第一篇:《水》讀后感
今天,我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文一最后一課:《水》,我一看到文章就題目就猜想這是一篇呼吁我們保護(hù)水資源,不浪費(fèi)水的文章,我大略一看,就是我猜的那樣,便“細(xì)嚼慢咽”起來(lái)。文章的大體內(nèi)容是這樣的:“我”出生在一個(gè)缺水的地方,水成了村子里最珍貴的東西上,小時(shí)候,我們都期盼下雨,下雨時(shí),我們才可以痛快會(huì)洗上一回澡,當(dāng)不下雨時(shí),母親便用水為我們散熱的事情。
我感到了水的重要,水的作用。在缺水的地方,人們對(duì)水是多么的渴望;在水多的地方,人們對(duì)水是多么的浪費(fèi)。水又是我們生命的源泉,假如沒(méi)有了水,我們將不可能生存;假如沒(méi)有水,將沒(méi)有植物和動(dòng)物;假如我們還不珍惜水,那最后一滴水就是我們?nèi)祟惖难蹨I。水不是用不完的,總有一天,他將會(huì)從地球上消失,但是假如我們還浪費(fèi)水的話,它會(huì)消失得更快。
第二篇:《智者樂(lè)水》讀后感
迎接樂(lè)水的春天
《智者樂(lè)水──在集團(tuán)八屆五次職代會(huì)暨201*年度股東大會(huì)上的工作報(bào)告》讀后感
孔子說(shuō):“智者以水為樂(lè),仁者以山為樂(lè);智者好動(dòng),仁者好靜; 智者快樂(lè),仁者長(zhǎng)壽!
智者也就是聰明人。聰明人通達(dá)事理,反應(yīng)敏捷而又思想活躍, 性情好動(dòng)就像水不停地流一樣,所以用水來(lái)進(jìn)行比擬仁者也就是仁厚的人。仁厚的人安于義理,仁慈寬容而不易沖動(dòng),性情好靜就像山一樣穩(wěn)重不遷,所以用山來(lái)進(jìn)行比擬。今天我們一起學(xué)習(xí)了我們納愛斯的領(lǐng)航人:莊總,這位智者在集團(tuán)八屆五次職工代表大會(huì)上的報(bào)告發(fā)言,讓我們熱血沸騰。
莊總在集團(tuán)八屆五次職工代表大會(huì)上的報(bào)告主要以三大點(diǎn)來(lái)講訴:
第一大章:樂(lè)水的氣息中,講到的(一)關(guān)于市場(chǎng)拓展和銷售的管理;(二)關(guān)于研發(fā)、技改和小改小革的推進(jìn); (三)關(guān)于加強(qiáng)目標(biāo)系統(tǒng)的基礎(chǔ)管理;(四) 關(guān)于投資的得與失;(五)關(guān)于深化體制改革促人才成長(zhǎng);(六)關(guān)于如水文化;有人
說(shuō),納愛斯的崛起、強(qiáng)大,不是她的品牌、資本、管理,而是其文化。胡國(guó)華就是納愛斯文化熏陶出來(lái)的一代英雄。我想,世界上沒(méi)有憑空的英雄,也沒(méi)有憑空的文化,如此震撼的文化一定是發(fā)自人的內(nèi)心的,納愛斯強(qiáng)大的如水文化本身就是員工創(chuàng)造的,像胡國(guó)華這樣的員工就是納愛斯如水文化的動(dòng)力和源頭活水。胡國(guó)華走了,但他給我們留下了巨大的精神文化遺產(chǎn),將會(huì)一直激勵(lì)著我們披荊斬棘,奮勇向前。
莊總第二大章中講到:樂(lè)水的生機(jī),第一點(diǎn):從全球大環(huán)境看到,難以告別的危機(jī),世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)任在繼續(xù)。然后分析到國(guó)內(nèi)的趨勢(shì),中國(guó)成為美元透支的最大受害者,鑒于此,新一年的形勢(shì)可以概括為一個(gè)字——緩, 國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩,但納愛斯則應(yīng)該在緩中求進(jìn),以進(jìn)為主。再聯(lián)系到我們集團(tuán)公司的方向,因?yàn)榧{愛斯還有諸多相對(duì)優(yōu)勢(shì),可以在大的減速形勢(shì)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。 第二點(diǎn):包容性發(fā)展,海納百川。 只有包容才能團(tuán)結(jié)大多數(shù)人與你一齊認(rèn)清方向,只有智慧地妥協(xié)才會(huì)使堅(jiān)定的方向減少阻力;只有包容,才能實(shí)現(xiàn)“雙贏”和“多贏”。納愛斯人要真正學(xué)會(huì)包容,一定要
更多地調(diào)整自我的心態(tài),堅(jiān)持開放的心態(tài),這樣才能達(dá)到我們正確的目標(biāo),才能在正確的道路上走得更遠(yuǎn)、更扎實(shí)。第三點(diǎn)講到:?jiǎn)T工的幸福指數(shù)是力量的源泉 做企業(yè)有三大責(zé)任:一是為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富;二是為股東創(chuàng)造回報(bào);三是為員工創(chuàng)造幸福。每一位員工努力工作的目的都是為了過(guò)上幸福的生活,如何將企業(yè)的發(fā)展與讓員工過(guò)上幸福生活有機(jī)結(jié)合,使員工的幸福指數(shù)不斷提高,促進(jìn)企業(yè)的不斷發(fā)展,就是我們工作的意義所在。員工之所以甘愿跟隨企業(yè)去奮斗,是因?yàn)樗麄兿M谶@里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從創(chuàng)業(yè)初期到現(xiàn)在,有堅(jiān)定理想和信念的英雄胡國(guó)華就是一例。因?yàn)樗袏^斗目標(biāo),就是推動(dòng)納愛斯的發(fā)展,在振興民族洗滌工業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,他每時(shí)每刻都在為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而工作。有目標(biāo)的工作,痛苦也成快樂(lè),地獄也成天堂;沒(méi)有目標(biāo)的帆,所有的風(fēng)都是逆風(fēng),是找不到幸福感的。這可能很難被我們現(xiàn)在的員工所體驗(yàn),我們也不要求人人都成為英雄。但要認(rèn)識(shí)到幸福感不僅體現(xiàn)在金錢上,更體現(xiàn)在工作價(jià)值上,納愛斯事業(yè)有希望,員工所從事的工作就有意義,就會(huì)體現(xiàn)價(jià)值,幸福指數(shù)就會(huì)不斷增加,哪怕做的是平凡不起眼的事情,也會(huì)有著英雄精神一般的感受,成為企業(yè)
前行的力量,這就是納愛斯如水文化的生命力所在。
莊總在第三大章中講到:樂(lè)水的春天,漫長(zhǎng)的冬天既是煎熬,也是考驗(yàn),更是機(jī)緣。對(duì)納愛斯而言,則更多的是機(jī)緣,因?yàn)槲覀冊(cè)谇叭甑恼{(diào)整中已然經(jīng)受住煎熬和考驗(yàn),現(xiàn)在到了對(duì)接已改變的環(huán)境的時(shí)候了,樂(lè)水的春天來(lái)了。我們必將上下同心,眾志成城,攻堅(jiān)克難,去迎接新的一年,更大的勝利。
玉兔一躍傳捷報(bào),金龍騰飛奮啟程,莊總的講話為我們新的征程指出了方向,他鼓勵(lì)大家珍惜平臺(tái),努力工作,把工作熱情轉(zhuǎn)化成具體行動(dòng),以此展現(xiàn)納愛斯如水文化的魅力和企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中越戰(zhàn)越強(qiáng)。我們大家一定會(huì)以莊總報(bào)告為指引,按照既定目標(biāo),凝聚力量,傳承文化,奮勇求進(jìn),為迎接樂(lè)水的春天、為不斷提高我們員工幸福指數(shù)而努力奮斗。
李萍201*年元月28日
第三篇:愛國(guó)文章讀后感:《我愛祖國(guó)山和水》讀后感
愛國(guó)文章讀后感:《我愛祖國(guó)山和水》讀后感
《我愛祖國(guó)山和水》中描繪了祖國(guó)的千山萬(wàn)水,其中就有令人向往的花果山、美麗無(wú)比的云臺(tái)山、久負(fù)盛名的濠河
先來(lái)看看花果山吧,花果山是西游記中孫悟空的故居。那里的山道蜿蜒曲折,山巒相映,綠樹紅花,陣陣誘人的清香撲鼻而來(lái),林間的小鳥歡快地歌唱,流淌的小溪清澈見底,就像一幅鳥語(yǔ)花香的山水畫。接著,孫大圣的宮殿水簾洞便展現(xiàn)在眼前。走進(jìn)洞,洞內(nèi)很寬,有三間房子那么大,從洞內(nèi)向外看瀑布,瀑布仿佛就是一面銀色的屏幕。再瞧洞中的石猴栩栩如生:孫悟空坐在正中的寶座上,頭戴紫金冠,身披袈裟袍,兩只火眼金睛熠熠發(fā)光,旁邊還有許多侍奉他的小猴子。離開水簾洞便來(lái)到了花果山的最高峰玉女峰,玉女峰云霧迷蒙,如同來(lái)到了仙境;俯視東海,藍(lán)天和大海連成一色,格外美麗
游完了花果山來(lái)云臺(tái)山玩玩吧。首先來(lái)到小寨溝,那里到處是巍峨的高山,它們聳立在天地之間,巨石林立,千姿百態(tài)。有的像千層餅,重重疊疊;有的像萬(wàn)卷書,層次分明;還有的卻像能工巧匠雕刻過(guò)似的,亂中有序前面的山上流下許多瀑布:有的像一塊塊白布懸掛在山腰,聲似琴音,鏗鏘悅耳;有的從山的縫隙里涌出,如絲如帶,像珍珠像翡翠,粼光流彩
緊接著來(lái)到老潭溝,這里有著聞名于世的落差三百一十余米大瀑布,很遠(yuǎn)就聽到海潮般的呼嘯聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一匹白練掛在半空,又像一匹脫韁的野馬從天而降;在瀑布腳下,昂首仰望瀑布,只見水流從陡峭的山崖上飛瀉而下,令人驚心動(dòng)魄
再說(shuō)說(shuō)南通的濠河,濠河是南通的護(hù)城河,如果把南通比作少女,那么濠河便是少女脖子上的一條翡翠項(xiàng)鏈。濠河水清澈見底,在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼,金光閃閃,像灑了碎金一樣。岸邊鮮花遍地,綠樹成蔭:碧綠的柳樹,金黃色的迎春花,粉紅的挑花各色各樣。不遠(yuǎn)處還有一座座高樓大廈,倒影在河水中構(gòu)成了一幅美麗無(wú)比的圖畫。夜幕降臨,五顏六色的霓虹燈亮了起來(lái),反射在河水中,宛如無(wú)數(shù)條彩蛇在游動(dòng)。此時(shí)此刻,人們泛舟河上,談笑風(fēng)生,歡快的笑聲在河面上久久回蕩
這就是我們的祖國(guó),一個(gè)多姿多彩的祖國(guó)!一個(gè)千姿百態(tài)的祖國(guó)!一個(gè)美不勝收的祖國(guó)!生活在這樣的祖國(guó),我無(wú)比自豪。今后我一定要好好努力,奮發(fā)圖強(qiáng),回報(bào)祖國(guó),讓祖國(guó)變得更加美麗富強(qiáng)!
第四篇:《東方管理學(xué)-蘇東水》讀后感
《東方管理學(xué)——蘇東水》讀后感
此書共分為十三章,用人,治法,納言,決策,組織,激勵(lì),指揮,處事,考核,變革,修身,廉正,教化。同時(shí)建立東方管理學(xué)原理四十條。大量參考中國(guó)古典著作《墨子》,《呂氏春秋》,《貞觀政要》,《老子》,《商君書》,《管子》,《孫子兵法》,《荀子》,《三國(guó)志》等,將中國(guó)古代的文化精髓以管理學(xué)視角來(lái)分析透徹。卻也包(我們一定會(huì)做的更好:m.hmlawpc.comba必讀的十本書中,包涵《孫子兵法》《道德經(jīng)》《論語(yǔ)》《中庸》四本中國(guó)古代著作。
本書書名與其說(shuō)是《東方管理學(xué)》,還是說(shuō)成《中國(guó)管理學(xué)》更為恰當(dāng),東方也許可以是中國(guó)的代稱,可是深究下去東方并不只有中國(guó)。或許中國(guó)管理思想博大精深,使周圍的東方國(guó)家影響深重?墒蔷湍糜《葋(lái)講,宗教思想之深厚非中國(guó)能比,又受過(guò)英國(guó)殖民的影響,管理思想更是混合不清,形成了自己獨(dú)有的體系。而日本又是天皇統(tǒng)治,后改為內(nèi)閣制,二戰(zhàn)后依附美國(guó),積極學(xué)習(xí)西方,又與中國(guó)大為不同,所以中國(guó)管理學(xué)更為恰當(dāng)。
在書中的為數(shù)不多的東西方聯(lián)系講解之中(本書主要講解中國(guó)管理,所以西方思想少之又少),有一有趣的熱爐法則(hot stove rule)。
1.火爐是燒紅著擺在那里的,任何人都知道不能去碰觸。
2.如果有人敢去碰觸,那么,必然要被燙傷。
3.燙傷在時(shí)間上是即時(shí)的。
4.燙傷在對(duì)象上是普遍的。
春秋戰(zhàn)同時(shí)期的法家韓非早在201*多年前就提出了與西方“熱爐法則”完全一致的理論。韓非曾用講故事的形式提出了一個(gè)“深澗法則”。韓非說(shuō),趙國(guó)有一個(gè)地方叫“上地”,它的太守名叫董閾。董太守到任后,來(lái)到一個(gè)叫“石邑山”的地方。他看到山峭如墻,澗深百仞(一仞為八尺),就問(wèn)別人:“人嘗有入此者乎?”別人答道:“沒(méi)有!庇謫(wèn):“嬰兒、癡聾、狂悖之人嘗有入此者乎?”別人答道;”沒(méi)有!庇謫(wèn):“牛馬太彘嘗有入此者乎?”別人答道:“沒(méi)有。”于是,董太守嘆息道:“吾能治矣。使吾治之無(wú)赦,猶入澗之必死也,則人莫之敢犯也,何為不治之?”
韓非還提出了一個(gè)“鑠金法則”。韓非說(shuō):“布帛尋常,庸人不釋;鑠金百鎰(yi),盜跖不掇(duo)。不必害,則不釋尋常;必害手,則不掇百鎰。故明主必其誅也!边@段話的意思是:尋常的布帛,常人拿著就不肯釋手;熔化的金子,哪怕有100鎰(1鎰為20兩),連大盜柳下跖(實(shí)際上是奴隸起義領(lǐng)袖)也不敢碰。在不必定燙手的情況下,連尋常的東西也不肯釋手;一定會(huì)燙手的東西,連100鎰金子都不碰。因此,賢明的君主必須處罰以身試法者。
韓非的理論可稱為“鑠金法則”,這與“熱爐法則”一樣,對(duì)管理者加強(qiáng)法治有啟發(fā)作用。
至于有趣在何處,一是,也許是中國(guó)人的毛病,西方出現(xiàn)一重大發(fā)現(xiàn)或成果,就會(huì)尋根覓跡的在我們老祖宗的遺產(chǎn)中去找蛛絲馬跡,找到便說(shuō)中國(guó)人早在幾幾年便以知曉總總。這與韓國(guó)說(shuō)屈原是他們的有何區(qū)別?二是熱爐法則第一條,任何
人都知道不能去碰觸,講究的就是懲處制度面前,人人皆是明白自己不能去碰觸,這里的人人是有意識(shí)的。而嬰兒、癡聾、狂悖之人不可能有這個(gè)意識(shí)。且熱爐法則的第三條燙傷在時(shí)間上是即時(shí)的,講究懲處的及時(shí)性,在韓非子的故事中也無(wú)提到,所以有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)的嫌疑。
“理論界對(duì)于東方管理思想理論與方法的研究已經(jīng)有相當(dāng)長(zhǎng)的歷史,然而迄今為止,許多研究尚不能從紛繁復(fù)雜的歷史典籍中提煉出一條清晰的主線,更過(guò)的是就事論事的經(jīng)驗(yàn)式體會(huì),或是貼標(biāo)簽式的注解”,蘇東水教授。對(duì)于蘇東水教授的這一番言論感觸頗深,其實(shí)中國(guó)沒(méi)有了真正的書香門第所代表的思想巔峰,更過(guò)的是暴發(fā)戶式的中國(guó)思想。美國(guó)花了幾百年的時(shí)間從無(wú)到有,乃至世界第一。而相對(duì)而言的中國(guó)即使話說(shuō)幾千年的文化積淀,可是真正從積淀中獲取的少之又少,幾十年的快速噴張所帶來(lái)的不僅僅是好處,更是埋于根基的嚴(yán)重隱患。從現(xiàn)實(shí)中的百年老字號(hào)也開始資產(chǎn)改革,上市發(fā)股,也是更多的受西方管理思想的影響。
在歷史問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的抉擇之中,多數(shù)人更多的去解決燃眉之急,采用快速高效的西方管理體系。東方管理思想更多的模糊,與西方管理的體系明確,條理清晰不同,更多的是趨向于一言道盡天下事的風(fēng)格。所以將中國(guó)傳統(tǒng)管理思想從模糊之中提煉出來(lái)的,最終也是西方管理的翻版而已。
閱覽全書,蘇東水教授認(rèn)為由于西方哲學(xué)主客兩分的特點(diǎn),給西方帶來(lái)了科學(xué)發(fā)展,但是壓制人的肉體感情,造成人際關(guān)系以及人與自然的關(guān)系的緊張。所以蘇東水教授由中國(guó)思想建立的“三為”原理,“以人為本,以德為先,人為為人”,形成“治國(guó),治家,治生,治身”的“四治”體系,以人本論,人德論,人為論為核心,包括人道,人心,人緣,人謀,人才的“五行”管理思想的東方管理體系。
殊不知早在二十世紀(jì)二十年代,行為主義學(xué)派梅奧等人的霍桑實(shí)驗(yàn)中就已發(fā)現(xiàn),人不僅是經(jīng)濟(jì)人,還是社會(huì)人。與我們傳統(tǒng)認(rèn)為的西方公司剝削工人觀點(diǎn)不同,西方工人并不感到自己感到自己被剝削,因?yàn)槲鞣桨l(fā)達(dá)國(guó)家將資本剝削轉(zhuǎn)嫁到發(fā)展中國(guó)家之上。與此同時(shí)中國(guó)的傳統(tǒng)剝削卻不見衰弱,教職工工資不得拖欠,農(nóng)民工工資不得拖欠等有關(guān)文件的下發(fā),也可管中窺豹可見一斑。
所以此書并不是管理書,更像是一本叫你怎么做人的書,叫我們?nèi)绾纬蔀橐粋(gè)全才,人見人愛的人。
本文就事論事,不包含作者觀點(diǎn)。
201*.11.17
公管六
孫益波
寫于溫醫(yī)
第五篇:水孩子讀后感
水孩子,大家一定會(huì)想到:“咦,怎么會(huì)有水孩子呢?莫非是在水中長(zhǎng)大的孩子。”“不,不是。”大家一定會(huì)覺(jué)得奇怪吧!
《水孩子》里面的主人公是一個(gè)臟兮兮的掃煙囪的小男孩,名叫湯姆。他天天都被師傅欺負(fù)。有一天,他到一個(gè)莊園里掃煙囪,在煙囪里迷了路,被莊園里的人們誤會(huì)為小偷。在他們的追趕下,湯姆跑到了溫德爾。他到一條河里洗澡,洗睡著了。等他醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)只有四英寸長(zhǎng)而且脖子周圍長(zhǎng)了一圈腮的水孩子。其實(shí)是仙女把他變成了水孩子。從此他便開始了在水里的生活。他從一只水獺那兒聽到了一些關(guān)于大海的事,他很想去大海里。后來(lái),他借助一次下雨時(shí)河水漲起來(lái)的機(jī)會(huì),來(lái)到了大海里,與其他的水孩子們團(tuán)聚了?蓽泛芴詺猓(jīng)常惹事生非,捉弄海蟹和?麄儭=(jīng)過(guò)仙女們的教誨,他終于變好了,不再欺負(fù)比他弱小的小動(dòng)物了。后來(lái),仙女給他一個(gè)任務(wù),讓他去闖蕩世界,去幫助他不喜歡的人、去干自己不喜歡的事。經(jīng)過(guò)了努力,他終于完成了任務(wù),成功地成為了一個(gè)大男子漢,長(zhǎng)大后還成為了一個(gè)科學(xué)家,能設(shè)計(jì)很多的東西。從此以后奇小淘就不玩水了,他當(dāng)上了這個(gè)城市的市長(zhǎng),還為城市里修建了許多漂亮的噴泉。
這個(gè)故事告訴我每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,我們要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處去為大家做好事。
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