第一篇：《狗來(lái)了》讀后感

寒假里，我讀完了《狗來(lái)了》這本書(shū)。

主人公是一只狗。狗的孩子們長(zhǎng)大成人了，老伴也去世多年，狗決定離開(kāi)家，到遼闊的世界去闖一闖。

狗先遇見(jiàn)了作弊的豬，并幫助豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的愿望；與豬分開(kāi)后，狗來(lái)到一所學(xué)校，冒充老師，因?yàn)榻虒W(xué)方法有趣，所以他深受學(xué)生們的喜愛(ài)。后來(lái)他又與熊一起闖天涯。他們經(jīng)歷了許多挫折，狗帶著闖蕩世界的種種歡欣和無(wú)奈，和熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。

善良老實(shí)的狗，活潑有趣的豬和聰明正直的熊……讀完這本書(shū)，我的感觸很深，只要為人善良，就能得到更多的友誼。同學(xué)之間也一樣，要為人善良，互幫互助，大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)才能得到更多的友誼。

第二篇：《狗來(lái)了》的讀后感

《狗來(lái)了》的讀后感

狗因?yàn)樽约旱暮⒆佣奸L(zhǎng)大了，也成人了，《狗來(lái)了》的讀后感。并且老伴也去世多年，于是便想離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)到外面遼闊的世界去。首先他先來(lái)到了一家酒店當(dāng)一個(gè)充當(dāng)趕走搗亂分子的保安。然后第二天他遇到了一頭會(huì)作弊的豬，因?yàn)樗麄冊(cè)诖蚝诒说门茣r(shí)如果他不作弊的話他就會(huì)輸?shù)煤軕K明明是狗贏了他卻把自己的牌藏起來(lái)，他實(shí)在是太可恨了！而且狗幫助豬實(shí)現(xiàn)了自己的明星夢(mèng)。他與豬分手后。直到有一天自己實(shí)在是太想睡覺(jué)了。就入誤一間學(xué)校。結(jié)果，第二天他醒來(lái)了，熊校長(zhǎng)卻又把他當(dāng)做新來(lái)的老師就只能好將計(jì)就計(jì)，讀后感《《狗來(lái)了》的讀后感》。 最后他成為了最受歡迎的老師了但好景不長(zhǎng)，狗冒充新來(lái)的老師這件事。卻被教育局的人給知道了。警察局的人也來(lái)逮捕他。之后熊校長(zhǎng)也被辭職。開(kāi)始伴隨著狗逃亡。熊卻又想改變這樣的生活，于是扮作婦女去參加議員競(jìng)選，不幸被政府揭穿。關(guān)鍵是時(shí)刻狗奮不顧身的將熊給就出來(lái)，帶著他一起闖蕩世界的種種歡欣與無(wú)奈，與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。

我讀完了這本名叫《狗來(lái)了》這本書(shū)。這本書(shū)講述的是一只狗的生活。他孩子長(zhǎng)大了，他老伴也死了所以他決定到到外面的世界去

他遇到(更多請(qǐng)關(guān)注：Wm.hmlawpc.com)了會(huì)作弊的豬和熊校長(zhǎng)和長(zhǎng)相好似狗的小兒子小花狗，還到了一家餐廳當(dāng)過(guò)保安。而且還到一個(gè)學(xué)校當(dāng)過(guò)老師。而最后為了逃避所以狗帶熊校長(zhǎng)回到了自己的家鄉(xiāng)。

第三篇：《狗來(lái)了》讀后感

《狗來(lái)了》讀后感

女兒將自己已經(jīng)讀完的《狗來(lái)了》遞了過(guò)來(lái)，要求我也讀。雖說(shuō)封面已經(jīng)告訴了我這是獲得國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)之一，但是對(duì)它我并不以為然。因?yàn)闀?shū)感覺(jué)時(shí)下有不少可讀性并不很強(qiáng)的書(shū)在封面上下大功夫來(lái)裝幀，打上各種大獎(jiǎng)的字號(hào)來(lái)調(diào)動(dòng)讀者的購(gòu)買欲望。況且畢竟這本還是一本孩子讀的書(shū)。打開(kāi)書(shū)本，前言部分是梅子涵老師寫(xiě)的，深入淺出的談了閱讀對(duì)于孩子的重要性，這是寫(xiě)給孩子看的文字，我分明感覺(jué)到了它對(duì)孩子所具有的引導(dǎo)力度是拿捏得恰到好處的。喜歡上了這段的文字，閱讀的感覺(jué)就緊跟而上了。

才看了幾頁(yè)，就能感覺(jué)到了迎面而來(lái)的童心童趣隨著故事情節(jié)的展開(kāi)我很快的境進(jìn)入到了那個(gè)童話世界中，回到了浪漫童年那種異想天開(kāi)的快樂(lè)中來(lái)了。

我愛(ài)上了這本書(shū)。

這是一本充滿童趣的書(shū)：狗離開(kāi)了家，打算去遼闊的世界，他把房子賣給了驢子，開(kāi)始了他的旅行??整個(gè)情節(jié)設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣，。文字?jǐn)⑹鲆矞\顯易懂，充分考慮到了這個(gè)年齡段孩子的理解和接受能力。最難能可貴的是在講訴故事中始終以孩子視角來(lái)看待理解主人公所經(jīng)歷的事情。比如離家的第一天，在教堂的鐘聲響了十二下時(shí)狗對(duì)自己說(shuō)：“吃午飯的時(shí)間到了!”在草地上它把桌布鋪在箱子，做了一個(gè)像樣的餐桌，然后依次把所有的帶出來(lái)東西拿出來(lái)：一瓶啤酒，五個(gè)香腸，一袋牛奶，一杯巧克力布丁，一罐泡菜??吃完之后他又對(duì)自己說(shuō)該睡午覺(jué)了，在橡樹(shù)下醞釀時(shí)一直蒼蠅一會(huì)停在我們主人公狗的嘴巴上，一會(huì)在它的肚皮上，一會(huì)又到它的鼻子上，攪和得它沒(méi)睡著，這時(shí)它又對(duì)自己說(shuō)：“睡午覺(jué)真是件愚蠢的事情??”這么多年來(lái)這一直是他的好習(xí)慣，但他這會(huì)卻聯(lián)想著到了廢除??就這敘述過(guò)程中作者將文字著重于主人公狗的行動(dòng)、語(yǔ)言和心理的描寫(xiě)，讓我們感受到了那種孩子般的天真和浪漫。當(dāng)然，這只是本書(shū)中的一個(gè)情節(jié)，事實(shí)上整本書(shū)作者是始終抓住了中年級(jí)孩子的心理，在實(shí)現(xiàn)文學(xué)作品的教育意義的同時(shí)將趣味性恰到好處的融入到其中。

確實(shí)，這也是一本寓教于樂(lè)的書(shū)。在感受童話故事的有趣的同時(shí)也讓孩子在感受于人性中的善良和真誠(chéng)。主人公它應(yīng)了餐館主人的要求當(dāng)了保安，負(fù)責(zé)攆走搗亂的家伙。但是那樣的情況極少發(fā)生，因?yàn)楣泛軠睾�，它絕對(duì)沒(méi)有為了錢而兇神惡煞的對(duì)待那些胡鬧的家伙，即便是遇到了十分無(wú)賴的小花狗，善良友好的主人公想到了自己的兒子，在把小花狗提到了大門外面，要他回家，告訴他媽媽在為他擔(dān)心。不久，狗遇到了作弊豬，自己也上了豬的當(dāng)�？墒撬�用它的寬容和善良幫助這只作弊豬改正錯(cuò)誤，最后實(shí)現(xiàn)豬的愿望。再后來(lái)狗誤入學(xué)校，富有愛(ài)心的它被當(dāng)做新的代課老師，它寓教于樂(lè)深受孩子們和家長(zhǎng)乃至校長(zhǎng)的好評(píng)，但是這是違反法律的欺詐行為，熊校長(zhǎng)和它一起開(kāi)始了逃亡。熊校長(zhǎng)試圖通過(guò)從政來(lái)改變教育的現(xiàn)狀卻被政敵揭穿，狗又奮不顧身的解救了熊??在狗的整個(gè)旅行過(guò)中可謂是一波才平一波又起，充滿的歡欣和無(wú)奈的，但是也處處能夠向孩子們展示出著善良和寬容，將美德的教育滲透在故事情節(jié)之中。

走進(jìn)《狗來(lái)了》，在感受到童心童趣同時(shí)也感受到了作者將教育實(shí)施在這個(gè)快樂(lè)的童話故事良苦用心。

這真是一本值得孩子和家長(zhǎng)閱讀的好書(shū)。

第四篇：《狗來(lái)了》讀后感

《狗來(lái)了》讀后感

橫山橋中心小學(xué)四（1）班 劉昊文

我讀了一本狗來(lái)了的書(shū)《狗來(lái)了》。這本書(shū)主要講了：狗先遇到了作弊的豬，幫豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的夢(mèng)想。狗誤入一所學(xué)校，被熊校長(zhǎng)當(dāng)作新來(lái)的代課老師，狗只得將計(jì)就計(jì)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，成了最受歡迎的老師。但好景不長(zhǎng)，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現(xiàn)了，警察也來(lái)追捕它，幸好有大家的幫助，狗得以逃脫了，熊校長(zhǎng)也因此被解職，陪伴狗開(kāi)始了逃亡生涯。熊對(duì)教育現(xiàn)狀不滿，于是裝扮成婦女參加競(jìng)選，不幸被政敵揭穿，關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地把熊解救出來(lái)，最后狗和熊回到了自己的家鄉(xiāng)。

作者用輕松有趣、歡快幽默的語(yǔ)言為我們刻畫(huà)出了一只快樂(lè)又善良的老狗的形象：它不是一只普通的狗。它獨(dú)自離家闖蕩世界，想盡辦法幫豬爭(zhēng)取了一個(gè)角色，豬誤打誤撞成了喜劇明星。它又是那么平凡，看到小花狗會(huì)想到自己的兒子；被警察追捕時(shí)會(huì)感到害怕。狗向所有人毫無(wú)保留的伸出援助之手，用它的率真和善良給了我深刻的啟發(fā)和感受，做一個(gè)助人為樂(lè)的人，滿懷愛(ài)心用自己的真心去關(guān)懷他人，去幫助需要幫助的人們，努力為這個(gè)世界增添和諧的色彩。

第五篇：讀《狗來(lái)了》有感

那只了不起的狗

━━讀《狗來(lái)了》有感

在最近幾天里，我看了一本生動(dòng)有趣的書(shū)━━《狗來(lái)了》。故事中狗的孩子們都長(zhǎng)大了，狗的老伴也去世了，狗決定離開(kāi)家，去看看遼闊的世界。

人有悲歡離合，狗也有悲歡離合！與人一樣，文中的狗高興時(shí)歡呼雀躍；傷心時(shí)悲痛欲絕；無(wú)奈時(shí)悶悶不樂(lè)。文中的狗多少次不得已犯下錯(cuò)誤？有那一個(gè)人想犯錯(cuò)？每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，重于可否改正錯(cuò)誤！

我記得很小的時(shí)候，在我犯錯(cuò)后承認(rèn)并改正錯(cuò)誤后家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！毙�時(shí)候我對(duì)這句話并不是很理解，直到上小學(xué)我才知道。又到三年級(jí)的時(shí)候，我有知道了三國(guó)時(shí)期，劉備在臨終時(shí)對(duì)他兒子說(shuō)的一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之！這兩句話直到現(xiàn)在，對(duì)我的感觸很深，我們做人不是也該如此嗎？

讀完這本術(shù)后，我覺(jué)得故事中的狗很善良，他信守承諾，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，雖然它是一條平平凡凡的狗，但是我已經(jīng)把它看作成了一位品德高尚的人。

《狗來(lái)了》這本書(shū)不僅讓我重溫了這些做人的道理，也讓我明白了一個(gè)真正的好朋友是來(lái)之不易的。要以真誠(chéng)相待，不要只想著讓朋友付出，自己不停的占便宜，這樣是不可能有真正的好朋友的。我們也要向文中的狗一樣，懂得為朋友付出！

我希望所有的人，包括我自己；都要像狗學(xué)習(xí)，做一個(gè)信守承諾，對(duì)社會(huì)有用之人。

我想做為一個(gè)最高等的生物━━人，我們一定不會(huì)輸給一條狗吧！

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