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《制作簡單的PPT》教學(xué)設(shè)計(jì)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-17 09:51:35 | 移動(dòng)端:《制作簡單的PPT》教學(xué)設(shè)計(jì)
《制作簡單的PPT》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析:
教材采用的XX科學(xué)技術(shù)出版社出版的《信息教育技術(shù)》,九年級(jí)下冊(cè)。通過前幾節(jié)課程的學(xué)習(xí)大家對(duì)PPT的基本操作已經(jīng)掌握,本節(jié)課主要是講如何修飾美化PPT的基本操作技巧,難度相對(duì)較小,學(xué)生可通過在老師的簡單指導(dǎo)下自學(xué)來掌握。
學(xué)生分析:
因?qū)W生已經(jīng)經(jīng)過大半年的信息技術(shù)教材的學(xué)習(xí),又學(xué)習(xí)了word軟件,而PPT軟件在功能上又有許多操作與功能與word相似,所以理解掌握本節(jié)課的基本內(nèi)容是比較容易的。在設(shè)計(jì)本課時(shí)要把任務(wù)難度適當(dāng)加大,若任務(wù)過于簡單,學(xué)生認(rèn)為自己已經(jīng)掌握,不愿意繼續(xù)做,所以適當(dāng)提高難度以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)一步開闊學(xué)生的視野。
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
認(rèn)知領(lǐng)域
1.理解演示文稿中文本框的基本含義。
2.掌握編輯、修改文字的幾個(gè)基本方法。
操作領(lǐng)域
1.掌握會(huì)對(duì)演示文稿的文字進(jìn)行編輯修改的方法。
2.掌握在演示文稿中插入文本框的操作方法。
二、教材內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
教學(xué)重點(diǎn):插入文本框、文字的編輯修改。
教學(xué)難點(diǎn):對(duì)文本框的文字進(jìn)行必要的設(shè)置
三、教學(xué)過程:
(一)、引入---- 對(duì)演示文稿的文字進(jìn)行修改:
教師演示一個(gè)已修飾好的演示文稿讓學(xué)生看,加深對(duì)演示文稿修飾的認(rèn)識(shí)-----特別是對(duì)文字的字體、字號(hào)、字形、顏色的修飾等,理解對(duì)演示文稿的文字進(jìn)行修改的必要性。
(二)、對(duì)文字進(jìn)行修改:
1.刪除一個(gè)字符:單擊鼠標(biāo)定位后,按(Backspace)鍵,刪除光標(biāo)左邊的一個(gè)字符;按(Delete)鍵刪除光標(biāo)所在處的一個(gè)字符。
2.刪除一段文字:先選定要?jiǎng)h除的一段文字后按(Delete)鍵。
3.添加一段文字:將光標(biāo)定位于要添加字符的位置上輸入相應(yīng)的字符。
4.修改字符:在要修改的字符位置上輸入正確字符,則可。
(教師演示文字的修改)
(三)設(shè)置段落的格式:
段落文本格式主要包括了段落文本的排列與對(duì)齊方式,段落文本中各行、各段之間的距離設(shè)置以及段落文本的分行等。
1.選定了段落文本后,單擊“格式”工具欄中的“對(duì)齊方式”按鈕,可以確定文本的對(duì)齊方式。單擊“格式”欄中的“更改文字方向”按鈕,可以改變文字的排列方向。
2.單擊“格式”欄的下拉菜單中的“行距”選項(xiàng),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)打開 “行距”對(duì)話框。利用“行距”微調(diào)按鈕可以調(diào)整文本的行距,利用“段前”或“段后”微調(diào)按鈕可以調(diào)整段落之間的距離。
上機(jī)練習(xí):
1、打開一個(gè)已創(chuàng)建好的演示文稿:
2、對(duì)第一張幻燈片文字進(jìn)行修改:
3、對(duì)第一張幻燈片文字進(jìn)行修飾:
(a)標(biāo)題:華文彩云、70磅、加粗、傾斜、居中、藍(lán)色。
(b)正文:華文行楷、40磅、加下劃線、傾斜、居中、紅色。
(c) 更改文字方向?yàn)椋贺Q排
4、對(duì)第二張幻燈片正文文字設(shè)置段落格式:
(a)對(duì)齊方式:左對(duì)齊
(b)行距:1.5行 段前:0.4行 段后:0.4行
(c) 更改文字方向?yàn)椋贺Q排
5、將已修改好的演示文稿另存為: 以“班次學(xué)號(hào)姓名”為文件名。
總結(jié):
上課的過程中,通過直觀的演示教學(xué),使學(xué)生能夠迅速的掌握所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,同過上機(jī)練習(xí),學(xué)生能夠按照上機(jī)練習(xí)的要求,完成練習(xí)內(nèi)容,從教學(xué)效果上看,我覺的這是一堂較為理想的課。
只有讓學(xué)生們樹立必勝的信心,夯實(shí)基礎(chǔ)并有針對(duì)性的訓(xùn)練,一定會(huì)提高學(xué)習(xí)效果,在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

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