“中式教育－孔子教學法－學•習課堂”教學設計

年級

二年級

學科

語文

教師

陶瑞

課時

第一課時

課題

大象的耳朵

學習目的

面向全體學生，通過知識的學習，培養(yǎng)能力，提升素養(yǎng)，開啟智慧

學習方式

學前習、學中習、學后習

學習目標

會寫本課8個生字。

學習內(nèi)容

學的內(nèi)容：本課8個生字

習的內(nèi)容：戶、羽、快、板、迎、女、免、疲。

學習過程

第 一 課 時

一、開口

我愛語文。頭正、肩平、身直、足安。（板書：大象的耳朵）

二、學前習

1.習舊 戶、羽、快、板、迎、女、免、疲

2.生新 扇、慢、遇、兔、安、根、痛、最

齊讀課題

三、學中習

1.自讀課文，讀準字音，快速圈出本課的生字。

2.觀察習舊中的字，通過什么識字方法把它變成今天學習的新字。

慢：①遲緩，速度低，跟“快”相對②從緩

遇：生組詞，造句。

安：熟字“女”加偏旁組成新字“安”，指導按正確的筆順書寫，重點強調(diào)第四畫和第五畫。

扇：熟字“戶”加“羽”變成新字“扇”生組詞。

兔：熟字“免”加一點組成新字“兔”，組詞造句。

根：木做偏旁，捺變成點，指導書寫。生組詞造句。

痛：①疾病、創(chuàng)傷等引起的難受的感覺②盡情地；深切地；徹底地。生組詞造句

最：上面“日”要扁，“耳”的第一橫要蓋住下面。組詞造句

環(huán)節(jié)收口 說說本課所學的8的生字。

學后習—學以致用

寫出帶有下面偏旁的字

忄- （ ）（ ）（ ） 　宀--（ ）（ ）（ ）

疒- （ ）（ ）（ ） 辶- （ ）（ ）（ ）

熟字加偏旁：木+（ ）=（ ） 女+（ ）=（ ）

熟字組新字：戶 + 羽 =（ ）

3.收口

四、學后習

默寫本課生字

五、收口

本節(jié)課我們習的字有 ，我們學的新字有 。

六、反思

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《“中式教育－孔子教學法－學•習課堂”教學設計 二年級語文 大象的耳朵》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/276485.html

• 上一篇：3草原即景教學設計
• 下一篇：部編九年級《道德與法治》知識提綱