第一篇：《一百條裙子》讀后感
《一百條裙子》是我最喜歡看的一本書(shū)，書(shū)中描寫(xiě)的是發(fā)生在學(xué)校中的故事，我有很多相同的感受。這本書(shū)我已經(jīng)珍藏很久了，它是我一生都忘不了的一本好書(shū)。
《一百條裙子》主要講述了一個(gè)有著奇怪名字的女孩——旺達(dá)·佩特羅斯，由于有怪名字和舊裙子，所以受到所有女生嘲笑。有一天，她突然聲稱(chēng)自己家里有一百條各式各樣的裙子，但是大家都不相信，更加作弄她，旺達(dá)默默地忍受著。終于有一天，旺達(dá)因?yàn)槭懿涣舜蠹业睦涑盁嶂S而轉(zhuǎn)學(xué)了。臨走時(shí)，她給大家留下了一百條裙子的設(shè)計(jì)圖并獲得了評(píng)委們的一致好評(píng)!作弄過(guò)旺達(dá)女生們發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是多么可愛(ài)和聰明，她們決定寫(xiě)信向旺達(dá)道歉，并去找她回來(lái)……
從這個(gè)故事中，我知道了真正的好朋友是需要相互包容、相互原諒的。就像故事中的佩特羅斯，她把所有的不愉快留給了自己，卻給別人留下了希望和美好的愿望。我在和我的朋友相處的時(shí)候，有時(shí)候也有一些不愉快，而我的表現(xiàn)卻和佩特羅斯大相徑庭。這讓我在讀完這本書(shū)的時(shí)候也有了一些想法：怎樣和朋友相處？怎樣讓友情更加親密？佩特羅斯把答案告訴了我。我也希望通過(guò)自己的努力，能夠擁有更多、更好的朋友，并且能讓我們大家在擁有友情的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)維護(hù)友情，讓友誼之花一直盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中，讓我們大家都能成為更加親密的朋友。
所以，當(dāng)你能讀到一本好書(shū)的時(shí)候，一定別放過(guò)這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓自己在書(shū)中學(xué)會(huì)知識(shí)、明白道理、感受快樂(lè)。同學(xué)們，你們還等什么，讓我們一起來(lái)快樂(lè)地讀書(shū)吧！
第二篇：一百條裙子讀后感
在十三班里，有一個(gè)常常被其他同學(xué)嘲笑的小女孩，她的名字叫旺達(dá) 佩特羅斯基。她的同學(xué)們都認(rèn)為這個(gè)名字很奇怪，可是我不并不這樣認(rèn)為。你呢？你怎么認(rèn)為？
我猜你也覺(jué)得這個(gè)名字很好聽(tīng)！在這個(gè)故事中，旺達(dá)是女主角，她以一個(gè)安靜的角色出現(xiàn)在故事中。當(dāng)她說(shuō)到自己家里有一百條裙子時(shí)，隨之而來(lái)的卻是許許多多的嘲笑聲。因?yàn)榇蠹叶疾幌嘈潘�，還以此為題來(lái)捉弄她。最后，旺達(dá)實(shí)在無(wú)法忍受這樣的嘲諷與羞辱，憤憤地轉(zhuǎn)了學(xué)，離開(kāi)了十三班，卻永遠(yuǎn)留下了她那“一百條裙子”的故事.......
旺達(dá)是一個(gè)聰明、善良而又安靜的女生，她有一顆善良的心，不像佩琪和瑪帶埃那樣喜歡制造惡作劇。在十三班里，瑪帶埃跟旺達(dá)一樣出生貧寒，她本來(lái)也是關(guān)心旺達(dá)的，但是由于害怕像旺達(dá)那樣被同學(xué)嘲笑，于是她只能看著旺達(dá)傷心痛苦而無(wú)動(dòng)于衷。
請(qǐng)你想一想，如果你是旺達(dá)，在班里因?yàn)榧彝ヘ毢蝗顺靶Γ銜?huì)怎樣想呢？會(huì)不會(huì)很傷心，很難過(guò)？如果我們每一個(gè)同學(xué)都設(shè)身處地的站在旺達(dá)的角度思考，便會(huì)自覺(jué)地尊重、愛(ài)護(hù)其他同學(xué)。
我覺(jué)得，旺達(dá)她很可憐，她早該轉(zhuǎn)學(xué)了，這樣就可以不用那么傷心。可是，真正能夠得到同學(xué)們的尊重與關(guān)心的方法是什么呢？我認(rèn)為，這個(gè)故事啟發(fā)了我們，不管是男生還是女生，都應(yīng)該對(duì)身邊的人關(guān)心，幫助、友愛(ài)。我們要珍惜同窗之情。
第三篇：一百條裙子讀后感
《一百條裙子》讀后感
旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿一條洗的發(fā)白、晾得走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。這也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有女生都喜歡捉弄她，拿她開(kāi)玩笑，好像她生來(lái)就是為了讓大家“取笑”的。直到有一天，旺達(dá)聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)人會(huì)相信她，大家都拿這件事捉弄她，拿她開(kāi)玩笑，旺達(dá)默默忍受著。有一天旺達(dá)終于受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。而同學(xué)們?cè)谶@時(shí)才意識(shí)到，旺達(dá)有多愛(ài)他們。她用這種獨(dú)特的方式證明了自己的存在。
旺達(dá)帶走了不愉快的記憶，卻把包容、友愛(ài)、原諒和希望留給了同學(xué)們。我覺(jué)得旺達(dá)這樣一個(gè)普通的小女孩，雖然被大家歧視、冷落、嘲笑，但她心里仍舊保存著許多美好的愿望。在故事中，我見(jiàn)到了一個(gè)倔強(qiáng)而孤獨(dú)的存在，有美好的憧憬和愿望，安靜，勤勞樸實(shí)，愛(ài)干凈，愛(ài)美、聰明、大度的旺達(dá)。
我明白了，我們交朋友時(shí)主要看內(nèi)心，而不是貧富美丑。并且要用自己的真誠(chéng)換來(lái)朋友的友愛(ài)和信任。并且，我們要像旺達(dá)一樣為自己的夢(mèng)想永不放棄。
第四篇：《一百條裙子》讀后感
讀《一百條裙子》有感
《一百條裙子》主要說(shuō)了旺達(dá)〃佩特羅斯基這個(gè)貧窮女孩的故事。她的地位永遠(yuǎn)是令人忽視的，甚至幾天不來(lái)上課也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，她總是受佩琪和馬蒂埃有意無(wú)意的嘲弄。有一次，她說(shuō)自己有一百條裙子，同學(xué)們更加嘲諷她，直到有一天，她因受不了歧視而離開(kāi)了大家。臨走時(shí)，她留下了那一百條“裙子”，當(dāng)同學(xué)們羞愧不已，并害怕被她“仇視”時(shí)，她卻送給了大家一個(gè)“驚喜”……
本書(shū)環(huán)環(huán)相扣，將一個(gè)再平凡不過(guò)以至于看向她都像是被打了馬賽克過(guò)濾一般的女孩描寫(xiě)的栩栩如生。文章站在馬蒂埃、佩琪的角度，而并未描寫(xiě)或說(shuō)過(guò)多旺達(dá)的心理活動(dòng)，使讀者有更多想像的空間。結(jié)尾也頗具深意，令我最喜歡的一段是第二章的一段：“旺達(dá)說(shuō)著，目光飛快地掠過(guò)佩琪，投向遠(yuǎn)方。”她在看什么呢？這簡(jiǎn)單的一眼，卻表現(xiàn)出了她的向往和希望。這時(shí)在她的眼睛里，我們一定可以看見(jiàn)熊熊燃起的希望之火。那個(gè)女孩仿佛就在我們面前，她默默地站著，凝視著那遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)。
在生活中，在你的身邊，也有許多被你或他人貼上了“微不足道”標(biāo)簽的人。你嘲弄她們，并沒(méi)有覺(jué)得羞愧。但是，當(dāng)你設(shè)身處地想，如果你自己微不足道，你被嘲弄，你會(huì)開(kāi)心嗎？如果你就是書(shū)中的旺達(dá)，受到別人的歧視，你說(shuō)：“哈哈，我真開(kāi)心呀！”別人一定覺(jué)得你非傻即瘋。同樣，當(dāng)你嘲弄?jiǎng)e人時(shí)，別人又會(huì)是什么感覺(jué)呢？也許肉體上的創(chuàng)傷，在高科技的幫助下，只要休養(yǎng)休養(yǎng)，一定有方法能治好，可一個(gè)
在你看來(lái)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可能使心靈蒙上無(wú)法抹平的傷痕。這是我對(duì)這本書(shū)的感悟。
今天，讓我們拉起一個(gè)你認(rèn)為微不足道或你曾經(jīng)對(duì)不起的人，大聲說(shuō)：“對(duì)不起，你很重要！”如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
第五篇：《一百條裙子》讀后感
旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩，《一百條裙子》讀后感。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非�？蓯�(ài)、非常聰明的女孩，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)。可是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了……
旺達(dá)到底有沒(méi)有原諒大家呢？孩子們趕快閱讀《一百條裙子》吧。本書(shū)榮獲紐伯德兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。作者是埃莉諾·埃斯特斯，美國(guó)著名的兒童文學(xué)作家。她曾經(jīng)擔(dān)任兒童圖書(shū)館管理員的工作，直到1941年，她的首部小說(shuō)《莫法特一家》出版并榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)后，她才決定開(kāi)始寫(xiě)作生涯。在20世紀(jì)初期，由于美國(guó)制定了“禁止使用童工、改善兒童教育環(huán)境”的法律，兒童的地位有了顯著的提高，兒童文學(xué)作品也逐漸開(kāi)始尊重兒童的個(gè)性以及兒童成長(zhǎng)的自由。埃莉諾的作品也受到時(shí)代背景的影響，所以她筆下的人物都有著鮮明的個(gè)性，并且都熱愛(ài)自由，能夠勇敢地獨(dú)立面對(duì)任何成長(zhǎng)中的問(wèn)題與困境。她所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分貼近生活。直到今天，她的作品被世界各國(guó)的小讀者所津津樂(lè)道，永遠(yuǎn)也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色。 來(lái)自媒體的評(píng)論：
《一百條裙子》讀后感 （筱音（7歲） ·201*年07月）
主要說(shuō)的是旺達(dá)，她沒(méi)有媽媽可她天天都穿著那條藍(lán)裙子。每天到校那條裙子都很干凈。我要問(wèn)的是，她的裙子總是那么干凈，是誰(shuí)幫她洗的呢？原來(lái)呀是她自己洗的，因?yàn)樗挥幸粋�(gè)爸爸和一個(gè)哥哥。關(guān)于這本書(shū)我最喜歡的地方是她的朋友佩琪和瑪?shù)侔?xiě)了一封信對(duì)她問(wèn)好她回了一封這讓我感到驚訝，因?yàn)橥_(dá)其實(shí)從來(lái)都不愛(ài)說(shuō)話(huà)的。這本書(shū)是我最喜歡的書(shū)之一了。對(duì)了，你知道這本書(shū)為什么叫一百條裙子嗎？因?yàn)橥_(dá)說(shuō)她有一百條裙子，真的嗎？當(dāng)然了，不過(guò)是畫(huà)的，就掛在衣柜里。哦對(duì)了畫(huà)的很好看，真的。（原文為手寫(xiě)，爸爸錄入，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒(méi)有修改）
這些裙子掛在了我們心里 （梅子涵·201*年07月）
我是一個(gè)在閱讀中容易感動(dòng)的人。這回又被這裙子的故事感動(dòng)了起來(lái)。這是一個(gè)因?yàn)槟暥l(fā)生的故事，可是人都不會(huì)甘心被漠視的，甘心了被冷淡在人群和友誼之外，所以旺達(dá)會(huì)在一個(gè)十月的晴朗天氣里禁不住地湊近那一群漠視著她的女孩子們，告訴她們自己有100條裙子，讀后感《《一百條裙子》讀后感》。 100條漂亮的裙子啊，誰(shuí)會(huì)得有呢？而且還是絲綢的，天鵝絨的，結(jié)果所有的平時(shí)“看不見(jiàn)”她的人現(xiàn)在都看見(jiàn)她了。
原來(lái)人們的清高，這些女孩子們的自以為是，是這么容易就可以被遏制的，所以這樣的假清高、這樣的漠視了別人的存在和自尊的不友善的姿態(tài)，在我們的每一天的生活里，在一個(gè)群體中，有必要存在著嗎？不管她是不是鄉(xiāng)下的，鞋子上總沾著泥；是哪一個(gè)國(guó)家的人，名字多么奇怪；或者是永遠(yuǎn)只穿著一條洗得褪了色的藍(lán)裙子黃裙子……她都應(yīng)該有自己的位置，有被平等接納和交流的理由。我們不應(yīng)該“看不見(jiàn)”他們。正像故事里的瑪?shù)侔Ｒ辉倬X(jué)和擔(dān)心的，你“看不見(jiàn)”他們，或者“看見(jiàn)”了卻只知道奚落、嘲笑，那么很可能有一天你也會(huì)落到這苦惱的局面，尷尬和沮喪，最后只能像旺達(dá)那樣默默離去，遠(yuǎn)走別處。旺達(dá)和她的爸爸沒(méi)有辦法啊。不是他們生活的那個(gè)波金斯山使他們沒(méi)有辦法過(guò)下去，而是人們的奚落、嘲笑使他們不可能過(guò)得開(kāi)心。人是需要開(kāi)心的。富人，有許多漂亮裙子的人需要開(kāi)心，窮人，只有一條裙子的人也需要開(kāi)心。
旺達(dá)早就畫(huà)好了100條裙子了嗎？還是禁不住先說(shuō)了，再一條條畫(huà)出來(lái)？旺達(dá)有著這很美麗的女孩子的愿望是一定的。她沒(méi)有媽媽?zhuān)约合匆路�，自己熨，�?lái)不及熨裙子不干也只好穿上。她不埋怨爸爸和這樣的家，埋怨難道會(huì)有意義嗎，有意義的是自己的心里該有一個(gè)愿望！她告訴佩琪她們，她不但有100條漂亮的裙子，還有60雙鞋的時(shí)候，目光就是掠過(guò)了佩琪，投向遠(yuǎn)方的。愿望都是在遠(yuǎn)方的。任何人都是可以熱情地朝著遠(yuǎn)處望去的。
旺達(dá)現(xiàn)在還不可能擁有。還不可能把100條裙子都掛在自己的櫥里�？墒浅鋈艘饬系厥撬阉鼈兌籍�(huà)了出來(lái)。每一條都畫(huà)得美麗和杰出�，F(xiàn)在旺達(dá)的100條裙子真真實(shí)實(shí)地掛到了每一個(gè)人的心里面去了，掛在了他們一輩子的記憶中！
一個(gè)以這樣的方式和水準(zhǔn)畫(huà)出了自己的愿望的人，自己的愿望還可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？原來(lái)，一個(gè)不被別人“看見(jiàn)”的人，竟是可能最優(yōu)秀的，靈感和熱情都讓人望塵莫及！佩琪對(duì)旺達(dá)的奚落其實(shí)沒(méi)有什么惡意的。她是不理解旺達(dá)為什么要編這樣的一個(gè)100條裙子的謊。可是她不知道，這不是一個(gè)謊，而是一個(gè)不被人“看見(jiàn)”的女孩子的心里的愿望。佩琪啊，當(dāng)旺達(dá)沒(méi)有說(shuō)自己有100條裙子掛在櫥里的時(shí)候，你們?yōu)槭裁炊紱](méi)有“看見(jiàn)”她呢？佩琪其實(shí)還真是一個(gè)很不錯(cuò)的大氣女孩，當(dāng)她看見(jiàn)(來(lái)源說(shuō)明好范 文網(wǎng)WWm.hmlawpc.com)旺達(dá)畫(huà)的裙子的時(shí)候，立即就由衷贊佩地說(shuō)：“老天，我還自以為我會(huì)畫(huà)畫(huà)呢！”她一點(diǎn)兒不掩飾自己的欣賞和贊佩，她為旺達(dá)的高興和慶賀完全是明亮和熱誠(chéng)的。她還和瑪?shù)侔Ｒ黄鸬讲ń鹚股饺タ赐_(dá)。她還和瑪?shù)侔Ｒ黄饘?xiě)信給旺達(dá)。這都是來(lái)自她看見(jiàn)了旺達(dá)的畫(huà)以后的驚喜和自責(zé)。她表達(dá)了驚喜，沒(méi)有表達(dá)自責(zé)，可是誰(shuí)又看不出她已經(jīng)自責(zé)了呢？有時(shí)候，不把自責(zé)說(shuō)出來(lái)，擱在心里，倒可能更有含蓄的誠(chéng)摯呢。佩琪含蓄而誠(chéng)摯地改變了以前的冷淡和誤解，把友愛(ài)和祝福郵寄給了沒(méi)有地址的波蘭女孩。從前總是嘴唇緊繃的那個(gè)波蘭小女孩，現(xiàn)在會(huì)不會(huì)有了滿(mǎn)臉的笑容、滿(mǎn)心的快樂(lè)了呢？
旺達(dá)啊，你現(xiàn)在高興了嗎？
佩琪和瑪?shù)侔Ｊ菦](méi)有想到旺達(dá)會(huì)把漂亮的裙子送給她們的。她們都擔(dān)憂(yōu)旺達(dá)會(huì)把羞辱的記憶收藏起來(lái)，把恨還給她們呢！可是她們收到的是綠裙子和藍(lán)裙子！瑪?shù)侔５难劬χ荒鼙粶I水模糊了。她也是一個(gè)窮孩子。她穿的那條裙子還是她的好朋友佩琪的呢�？墒撬齾s也參與了對(duì)旺達(dá)的奚落。佩琪這樣做可能不知道是不應(yīng)該的，可是她是知道的。所以她覺(jué)得自己比佩琪更不好。她想阻止佩琪她們，可是沒(méi)有勇氣；她現(xiàn)在想把一切都彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，可是到哪兒去找到旺達(dá)呢？她就想啊想啊，為自己編著夢(mèng)，為旺達(dá)編著童話(huà)，為表達(dá)自己的愛(ài)消除內(nèi)心每一個(gè)角落都有的歉疚編著電影，可是發(fā)生過(guò)的已經(jīng)發(fā)生過(guò)了，想把它們揩抹掉永遠(yuǎn)不再想起原來(lái)好難哦，原來(lái)幾乎是做不到的呀！
我們真是不能做這樣的足以歉疚一生的事。
我們愉快的是，這個(gè)被杰出地寫(xiě)了出來(lái)的故事卻因此就在我們的閱讀記憶里永恒了。
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