第一篇：學風建設活動月工作計劃

為深入貫徹科學發(fā)展觀，努力營造優(yōu)良的育人環(huán)境，提高教育教學質量，強化教學管理，深化學風建設，營造學習氛圍，加強校園文化建設，提高人才培養(yǎng)質量，促進學生全面發(fā)展，開展“學風建設活動月”活動。

建設優(yōu)良的學風是創(chuàng)造良好學習環(huán)境、培養(yǎng)合格人才的前提條件。為響應學院號召，積極開展學風建設月活動，加強我系學風建設，增強學生的綜合素質和學習主動性，明確學生學習目標，提高學生學習成績。

本學期學風建設月活動時間為： 11月1日至11月30日

根據我系的實際情況，制定本實施方案，分三個階段開展活動：

一、 活動主題

樹優(yōu)良學風，建和諧校園

二、 宣傳動員

1、 系學工辦在11月上旬召開各年級班長會議，傳達院系學風建設月活動方案和精神，對各班級提出要求。要求各班分別召開主題班會進行宣傳，圍繞系學風建設月計劃，制定本班學風建設月活動計劃，在11月6日前上交學工辦。鼓勵各班級開展有特色的學風建設月活動，學工辦將根據各班活動開展情況進行評比。

2、 結合近期科學發(fā)展觀的學習實踐活動，要求黨員要積極關注學風建設月活動，主動參與到各項活動中來，特別是擔任助理班主任的學生黨員要積極指導班級開展活動。要求黨員在學風建設月中要發(fā)揮先進模范作用。

3、 團總支召開學生干部會議，要求全體學生干部要提高意識，帶頭做好各項工作，學生會各部門圍繞學風建設月計劃開展有關活動。

三、 組織機構

為加強組織領導，全面推動我系學風建設工作，經研究，決定成立系、班兩級組織機構：

1、系學工辦成立學風建設領導小組

組 長：劉亞男

成 員： 李晟 武文斌 張婧袁偉杰 孟笑鵬

錢詩友 朱海蓉 劉凱 周小林 陳適

職 責：1.負責學風建設規(guī)章制度、方案的起草、制定；

2.負責學風建設日常運行的領導和協調工作；

3.負責學風建設日常督察和推進工作。

2、學生會學習部成立系學風建設實施小組

組 長： 張玲 朱斌 耿飚郭海燕

成 員： 楊晨星 胡晨奕李靜洋 李雨晴 邱亞芹

沈默軍 孫建忠 汪國琛 吳青青 徐海峰

楊洋 趙凱 朱信聰

職 責：協助完成學風建設月日常運行的協調工作；

3、學生黨員成立學風建設督察小組

組 長：朱貝、張玲

成 員：孔婉婉 劉書培 邵龍 戈 斌 王羽華

丁 柯 張萍萍 趙二偉 倪文龍胡庭鋒

周夢瑤 邱丹萍

職 責：負責學風建設月日常督察和考勤工作。

4、各班成立學風建設小組

組 長：班長

副組長：團支書、學習委員

成 員：全體班、團干部

職 責：1.制定班級學風建設方案并負責組織實施；

2.利用班級博客上傳班級學風建設工作計劃、總結及相關活動進行記錄，配合系學風建設領導小組、系學風建設督察小組工作。

3.對本班學生的學風進行督察和處理；

4.及時向班主任、輔導員反映本班學風建設方面存在的問題并提出解決的辦法和建議。

四、實施方案

1．系部活動

（1）一年級學生緊抓考勤、規(guī)范課堂

1.開展“學風建設，從我做起”講座

以學風建設活動為契機，進一步落實跟進式教育理念，針對學生在日常出勤考核中所出現的問題，有針對性的開展工作，消除曠課和赤道現象，提高早投卡、晨讀與晚自習出勤率，降低宿舍不合格率。

2.創(chuàng)建英語角

重視英語，組織各班學習委員聯合社團活動，創(chuàng)建英語角，宣傳英語學習方法，增加學校英語學習氛圍。

（2）二年級學生備戰(zhàn)四六級

1.開展經驗交流會

為提高學生四級通過率，舉辦一次《四六級考試動員和英語能力競賽》，安排四六級高分通過的學生做學習經驗介紹。根據學生期中考試的情況，各班組織舉辦一次學習經驗交流會，班主任加強對后進生的教育管理，通過和學生談心以及和家長溝通等方式，對問題學生要重點關注。

2.以“誠信”為內容開展主題班會

以期中考試為契機，積極開展“誠信”主題教育活動，引導學生樹立誠信意識。

（3） 三年級開展職業(yè)生涯規(guī)劃活動

1. 開展《近年就業(yè)形勢及發(fā)展》講座

在學生中開展考研、考證有關常識宣傳，引導學生明確的學習目標和生涯規(guī)劃。讓學生做好“三早”工作，即“早認識、早定位、早準備”。促使學生利用大學時光不斷充實自我。

（4） 四年級學生舉辦“畢業(yè)與就業(yè)”活動

1.走進人才市場，開展模擬應聘，召開“社會實踐動員”主題班會課

加強對學生的就業(yè)觀念指導：各班組織安排去人才市場參觀一次，根據參觀情況要求每位學生些一篇參觀體會。

參觀活動后各班由班長組織召開一次“社會實踐動員”主題班會課；團總支圍繞就業(yè)工作，聯系社會人力資源專家在我系各個年級分別開展就業(yè)指導講座。

2.簡歷設計大賽活動

制作簡歷，豐富個人材料。

2.班級活動

（1）開展“網絡與學習生活” 專題討論會

針對上網問題組織班級代表以“網絡與學習”、“如何發(fā)掘自我的潛力”、“我的大學校園”等議題開展討論會，加大宣傳力度，減少學生迷戀網絡游戲現象，指導和幫助學生端正學習態(tài)度，學會正確的學習方法，提高學習成績。

（2）舉辦班級手抄報設計大賽

一、二年級學生舉辦班級板報設計比賽，把班級的風采用板報的形式表現出來，展示班級風貌，宣傳學風建設活動的精神。各班進行評比展出，對優(yōu)秀班級進行表彰。

（3）班級博客

指導各個班級的博客建設，體現專業(yè)特點，開展班級博客評比活動。

（4）開展寢室文化活動

加強宿舍管理，以宿舍為基地，發(fā)揮宿舍建設在學風建設中的重要作用，把宿舍衛(wèi)生和文化相結合，開展文明宿舍評比活動。

五、總結推進

1、召開分析會，聽取各班開展活動的情況匯報，糾正存在問題，對于好的經驗和做法及時交流。在總結的過程中找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，堅決從制度上鞏固活動成果，進一步建立健全各項制度。

2、獎懲并施，以正面引導為主，對在學風建設月中發(fā)現的違紀情況，嚴格按照學生手冊和學院有關規(guī)定，給予紀律處分；對于在學風建設月中表現突出的學生和集體及時給予表彰宣傳。

3、系學工辦收集各班各項活動圖文材料，匯編成冊，制作展板，堅持正面宣傳為主，通過網絡、櫥窗加強宣傳報道，通過學風建設月活動的開展，建立學風建設的長效機制，促進形成積極向上的學風、系風、班風。

第二篇：關于開展“促進學風建設月”活動的計劃

關于開展“促進學風建設月”活動的計劃

一、活動主題：

勤奮學習誠信應考努力爭當學習和遵紀的模范

二、活動時間：

201*年6月8日至201*年7月4日

三、活動要求：

1、促進學風建設月活動以學院為單位，各學院要結合實際情況，按照年初制定的工作目標積極組織開展此項活動。

2、各學院黨團總支要遵循本年度工作目標中的具體要求，高度重視學風建設工作，按照精細化管理的要求，將計劃、任務、責任人和考核具體落實到每一環(huán)節(jié)，采取有效措施，運用板報、廣播、網絡等手段來營造良好的學習氣氛，加大宣傳力度，提高學生對學風建設重要性的認識；同時把此項活動與學生文明創(chuàng)建工作及誠信教育結合起來。

3、各學院在期末考試前要對學院所有應考學生進行一次嚴肅考風考紀的教育動員活動，通過抓考風來促進學風的建設。

4、各學院要認真貫徹執(zhí)行《學生學習考勤管理辦法》，通過抓學生的到課率來促進各班學風的建設。

5、各學院要組織學生認真學習《學生手冊》中的有關考風考紀等管理規(guī)定，人人知曉遵守考紀的有關內容，知曉考試違紀后所造成的后果；要在每個班召開一次關于誠信應考，人人爭當遵守考紀的模范，促進學風建設的主題班會。

6、在期末考試結束后，學生工作部將會同教學工作部、督導處等有關部門對各學院各班的到課率、考試違紀情況進行一次統計、通報。對無違反考試紀律或違紀較少的班級進行通報表揚，評選“考風優(yōu)秀班級”，并以此作為評比先進班級的重要依據；同時將各班違紀情況作為對輔導員工作考核評先的重要依據之一。

7、各學院要充分發(fā)揮學生黨員和團干部、班干部的示范帶頭作用，組建以學生黨員、學生會干部、班干部為主體的學風建設檢查小組，通過日常的檢查與督促形成優(yōu)良的學風。學生工作部將對各學院組織落實開展考風考紀教育情況進行抽查。

8、各學院要大力宣傳表揚刻苦學習、成績突出和學習成績進步較大的學生典型，在一定的范圍內召開座談會或學習經驗交流會，讓更多的學生從中獲益。

學生工作部團委201*年6月9日

第三篇：學風建設活動計劃

08商務英語3班“抓學風，促就業(yè)”學風建設活動計劃

一、活動目的：

良好的學風對于提高教學水平和人才培育質量，促進學生的全面發(fā)展和健康成長具有重要的意義。為了促進我系學風建設的深入開展，鼓勵同學們努力學習，奮發(fā)向上，繼承和發(fā)揚我系優(yōu)良學風傳統，形成良好的學習風氣，本班打算開展一系列以“抓學風，促就業(yè)”為主題的學風建設活動。

二、活動時間：201*年10月13日——201*年10月29日

三、活動對象：商英3班全體同學

四、主要項目內容： （一）開展學風建設主題班會

1、班會時間：201*年13日

2、班會目的：讓同學們深入了解抓好學風建設的重要意義，動員全體同學為抓好本班的學風建設和就業(yè)發(fā)展，積極參與，共同努力。

3、參與人員：商英3班全體同學，班主任陳志耀老師

4、班會流程：

①班長發(fā)言，介紹本次班會的目的，參與人員以及主要內容。②班主任發(fā)言

③考證經驗與心得交流

④圍繞“如何在僅有的三個月時間內抓好學習，考取證書，提升自我，

規(guī)劃職業(yè)，在激烈的就業(yè)環(huán)境下脫穎而出，集體討論。

⑤學習委員發(fā)言，宣布接下來的學風建設具體活動方案，動員大家積極參與。

⑥總結，宣布班會結束

（二）英文電影配音

1、目的：讓同學們在娛樂的過程中感受學習英語的樂趣，發(fā)掘同學們的表演才能，提升英語口語表達水平，促進同學們的全面發(fā)展，以

適應競爭激烈的就業(yè)環(huán)境。

2、時間：201*年10月20日

3、參與人員：商英3班全體成員

4、準備流程：

1) 分工，4-5個人為一個小組

2) 選擇英文電影片段分配角色任務

3) 分組練習，做好充分準備

4) 電影配音活動開始

5) 班長發(fā)言，宣讀評分標準和表演流程，介紹嘉賓

6) 各組表演

7) 評委點評

8) 大家合影留念

9) 活動結束

（三）模擬產品發(fā)布會

1、時間：201*年10月20日

2、活動描述：

四個人為一個小組，通過ppt演示、實物展示等形式舉行一個產品發(fā)布會。要求有發(fā)布會主持人，產品展示演說者，翻譯。

3、活動目的：通過舉辦模擬產品發(fā)布會，給同學們創(chuàng)造一個真實的商務環(huán)境，讓同學們在參與的過程中，增強團隊合作精神，提高商務專業(yè)技能，口語水平以及計算機操作等能力。

4、參與人員：商英3班全體同學，班主任陳志耀老師，彭偉強老師

5、準備流程：

①分組，6人為一個小組

②選擇要發(fā)布的新產品

③收集資料，做ppt，準備新產品實物

④做好充分準備

⑤發(fā)布會開始

⑥(更多好文章請關注m.hmlawpc.com)班長發(fā)言，宣讀流程，介紹評委，嘉賓

⑦各組演示本組的發(fā)布會

⑧評委點評

⑨合影留念

發(fā)布會活動結束

五、活動總結

201*年10月29日提交活動總結報告及相關資料

第四篇：學風建設活動計劃

“學在科院”學風建設系列活動

學風是學校治學精神，治學態(tài)度和治學原則的綜合體現，是形成良好校風，教風的基礎和前提，是培養(yǎng)高素質人才的關鍵。加強學風建設是高校人才培養(yǎng)的重要標識，是教學基本建設和教育管理建設的重要內容，也是培養(yǎng)人才的重要手段。為切實加強我院學風建設，提高學風建設的指導和監(jiān)督力度，營造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)素質全面的現代化人才，結合我院實際，特制訂學風建設進程方案如下：

（一），宣傳發(fā)動階段（3月中旬—4月上旬）

1，3月23日。學風建設動員大會暨學院考研動員交流講座

參加人員：大一全體學生及大二，大三有意向考研同學

活動內容：召開學風建設大會，邀請我院老師參加，給予學生學習指導，同時號召大家加強自己思想道德修養(yǎng)，端正學習動機，積極參加學風建設活動。另外老師介紹當前考研形勢，大四同學介紹考研經驗，問同學對考研存在的問題給予解答。

2，利用學院網站，海報等宣傳媒介，發(fā)表文章宣傳學習理念，營造良好的學習氛圍，從而在全院形成積極向上的學習風氣。

（二），全面推進階段（4月中旬—6月中旬）

1,4月9日之前，大一召開學風建設主題班會

參加人員：大一全體成員

活動內容：大一各班根據學院學風建設精神，召開關于學風建設的主題班會。各班主題自定。并與4月9日之前提交相關照片及文字總結。

2.4月中旬——4月底。對大一開展學風評比活動

參加人員：大一全體成員

活動內容：為進一步加強學風建設，將學風作為評比的重要手段。開展“先進集體“的評比活動。以各班的早操出勤率，晚自習及上課的出勤率為重要評價指標。杜絕學院遲到，曠課，早退等現象。

3.5月。開展“好書大家讀“的讀書月活動。

參加人員：大一全體成員

活動內容：五月在大一開展“好書大家讀“的讀書月活動。每天利用

晚自習十五分鐘時間，以宿舍為單位推薦一本好書與大家交流。豐富學生的大學精神生活，提高文化素養(yǎng)。

4， 5月底。開展“誠信考試“系列活動

參加人員：大一全體成員

活動內容：以“誠信考試“為主題的四六考試宣傳講座。讓大家端正態(tài)度。嚴正考風，誠信考試，考出自己理想成績。同時制作橫幅在講座最后進行“誠信考試”簽名活動。

5， 6月上旬。四六級模擬考試

參加人員：參加四六級考試的全體考生

活動內容: 在四六級考試來臨之際，開展全院范圍的四六級模擬考試活動。讓考生適應考試流程，提前進入備考狀態(tài)。以最好的心態(tài)參加四六級考試，爭取取得滿意的成績。

（三）總結階段（6月下旬）

對本學期學風建設的相關活動進行總結。同時對本學期開展的學風評比活動進行總結。結合班級的各方面表現選出“先進集體”，并給予表彰。

第五篇：學風建設活動計劃

加強學風建設活動計劃

一、組織機構：

黨支部學風建設領導小組:

組長：張德敏

成 員：09花卉2班全體黨員

學風建設監(jiān)督分組情況

小組長

組員

二、活動流程：

黨內外學風建設活動計劃具體措施

黨外學風建設 張德敏 吳楠、陳華豐、張浩然 黨內學風建設

1、每月月初召開組員會，商討每月的活動內容1、監(jiān)督每月組織內部黨員對理論學習的自覺性并作出規(guī)劃。 及學習進程，并做記錄。

2、結合各班黨內聯系人開展有關學風的專題準2、針對監(jiān)督過程中的學習學風表現做組內討論組織生活會并傳達黨內的學習精神，促使黨內與總結。

黨外共同進步，監(jiān)督組員要做好會題記錄。（開3、聯系黨內外在監(jiān)督強化學風建設上所記錄總會時間及主題自定）。 結的情況，在黨內召開的組織生活會上向所有

3、學習后班級成員每人寫一篇學習心得，上交黨員匯報。

并存檔。 4、針對整個月的學風建設內容總結并存檔。

關于考風 抓黨員學分績點

在黨支部開展“誠信宣誓”活動： 1、根據黨支部內部所有黨員的學習平均學分組織黨支部黨員進行誠信宣誓并以此端正考績點，統計黨支部成員的總的平均績點。風，以考風促進學風（時間、地點自定）。2、根據目前的總的平均績點，以提高整體平宣傳：1、簽名活動結束后結合新聞組進一步加均績點為目標，確定一年后的平均績點，并以大考風宣傳力度，以抓考風促學風。（形式自此目標監(jiān)督黨員的學習情況。

定）. 2、將我黨支部黨員的宣誓內容以及學風3、 一年后組織黨員學生和支部內所有成員分建設的相關動態(tài)以宣傳板的形式展示。 享這一學年來自己在學習過程中所取得的成 績或學習感想，并寫一篇學習心得。

關于生活作風，以生活作風促學風 向先進黨員學習

1、舉行學生黨員宿舍掛牌活動�；顒又黝}：亮

出黨員身份、深入學習實踐科學發(fā)展觀、創(chuàng)建

和諧宿舍。

2、學生黨員掛牌宿舍要求：政治素質過硬，道

德素質良好，學習風氣濃厚，內務衛(wèi)生整潔，每月組織黨支部黨員學習先進的黨員，通過觀黨員作用突出。 看先進事跡視頻，體會黨員的責任以及義務，

3、黨員宿舍掛牌，對黨員本身確實是有壓力的，通過交流分享以促進提高。

對他們起到了自律、互督、自查、自省的作用，

但更多的是一種鞭策、一種動力、一種要為同

學做更多實事的責任感。作為學生黨員要帶頭

嚴格遵守宿舍各項管理規(guī)定，帶頭節(jié)水節(jié)電，

防火防盜，積極營造良好的宿舍文化氛圍與和

諧氛圍，團結同學，關心同學，幫助同學，充

分發(fā)揮黨員旗幟作用。

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