国产精品色无码视频,国产av毛片影院精品资源,亚洲人成网站77777·c0m,囯产av无码片毛片一级,夜夜操www99视频,美女白嫩胸交在线观看,亚洲a毛片性生活

薈聚奇文、博采眾長(zhǎng)、見(jiàn)賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫(kù) > 公文素材 > 范文素材 > 溫度教學(xué)案例

溫度教學(xué)案例

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-17 09:36:59 | 移動(dòng)端:溫度教學(xué)案例

一、教學(xué)背景

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求課堂教學(xué)應(yīng)注重讓學(xué)生經(jīng)歷從生活到物理,從自然到物理的認(rèn)識(shí)過(guò)程!皽囟取笔潜菊轮R(shí)結(jié)構(gòu)的核心,本章的教學(xué)首先圍繞溫度和溫度計(jì)進(jìn)行,更重要的是物態(tài)變化圍繞溫度是否變化進(jìn)行的。因此,“溫度計(jì)”這一節(jié)課在本章的地位可見(jiàn)一斑。本課在課堂教學(xué)模式的改革、注重全員參與、讓學(xué)生主動(dòng)探究等方面力爭(zhēng)做出一些努力,根據(jù)物理課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,結(jié)合本節(jié)課的實(shí)際情況,改變過(guò)分強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳承的傾向,讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程,在探究過(guò)程中學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、探索凈勝、實(shí)踐能力及創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)媒體展示,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效果。

二、學(xué)情分析

八年級(jí)的學(xué)生正處于發(fā)育、成長(zhǎng)階段,他們思維活躍,求知欲旺盛,具有強(qiáng)烈的操作興趣,處于從形象思維向抽象思維的過(guò)渡時(shí)期。他們的觀察、想象能力不斷發(fā)展。但是剛接觸物理,對(duì)科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)掌握欠缺,且在他們的邏輯思維還需要經(jīng)驗(yàn)的支持。因此應(yīng)以學(xué)生身邊現(xiàn)象引入知識(shí),逐步讓學(xué)生理解和應(yīng)用科學(xué)知識(shí)。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

1、知識(shí)與技能

知道溫度計(jì)的制作原理和工作原理

了解生活中常見(jiàn)的溫度值

會(huì)有溫度計(jì)測(cè)量溫度

2、過(guò)程與方法

通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)及工作原理

通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),是學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過(guò)教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望

使學(xué)生樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理

4、教學(xué)重點(diǎn)

攝氏溫度的的規(guī)定及其讀法和寫(xiě)法

實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的使用方法

5、教學(xué)難點(diǎn)

溫度計(jì)的構(gòu)造和使用方法

四、教學(xué)過(guò)程

(一)導(dǎo)入

播放視頻《被困火焰山》,提問(wèn):視頻中師徒四人到達(dá)火焰山之后,感覺(jué)怎么樣?(學(xué)生回答熱)接著追問(wèn)他們?yōu)槭裁锤械綗?引出生活中有很多物理冷熱不同。今天我們就?lái)學(xué)習(xí)一個(gè)新的物理量——溫度

(二)自學(xué)

學(xué)生自制體溫計(jì);觀察實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的結(jié)構(gòu);回顧長(zhǎng)度測(cè)量的方法,自學(xué)使用溫度計(jì)的方法

(三)精講

1、溫度

我們用溫度來(lái)表示物體的冷熱程度

熱的物體溫度(高),冷的物體溫度(低)

讓學(xué)生舉例哪些物體溫度高,哪些物體溫度低

提問(wèn)他們是怎么知道物理溫度的高低的?(憑感覺(jué))

反問(wèn)憑感覺(jué)是否可靠,用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

2、溫度計(jì)

感覺(jué)不可靠,用什么測(cè)量溫度?引出溫度計(jì)

介紹世界上第一支溫度計(jì)的由來(lái)

展示生活中常見(jiàn)的溫度計(jì)——實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表

展示自制溫度計(jì),了解自制溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)原理

觀察實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)結(jié)構(gòu),對(duì)比自制溫度計(jì)

3、攝氏溫度

介紹講解攝氏度的規(guī)定原則、標(biāo)準(zhǔn)。

練習(xí)讀溫度計(jì)讀數(shù)

讓學(xué)生練習(xí)一些自然界中的溫度的讀數(shù)

4、溫度計(jì)的使用

回顧對(duì)比長(zhǎng)度測(cè)量,直尺的使用,學(xué)習(xí)溫度計(jì)的使用

讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn),用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度

5、體溫計(jì)

與實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)對(duì)比,讓學(xué)生自己得出它的量程和分度值

提問(wèn):為什么體溫計(jì)可以離開(kāi)人體后再讀數(shù)?

因?yàn)轶w溫計(jì)有一個(gè)縮口

為什么用體溫計(jì)之前要甩一下?

為了把水銀甩回到玻璃泡


五、教學(xué)反思

整堂課沒(méi)有把學(xué)案和課堂有效的結(jié)合,給學(xué)生自學(xué)的時(shí)間相對(duì)較短,講解的過(guò)場(chǎng)太長(zhǎng),缺少對(duì)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的解釋?zhuān)w溫計(jì)的使用沒(méi)有講解詳細(xì),溫度計(jì)讀數(shù)估讀與不估讀的問(wèn)題解釋的不夠清楚,在實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn),導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不夠明顯,實(shí)驗(yàn)過(guò)程不夠流暢。

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


溫度教學(xué)案例》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://m.hmlawpc.com/gongwen/275770.html
相關(guān)文章