第一篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃

花湖鎮(zhèn)阮灣小學(xué)

創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計劃

為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂本學(xué)年度創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ饔媱�。

一、指導(dǎo)思想：

高舉鄧小平理論和三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo)，全面開展創(chuàng)建阮灣小學(xué)“綠色學(xué)校”活動，積極推進我�？沙掷m(xù)發(fā)展教育戰(zhàn)略的進程。

二、目標(biāo)要求：

1、繼續(xù)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護問題、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。

2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

3、使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。

4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理活動、教育活動、教學(xué)活 第 12 頁

動和校園建設(shè)活動中。

三、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，結(jié)合“環(huán)保我能行”活動，提高學(xué)生環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。

四、主要措施：

1、 成立創(chuàng)建阮灣小學(xué)“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組和管理運行體制，加強對(轉(zhuǎn)載請注明來源：WWm.hmlawpc.com)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。

組長：嚴(yán)錕校長

副組長：阮主明副校長

副組長：嚴(yán)勇教務(wù)主任

組員：劉思佳少先隊輔導(dǎo)員

組員：各班主任

組員：常識學(xué)科等老師代表

組員：家長代表

2. 創(chuàng)建小組成員要高度認(rèn)識此項活動的重要意義，不斷關(guān)注此項活動的開展情況，可根據(jù)我校創(chuàng)建指標(biāo)，因班、因時地開展創(chuàng)建的各項活動。堅持每學(xué)期召開1-2次環(huán)境教育會議，對創(chuàng)建工作不斷加以總結(jié)、研究和指導(dǎo)。一般在每季度末召開一次會議。

3. 根據(jù)學(xué)校制定的創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡挠媱澓头桨�，各教研組、

各班級都應(yīng)明確各自職責(zé)，積極開展創(chuàng)建“綠色辦公室”、“綠色班級”活動。要充分利用學(xué)校宣傳陣地（如廣播、宣傳欄、黑板報）廣泛宣傳和通報創(chuàng)建情況，推動創(chuàng)建工作。

4．領(lǐng)導(dǎo)小組堅持檢查制度，各成員針對自己分工職責(zé)要做到有計劃地具體落實，要求在活動前有計劃安排，活動中督查、指導(dǎo)，活動后要加以總結(jié)。活動中出現(xiàn)的問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)小組組長反映，組長可根據(jù)實際情況予以協(xié)調(diào)或作必要的調(diào)整，以便按時較好地完成各項計劃和指標(biāo)。

5. 注重學(xué)科滲透,廣泛開展活動.各學(xué)科的課堂教學(xué)要有機結(jié)合環(huán)境和人文知識,對學(xué)生進行教育,發(fā)揮好課堂主渠道作用。德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處相互配合，布置和指導(dǎo)各班級開展各種活動，如植綠護綠、領(lǐng)養(yǎng)樹木花壇、班級盆栽綠化、節(jié)電節(jié)水競賽活動，成立各種環(huán)保興趣小組和研究性學(xué)習(xí)小組，增大學(xué)生的參與度和教育面。

6．建立獎懲制度。把創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒忧闆r納入“先進班集體”、“文明班級”、“文明組室”和“先進個人”的評選之中，對環(huán)境意識差或?qū)��?chuàng)建工作拖拉、不按時按要求做好創(chuàng)建工作的，一律不得參與評先評優(yōu)，情節(jié)嚴(yán)重的給予相應(yīng)處理。

五、具體工作安排

九月份：

1、 創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)小組會議，布置本學(xué)年創(chuàng)建工作。

2、 利用升旗儀式，進行“創(chuàng)建阮灣小學(xué)綠色學(xué)�！眲訂T。 十月份

1、落實校園內(nèi)綠地管護班級，組織學(xué)生以班為單位開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護綠”活動。

2、組織學(xué)生到社區(qū)開展環(huán)保小衛(wèi)士行動。

十一月份：

1、 五六年級開展以環(huán)保為主題的中隊活動。

十二月份：

1、環(huán)境課程教學(xué)情況調(diào)研。

2、 環(huán)保知識測評。

一月份：

舉行“創(chuàng)綠”中隊主題活動方案評比。

三月份：

1、各班結(jié)合“植樹節(jié)”進行愛綠護綠教育 。

2、出一期有關(guān)環(huán)境保護的黑板報。

四月份：

1、組織學(xué)生觀看環(huán)保專題片。

2、組織三四年級開展以環(huán)保為主題的中隊活動。

五月份：

1、組織學(xué)生制作環(huán)境小報并進行評比展覽 。

2、進行一次環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。

六月份：

1、結(jié)合“世界環(huán)境日”組織學(xué)生上街宣傳，整治環(huán)境。

2、總結(jié)評比“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明班集體”和“文明辦公室”評比。

3、學(xué)年創(chuàng)建工作總結(jié)。

阮灣小學(xué)

201*年9月

第二篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃201*

頭壩小學(xué)創(chuàng)建“綠色校園”工作計劃

一、 指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指針，認(rèn)真貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神，切實加強環(huán)境教育，加大環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識。大力開展環(huán)�；顒樱�全面推進校園精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建區(qū)級“綠色學(xué)校”而努力奮斗。

二、 工作目標(biāo)要求：

1、 抓好宣傳發(fā)動，提高環(huán)保意識

（1） 建立創(chuàng)建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工協(xié)作、研究各階段工作。

（2） 做好宣傳發(fā)動工作，組織召開全校性創(chuàng)建“綠色學(xué)�！眲訂T大會，提出目標(biāo)要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，形成全校參與創(chuàng)建活動的氛圍。

（3） 充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾、廣播、黑板報等宣傳陣地的作用，加大環(huán)保宣傳力度。國旗下講話、晨周會課也要專門安排時間用于環(huán)保宣傳教育。

2、 加強環(huán)境教育，掌握環(huán)保知識

（1） 上好環(huán)境教育課，認(rèn)真做到“四落實”，一是落實教學(xué)內(nèi)容，以《小學(xué)生環(huán)境保護教育讀本》為試用教材，各年級具體的教學(xué)內(nèi)容為：一年級一～二冊，二年級三～四冊，三年級五～六冊，四年級七～八冊，五年級九～十冊，六年級十一～十二冊。教師根據(jù)學(xué)生實際情況，適當(dāng)選擇教材內(nèi)容，還可選擇其它環(huán)保教材。二是落實課時，環(huán)境教育體現(xiàn)在語文教學(xué)、自然學(xué)科、社會、綜合實踐、思品、校本課程、二課堂活動中進行，全學(xué)期總課時量不少于12課時。三是落實教師，環(huán)境教育課主要由自然、社會、綜合實踐課老師來擔(dān)任，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，切

實提高課堂教學(xué)效果。四是落實檢測，把環(huán)境教育知識列入考核內(nèi)容，通過考核來檢測學(xué)生對環(huán)保知識的掌握情況。

（2） 其它學(xué)科如社會、自然、思品、語文、綜合實踐、校本課程等要充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容。根據(jù)學(xué)科特點，有機滲透環(huán)保教育。并要在備課作業(yè)中有所體現(xiàn)。使學(xué)生切實掌握各學(xué)科中的環(huán)保知識。

（3） 在抓好課內(nèi)知識教學(xué)的同時，重視學(xué)生的課外學(xué)習(xí)活動，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀環(huán)保方面的課外書籍，拓展學(xué)生的知識面。還可以用科文、班隊活動組織開展環(huán)保知識講座、競賽、實踐等活動，增強學(xué)生的環(huán)保意識。

3、開展環(huán)保活動，養(yǎng)成良好習(xí)慣

（1）抓好春季有利時機，在全校范圍內(nèi)廣泛開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護綠”活動。要求人人養(yǎng)一盆花，添一份綠。少先隊組織建立好“護綠隊”，各班推薦一名“護綠員”，加強檢查監(jiān)督，全體學(xué)生要養(yǎng)成自覺“愛綠”“護綠”的好習(xí)慣，人人爭當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”。

（2）結(jié)合愛國衛(wèi)生月、世界環(huán)境日，組織學(xué)生上街宣傳參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和教育活動。

（3）積極開展以保護環(huán)境為主題的少先隊主題活動，寓教育于活動之中。通過活動提高隊員的環(huán)保意識，并將意識轉(zhuǎn)化為自覺行動。本學(xué)期各中隊均要組織開展一次中隊主題活動。

（4） 結(jié)合學(xué)校園藝文化，分年級組織開展知識競賽，征文比賽等活動。

（5） 切實加強校園秩序管理，自覺遵守校園文明。保持校園清潔美觀安靜，營造良好的育人環(huán)境。

4、 注重資料積累，規(guī)范創(chuàng)建工作

創(chuàng)建工作必須要有計劃，有組織，有步驟地開展，開校初要制定工作計劃。期末要有工作總結(jié)，對每次活動都要作認(rèn)真

的記載，到期末分門別類裝訂成冊。

三、 主要工作安排

八月份：

1、 領(lǐng)導(dǎo)小組會議，布置本學(xué)期創(chuàng)建工作

2、 展開“創(chuàng)建綠色學(xué)�！眲訂T大會

3、 開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護綠”活動

4、 組建“護綠隊”，正常開展活動

5、 落實環(huán)境教育課程

九月份：

1、 開展“環(huán)境衛(wèi)生整治月”活動，組織學(xué)生上街宣傳

2、 各班開展以環(huán)保為主題的中隊活動

3、環(huán)保知識講座

十月份：

1、 環(huán)境課程教學(xué)情況調(diào)研

2、 中高年級環(huán)保知識征文競賽

3、做好創(chuàng)建“綠色校園”的各項工作，迎接市區(qū)專家組的考評驗收。

十一月份：

1、 環(huán)保知識競賽

2、 評比“綠色小衛(wèi)士”

十二月份：

1、召開“創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)小組會議

2、總結(jié)本學(xué)期“創(chuàng)綠”工作

第三篇：201* 年度創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃

201* 年 度 汶 城 聯(lián) 小

創(chuàng)建 綠色 學(xué)校 工作 計劃

指導(dǎo)思想

堅持以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建泰安市“綠色學(xué)�！睘槠鯔C，增強創(chuàng)建品牌意識，求真務(wù)實，提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識。堅持以人為本，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，扎實提高教育教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)建目標(biāo)

圍繞創(chuàng)建泰安市“綠色學(xué)�！钡哪繕�(biāo)，切實提高學(xué)生的環(huán)境意識，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。創(chuàng)建綠色學(xué)校活動規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化、優(yōu)質(zhì)化、多樣化。通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動，將環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識強烈、

行為習(xí)慣文明的綠色校園。通過創(chuàng)建過程，提升個人素質(zhì)，提升環(huán)境質(zhì)量，提升學(xué)校品位。

主要措施

創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇兄�于加深師生對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的認(rèn)識和理解，提高師生環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的生活和工作中更加重視對環(huán)境的保護�！熬G色學(xué)�！辈粌H能使教師和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還通過學(xué)生帶動家庭、通過家庭帶動社區(qū)、通過社區(qū)又帶動公民，使更多的人廣泛地參與保護環(huán)境的行動。創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 活動為素質(zhì)教育提供了豐富的內(nèi)容和有效的途徑，是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標(biāo)志。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

1 、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長全面負(fù)責(zé)，政教處、總務(wù)處主抓，各部門緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)，提高學(xué)校聲譽和形象，有利于學(xué)校自身的發(fā)展。2 、強化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和任課教師為骨干的教管機制，提高環(huán)境教育教學(xué)和管理水平。

3 、完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。定期召開專題會議，促進學(xué)校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的建立，推動校環(huán)保工作。

（二）環(huán)保隊伍建設(shè)完善。

1 、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。加強學(xué)校內(nèi)部管理，培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣。2 、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

3 、發(fā)揮班級環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保監(jiān)督員作用，成立環(huán)保興趣小組�；厥赵偕�資源，營造優(yōu)美環(huán)境，校園環(huán)境更有利于師生身心健康。

（三）宣傳促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。

1 、 設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳角，充分利用學(xué)校七彩虹電視臺、板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。

2 、發(fā)動學(xué)生，組織 “ 環(huán)保宣傳隊 ” 。 學(xué)校通過節(jié)紙、節(jié)水、節(jié)電等節(jié)約和節(jié)能措施提高資源利用率。

3 、成立環(huán)保小衛(wèi)士班。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的班級成立“環(huán)保小衛(wèi)士”班。

4 、成立監(jiān)督小組。 在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督并落實責(zé)任制堅持長久進行環(huán)保活動。

（四）寓教育教學(xué)于活動中滲透環(huán)保教育。

學(xué)校規(guī)定，各教研組安排專題教研活動，設(shè)計環(huán)境教育滲透課教案，不定期組織環(huán)境教育觀摩課；各班定期舉辦綠色教育專題班會；組織人員，廣泛搜集校內(nèi)外環(huán)境教育素材，豐富、完善環(huán)境教育內(nèi)容；組織學(xué)生觀看環(huán)保知識教育，自然經(jīng)濟、人文地理結(jié)合起來，對水土保持、水文監(jiān)測和防止洪澇、干旱等自然災(zāi)害提出建議；生態(tài)系統(tǒng)為核心，指導(dǎo)學(xué)生撰寫生物保護小作文。學(xué)校獲得環(huán)境教育的指導(dǎo)、資料和信息，不斷充實和提高素質(zhì)教育水平樹立榜樣，充分發(fā)揮其帶動作用。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍，并帶動社會和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調(diào)查和監(jiān)督活動。

我們努力把學(xué)校建成一個精神文明家園。在環(huán)境教育中，注重培養(yǎng)學(xué)生的文明衛(wèi)生習(xí)慣和健康科學(xué)的生活方式，教育學(xué)生不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，更要學(xué)會生活，學(xué)會做人。向師生發(fā)出倡議書，號召每個師生愛護生態(tài)環(huán)境，珍愛綠色和生命，節(jié)約能源，愛惜資源，保護公共環(huán)境。開展“保護環(huán)境 珍愛生命”主題活動。在六月“世界環(huán)境日”時，開展“保護環(huán)境，珍愛生命”系列活動，使學(xué)生認(rèn)識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系。

可持續(xù)發(fā)展意味著節(jié)約能源，控制排污。我校加強節(jié)能、節(jié)水、節(jié)約資源等方面的環(huán)境管理，制定一系列規(guī)章制度，把各科室部門主要負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本部門的節(jié)能工作，學(xué)校采取有力措施，在學(xué)生管理上，要求人人參與環(huán)境管理，從身邊小事中領(lǐng)悟可持續(xù)發(fā)展的真諦。

環(huán)境保護是我國的一項基本國策。認(rèn)真領(lǐng)會創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡木�神實質(zhì)，高度重視環(huán)境教育工作，是提高師生環(huán)保意識，搞好校園綠化工作，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項戰(zhàn)略措施。做好 校園的合理布局規(guī)劃，建設(shè)文明整潔的花園式“綠色學(xué)�！保�開展環(huán)境教育活動，可以收到良好的辦學(xué)效益、陶冶師生的情操，從而達(dá)到人和自然的和諧統(tǒng)一。

汶城聯(lián)小

201*/2

第四篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃

201*——201*學(xué)年度馬場鎮(zhèn)中心小學(xué)

創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ饔媱�

為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂本學(xué)年度創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ饔媱�。

一、指導(dǎo)思想：

高舉鄧小平理論和三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo)，全面開展創(chuàng)建馬場小學(xué)“綠色學(xué)校”活動，積極推進我�？沙掷m(xù)發(fā)展教育戰(zhàn)略的進程。

二、目標(biāo)要求：

1、繼續(xù)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護問題、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。

2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

3、使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。

4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理活動、教育活動、

教學(xué)活動和校園建設(shè)活動中。

5、爭取使馬場小學(xué)在201*年成為普定縣綠色學(xué)校，并為學(xué)校進一步爭創(chuàng)安順市綠色學(xué)校打好基礎(chǔ)。

三、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學(xué)�！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，結(jié)合“環(huán)保我能行”活動，提高學(xué)生環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。

四、主要措施：

1、 成立創(chuàng)建馬場小學(xué)“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組和管理運行體制，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。

組長：曾加運

副組長：王成賢羅小東

成員：袁野劉津侯莉莉羅士敏余波張菲郭華王克輔曾波林倩王凱

2. 創(chuàng)建小組成員要高度認(rèn)識此項活動的重要意義，不斷關(guān)注此項活動的開展情況，可根據(jù)我校創(chuàng)建指標(biāo)，因班、因時地開展創(chuàng)建的各項活動。堅持每學(xué)期召開1-2次環(huán)境教育會議，對創(chuàng)建工作不斷加以總結(jié)、研究和指導(dǎo)。一般在每季度末召開一次會議。

3. 根據(jù)學(xué)校制定的創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡挠媱澓头桨福�各教研

組、各班級都應(yīng)明確各自職責(zé)，積極開展創(chuàng)建“綠色辦公室”、“綠色班級”活動。要充分利用學(xué)校宣傳陣地（如廣播、宣傳欄、黑板報）廣泛宣傳和通報創(chuàng)建情況，推動創(chuàng)建工作。

4．領(lǐng)導(dǎo)小組堅持檢查制度，各成員針對自己分工職責(zé)要做到有計劃地具體落實，要求在活動前有計劃安排，活動中督查、指導(dǎo)，活動后要加以總結(jié)�；顒又谐霈F(xiàn)的問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)小組組長反映，組長可根據(jù)實際情況予以協(xié)調(diào)或作必要的調(diào)整，以便按時較好地完成各項計劃和指標(biāo)。

5. 注重學(xué)科滲透,廣泛開展活動.各學(xué)科的課堂教學(xué)要有機結(jié)合環(huán)境和人文知識,對學(xué)生進行教育,發(fā)揮好課堂主渠道作用。德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處相互配合，布置和指導(dǎo)各班級開展各種活動，如植綠護綠、領(lǐng)養(yǎng)樹木花壇、班級盆栽綠化、節(jié)電節(jié)水競賽活動，成立各種環(huán)保興趣小組和研究性學(xué)習(xí)小組，增大學(xué)生的參與度和教育面。

6．建立獎懲制度。把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動情況納入“先進班集體”、“文明班級”、“文明組室”和“先進個人”的評選之中，對環(huán)境意識差或?qū)��?chuàng)建工作拖拉、不按時按要求做好創(chuàng)建工作的，一律不得參與評先評優(yōu)，情節(jié)嚴(yán)重的給予相應(yīng)處理。

五、具體工作安排

九月份：

1、 創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)小組會議，布置本學(xué)年創(chuàng)建工作。

2、 利用升旗儀式，進行“創(chuàng)建馬場小學(xué)綠色學(xué)校”動員。 十月份

1、落實校園內(nèi)綠地管護班級，組織學(xué)生以班為單位開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護綠”活動。

2、組織學(xué)生到社區(qū)開展環(huán)保小衛(wèi)士行動。

3、 做好創(chuàng)建縣級綠色學(xué)校資料整理工作。

十一月份：

1、 五六年級開展以環(huán)保為主題的中隊活動。 十二月份：

1、環(huán)境課程教學(xué)情況調(diào)研。

2、 環(huán)保知識測評。

一月份：

舉行“創(chuàng)綠”中隊主題活動方案評比。三月份：

1、各班結(jié)合“植樹節(jié)”進行愛綠護綠教育 。

2、出一期有關(guān)環(huán)境保護的黑板報。

四月份：

1、組織學(xué)生觀看環(huán)保專題片。

2、組織三四年級開展以環(huán)保為主題的中隊活動。 五月份：

1、組織學(xué)生制作環(huán)境小報并進行評比展覽 。

2、進行一次環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。六月份：

1、結(jié)合“世界環(huán)境日”組織學(xué)生上街宣傳，整治環(huán)境。

2、總結(jié)評比“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明班集體”和“文明辦公室”評比。

3、學(xué)年創(chuàng)建工作總結(jié)。

201*——201*學(xué)年度馬場鎮(zhèn)中心小學(xué)

創(chuàng)

建

綠

色

學(xué)

校

工

作

計

劃

201*、9、12

第五篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃

201*-201*學(xué)年度明光市女山湖中心小學(xué)

創(chuàng)綠色學(xué)校工作計劃

保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。開展“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建工作，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》，加強我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實開展綠色校園建設(shè)，推廣普及生態(tài)知識，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識。特制定以下創(chuàng)建計劃。

一、提高思想認(rèn)識，明確工作目標(biāo)

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動，是增強全民環(huán)境意識，推進中小學(xué)校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，我校依據(jù)中小學(xué)環(huán)境教育實施指南和區(qū)教育局對有關(guān)農(nóng)村中小學(xué)關(guān)于“綠色學(xué)校”評估標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；從創(chuàng)建綠色校園、和諧校園，認(rèn)清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認(rèn)識到位，措施到位，力度到位。

2.加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

組 長：

副組長：

成 員：

3.制定方案，明確目標(biāo)

為了切實抓好“綠色學(xué)校”創(chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，領(lǐng)導(dǎo)小組通過召開創(chuàng)綠籌備會議，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容，爭取盡快成為滁州市綠色學(xué)校。

二、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園

1、 綠化美化校園，保持良好的環(huán)境衛(wèi)生

注重校園綠化美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過設(shè)立流動紅旗，開展衛(wèi)生競賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。

2、進行科普教學(xué)研究

學(xué)校在全面實施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學(xué)生結(jié)合自己實踐，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文。

三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育

1、注重學(xué)科滲透

我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前認(rèn)真查找資料，尋找材料，做好充分的準(zhǔn)備。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。

在各科的實際教學(xué)中應(yīng)著重通過課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡的科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識。

2、開展環(huán)境教育活動

組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動，讓學(xué)生在活動中提高認(rèn)識，培養(yǎng)能力，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動：

①宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置有關(guān)保護環(huán)境的�？�、通過校園廣播網(wǎng)、團隊活動宣傳環(huán)保知識。組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護的書籍，進行交流，使學(xué)生的認(rèn)識、情感和行動結(jié)合起來，提高教育成效。

②競賽性的活動：舉辦“保護環(huán)境，美化校園”書畫、板報比賽，團總支開展環(huán)保小報比賽、環(huán)保征文活動、環(huán)保演講比賽等，

③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動：開展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進行小制作，并舉辦展覽。

④調(diào)查研究性的活動：廣泛發(fā)動學(xué)生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究，讓學(xué)生通過親身實踐，撰寫小論文，增強學(xué)生的環(huán)保意識，同時培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。

爭取通過這一系列豐富多彩、生動有趣的活動，讓學(xué)生充分體會到保護環(huán)境的重要性，同時也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，使他們從小就樹立“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的思想觀念。

四、具體安排

二月份：

1.建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.召開環(huán)保工作會議，部署新的爭創(chuàng)任務(wù)。

3.動員教師參與學(xué)校創(chuàng)綠環(huán)保教育。

三月份：

1.團隊環(huán)保知識宣傳。

2.新的校園綠化調(diào)整規(guī)劃。

3.發(fā)動師生進行植樹活動。

四月份：

1.環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

2.開展班隊評“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保天地黑板報專欄”活動。

3.開展“保護大自然、從我們做起”系列活動。

五月份：

1.各班環(huán)保小實踐活動。

2.環(huán)保工作小結(jié)，整理資料。

六月份：

1.召開環(huán)保工作會議，具體檢查落實工作。

2.校園綠化保潔評比工作。

3.結(jié)合學(xué)校世界環(huán)境日開展“保護環(huán)境，珍愛生命”系列活動。 七月份―八月份

1.校園花草樹木保護活動。

2.開展護樹護草活動。

3.環(huán)保知識小培訓(xùn)。

九月份：

1.開展“潔凈社會、護綠”活動。

2.開展“熱愛大自然、保護大自然”為主題團隊活動。 十月份：

1.環(huán)保黑板報評比。

2.環(huán)保知識主題班會研討。

十一月份：

1.環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

2.“綠色征文”評選。

十二月份：

整理資料、工作總結(jié)。

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