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大學(xué)助理班主任工作總結(jié)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-17 09:11:49 | 移動(dòng)端:大學(xué)助理班主任工作總結(jié)(精選多篇)
第一篇:大學(xué)班主任助理工作計(jì)劃

大學(xué)班主任助理工作計(jì)劃

.本學(xué)期的工作計(jì)劃

軍訓(xùn)階段

1、軍訓(xùn)中照看好新同學(xué),使他們順利完成軍訓(xùn)任務(wù)。軍訓(xùn)期間要關(guān)心愛護(hù)新同學(xué),尤其要對(duì)那些存在困難和身體不好的同學(xué)給予關(guān)注。有課余時(shí)間就多去看看他們的訓(xùn)練,增進(jìn)溝通。同時(shí)要利用軍訓(xùn)這個(gè)好機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)有能力的同學(xué),為班級(jí)干部的選拔做好準(zhǔn)備工作。

2、軍訓(xùn)期間在晚間走訪新生宿舍,在生活、學(xué)習(xí)、愛好方面與新生交流,并作好記錄,了解新生的心理健康水平。傳授自己的一些經(jīng)驗(yàn),并且結(jié)合學(xué)生的性格,給予一定的建議,指引學(xué)生找到大學(xué)的重心

在軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)給組建班委和班級(jí)團(tuán)支部:謹(jǐn)遵循公平、公正、公開的三個(gè)原則,組建班級(jí)委員會(huì),交代各項(xiàng)工作,并且在必要的時(shí)候,給予指導(dǎo)和建議。協(xié)助班委推動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍、活動(dòng)氛圍的建設(shè)。

后期學(xué)習(xí)

第一, 學(xué)習(xí)是重中之重,

1、對(duì)班級(jí)進(jìn)行部分專業(yè)知識(shí)的輔導(dǎo),平時(shí)讓班長,學(xué)習(xí)委員多加注意,有情況立即匯報(bào),保證沒有人掉隊(duì)。

2、 各個(gè)班委起好帶頭作用,把本宿舍的學(xué)習(xí)氣氛帶起來。

3、 各課代表盡好自己的指責(zé),了解同學(xué)完成作業(yè)的情況,知道哪些同學(xué)平時(shí)學(xué)得不好,對(duì)其進(jìn)行督促,如果沒有進(jìn)步,要把情況向班主任或助理說明,在平時(shí)做好同學(xué)的思想工作,降低不及格率。

4、 對(duì)經(jīng)常缺課的同學(xué),班長和團(tuán)支書要多加留意,做好思想工作,若屢說不改,要向上匯報(bào)。

5、 到期末時(shí),找平時(shí)學(xué)得不好的同學(xué)談話,并找學(xué)習(xí)好的同學(xué)對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo),努力避免不及格現(xiàn)象。

6、 從現(xiàn)在開始,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到英語的重要性,平時(shí)加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),讓班委起帶頭作用,帶起學(xué)英語的氣氛。鼓勵(lì)大家提前參加四級(jí)考試,提醒他們在學(xué)英語的同時(shí),不要忽略其它課程。

7、鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)參與校內(nèi)組織的有意義的社團(tuán)活動(dòng)

第二、一個(gè)好的班級(jí),應(yīng)該有很強(qiáng)的凝聚力,為此,有如下想法:

1、讓班委組織同學(xué)外出游玩,既可以增加同學(xué)之間的了解,又可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。

2.平時(shí)周末可以組織一些體育方面的比賽,加強(qiáng)體育鍛煉。宿舍間開展比賽——籃球、棋藝、、、、、

3、在生活上,同學(xué)應(yīng)互相關(guān)心,比如班委可以了解每位同學(xué)的生日,全班同學(xué)可以通過各種方式祝福該同學(xué)。

以上是關(guān)于如何開展10電子班工作的一些想法,有不足之處,請(qǐng)各位老師指正,謝謝!

第二篇:大學(xué)班主任助理工作設(shè)想

班主任助理工作設(shè)想

大學(xué)新生從高中生活過渡到大學(xué)生活,從熟悉的環(huán)境步入到一個(gè)完全陌生的生活環(huán)境,從生活、學(xué)習(xí)、心理和思想等方面都會(huì)出現(xiàn)不同程度的不適應(yīng),因而作為新生的班主任助理,就應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)好班主任和新生之間的橋梁,幫助他們順利的繼續(xù)生活和學(xué)習(xí)。假如我被選為10屆我系新生的班主任助理,我將做好以下幾個(gè)工作:

一、 準(zhǔn)備工作

1、認(rèn)真閱讀班主任助理工作條例,熟悉工作程序,明確自己的工作職責(zé)和責(zé)任。

2、做好班級(jí)建設(shè)的計(jì)劃,使班級(jí)管理工作能有條不紊的進(jìn)行,并且有明確的班級(jí)建設(shè)方向和目標(biāo)。

3、盡最大努力,在最短的時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)本班同學(xué),建立班級(jí)通訊錄,以便與新生加強(qiáng)聯(lián)系和溝通。

4、明確自己的位置,班級(jí)助理應(yīng)當(dāng)是老師和學(xué)生之間交流溝通的紐帶,和學(xué)生應(yīng)當(dāng)能交流和溝通。同時(shí)也要處理好自己既是學(xué)生又是班主任助理的關(guān)系,積極工作,以身作則。

5、引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校的規(guī)章制度,不發(fā)表任何有辱學(xué)校形象的言論,引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊重師長。

二、 思想方面

1. 新生剛來到大學(xué),對(duì)周圍環(huán)境陌生,對(duì)即將面對(duì)的大學(xué)生活充滿著好奇和不安,作為班主任助理,我應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)他們在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)大學(xué)生活,引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)換角色,進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)生活軌道。特別是有些不滿意本專業(yè)的學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性的對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo),讓他們了解本專業(yè)的優(yōu)勢及重要性,從而對(duì)本專業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣,明確自己以后的發(fā)展方向。不時(shí)深入學(xué)生當(dāng)中,為他們排憂解難,幫助新生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想,優(yōu)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

2. 新生入學(xué)不久,新的黨課培訓(xùn)業(yè)即將開始。作為一名黨員,我會(huì)多渠道向?qū)W生宣傳有關(guān)黨的知識(shí),提高學(xué)生的思想覺悟,積極向黨組織靠攏。鼓勵(lì)新生加入到中國共產(chǎn)黨這個(gè)偉大而又光榮的隊(duì)伍中,參加黨課培訓(xùn),并努力成為入黨積極分子。在新班委的協(xié)助下,積極響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召,有效開展團(tuán)日活動(dòng)。鑒于新生對(duì)黨、團(tuán)日活動(dòng)的方面了解不深,我計(jì)劃在軍訓(xùn)后的第一次班會(huì)上,邀請(qǐng)我系團(tuán)支部的相關(guān)負(fù)責(zé)人,給新生講解團(tuán)日活動(dòng)的意義、重要性和相關(guān)注意事項(xiàng)。

三、 班委方面

1. 在軍訓(xùn)期間,已經(jīng)涉及到部分的學(xué)校日常管理工作,因此要在最短時(shí)間內(nèi)選出臨時(shí)的班委,而在臨時(shí)班委中大多數(shù)的同學(xué)通常都會(huì)成為新學(xué)期的班干。因此,作為班級(jí)助理,我要和班主任在第一次新生見面會(huì)中,為同學(xué)們物色出有組織能力,有責(zé)任心,敢于大膽發(fā)表自己想法的新生們,組成軍訓(xùn)期間的一個(gè)臨時(shí)班委,管理日常工作。同時(shí),我會(huì)和班主任適當(dāng)?shù)陌寻嗉?jí)工作交給他們,在軍訓(xùn)期間鍛煉他們的工作能力,同時(shí)也對(duì)他們的工作加以引導(dǎo)。讓他們逐漸得到同學(xué)們的認(rèn)可。在軍訓(xùn)結(jié)束后,我會(huì)本著“公平、公正、公開”的選舉原則,選出優(yōu)秀的班干,管理號(hào)班級(jí)工作,努力建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班集體。

2. 針對(duì)部分落選但也有能力的新生,我會(huì)鼓勵(lì)他們有針對(duì)性的加入系干和院干的選拔工作當(dāng)中去。

四、 學(xué)習(xí)方面

1. 學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。大學(xué)的課程設(shè)置和新生們過去接觸到的課程設(shè)置截然不同。因此,為了讓學(xué)生們告別迷茫,我會(huì)在新生入學(xué)培訓(xùn)期間就給學(xué)生們介紹本專業(yè)的課程設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo),端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,為接下來的四年學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

并在軍訓(xùn)結(jié)束后邀請(qǐng)學(xué)長學(xué)姐們給他們舉行類似于“放飛理想,告別迷茫”的班會(huì)活動(dòng),現(xiàn)場解答同學(xué)們對(duì)即將面對(duì)的有關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)或生活方面的困惑。

2. 經(jīng)常向?qū)W生們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,提高新生們對(duì)英語四、六級(jí)考試的重視,督促

他們認(rèn)真上專業(yè)課程,抓緊課余時(shí)間自習(xí)。做好迎接下學(xué)期計(jì)算機(jī)考級(jí)和普通話

測試的準(zhǔn)備。同時(shí),鼓勵(lì)同學(xué)多讀好書,多參與社會(huì)實(shí)踐,鞏固專業(yè)知識(shí)并擴(kuò)展

自己的知識(shí)面,鼓勵(lì)有能力的同學(xué)參加各種學(xué)科競賽,尤其是我系舉行的教師技能方面的競賽。 3. 在新生開課一段時(shí)間后,我會(huì)邀請(qǐng)成績優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐,給他們傳授學(xué)習(xí)技巧,

開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)氛圍。爭取拿到國家獎(jiǎng)學(xué)金。

指導(dǎo)新生們根據(jù)班主任的指導(dǎo)和個(gè)人學(xué)習(xí)情況,做出個(gè)人的讀書計(jì)劃和學(xué)業(yè)規(guī)

劃。這樣能在一定程度上督促學(xué)生學(xué)習(xí),達(dá)到提升自己個(gè)人素質(zhì)的目的。

生活方面 在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,積極配合班主任老師查閱本班同學(xué)的詳細(xì)檔案資料,有意識(shí)、

有目的地了解本班同學(xué)的具體情況,了解貧困生的情況,做好新生接待工作。以各

種形式如宿舍談心、開班會(huì)、搞課外活動(dòng)等及時(shí)了解貧困生思想情況,平時(shí)給予他

們更多的關(guān)心和照顧, 從精神上鼓勵(lì)他們,在生活中幫助他們,使他們有一個(gè)積極

的心態(tài),順利完成學(xué)業(yè)。

從生活中主動(dòng)關(guān)心他們。發(fā)動(dòng)自己的同班同學(xué)關(guān)心和幫助他們,在他們的生活和

學(xué)習(xí)上給予他們幫助。盡量幫助他們快速熟悉這里的環(huán)境,或請(qǐng)學(xué)長學(xué)姐帶他們?nèi)?/p>

購買生活所需品。

軍訓(xùn)期間,我將跟進(jìn)學(xué)生們的情況,及時(shí)處理軍訓(xùn)期間出現(xiàn)的各種問題,確保軍

訓(xùn)的順利進(jìn)行。關(guān)心新生們的身體與心理健康。

跟我班學(xué)生建立良好的友誼,處理好與學(xué)生們的關(guān)系,讓他們在遇到困難的時(shí)候

能及時(shí)幫助他們。

活動(dòng)方面

因地制宜,捕捉契機(jī),如開學(xué)后不久的中秋節(jié),根據(jù)實(shí)際情況組織豐富而有趣的

課外活動(dòng),以拓展視野,豐富新生們的課余生活。組織引導(dǎo)學(xué)生開展各種文體活動(dòng),

通過開展各種活動(dòng)來培養(yǎng)他們的文藝能力及加深同學(xué)之間的交流。

積極配合校學(xué)院的工作安排,指導(dǎo)班委組織好主題班會(huì)及團(tuán)組織生活,推薦一些

有能力高水平的同學(xué)參加學(xué)院的藝術(shù)團(tuán)工作中。

積極開展各項(xiàng)體育友誼賽,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種賽事,加強(qiáng)體育

鍛煉。

班級(jí)管理方面

派發(fā)全班的通訊錄給各個(gè)新生,加強(qiáng)新生的互動(dòng)和交流。

班風(fēng)建設(shè)。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和交流,我會(huì)建立班級(jí)q群,公共郵箱等信息平

臺(tái),讓大家能更好的互相交流,增進(jìn)彼此間的感情。

學(xué)風(fēng)建設(shè)。根據(jù)實(shí)際情況,與班主任以及輔導(dǎo)員充分協(xié)調(diào)的前提下,本著民主的

原則制定班級(jí)管理制度,以宿舍為單位實(shí)行責(zé)任制,加強(qiáng)宿舍的管理,嚴(yán)格抓好出

勤率及集體紀(jì)律。

定期召開班會(huì)。因?yàn)檎匍_班會(huì)不僅能促進(jìn)班集體交流,而且能及時(shí)反饋班集體情

況,并進(jìn)行分析解決。各個(gè)班委負(fù)責(zé)的任務(wù)也分工明確,這樣提高了工作效率,保證

按時(shí)按量的完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。 4. 五、 1. 2. 3. 4. 六、 1. 2. 3. 七、 1. 2. 3. 4.

以上便是我對(duì)班級(jí)建設(shè)粗淺的想法。我會(huì)在以后的工作中,聽取班主任和輔導(dǎo)

員的意見,結(jié)合本系特點(diǎn),做好新生引導(dǎo)工作。雖然我也是一名在校的大學(xué)生,但

是我希望能盡我一點(diǎn)微薄的力量,讓每一位新生都能順利融入大學(xué)生活,感受到豐

富、和諧的校園文化。

xxxx年x月x日

第三篇:班主任助理工作總結(jié)

在過去一年,作為班主任助理,對(duì)自身工作或者又有了新一層感悟……

轉(zhuǎn)眼間,與201*級(jí)旅游管理一班39名同學(xué)相處的一學(xué)期美好時(shí)光悄然而去。在過去的一學(xué)期中,我與班主任張亮老師的交流頗多,讓我感受到了作為班主任的不易,一學(xué)期與學(xué)弟學(xué)妹短暫相處更是充滿著激情和快樂;一學(xué)期的班主任助理工作,我以學(xué)院老師為榜樣,學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)的工作精神;一學(xué)期與新生共同成長,讓我重新找到了對(duì)以后美好生活的憧憬的激情。但是,作為一名班主任助理,更加重要的還是為老師和同學(xué)們工作。如果要讓我對(duì)此學(xué)期的工作做一個(gè)簡單的報(bào)告,那還得從我面試班主任助理的初衷說起。

高中枯燥繁瑣的學(xué)習(xí)生活可以說讓每一名大學(xué)生覺得厭煩,進(jìn)入大學(xué)的我們更是想把那段歷史忘記。因?yàn),我們不屑那樣簡單無聊的生活方式,而更加欣賞鍛煉綜合素質(zhì)的艱苦的大學(xué)環(huán)境。我也不例外。進(jìn)入大學(xué),我想的是通過盡可能多的工作提升個(gè)人綜合素質(zhì),而班主任助理的工作可能更加適合我。因?yàn)槲蚁胗梦掖笠粫r(shí)盲目處事的經(jīng)驗(yàn)告訴學(xué)弟妹完成某一件事的價(jià)值,讓他們從大學(xué)走向社會(huì)有更多的捷徑。我也想為老師完成每一份繁瑣的任務(wù)從而懂得工作的艱辛。更重要的原因是,我想用與同學(xué)同等的學(xué)生身份,用不一樣的引導(dǎo)方式幫助學(xué)弟學(xué)妹走出盲區(qū)。當(dāng)然,我時(shí)刻不忘我是以一名學(xué)生的身份幫助班主任老師完成引導(dǎo)同學(xué)們思想并幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)的工作職責(zé)。

以此職責(zé),我順利完成了這一學(xué)期的班主任助理工作,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我從以下幾個(gè)方面匯報(bào)我的工作:

一、我所帶班級(jí)的基本情況

201*級(jí)旅游管理一班是我所代理的班級(jí)。本班有39名成員,其中男生13人,女生26人;其中有一名黎族和一名藏族同學(xué),其他人均為漢族;其中有9名同學(xué)來自外省,包括有河南、安徽等;在我們班,目前所了解到的只有兩名同學(xué)是群眾,其他均為共青團(tuán)員;班中所有女生住在第十三棟寢室,男生分布在第七棟比較集中的寢室。

二、此學(xué)期的大體工作

1.新生報(bào)名

9月14、15日,201*級(jí)新生入學(xué)報(bào)名。我們班在9月14日?qǐng)?bào)名居多,在15日下午16時(shí)前報(bào)名齊全。這兩天的工作包括有新生信息核對(duì),記錄新生信息,住宿安排,軍訓(xùn)必需品引導(dǎo)購買,引導(dǎo)體檢等等諸多工作。

從新生報(bào)名這個(gè)過程中,作為班主任助理看出了一些問題。首先是作為90后的大一新生,部分還存在著不禮貌的行為,仍然保留著高中生的野性。其次,整體上綜合素質(zhì)較低,在遇到一些特殊事情的時(shí)候不能獨(dú)立處理。我認(rèn)為在以后的班主任助理工作中應(yīng)該重視這些方面的問題。

2.軍訓(xùn)

軍訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該經(jīng)歷的一門重要課程,但是在短短的十天軍訓(xùn)過程中,不少的人發(fā)來信息尋苦叫累。不過,這段難忘的經(jīng)歷應(yīng)該對(duì)他們有非常大的影響。

3.學(xué)生個(gè)人信息登記錄入

在短時(shí)間內(nèi)對(duì)全班39名同學(xué)的信息進(jìn)行收集、整理、核對(duì)的確是一個(gè)比較復(fù)雜繁瑣的工作。但值得一提的是這份復(fù)雜的工作讓我體會(huì)到了班主任老師的艱辛,增添了我們對(duì)老師的敬畏之情。

4.班干部競選

每一個(gè)組織都會(huì)有一些組織領(lǐng)導(dǎo)者,我們班也不能“群龍無首”。在安定了所有同學(xué)的生活之后首要的工作自然是篩選出大家信任的班委。和其他班級(jí)不同的是,我們班的班委競選持續(xù)了兩個(gè)半小時(shí),最后終于艱難地選舉出了大家公認(rèn)的班委人員。并且,在此學(xué)期的工作中,每一位班委都盡心盡責(zé)完成了自己相應(yīng)的工作。分析此次班委競選持久的原因,是因?yàn)槲覀儼嘤幸鈸?dān)任班委的決心較強(qiáng),在此方面一點(diǎn)都不顯得謙讓,都想利用班委職務(wù)為同學(xué)們盡一份微薄之力,也想通過此職務(wù)進(jìn)一步鍛煉自己。由此可見,我們班的同學(xué)在工作方面都非常積極。

5. 辦理學(xué)生證圖書證等證件

學(xué)生證和圖書證等證件是大學(xué)生身份的證明。在辦理此些證件的過程中,學(xué)工辦的老師們比我們考慮得更加周到,及早通知我們做好了準(zhǔn)備工作。同學(xué)們能及時(shí)用上證件也得益于學(xué)工辦老師的認(rèn)真督促工作呀!在此些證件的辦理過程中也反映出一些問題。比如說在收集圖書證的電子照片時(shí),明顯反映出絕大部分同學(xué)不了解生活常識(shí)問題,不會(huì)應(yīng)用計(jì)算機(jī)等基本能力欠缺。所以,當(dāng)時(shí)我覺得這類問題也是我所需要重視并及時(shí)解決的。到現(xiàn)在,此類問題的出現(xiàn)已經(jīng)屈指可數(shù)了。

6.開展主題班會(huì)

開學(xué)至今,我們班至少開展了四次主題班會(huì)。每一次主題班會(huì),我們班都有相應(yīng)的主題進(jìn)行討論。包括班委選舉、學(xué)習(xí)胡錦濤書記講話、成立學(xué)習(xí)互幫小組等等。其中成立學(xué)習(xí)互幫小組的主題班會(huì)尤為重要。因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)習(xí)興趣很濃厚,不能因?yàn)閭(gè)別科目難題而減弱學(xué)習(xí)的激情。也希望通過此方式讓所有的同學(xué)學(xué)習(xí)好所有的科目,從而提升班級(jí)成績總體水平。

7.鼓勵(lì)加入多個(gè)組織增強(qiáng)自身能力

大學(xué)是一個(gè)應(yīng)該學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)和鍛煉綜合素質(zhì)的階段,所以在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)需要重視能力的加強(qiáng)。我們學(xué)?梢藻憻捘芰Φ慕M織有共青團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、社團(tuán)以及其他服務(wù)性組織機(jī)構(gòu)。一開始,很多同學(xué)都單純地想學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)而忽略了能力的培養(yǎng),所以我在班會(huì)或者閑聊的時(shí)候以實(shí)際例子稍微轉(zhuǎn)變了一些同學(xué)的想法。截止目前,我們班的情況如下:

院學(xué)生會(huì)成員21人(院學(xué)生會(huì)共66名新干事)

義務(wù)導(dǎo)游隊(duì)6人(義務(wù)導(dǎo)游隊(duì)共17人)

辯論隊(duì)4人(辯論隊(duì)共8人)

禮儀隊(duì)6人(禮儀隊(duì)共18人)

舞蹈隊(duì)12人(舞蹈隊(duì)共29人)

加入各個(gè)社團(tuán)67人次

8.貧困生評(píng)定

貧困生評(píng)定是一道復(fù)雜的程序,不過,早在入學(xué)報(bào)名的時(shí)候同學(xué)們就已經(jīng)得到了我的詳細(xì)消息。再經(jīng)過國慶長假的準(zhǔn)備,我們班申請(qǐng)國家助學(xué)金的貧困生基本準(zhǔn)備齊全了貧困資料。準(zhǔn)備工作的及時(shí)開展為我們班這次貧困生評(píng)定的工作減少了不少麻煩。

9.……

三、我的常規(guī)工作

對(duì)于班主任助理工作,我是這樣理解的。班主任助理要緊密配合學(xué)校、學(xué)院學(xué)生工作的部署,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)大學(xué)階段生活思想的引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等等等。

編輯:好范文

第四篇:助理班主任工作總結(jié)

在助理班主任這段記憶中,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪,通過工作總結(jié)可以記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

一、回顧

擔(dān)任助理班主任,是我大學(xué)學(xué)習(xí)生活計(jì)劃的一部分,從學(xué)院招聘公告掛網(wǎng)之后,我就開始做各種應(yīng)聘的準(zhǔn)備,包括深入了解助理班主任的職責(zé)、需要具備的素質(zhì)等,直到應(yīng)聘成功后,我開始感到擔(dān)憂。我不斷的自問,我到底能給新生怎樣的引導(dǎo),我是否能帶好一個(gè)班級(jí)?帶著這些疑問,我在暑假進(jìn)行各種工作的準(zhǔn)備,直到接新生工作完成之后懸著的心終于放了下來。 201*年9月5日新生入學(xué)到201*年1月8日新生軍訓(xùn)完畢,我已經(jīng)習(xí)慣各種文件、通知擠滿電腦桌面,手機(jī)連續(xù)的震動(dòng),經(jīng)常開會(huì)和經(jīng)常熬夜的生活。每天的情緒會(huì)因?yàn)樾律母鞣N喜怒哀樂而牽動(dòng),這段時(shí)間,可以這樣形容:最辛苦、最充實(shí)和最快樂。

二、班級(jí)學(xué)生情況

公管17班實(shí)際報(bào)到30人,男11人,女19人,幾乎是1:2的比例。其中28人是省內(nèi)學(xué)生,2人為外省學(xué)生。班內(nèi)學(xué)生的自身?xiàng)l件相差不遠(yuǎn),經(jīng)過不斷地磨合,同學(xué)之間相處融洽。從整體上看,整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較好。

三、具體工作的開展

班風(fēng)建設(shè)

我抱著建設(shè)積極向上、有凝聚力的班風(fēng)的理念,展開以下工作:

首先,在班委會(huì)產(chǎn)生之前,我的工作重心是讓同學(xué)之間有更多的溝通和了解。因此,在開學(xué)初期,我盡量多的開展集體活動(dòng)。由于班內(nèi)男女學(xué)生比例稍有失衡,男女生之間的交流并不多。但是隨著時(shí)間的推移,情況逐漸好轉(zhuǎn)。

其次,本著公平公正原則進(jìn)行班干部的選擇。優(yōu)秀的班委會(huì)不僅對(duì)所在的班級(jí)有很大的影響,同時(shí)對(duì)于我的工作的展開起到重要的鏈接作用。針對(duì)班委會(huì)的產(chǎn)生形式,我與班主任進(jìn)行溝通,決定采用民主選舉結(jié)合我、班主任和微笑特工意見的方式選出最后的人選。班委會(huì)產(chǎn)生初期工作并不順利,我不斷地反思,最主要的原因是他們還沒有建立起自己的威信。最后,通過他們自身的努力,逐漸取得了同學(xué)們的認(rèn)可。

再次,鼓勵(lì)同學(xué)們參加學(xué)校、學(xué)院的各級(jí)組織。學(xué)校、學(xué)院各級(jí)組織是學(xué)生鍛煉自身能力,為學(xué)校、學(xué)院貢獻(xiàn)力量的舞臺(tái)。通過部分組織主要負(fù)責(zé)人的介紹的同時(shí)我結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)向他們提一些意見和建議,班內(nèi)的同學(xué)都做出了自己的選擇。整體上看,同學(xué)們都很積極進(jìn)取,大致有自己學(xué)習(xí)的方向。

最后,鼓勵(lì)他們多參加校級(jí)、院級(jí)的集體活動(dòng)。集體活動(dòng)是培養(yǎng)班集體凝聚力的最好時(shí)機(jī),在班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,他們積極參加各種活動(dòng),雖然結(jié)果沒有達(dá)到他們的預(yù)想,但在這個(gè)過程中他們收獲的是同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

現(xiàn)在,在班委的領(lǐng)導(dǎo)下,班規(guī)及班級(jí)文化逐漸建立起來,例如,開會(huì)的紀(jì)律,每月17號(hào)的班級(jí)文化節(jié)等等。在接下來的學(xué)習(xí)生活中,靠的是他們自己積極主動(dòng),不斷完善、發(fā)展好班級(jí)文化。

學(xué)風(fēng)建設(shè)

首先,讓同學(xué)們了解各個(gè)專業(yè)方向。201*年是我們學(xué)校第一次大類招生,同學(xué)們還沒有選定自己的專業(yè),助班需要為同學(xué)們提供初步的專業(yè)介紹。這是助班工作的一個(gè)重要挑戰(zhàn),目前為止,我只能提供一些表面的介紹,接下來需要請(qǐng)相關(guān)專業(yè)方向的老師向他們介紹,同時(shí)需要他們的努力加深對(duì)各專業(yè)的認(rèn)識(shí),最后做出自己的選擇。

其次,盡自己的能力向他們介紹學(xué)習(xí)上的各種相關(guān)知識(shí),提醒他們學(xué)習(xí)能力的重要性,促使他們不斷上進(jìn)。同時(shí),動(dòng)員班委組織學(xué)習(xí)活動(dòng),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,例如進(jìn)行晚自習(xí)。督促班委經(jīng)常與班主任進(jìn)行溝通,讓班主任做出正確的引導(dǎo)。

最后,適時(shí)地提醒他們注意協(xié)調(diào)工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。大學(xué)里,由于學(xué)生工作耽誤學(xué)習(xí)的例子并不少。因?yàn)楣ぷ骺梢越o他們帶來新鮮感和挑戰(zhàn),更是由于大學(xué)主要是靠自我學(xué)習(xí),很多同學(xué)往往將學(xué)習(xí)居于次位,造成各種不良后果。因此,要加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的意識(shí),協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

軍訓(xùn)

軍訓(xùn)是對(duì)新生素質(zhì)的強(qiáng)化訓(xùn)練,是每個(gè)同學(xué)的必修課。軍訓(xùn)的確是種考驗(yàn),在嚴(yán)寒的冬天,他們站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿,嚴(yán)格按照教官的指示進(jìn)行操練。通過這次軍訓(xùn),強(qiáng)化了同學(xué)們的國防意識(shí),磨練了同學(xué)們的意志,培養(yǎng)了他們不怕苦,不怕累,不屈不撓的精神;增強(qiáng)了組織的紀(jì)律性,教育培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神;鍛煉了同學(xué)們自立自理能力,為今后的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

喜歡站在操場看他們操練,希望可以拍下他們每一個(gè)動(dòng)作,通過本次軍訓(xùn),他們可以深刻認(rèn)識(shí)到軍人的偉大,同時(shí)樹立“天將降大任于斯人也,必先、、、、、、”的認(rèn)知。

四、感受和經(jīng)驗(yàn)分享

回顧過去,在我和新生共同成長的過程中,心中充滿了感激。在這個(gè)過程中,是新生讓我在辛苦的工作中獲得快樂,是新生給予我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生的思考的火花。他們讓我看到了自己的缺點(diǎn),看到自己還缺乏歷練等等。

助班常規(guī)性的工作是跟學(xué)校、學(xué)院學(xué)生管理結(jié)合在一起的,是學(xué)校、學(xué)院學(xué)生管理工作的具體實(shí)施。我們的工作就是幫助新生解決學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題,因此要緊密配合學(xué)校、學(xué)院學(xué)生工作的部署,對(duì)新生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生檔案建立和管理執(zhí)行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實(shí),充盈在助理班主任工作的全部,體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。因此,我盡可能地多利用一些課余時(shí)間走訪宿舍,了解他們的新動(dòng)態(tài),適時(shí)地給出自己的意見與建議。同時(shí),通過向班委了解班里的情況,提醒班委應(yīng)該注意的事項(xiàng)等等。我也許不是一個(gè)優(yōu)秀的助班,但是我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的助班。

助班的工作看似瑣碎,但實(shí)際是一個(gè)整體,是一個(gè)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)中存在一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,只有抓住這些核心要素的處理,才能讓我們助班工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為助班工作應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

定位

在做任何一份工作之前,首先要確定好自己的位置,這是保障工作質(zhì)量和工作順利進(jìn)行的奠基石。助理班主任是鏈接學(xué)院、老師與同學(xué)之間的橋梁,這是助理班主任最主要的定位。助理班主任同時(shí)是新生進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)引導(dǎo)人。因此所有工作的開展都應(yīng)該基于這樣的定位的基礎(chǔ)上。

制定計(jì)劃與培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,同時(shí),有計(jì)劃才能讓工作進(jìn)行得有條不紊。雖然有計(jì)劃,但計(jì)劃趕不上變化,因此應(yīng)在平常的生活中培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力。

注重與同學(xué)的交流

溝通是打破人與人之間隔膜的最好途徑,只有通過交流才能分享彼此的經(jīng)歷和認(rèn)知,可以切實(shí)給他們帶來幫助。通過與他們的溝通,可以知道他們最近的動(dòng)向,他們遇到的問題,他們對(duì)于將來的計(jì)劃等等,在這個(gè)過程中我也學(xué)到了很多東西。

五、期望

對(duì)自己的期望

通過一個(gè)學(xué)期的助理班主任工作,我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),希望自己在以后的學(xué)習(xí)工作中,腳踏實(shí)地,積累更多的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮自己的優(yōu)勢,改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。

對(duì)公管17班的期望

希望在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,班委可以更好地將自己的想法付諸實(shí)踐,將公管17班建設(shè)成一個(gè)更加團(tuán)結(jié)友愛的班集體。同時(shí)希望每一位同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮自己的特長,為班集體做出更多的貢獻(xiàn);

最后希望每一位同學(xué)通過努力盡早找到自己的學(xué)習(xí)方向,不斷挖掘自我、完善自我。

編輯:

第五篇:助理班主任工作總結(jié)

很多時(shí)候時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄逝去,為期一年的助理班主任至此已告一段落!首先,我非常榮幸能夠受校領(lǐng)導(dǎo)的信任,被推介擔(dān)任通信網(wǎng)絡(luò)091班的助理班主任,在這期間,我盡全力的做好自己的每份工作,接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我的考驗(yàn)。

班助(班主任助理)是一個(gè)特殊的群體,最主要的是我們大家都是學(xué)生,其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部,我們是學(xué)校、班主任與學(xué)生之間的紐帶和橋梁。做為一個(gè)高年級(jí)學(xué)生,在學(xué)校生活了也有一段時(shí)間了,對(duì)于學(xué)校的管理制度,生活環(huán)境都比較了解。同時(shí),我們也體驗(yàn)過大一時(shí)候的生活,對(duì)于新生的心理可能會(huì)比較了解,很容易和他們溝通,我想這也是學(xué)校希望由我們學(xué)生來擔(dān)任班主任助理的一個(gè)重要因素之一。

最初自己去應(yīng)征班主任助理這一職時(shí),說實(shí)在的我并不是那么自信,我選擇去參加面試完全是為了給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),只是想去做一個(gè)嘗試,因?yàn)橹挥袊L試地去做了你才會(huì)知道結(jié)果,當(dāng)然我也很幸運(yùn)自己能夠入圍,我很感謝當(dāng)時(shí)面試我的老師,是她們的笑容讓我剛開始緊張的心情完全放松了下來,她們的微笑讓我覺得我可以(敬請(qǐng)期待公文素材庫推出更好文章:WWm.hmlawpc.com),我一定行,同時(shí),我更加相信這句話了“世界是沒有不可能的事,要看你有沒有用心地去做……”當(dāng)然這只適合于某些方面。

本學(xué)年的工作繁忙而又充實(shí),我具體總結(jié)如下:

一、做工作上的搭檔

我深感工作能力的重要性,因此積極配合班主任的工作,得到了充分的鍛煉。在班內(nèi),培養(yǎng)一支干練的班委隊(duì)伍,對(duì)于班上所存在的問題我會(huì)給出適當(dāng)指點(diǎn)或建議,做適當(dāng)?shù)奶崾荆尠辔约核伎紗栴},解決問題,通過努力班上各項(xiàng)工作很快步入正規(guī)。現(xiàn)在班上學(xué)生也常與我交流班級(jí)的工作,通過分享,不僅幫助了別人,同時(shí)讓我對(duì)自己的各項(xiàng)工作開始思考、總結(jié),從而得以提升。

二、做學(xué)生生活上的朋友

在剛接手班級(jí)的時(shí)候,我要求自己盡快記住每一個(gè)同學(xué)的名字,于是 從張老師那得到了學(xué)生的基本情況登記表,沒事的時(shí)候就翻幾下,對(duì)照下照片,與同學(xué)交流見到本人的時(shí)候再對(duì)照下……就這樣兩周后我認(rèn)識(shí)了我班百分之八十的學(xué)生,在生活中,我主動(dòng)的去關(guān)心了解班上的每位學(xué)生,經(jīng)常找他們聊天談心,面對(duì)一些自制力較差、自理能力較弱的學(xué)生我會(huì)給予特殊照顧,但并不是幫他們打理各項(xiàng)事務(wù),而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務(wù)。鼓勵(lì)他們參加學(xué)校里組織的每一個(gè)活動(dòng),以豐富班級(jí)的文化氛圍,課外也適當(dāng)?shù)淖屗麄兘M織一些活動(dòng),增強(qiáng)班內(nèi)凝聚力。

三、做學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者和精神上的導(dǎo)師

學(xué)習(xí)上,與他們分享大學(xué)的學(xué)習(xí)方法,讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)的自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方式,找到自己的學(xué)習(xí)方法,并學(xué)會(huì)合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)不能唯學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),因此我會(huì)鼓勵(lì)他們多多參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng),以更好的鍛煉他們的一些能力,對(duì)于班級(jí)里一些比較內(nèi)向的學(xué)生,我會(huì)找他們做一些交流,讓他們知道大學(xué)是一個(gè)可以讓他們充分展現(xiàn)自我才華的地方,是一個(gè)能充分鍛煉自己能力的地方,盡量讓他們每個(gè)人都能夠去參加一些有意義的活動(dòng)。

通過一年的努力,通網(wǎng)091班的工作已較完善,班級(jí)同學(xué)也有了自己大學(xué)的初步定位,能夠較好的適應(yīng)大學(xué)生活。取得如此成績的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)班上還存在某些問題,需要進(jìn)一步加以分析解決:

1、考勤工作還不夠完善。上學(xué)期有幾周被評(píng)為晚自習(xí)曠課班級(jí),對(duì)此,我認(rèn)真的分析原因,一方面,個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散,沒有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感;另一方面,班干部沒有對(duì)考勤工作存在的問題進(jìn)行分析,做好工作總結(jié),只是在發(fā)現(xiàn)問題,并沒有解決問題,還有就是我本人自身的問題,有時(shí)候會(huì)因?yàn)橥砩嫌惺虑槎荒芗皶r(shí)到達(dá)班級(jí),和他們一起上晚自習(xí)

2、班級(jí)凝聚力不夠強(qiáng)。有個(gè)別同學(xué)對(duì)班上工作不夠配合,有時(shí)會(huì)給班級(jí)帶來一些小麻煩。如晚自習(xí)缺課,白天上課有遲到和逃課現(xiàn)象,對(duì)此應(yīng)強(qiáng)化大家的集體意識(shí),我相信只要班委齊心,團(tuán)結(jié)引導(dǎo)班上所有同學(xué),通網(wǎng)091班會(huì)是一個(gè)更好的班級(jí)

當(dāng)然,在工作的同時(shí),我個(gè)人的能力也得到了很大的提高。主要表現(xiàn)責(zé)任心加強(qiáng),處事更加成熟穩(wěn)重,能夠較好的把握語言表達(dá)的“度”,記得剛進(jìn)這個(gè)班級(jí)時(shí),讓他們做個(gè)自我介紹,他們都不肯,可能是因?yàn)閯倎磉@個(gè)學(xué)校有點(diǎn)不習(xí)慣,我就對(duì)他們給予了語言上的批評(píng),事后感覺自己錯(cuò)了,想想自己剛來時(shí)不也這樣嘛,他們需要一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間,當(dāng)時(shí)沒有站在他們的立場上想,當(dāng)時(shí)真的很慚愧,不過這讓我更好的明白一個(gè)道理,做事情一定要站在別人的立場想想,同時(shí),在以后的工作中我更加懂得如何去與他們交流、溝通。

大二的生活還有一個(gè)多月就即將結(jié)束,這也預(yù)示著為期一年的助理班主任工作也將畫上了圓滿的句號(hào)。形式上我已順利完成了“任務(wù)”,但我還是會(huì)一如既往的關(guān)心通網(wǎng)091班的學(xué)生,與他們經(jīng)常交流、溝通、談心,做他們生活上的朋友和訴聽者,也會(huì)永遠(yuǎn)珍惜與他們直接的那份緣分和友誼。

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