大學(xué)新生班主任工作淺談
字?jǐn)?shù):4013字號:大 中 小
摘要:大學(xué)時期是學(xué)生的人生觀、世界觀和心理等趨于完善和成熟的關(guān)鍵時期,新生對大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、人際交往等有諸多不適應(yīng),此時需要新生班主任正確地引導(dǎo)和培養(yǎng),幫助學(xué)生更好地渡過轉(zhuǎn)型期。
關(guān)鍵字:大學(xué)新生;班主任;學(xué)習(xí)
作者簡介:陳斌(1982-),男,浙江寧波人,浙江林學(xué)院環(huán)境科技學(xué)院,講師,主要研究方向:污水治理工程;張妙仙(1961-),女,浙江杭州人,浙江林學(xué)院環(huán)境科技學(xué)院,研究員,主要研究方向:土壤污染及修復(fù)、水體面源污染與控制。(浙江 臨安 311300)
隨著大學(xué)“精英化教育”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按蟊娀逃?大學(xué)生在社會和民眾心中地位的變化和就業(yè)困境逐漸凸現(xiàn),這一切都使單純又充滿理想主義的大學(xué)新生產(chǎn)生諸多困惑。北京、上海、南京的大規(guī)模心理癥狀自評測查結(jié)果顯示:大學(xué)新生的心理健康水平普遍低于全國成人正常水平,問題主要集中在人際關(guān)系敏感、焦慮、敵對、恐懼以及強(qiáng)迫癥狀等。有相當(dāng)一部分學(xué)生反映由于環(huán)境的改變,出現(xiàn)了矛盾困惑的心理,超過一半的人表示有人際關(guān)系、學(xué)習(xí)方式等方面的心理困惑。針對這些問題,高校應(yīng)積極采取一系列措施幫助新生更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活,這種群體式教育模式的效果值得探究。而新生班主任所擔(dān)任的角色和工作性質(zhì)決定他們將是對新生進(jìn)行個體教育的最恰當(dāng)人選。從心理學(xué)角度看,班主任是新生入校后見到的第一位老師,學(xué)生很容易產(chǎn)生信賴感和依賴感;其次,中學(xué)時代對班主任的認(rèn)同感讓新生容易對班主任權(quán)威產(chǎn)生心理認(rèn)同,此外,大學(xué)階段,班主任是同學(xué)們聯(lián)系最為緊密的老師。[1]這都為班主任開展新生教育工作,特別是有針對性地進(jìn)行個體教育做了鋪墊。為更好地履行職責(zé),幫助新生完成角色轉(zhuǎn)化,使他們盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活以及人際交往等,班主任首先應(yīng)對這一階段學(xué)生各方面的特點(diǎn)有全面深入的了解。
大學(xué)新生,主要指入學(xué)三個月到一學(xué)期的大一學(xué)生,年齡集中在17到20歲之間,處于青少年向成人的轉(zhuǎn)變期,自豪感與自卑感、交往的需要和孤獨(dú)感在每一位新生的內(nèi)心激烈的沖突。
[2]從外部環(huán)境看,當(dāng)今社會處于轉(zhuǎn)型期,新舊觀念的碰撞,多元價值趨向的無所適從,社會不公與弱勢群體問題的凸現(xiàn),生活環(huán)境、學(xué)習(xí)方式的改變,都進(jìn)一步加劇他們內(nèi)心沖突,如果這些矛盾不能及時處理好,會給他們的學(xué)習(xí)、生活、人際交往等各個方面帶來障礙,引發(fā)心理壓力,嚴(yán)重的甚至帶來心理問題。[3]新生班主任應(yīng)著重從以下幾個方面著手,幫助新生更好地渡過轉(zhuǎn)型期。
一、平等民主地對待學(xué)生、以德服人
班主任的愛應(yīng)體現(xiàn)在學(xué)生集體中,包括對優(yōu)等生的培育,對一般生的促進(jìn),對特殊生的特殊關(guān)懷,對后進(jìn)生的偏愛。熱愛學(xué)生,就要平等民主地對待學(xué)生,不能歧視任何一個學(xué)生,哪怕是有的學(xué)生有生理或心理的殘疾。他們完全應(yīng)該享受到同等的權(quán)利,享受到同樣的教育。前蘇聯(lián)一位教育學(xué)家曾說:“漂亮的孩子人人都愛,愛不漂亮的孩子才是教師真正的愛!本蛻(yīng)該公平地對待每一個學(xué)生,讓學(xué)生享受到平等的權(quán)利。平等地對待學(xué)生就要承認(rèn)每個學(xué)生都有發(fā)展的潛力,只是發(fā)展的契機(jī)不同、途徑不同、趨向不同。面對千差萬別的學(xué)生,應(yīng)該看到每個學(xué)生身上的發(fā)光點(diǎn),全面地、辨證地認(rèn)識學(xué)生。不宜過早地給學(xué)生下結(jié)論,用過激的語言訓(xùn)斥學(xué)生。過分寵愛會導(dǎo)致學(xué)生優(yōu)越感太強(qiáng),容易目中無人,遇到挫折時不易適應(yīng);過分冷落會使學(xué)生失去自信心。所以,班主任對待學(xué)生要一視同仁,這是班主任塑造自身形象、以德服人贏得學(xué)生尊敬的必要條件之一。在班級管理中應(yīng)不歧視任何一個學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,不在學(xué)生面前表現(xiàn)出偏愛哪個學(xué)生,對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要幫助他們找原因、調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
平等地對待學(xué)生不僅指教師要平等地對待所有的學(xué)生,也指教師和學(xué)生保持平等的地
位。有一句名言叫“蹲下來看孩子”,指教育者要蹲下來和學(xué)生保持一樣的高度,以學(xué)生的眼光看問題、看世界,這樣才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在這樣的前提下,教育者才更有心地去主動創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛學(xué)生,為學(xué)生提供最適合的教育。教育的平等不只是學(xué)生之間的平等,更應(yīng)是教育者和學(xué)生間的平等,教育者和學(xué)生之間的平等是平等教育、民主化教育的基礎(chǔ)。老師真正走到學(xué)生中,有時蹲著、有時坐到學(xué)生中,有時站著進(jìn)行指導(dǎo),讓學(xué)生在輕松的環(huán)境里率真地袒露一切,班主任在得到信任的同時,工作開展也會更加順利。
二、幫助學(xué)生學(xué)會獨(dú)立生活,盡快適應(yīng)大學(xué)校園的生活
現(xiàn)在的大學(xué)新生都是20世紀(jì)80年代后期出生,以獨(dú)生子女居多,步入大學(xué)全新的環(huán)境后就感到無所適從,有很多學(xué)生對大學(xué)生活、學(xué)習(xí)感到不適應(yīng)。首先是生活上的不能自理:進(jìn)大學(xué)前,很多學(xué)生每天只管學(xué)習(xí),任何事情都由父母一手操辦;進(jìn)入大學(xué)后,從吃飯、洗衣到買日常生活用品都需要自己操辦,很多學(xué)生面對這些問題時不知所措。面對這種情況,首先應(yīng)讓學(xué)生從思想上認(rèn)識到獨(dú)立生活能力不僅是適應(yīng)新環(huán)境的需要,更是個人成長過程的必備能力,尤其是開學(xué)的前三個月,班主任應(yīng)到寢室多走動,了解學(xué)生情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,幫助學(xué)生樹立生活自理的觀念和信心,增強(qiáng)學(xué)生處理突發(fā)事件的能力、鍛煉獨(dú)立生活的能力。
三、幫助學(xué)生樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法
由于高考競爭激烈,很多同學(xué)都把考大學(xué)作為人生奮斗的目標(biāo),一旦進(jìn)入大學(xué)就出現(xiàn)“理想間歇期”,學(xué)習(xí)積極性不高,整天無所事事,一部分同學(xué)開始迷戀網(wǎng)絡(luò),有的學(xué)生甚至參加賭博活動。此外,大學(xué)的教育方式與學(xué)習(xí)方法跟高中相比有了很大不同,它具有高層次的專業(yè)定向性、探索性,學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了廣度和難度,開設(shè)的課程增多;教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法也發(fā)生了變化,更多的時間留給學(xué)生自己支配,需要新生學(xué)會利用外部資源學(xué)習(xí);還有些同學(xué)對學(xué)校和專業(yè)不滿意,入學(xué)后無法平衡心態(tài),長時間沉浸在悲觀、失望、苦悶、彷徨、自卑的情緒中。針對這些情況,筆者通過鞭策和鼓勵,目的是讓學(xué)生認(rèn)識到掌握學(xué)習(xí)方法的重要性,要培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力,讓學(xué)生明白成績不是衡量成才的唯一標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)注重自我綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,學(xué)會主動思考問題,獨(dú)立學(xué)習(xí)。同時通過初步的專業(yè)教育,讓新生對專業(yè)有全方位的了解和認(rèn)識,引導(dǎo)他們結(jié)合所學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和自己的理想、興趣、特長愛好等規(guī)劃適合自己的具有個人特點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定自己的理想和奮斗目標(biāo),并根據(jù)自身發(fā)展情況對自己的計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,朝自定目標(biāo)奮斗。
四、培養(yǎng)新生人際交往的能力和團(tuán)隊(duì)合作意識
大學(xué)生都來自五湖四海,由于個人生活環(huán)境、受教育方式的不同,在思想觀念、價值取向、生活方式習(xí)慣、愛好等方面均存在差異。在缺乏了解的基礎(chǔ)上很容易造成矛盾,使得人際關(guān)系緊張;隨著年齡增長,他們在生理和心理上都趨于成熟,獨(dú)立思考問題的能力增強(qiáng),因而不愿意輕易吐露自己的真實(shí)感受。此外,大學(xué)階段的人際交往要比中學(xué)階段復(fù)雜,學(xué)生心里容易產(chǎn)生疑問,個別交往能力差的同學(xué)甚至產(chǎn)生困惑、迷茫、失落的心理,缺乏交往的能力和勇氣,害怕交往失敗受到傷害而采取回避的態(tài)度。還有一些學(xué)生習(xí)慣以自我為中心,不會尊重、理解他人。這些問題一般是一發(fā)現(xiàn)就要對他們進(jìn)行及時疏導(dǎo),否則很容易形成嚴(yán)重的交際障礙,給今后的發(fā)展帶來不利影響。
首先要幫助學(xué)生認(rèn)識到人際交往的必要性和重要性,使他們學(xué)會正確對待自己和他人,學(xué)會尊重他人,要時刻謹(jǐn)記“尊人之,人尊之”。對于一些內(nèi)向、不善交際的學(xué)生更應(yīng)與其交流,幫助他們調(diào)整好心態(tài)。此外,多開展一些課外活動,擴(kuò)大交往范圍,為學(xué)生間的交流溝通創(chuàng)造機(jī)會,幫助他們正確認(rèn)識自我,學(xué)會社交談話的技巧,掌握談話分寸,學(xué)會傾聽,遵守誠實(shí)守信、平等交往、相互尊重、謙虛寬容的交際原則,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識和集體主義精神。
五、關(guān)注新生中的弱勢群體
新生中的弱勢群體是心理問題的高發(fā)人群,包括家庭貧困的弱勢群體、情感弱勢群體、
生理弱勢群體、能力弱勢群體等,如在開展工作中不了解情況,沒能及時發(fā)現(xiàn)和關(guān)注很容易產(chǎn)生嚴(yán)重后果,對今后各項(xiàng)工作的開展將是極大的阻礙。班主任要付出更多的愛心與關(guān)注,與他們交流談心,幫助他們調(diào)整心態(tài),讓每一位新生都能看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn),挖掘他們的特長,幫助學(xué)生重樹信心和勇氣。
六、培養(yǎng)一支高素質(zhì)、高效率的班干部隊(duì)伍
一支高效率的干部隊(duì)伍不僅可以把班主任從日常繁瑣的事務(wù)管理中解放出來,更能將班集體團(tuán)結(jié)起來。由于是同齡人,生活在一個集體,同學(xué)間有了小矛盾、小摩擦可能更愿意與班干部交流。筆者根據(jù)平時觀察和檔案資料暫定一兩位負(fù)責(zé)人,新生軍訓(xùn)結(jié)束后同學(xué)間的了解加深了,在自薦的基礎(chǔ)上民主投票選舉班干部。同時為盡快讓他們樹立威信,調(diào)動工作的積極性,在各種班級活動中鼓勵班干部走上前臺,幫助他們盡快適應(yīng)角色,增強(qiáng)工作責(zé)任感。同時也可以邀請高年級優(yōu)秀的學(xué)生干部進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流,幫助他們解決在工作中遇到的困難和困惑,盡快使班集體正常運(yùn)作起來。
“十年樹木,百年樹人!彪m然班主任的工作不一定立竿見影馬上收到效果,但需要每位老師長期艱辛的付出和無私的奉獻(xiàn),需要全身心投入,不斷地思考和反省,只有這樣,才能贏得學(xué)生的認(rèn)可和尊重,幫助他們順利渡過人生中最重要的階段。
參考文獻(xiàn):[1]曹惟.淺談新時期大學(xué)班主任工作[j].職業(yè),201*,(12):10.[2]呂軍.大學(xué)新生的心理適應(yīng)不良及調(diào)節(jié)[j].新疆職業(yè)大學(xué)學(xué)報,201*,12(3).
[3]王增國,等.大學(xué)新生適應(yīng)性教育問題研究[j].山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報,201*,13(12).(責(zé)任編輯:王祝萍)
第二篇:大學(xué)新生班主任工作計(jì)劃新生班主任工作計(jì)劃
敬愛的輔導(dǎo)員老師:
您好!我是09金融九班的xx,我已經(jīng)與同班的xx同學(xué)達(dá)成一致意見——組隊(duì)參與201*級新生班主任的競選。關(guān)于這次競選,我們已經(jīng)討論了近一個月,我們?nèi)轿坏乜疾炝俗约旱男愿裉攸c(diǎn)、工作能力、管理經(jīng)驗(yàn),最終一致認(rèn)為我們有信心、有能力擔(dān)任新生班主任。
我們的優(yōu)勢如下:一、我是學(xué)院新網(wǎng)部干事,xx是學(xué)院體育部干事,我們對學(xué)院的情況都比較熟悉,而且我們都具備較強(qiáng)的溝通交流能力,相信能很輕松地與新生及其家長建立良好關(guān)系;二、我們工作勤奮積極、責(zé)任心強(qiáng)、任勞任怨,有時候?yàn)榱斯ぷ髅Φ搅璩恳粌牲c(diǎn)也無怨無悔,我們有信心挑戰(zhàn)班主任的辛苦工作;三、我是潮汕人,xx是佛山人,我們精通兩地的語言與習(xí)俗,相信我們的的組合能給新生帶來更細(xì)微的體貼和關(guān)懷,能更好的解決工作中的問題;四、我性格開朗,沉穩(wěn)持重,而xx外向活潑,我們性格互補(bǔ),相信能更好地融入新生。
我們既有競選的優(yōu)勢,也有堅(jiān)定的決心。在我們大一的這一年里,我們的班主任xx和xx引導(dǎo)我們熟悉大學(xué)生活,在軍訓(xùn)期間與我們同甘共苦,鼓勵同學(xué)們競選班干部并形成優(yōu)秀的班干隊(duì)伍,給我們許多學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo),給予我們親人般無私的愛,我們深深地感動著。我們真誠地希望能把師兄師姐這份手足般的愛意傳遞給新生們,這是我們報答師兄師姐最好的方式,也是我們提高社會責(zé)任感的一次很好的鍛煉機(jī)會,就算再苦再累我們也無怨無悔。
對于班主任工作,我們作了很詳細(xì)的工作計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:
一、班主任基本工作流程
(一)接待新生
拿到新生名單的時候,我們會先了解一下他們的基本情況,對于外省的學(xué)生更需要重點(diǎn)關(guān)照,我們會對外省的風(fēng)俗習(xí)慣作一個相關(guān)的了解,消除我們與新生的溝通障礙。當(dāng)新生剛到學(xué)校的時候(本文來源公文素材庫WWm.hmlawpc.com),我們給他們的第一印象非常重要,我們要非常熱心地幫助他們,像哥哥姐姐一樣關(guān)心他們,還要詢問他們的基本情況,有選擇地記錄下來。如果有家長在場的話,要向家長表明我們有信心照顧好新生,并跟家長交換聯(lián)系方式。
當(dāng)新生基本到齊的時候,我們要組織一次班會,先通過我們幽默的互相介紹來調(diào)動現(xiàn)場氣氛,接著分組讓他們互相介紹,討論對大學(xué)的看法,最后請各小組上臺互相介紹,并表達(dá)自己的想法。此外,我們要組織一次環(huán)校游,向他們介紹學(xué)校的基本道路、基本建筑以及基本的生活流程,讓他們熟悉大學(xué)生活。與此同時,我們還要組織一次外出活動,帶他們熟悉公車路線,知道怎么去三水醫(yī)院及三水廣場,帶他們游覽森林公園,在活動中創(chuàng)造機(jī)會互相認(rèn)識。
(二)管理軍訓(xùn)
在第一次班會上,我們要鼓勵同學(xué)們參與軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人的競選,經(jīng)過投票選出男女的軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人,并在班會后給他們開會,介紹軍訓(xùn)的大致流程。我們要在軍訓(xùn)前給新生上一節(jié)心理課,減輕他們對家的思念,讓他們做好克服軍訓(xùn)困難的準(zhǔn)備。
我們要在軍訓(xùn)前備好藥箱,做好一些應(yīng)對軍訓(xùn)突發(fā)事件的準(zhǔn)備,一有空就到軍訓(xùn)現(xiàn)場了解新生軍訓(xùn)的情況,解決他們遇到的困難,鼓勵他們積極參與這次難得的磨礪,必要時為他們送水、祛暑涼茶;同時要禮待教官,關(guān)心教官,與教官建立良好的關(guān)系,向他咨詢軍訓(xùn)的基本情況,幫忙解決軍訓(xùn)中出現(xiàn)的問題。
(三)選舉班干
軍訓(xùn)結(jié)束,新的學(xué)習(xí)生活即將開始,我們要鼓勵全體新生踴躍參與班干部選舉。我們
會勸告新生,參與班干競選是班級責(zé)任感的表現(xiàn),為了這個家能有更好的未來,每個人都有義務(wù)參與競選,而大學(xué)很需要面試能力,這也是為面試社團(tuán),融入大學(xué)生活作準(zhǔn)備。
選舉班干時,我們先讓新生上臺演講,表明自己的優(yōu)勢、決心,然后投票決定。班主任擁有較高的投票權(quán),這是為了避免某些主觀原因的影響,讓選出來的班干部有能力、有責(zé)任心去開展班級工作。
(四)凝聚班級
班干部選出以后,以后的班級、班干會議就由他們獨(dú)立組織了,但我們應(yīng)該去旁聽他們的會議,適當(dāng)?shù)亟o予指導(dǎo),但不能影響他們的決定,要讓他們培養(yǎng)獨(dú)立辦事能力。我們可以邀請上一年的優(yōu)秀班干部來介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn),鼓勵新一屆班干部取得更好的成就。
從此,我們的工作重心轉(zhuǎn)移到凝聚班級這件事情上。我們要通過組織班級之間的聯(lián)誼、帶頭為班級比賽加油、組織單車游、班級聚餐等形式,增強(qiáng)班級的凝聚力。
二、班主任給新生的基本指導(dǎo)
(一)學(xué)習(xí)方面
很多新生為了高考奮戰(zhàn)多年,就是為了來享受大學(xué)生活,這種想法不利于大學(xué)的學(xué)習(xí)。我們要現(xiàn)身說法,把我們大一的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,遇到的困惑,對于學(xué)習(xí)的體會、感悟傳達(dá)給新生,明辨大學(xué)學(xué)習(xí)與高中的不同,告知大學(xué)考試基本要求,鼓勵他們樹立奮斗意識,積極參與早讀,合理利用圖書館資源。
我們可以選擇沒課的時候旁聽新生們的課,與他們交流大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,探討老師的教學(xué)特點(diǎn)。我們還會邀請優(yōu)秀的師兄師姐給他們講授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及復(fù)習(xí)方法,鼓勵他們努力學(xué)習(xí),取得較高的績點(diǎn)。
(二)生活方面
我們會在開學(xué)初指導(dǎo)新生充飯卡、提錢、收寄包裹、去校醫(yī)院等生活常識,平時多去他們宿舍串門,了解他們在日常生活中遇到的問題。
對于外省生、貧困生,我們要更加關(guān)心他們。我們將單獨(dú)約見他們,通過一起逛校園或夜宵等形式,了解他們的心理狀況以及更深層次的需要,要讓他們知道,我們一直在默默關(guān)心、支持著他們。
我們也要隨時關(guān)注天氣預(yù)報,遇到驟冷驟熱的時候,要及時提醒他們防寒保暖。若是新生病了,我們要即時過去問候,關(guān)注他們病情的發(fā)展,太嚴(yán)重的話要送他們?nèi)メt(yī)院,并陪伴、安撫他們。
(三)社團(tuán)方面
我們會在開學(xué)初向他們介紹學(xué)校、學(xué)院的社團(tuán)及其特點(diǎn),并向他們推薦一些比較鍛煉能力的社團(tuán)。我們要讓他們摒棄兩種極端的想法,一種是熱衷社團(tuán)而放棄學(xué)習(xí)的想法,一種是埋頭學(xué)習(xí)而不參與社團(tuán)的想法。
我們會鼓勵新生多去參加社團(tuán)面試,因?yàn)檫@是難得的鍛煉機(jī)會,重在參與。即使被多個社團(tuán)同時錄取,他們也可以根據(jù)自己的偏好,擇優(yōu)而棲。我們希望新生選擇社團(tuán)時要慎重考慮,不宜貪多,而一旦選擇了就要努力去為之奮斗,這是提升能力、完善人格的重要途徑。
三、班主任的工作目標(biāo)
(一)正確處理好班主任工作與學(xué)習(xí)、社團(tuán)工作的關(guān)系。如果遭遇沖突,我們會把完成班主任工作放在首位,適當(dāng)推遲學(xué)習(xí)計(jì)劃,社團(tuán)工作則與其他同事協(xié)商完成。
(二)贏得新生們的信任,建設(shè)溫馨的班集體。我們的工作都是為了建設(shè)一個溫暖的家,讓新生們能夠更好地成長,這是我們堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。
(三)順利完成學(xué)院下達(dá)任務(wù),協(xié)助輔導(dǎo)員開展工作。我們會認(rèn)真履行班主任職責(zé),把學(xué)院、學(xué)生利益放在首位,為學(xué)生工作的開展盡心盡力。
第三篇:新生班主任工作總結(jié)為期將近一個月的新生班主任工作在 9月18日就漸進(jìn)尾聲了,我們也可以慢慢地放手讓他們自己大膽的去走自己的大學(xué)路了,去過自己想要的大學(xué)生活了。在這段時間里,雖然有過苦,有過累,有過不開心,但是更多的是充實(shí)與快樂。并且,我也成長了很多,獲得了很多。
剛開始的新生班主任培訓(xùn),輕松而又愉快,它讓我們在娛樂中、在分析中去明白自己應(yīng)該怎樣帶班級,怎樣去活躍班級氣氛;也讓我們很快地從暑假的懶散中恢復(fù)過來,投入到即將很辛苦的新生班主任工作中來。
緊接著就是緊張而又辛苦的迎新工作。兩天的艷陽高照,一天的陰雨連綿。不管天氣多么炎熱,不管雨下得多么大,每一個班主任、每一個志愿者都堅(jiān)守在自己的崗位上,哪怕不是自己的班,只要還有一丁點(diǎn)的精力、只要一聽到自己的班里有學(xué)生過來了,即使再累,也挺著去迎接,生怕錯過了。我們雖然有自己的班,可是,每個人幾乎都是滿班,三天下來,大家都瘦了,我也不例外,一下子就瘦了8斤,我自己都意想不到。雖然這樣,可是感覺很舒服,很快樂,因?yàn)樵谟有律倪^程中,可以第一時間認(rèn)識我們班的同學(xué),可以第一時間給與他們最全面的關(guān)照,讓他們了解我們的學(xué)校,了解我們的院系,了解我們湖大的人,了解我們與眾不同的地方,可以讓他們感覺到家的溫暖,可以讓叔叔阿姨感覺到將自己的孩子放到湖大是一種自豪。在給他們講解的過程中,能夠?qū)⒆约旱母惺芎徒?jīng)驗(yàn)跟學(xué)弟學(xué)妹分享,自己也感覺很快樂,同時,也提高了自己的交際能力和語言表達(dá)能力。當(dāng)時,有好幾個家長對我說:“你說的特別好,我想你會是一個很不錯的老師!蔽衣犃,心里好開心,雖然,我以后不會去當(dāng)老師。至少說明我應(yīng)經(jīng)獲得了一定得成功。
然后,就投入到正式的軍訓(xùn)工作中來了。第一次的班級見面會,讓我發(fā)現(xiàn)了我們班的同學(xué)的一個共同點(diǎn),就是特愛學(xué)習(xí),特有運(yùn)動細(xì)胞,可是藝術(shù)細(xì)胞就缺少了點(diǎn)。同時,我們也給他們制訂了一點(diǎn)班規(guī),那就是以后的集合,倘若有人遲到,就得罰50個俯臥撐和一篇3000字的檢討,當(dāng)時,大家都同意了?墒,第二天,就有四個女生和兩個男生遲到了,當(dāng)晚,他們在大家的面前實(shí)現(xiàn)了承諾。有人第二天就在日記中說:“學(xué)姐好嚴(yán)厲,學(xué)長好溫柔!逼鋵(shí),我也并不是想法他們,只是想讓他們記住,在軍隊(duì)中紀(jì)律是處在第一位的,無論是誰,只要觸犯的規(guī)章制度,就必須接受懲罰,即使是我們。同時,我也想教他們要有時間觀念,不要做任何事情,都是拖拖拉拉的。我想,也許,會有很多人覺得我很殘酷,但是,他們終究有一天明白我們的良苦用心的。后來,每次集合,我們班都是集合最早也是最好的,再也沒有人遲到了。之后,林嘉偉說:“學(xué)姐剛開始給咱來一下馬威,要不然,咱怎么這么聽話呢!逼鋵(shí),我也只是在軍訓(xùn)場上對他們很嚴(yán)厲,私底下、寢室里,還是很溫和的,很難得發(fā)一次火。從這件事中,我學(xué)會了,要想能制服別人,首先自己得嚴(yán)格要求自己,其次是制定規(guī)矩,嚴(yán)格按照規(guī)矩辦事;最后是,要學(xué)會去安撫受到懲罰后的情緒問題,那就是要將自己的想法和他們進(jìn)行交流,讓他們明白自己的用心,不至于費(fèi)力不討好。
之后,每天一大早起來和他們一起集合,每天陪著他們一起在烈日下一起軍訓(xùn),每天守在教室外批改日記,每天晚上去串寢,每天跟他們聊這聊那的,每天開會匯報新生情況。在滾燙的水泥地上,在炎熱的天氣里,和他們一起接受太陽的拷打,品嘗和回味那種酣暢淋漓的感覺,感受學(xué)長學(xué)姐的辛苦;教室外,地板上,坐著一群群逃課批改日記、困得不行靠著墻壁小睡一會的班主任,我們沒有以前的矜持,也沒有以前的愛干凈,累了就隨地而坐,困了就躲到咖啡廳趴在桌上小睡;晚上,練完歌回去,一間一間寢室的去檢查內(nèi)務(wù),噓寒問暖,了解和關(guān)注他們的生活起居,安撫不安和抱怨的情緒、、、、、、中途休息時,總能看到他們精彩的表演,變魔術(shù)、唱歌、跳拉丁舞、講笑話、、、、、、這些給本來辛苦的軍訓(xùn)生活帶來了無窮的樂趣;新生班主任被架去唱歌、無聊時的相互拉歌、、、、、、大家一起吃飯,一起happy,一起唱歌,那種感覺很舒服。軍訓(xùn),不僅使我們自己的身體素質(zhì)得到了很大的提高,也加深了老師、學(xué)生之間的感情,能力的提高還是其次,更重要的是認(rèn)識了一大批可愛的學(xué)弟學(xué)妹。雖然有點(diǎn)辛苦,但是,過的很充實(shí),很愉快,看著自己帶的學(xué)弟學(xué)妹在一點(diǎn)一滴的成長,在慢慢地適應(yīng)大學(xué)的生活,心里有說不出的開心。
一件事情總是存在兩面性。一方面,跟學(xué)弟學(xué)妹在一塊,總能感受到溫暖,感覺很快樂;另一方面,在工作中又或多或少的感覺有點(diǎn)不爽。
首先,整個軍訓(xùn)下來,感覺老師、助理、新生班主任之間的溝通太少。其實(shí),每個人都是在想著如何使學(xué)生更好的理解我們,思考著如何將班級、將09級帶好。但是,由于溝通太少,摩擦是在所難免的。我們知道老師、助理的工作也很難做,但是,大家可以提出來,可以把自己的難處說出來,大家一起解決,何必一個人頂著,雖然這是為大家好,但是,很容易讓人誤解的。而且說出來了,我們也好去做學(xué)生思想工作啊,就不會出現(xiàn)問題了。
其次,感覺跟同學(xué)們交流的時間很少,每天晚上除了唱歌就是聽報告,根本就沒有過多的時間去跟他們談心,去很好的了解他們。也許是學(xué)校的安排不夠好吧。
最后,感覺我們班主任的自由太受限制了,一次未到?jīng)]有向上級請示被罰事件導(dǎo)致我產(chǎn)生一種心理恐懼感,以后每逢有事離開,哪怕是一小會,都要打個報告請假。不是我想偷懶,只是,我個人覺得,沒有必要兩個班主任時時刻刻陪著他們,如果是軍訓(xùn)場上還可以理解,但是,是上課,我就沒辦法理解了。而且,我不喜歡這樣的處事方式,出現(xiàn)問題時,才想到去懲罰;沒出狀況就沒有懲罰的意識了。(我并不是對我受懲罰而耿耿于懷)
總之,將近一個月的軍訓(xùn),我學(xué)到了很多,成長了很多,很感謝各位老師、學(xué)長學(xué)姐給我這樣的機(jī)會,也感謝各位老師這一個月來的包容!!
第四篇:大學(xué)新生工作總結(jié)201*-201*年第一學(xué)期工作總結(jié)
進(jìn)入大學(xué),第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過去了,在這匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中,有很多值得我回憶的事。通過這些事,我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了,成長了,也學(xué)會了一些為人處世的道理。我認(rèn)真回顧了這一學(xué)期的工作情況,現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:
一、九月份
踏入大學(xué)的大門,第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。半個月的訓(xùn)練,真的把我們累的夠嗆,在那個軍訓(xùn)場地上,不知揮灑了多少的汗。雖然我們的皮膚都曬得發(fā)黑,腳磨出泡,我們也感覺很快樂。因?yàn)橥ㄟ^軍訓(xùn),我們學(xué)會了吃苦耐勞的精神;通過軍訓(xùn),我們結(jié)交了很多新同學(xué);通過軍訓(xùn),我開始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn),是我們進(jìn)入大學(xué)的第一個必修課。
二、十月份
1、十月中旬,自動化與信息工程系開展了學(xué)生會招新活動。緊接著,我系學(xué)生會文體部組織的迎新晚會順利的在大禮堂進(jìn)行。
2、把新生上交的團(tuán)籍、團(tuán)員證、支部團(tuán)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表以及團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接表交到院上,為了盡快完善以及以后能夠更好順利的開展工作,我們部到院上將每個支部的團(tuán)支書工作手冊領(lǐng)到系上。
三、十一月份
1、月初,我們新干事將上個月未完善的工作總結(jié)完畢。
2、本月八日開展了第十四期黨課基礎(chǔ)知識以及第八期積極分子的黨課培訓(xùn),使同學(xué)們受到了思想上、精神上的洗禮,更加清楚的了解了黨的性質(zhì)、宗旨、紀(jì)律等,緊接著我們部門極力配合好院上以《大學(xué)生活》和《黨的光輝照萬代》為主題分別開展討論會,最后強(qiáng)調(diào)到我們要踏踏實(shí)實(shí)做事,踏踏實(shí)實(shí)入黨。
3、在我系雙代會順利開展和學(xué)生回各部門成功換屆后,在系上的安排下,我們部門的例會時間有所調(diào)整。
4、為了提高大家的自身素質(zhì),提升學(xué)生會的辦事能力全院組織了為期一周的干部培訓(xùn)大會,讓學(xué)生干部們認(rèn)識到作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,應(yīng)該主動承擔(dān)責(zé)任和義務(wù),使干部們從頭到腳煥然一新,展現(xiàn)出學(xué)生干部應(yīng)有的精神風(fēng)貌。
5、為了培養(yǎng)我系學(xué)生的班級榮譽(yù)感,活躍同學(xué)們的氣氛,提高整體凝聚力為期半個多月的籃球比賽取得圓滿成功。
6、月底,為了弘揚(yáng)體育精神,讓全院學(xué)生認(rèn)識到自己身體素質(zhì)的潛力,增強(qiáng)人與人之間的溝通,鍛煉自己的毅力,于是開展了一場運(yùn)動會,以實(shí)現(xiàn)同學(xué)們的全面發(fā)展。
四、十二月份
1、為了提高我系學(xué)生的自身修養(yǎng),讓我系學(xué)生明確的知道以德修身是立身之本,于是我院月初就在大禮堂舉行里“以德修身”啟動儀式。
2、為了學(xué)生干部們以后能夠更好的配合工作,班團(tuán)之家精心準(zhǔn)備了一場聯(lián)誼晚會,在那里干部們相互認(rèn)識了一下,其中,各個部門也合力準(zhǔn)備了一個節(jié)目,還有一些互動活動,對表現(xiàn)好的組合和個人進(jìn)行了一定的獎勵。
3、中國是禮儀之邦,禮儀是傳統(tǒng)文化的核心,為了使每一個青少年朋友能夠形成高尚的處世行為和處事的態(tài)度,成為一個懂禮儀,講文明的人。我系女工部開展了一場禮儀風(fēng)采大賽,并取得了圓滿成功。
4、為了培養(yǎng)我系學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和集體主義榮譽(yù)感,活躍同學(xué)們的氣氛提高我系學(xué)生的整體凝聚力,我院開展了系級籃球比賽,我系負(fù)責(zé)人臨場觀看并為之喝彩,我系取得了良好的成績。
5、由于種種原因使我部門原準(zhǔn)備于本月搞的“組織生活”不能如期舉行,這是我們十二月份的遺憾,在今后若有機(jī)會我們一定會舉辦此次活動。
五、總結(jié)過去,昭示現(xiàn)在,指導(dǎo)未來。
一學(xué)期以來,盡管我在做好自己的本職工作上付出了努力,但仍存在諸多不足:
1、干事隊(duì)伍建設(shè)力度不夠全面,在開展各項(xiàng)工作的時候,許多問題就涌現(xiàn)出來了,少許的干事的膽量不夠大,有些萎萎縮縮,發(fā)現(xiàn)問題不能積極自行解決,自身能力還沒有得到充分的鍛煉。
2、工作開拓創(chuàng)新力度不夠。一學(xué)期以來,工作開展不少,經(jīng)驗(yàn)也得到了不少,還是缺乏一種開拓創(chuàng)新的精神,有些時候,力氣花了,但成效不是特別大。所以開拓創(chuàng)新對于組織部的工作是十分重要的。
3、某些干事紀(jì)律性狀態(tài)欠佳,畏懼困難,缺乏開拓精神,在學(xué)期末有些干事工作上出現(xiàn)散漫現(xiàn)象。特別是在一些宣傳工作中存在一定的問題,對各支部通知事情不到位。
針對上述問題,我將從以下幾方面著手,予以整改:
(1)立足本職,積極配合好部門的工作,加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高素質(zhì);加強(qiáng)干部干事隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高隊(duì)伍建設(shè)的質(zhì)量。
(2)恪守職責(zé),不斷創(chuàng)新。在工作中創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變工作思路,集中精力,解決好紀(jì)律工作中老師同學(xué)反映強(qiáng)烈的突出問題。
(3)嚴(yán)于律己,不斷進(jìn)取。狠抓部門作風(fēng)建設(shè),塑造組織部的嶄新形象。
歲月即逝,我們組織部走過了一個充實(shí)而又快樂的的花樣年華,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切指導(dǎo)下,我們部的工作雖然緊湊而繁雜,但這也正鍛煉了我們處事的能力,正因如此,就難免會有工作不周到的地方!我們渴望著你們的關(guān)懷和指導(dǎo),并真誠地希望各位老師對我們的工作提出寶貴意見。
第五篇:大學(xué)新生班主任學(xué)年工作計(jì)劃201*-201*年度班主任工作計(jì)劃
本學(xué)期本人擔(dān)任新聞采編與制作專業(yè)201*級新生班主任,同時任新聞采編與制作專業(yè)的專業(yè)教師。堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的學(xué)生工作理念,秉承學(xué)!跋茸鋈,后學(xué)藝”的教學(xué)傳統(tǒng),結(jié)合自己所帶學(xué)生的實(shí)際情況,做好班級學(xué)生管理工作,現(xiàn)就201*-201*年度學(xué)生工作作如下安排:
一、迎新工作
1.報名時,盡力做到全天都在場,迎接新生,及時為他們排憂解難,幫助他們盡快熟悉新環(huán)境,融入新生活;
2.組織新生見面會。由專業(yè)負(fù)責(zé)人郝紅霞老師負(fù)責(zé)專業(yè)介紹,文瓊老師負(fù)責(zé)介紹三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,老生代表介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并使新同學(xué)盡快熟悉。
二、入學(xué)教育
1.從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,盡快使新生了解大學(xué)的生活特點(diǎn)和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求,并適應(yīng)大學(xué)生活。鼓勵他們保持刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),積極發(fā)展自己的特長愛好;
2.組織新生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)章程,安全方面的知識等。
三、新生軍訓(xùn)工作
配合好學(xué)校的新生軍訓(xùn)工作,并且在軍訓(xùn)期間,主要工作如下:
1.迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決;
2.觀察班級的班風(fēng)形成,及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力,組織觀念不強(qiáng)的同學(xué),并給予教育;
3.培養(yǎng)并發(fā)現(xiàn)品行兼優(yōu)的干部苗子;
4.利用軍訓(xùn)機(jī)會,進(jìn)一步加強(qiáng)和班級同學(xué)的交流,讓新生班級形成的班級凝聚力。
四、思想政治教育、黨建工作和心理健康教育
1.認(rèn)真落實(shí)教育部和學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的文件精神,努力做好學(xué)生的思想和心理健康教育工作;
2.抓住社會主義核心價值觀,加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,教育學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會
主義新人,使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展;
3.熱情關(guān)懷和愛護(hù)學(xué)生,做深入細(xì)致的思想政治工作,教育學(xué)生遵守《學(xué)生手冊》規(guī)范;
4.加強(qiáng)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識,提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平,鼓勵新生寫入黨申請書;
5.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,及時了解學(xué)生心理健康狀況,預(yù)防心理疾病。 五、班委的選拔工作。
1.新生軍訓(xùn)中觀察,軍訓(xùn)后,進(jìn)行公平公正的民主選舉班委。每個班的班團(tuán)委干部設(shè)置為:班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、體育委員、生活委員、團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員。
2.干部實(shí)行一個月考核制,考核不合格自動離職;每學(xué)期重新進(jìn)行一次干部選拔;
六、課外實(shí)踐與媒體實(shí)訓(xùn)
1.督促學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐,抓好媒體實(shí)訓(xùn),形成作品,適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生參加相應(yīng)比賽;
2.發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)?刹扇¢_展主題班會,多參加系、學(xué);顒、比賽等形式。
七、學(xué)生日常行為及安全管理工作
1.對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安全的課外活動。經(jīng)常檢查學(xué)生寢室,查看學(xué)生寢室衛(wèi)生情況,安全情況,對學(xué)生進(jìn)行防火防盜的安全教育,督促學(xué)生保持寢室清潔衛(wèi)生。
2.指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),在每一次的節(jié)假日,提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。
八、其他工作
1、做好班級的助學(xué)金評選工作,尤其關(guān)心貧困學(xué)生情況;
2.加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流,讓每個同學(xué)的家長記下我的聯(lián)系方式,如有任何問題可以向我或者班主任提出。每學(xué)期至少與學(xué)生家長聯(lián)系一次,幫助家長了解
學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,并了解學(xué)生的家庭情況每學(xué)期。
在新學(xué)年里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,把自己的全部知識和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。作為一名青年教師,我覺得自己更要成為一名主動學(xué)習(xí)者,做學(xué)習(xí)型的教師,使自己能適應(yīng)時代發(fā)展,符合高品位要求的教育者。盡職盡責(zé)、教書育人的同時,主動進(jìn)行學(xué)術(shù)科研,與學(xué)生共同進(jìn)步共同成長,做一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
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