正立，由于他一時(shí)的虛榮，失去了最忠誠的朋友――大狗叮當(dāng)。就在叮當(dāng)死去的晚上，他遇到了一個(gè)神秘的女孩――星紀(jì)。星紀(jì)說，只要正立與伙伴們依次讓自己的靈魂進(jìn)入叮當(dāng)?shù)纳眢w中，并對(duì)秘密守口如瓶，再完成一件最艱難的事，待她培育好神仙鳳球，那么叮當(dāng)就可以復(fù)活了。然而，在叮當(dāng)將要復(fù)活的晚上，一個(gè)意外發(fā)生了――安美出了車禍，生命垂危，可是神仙鳳球的力量只足以救活一個(gè)人。最后，正立選擇了安美，放棄了叮當(dāng)，叮當(dāng)?shù)撵`魂變成了一顆星星――叮當(dāng)星……

你看，正立和他的伙伴們是多么厲害呀！他們?yōu)榱四苁苟．?dāng)復(fù)活，不向別人透露一點(diǎn)兒秘密，雖然他們?yōu)榇耸鼙M了別人的諷刺、挖苦，還差點(diǎn)兒付出了生命：鄧凱叮當(dāng)被小豆子冤枉，大家都不相信他，還用石子砸它……要是別人遇到了這種危險(xiǎn)，還不早就把秘密說出去了？但他們還要克(更多文章請(qǐng)關(guān)注m.hmlawpc.com)服重重的困難，比如駱陽在那跑步比賽時(shí)，忍住了呼吸困難帶來的不適沖到了終點(diǎn)……特別是正立，他為了別人的快樂，讓自己感受了與叮當(dāng)分離帶來的極大痛苦，叮當(dāng)從小就一直陪伴著正立，盡管正立總是要去欺負(fù)它……他們多么無私，多么舍已為人�。∫苍S，現(xiàn)在叮當(dāng)正在星星上贊美他們呢！再想一想，我們身邊不是也有許許多多這樣的人嗎？我一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)無私的，有益于社會(huì)的人！

江蘇無錫錫師附小五年級(jí):zyj

第三篇：《我是你的守護(hù)星》讀后感

朋友，不是用來出賣的！承諾，需要用生命來守護(hù)！

勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼仍然努力地迎風(fēng)前進(jìn)，《我是你的守護(hù)星》讀后感。

正看著《兒童文學(xué)》月刊的我無意中注意到了封四上的這些文字，看著《我是你的守護(hù)星》這個(gè)耐人尋味的書名，我的好奇心一直渴望著擁有這本書。終于，一次偶然的機(jī)會(huì)，我和爸爸在福州新華圖書城買書時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)了它，驚喜萬分的我軟磨硬泡讓爸爸給我買下。回家后，我如獲至寶，像抱抱枕似的時(shí)刻把它擁在懷里，翻開主人公的一段魔幻冒險(xiǎn)經(jīng)歷：

膽小懦弱的六年級(jí)小學(xué)生正立有只善解人意的薩摩耶大狗——叮當(dāng)，在一次上學(xué)的路上，正立被富家子鄧凱一伙人欺負(fù)，叮當(dāng)勇敢地保護(hù)了正立，卻引來了一場寵物決斗：鄧凱的藏獒“血紅獅子”對(duì)決正立的叮當(dāng)，讀后感《《我是你的守護(hù)星》讀后感》。 為了小小的虛榮心，正立毫不猶豫地答應(yīng)了，等正立覺得后悔，不想讓叮當(dāng)“參戰(zhàn)”時(shí)，叮當(dāng)卻好像下了決心要保護(hù)自己的主人正立，堅(jiān)決地沖進(jìn)了鄧凱家，結(jié)果被“血紅獅子”襲擊而離開了這個(gè)世界。正立覺得萬分自責(zé)，怪自己害死了叮當(dāng)；就在這時(shí)，十二星次守護(hù)神之一——星紀(jì)出現(xiàn)了，她告訴正立：只要讓不同的靈魂輪流進(jìn)入叮當(dāng)?shù)纳眢w，做一件對(duì)于叮當(dāng)不可能完成的事，叮當(dāng)最終就能復(fù)活。她還告訴正立，讓靈魂進(jìn)入叮當(dāng)身體的咒語是：叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)鈴，我是你的守護(hù)星。

于是，正立和他的同學(xué)們輪流讓自己的靈魂進(jìn)入叮當(dāng)?shù)纳眢w來守護(hù)叮當(dāng)，與此同時(shí)他們也遇到了種種危險(xiǎn)：差點(diǎn)被溺死河中，又差點(diǎn)被做成砂鍋狗肉煲......在一次次成長的歷程中，孩子們的心里都成熟了許多，尤其是鄧凱，從當(dāng)初的不良少年金盆洗手喜歡上了畫畫。到最后叮當(dāng)就要復(fù)活時(shí)，鄧凱的妹妹——安美卻出了車禍，生命垂危。正立請(qǐng)求星紀(jì)幫忙，可憑借星紀(jì)培育出來的神仙風(fēng)球的力量，只能夠救活一個(gè)；救了叮當(dāng)就不能救安美，救了安美就不能救叮當(dāng)。本來期盼著叮當(dāng)復(fù)活的正立進(jìn)退兩難，最后痛苦萬分地選擇了救安美，他想，叮當(dāng)也一定會(huì)這么做的。最后，叮當(dāng)化作了一顆守護(hù)星，守護(hù)著大家；大家也彼此做了彼此的守護(hù)星......

這感人的故事在我心底最柔軟，最柔軟的一片地方，留下了一滴眼淚。感謝作者晏菁，讓我擁有了這本書，讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，讓我懂得了人和動(dòng)物最為閃光的一面！

第四篇：我是你的守護(hù)星讀后感

我是你的守護(hù)星讀后感

余鑫遙

正看著《兒童文學(xué)》月刊的我無意中注意到了封四上的這些文字，看著《我是你的守護(hù)星》這個(gè)耐人尋味的書名，我的好奇心一直渴望著擁有這本書。終于，一次偶然的機(jī)會(huì)，我無意中發(fā)現(xiàn)了它，驚喜萬分的我軟磨硬泡讓爸爸給我買下�；丶液�，我如獲至寶，像抱抱枕似的時(shí)刻把它擁在懷里，翻開主人公的一段魔幻冒險(xiǎn)經(jīng)歷：

膽小懦弱的六年級(jí)小學(xué)生正立有只善解人意的薩摩耶大狗——叮當(dāng)，在一次上學(xué)的路上，正立被富家子鄧凱一伙人欺負(fù)，叮當(dāng)勇敢地保護(hù)了正立，卻引來了一場寵物決斗：鄧凱的藏獒“血紅獅子”對(duì)決正立的叮當(dāng)。

為了小小的虛榮心，正立毫不猶豫地答應(yīng)了，等正立覺得后悔，不想讓叮當(dāng)“參戰(zhàn)”時(shí)，叮當(dāng)卻好像下了決心要保護(hù)自己的主人正立，堅(jiān)決地沖進(jìn)了鄧凱家，結(jié)果被“血紅獅子”襲擊而離開了這個(gè)世界。正立覺得萬分自責(zé)，怪自己害死了叮當(dāng)；就在這時(shí)，十二星次守護(hù)神之一——星紀(jì)出現(xiàn)了，她告訴正立：只要讓不同的靈魂輪流進(jìn)入叮當(dāng)?shù)纳眢w，做一件對(duì)于叮當(dāng)不可能完成的事，叮當(dāng)最終就能復(fù)活。她還告訴正立，讓靈魂進(jìn)入叮當(dāng)身體的咒語是：叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)鈴，我是你的守護(hù)星。

于是，正立和他的同學(xué)們輪流讓自己的靈魂進(jìn)入叮當(dāng)?shù)纳眢w來守護(hù)叮當(dāng)，與此同時(shí)他們也遇到了種種危險(xiǎn)：差點(diǎn)被溺死河中，又差點(diǎn)被做成砂鍋狗肉煲……在一次次成長的歷程中，孩子們的心里都成熟了許多，尤其是鄧凱，從當(dāng)初的不良少年金盆洗手喜歡上了畫畫。到最后叮當(dāng)就要復(fù)活時(shí)，鄧凱的妹妹——安美卻出了車禍，生命垂危。正立請(qǐng)求星紀(jì)幫忙，可憑借星紀(jì)培育出來的神仙風(fēng)球的力量，只能夠救活一個(gè)；救了叮當(dāng)就不能救安美，救了安美就不能救叮當(dāng)。本來期盼著叮當(dāng)復(fù)活的正立進(jìn)退兩難，最后痛苦萬分地選擇了救安美，他想，叮當(dāng)也一定會(huì)這么做的。最后，叮當(dāng)化作了一顆守護(hù)星，守護(hù)著大家；大家也彼此做了彼此的守護(hù)星……

這感人的故事在我心底最柔軟，最柔軟的一片地方，留下了一滴眼淚。感謝作者晏菁，讓我擁有了這本書，讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，讓我懂得了人和動(dòng)物最為閃光的一面！

第五篇：我是你的守護(hù)星讀后感

《我是你的守護(hù)星》讀后感

六（3）班譚浩川

在寒假里，我讀了不少書，對(duì)其中一本書鐘愛有加，書名叫《我是你的守護(hù)星》。

這本書的作者是《兒童文學(xué)》雜志的實(shí)力派作家晏菁。文中的主人公正立被他們學(xué)校里的壞小孩鄧凱欺負(fù)，正立的小狗叮當(dāng)見后去解救主人。鄧凱看見叮當(dāng)，覺得有趣，便要求叮當(dāng)與自己家的藏獒——血紅獅子決斗，在激斗中，叮當(dāng)被血紅獅子咬死。正立看見后十分傷心，他一個(gè)人躺在醫(yī)院長椅上睡著了，在夢中他遇見了古代十二星次神仙中的星紀(jì)，得知為了救活叮當(dāng)必須用自己的生命去守護(hù)叮當(dāng)，當(dāng)自己守護(hù)完成后，星星會(huì)指引他們找到下一個(gè)守護(hù)者，一直守護(hù)到能救活萬物的神仙風(fēng)球生長完畢。不過，這件事不能讓守護(hù)者以外的人知道。從此，叮當(dāng)因?yàn)槭刈o(hù)者的不同，使得性格也有所不同。守護(hù)過的孩子們性格也發(fā)生了變化，懦弱的正立變得勇敢起來，當(dāng)壞小孩的鄧凱學(xué)會(huì)了諒解和愛，江小卓變得成熟起來，一心學(xué)習(xí)的駱陽漸漸地找回了生命的其他意義。經(jīng)過守護(hù)者的守護(hù)，星紀(jì)手中的神仙風(fēng)球終于制作完成了，但在這時(shí)，鄧凱的妹妹安美因?yàn)檐嚨湺�死去，而神仙風(fēng)球只能救一個(gè)人，正在大家為復(fù)活安美還是復(fù)活叮當(dāng)而糾結(jié)不已時(shí)，正立決定讓安美復(fù)活。安美復(fù)活了，但叮當(dāng)卻死了，星紀(jì)把叮當(dāng)化作一顆星星，永遠(yuǎn)守護(hù)著大家。

其中我最喜歡的人物是主人公正立，他是一個(gè)懦弱的男孩，和自己的爸爸貧窮得生活著。他最大的愛好就是用望遠(yuǎn)鏡看星空。在學(xué)校里，他只是一個(gè)被大家忽視的小同學(xué)。媽媽和叮當(dāng)死后，他便更加害怕死亡。在守護(hù)叮當(dāng)?shù)囊粋�(gè)月中，他變得不再懦弱，堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來，漸漸地和同學(xué)們成為了好朋友。

從這本書中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，懂得了生命的可貴。我要向主人公正立學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的男孩。

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