21世紀(jì)是一個(gè)信息化的時(shí)代，一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化來的時(shí)代，一個(gè)以人為本的時(shí)代。21世紀(jì)社會(huì)的發(fā)展對人才素質(zhì)提出了更高的要求，同時(shí)也對教育體系和教師提出了更高的要求。然而，成為一名教師是我的愿望，能成為一名好教師是我的追求。

一、用高尚的情操感染學(xué)生

要做一名老師，首先就是要有高尚的職業(yè)道德和崇高的人格，這樣才能在做事時(shí)以身作則的影響學(xué)生的思想和行動(dòng)。在對待學(xué)生時(shí)，要熱愛學(xué)生，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生一視同仁，同時(shí)還要尊重學(xué)生的人格，這樣才能獲得學(xué)生的尊重，從而給課堂教學(xué)過程營造一種和諧的氛圍。此外，在學(xué)生面前樹立良好的形象，學(xué)生可以進(jìn)行學(xué)習(xí)和仿效，而且會(huì)引起學(xué)生內(nèi)心由衷的崇敬和向往心理。教師對學(xué)生的表揚(yáng)和批評，都將喚起相應(yīng)的情感式樣，激起學(xué)生奮發(fā)向上的激情，使師生關(guān)系處在和諧融洽之中。

二、用正確的觀念引導(dǎo)學(xué)生。

作為老師，首先要以積極樂觀的生活態(tài)度給學(xué)生樹立榜樣。其次，關(guān)注學(xué)生的思想情感、精神意志的發(fā)展，并配以切實(shí)的科學(xué)的方法和措施，尊重學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)性心理發(fā)展，最大限度地發(fā)揮出學(xué)生的潛力，讓每個(gè)學(xué)生找到自己的優(yōu)點(diǎn)，自己在班級中的最滿意的位置，如最勤快的人、最熱情的人、最守信的人、最幽默的人、唱歌最好的人、記憶最快的人等等，這些美好的定位有效的培養(yǎng)了學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的自尊、自信，極大的調(diào)動(dòng)了他們的自我管理，自我教育的積極性，使每個(gè)學(xué)生產(chǎn)生“我要進(jìn)步，我要為班級爭光，我要發(fā)展我自己”的強(qiáng)烈愿望，達(dá)到了這一點(diǎn)，學(xué)習(xí)就成為學(xué)生最迫切的需要、最自覺的行為了。

三、用豐富的知識武裝學(xué)生

作為老師要用豐富的知識武裝學(xué)生，自己就必須多方面學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論、專業(yè)知識、教育技能，不斷地充實(shí)自己的知識業(yè)務(wù)積累；同時(shí)認(rèn)真探索有效的教學(xué)方法，因?yàn)槟贻p的心需要生動(dòng)活潑、豐富多彩的生活。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要努力把課上得生動(dòng)活潑，除了運(yùn)用自身豐富的知識，還要經(jīng)常采用各種新穎的方式。

做到這樣才能夠充分運(yùn)用自己的知識去武裝學(xué)生，才能是學(xué)生信服，同時(shí)以自己的博學(xué)激起學(xué)生的興趣，同時(shí)給以他們學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。教師充當(dāng)?shù)慕虝�育人的角色，因此，教師可以用自己豐富的人生經(jīng)歷去啟發(fā)學(xué)生，給學(xué)生以引導(dǎo)。

四、用綜合的能力塑造學(xué)生。

要做一名好教師就要學(xué)會(huì)用綜合的能力塑造學(xué)生，然而，要做到這一點(diǎn)就要學(xué)會(huì)關(guān)注學(xué)生，充實(shí)自我。充實(shí)自我是為了更好地關(guān)注學(xué)生，充實(shí)自我就是用人類美好的品德、優(yōu)秀的文化、先進(jìn)的教育理論和技能來武裝自己，使自己具有更豐富的知識和情感，更深厚的愛心和智慧，更強(qiáng)大的教育能力和人格魅力。運(yùn)用這些來全方位的關(guān)愛學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，影響學(xué)生，培養(yǎng)他們美好的品質(zhì)，健康的心理以及對生活無盡的希望。

以上四點(diǎn)就是我對如何做一名好教師的看法。我認(rèn)為，要做一名好教師，自己首先做到關(guān)注教與學(xué)，只有這樣才能更好的了解學(xué)生的內(nèi)心。其次，要不斷充實(shí)自己，提升自身的人格魅力，做一名學(xué)生愛戴的好老師。最后，要做好一名好教師，需要社會(huì)各界的支持與信任。成為一名教師是我的理想，成為一名好教師我奮斗的目標(biāo)，我相信，只有努力，沒有到不了的天堂。

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