第一篇：201*年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

楓香小學(xué)201*年秋季學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)《遵義縣楓香鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年秋工作計(jì)劃》的要求，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，堅(jiān)持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

（一）課程計(jì)劃管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程名稱，開齊、開足課程，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)、勞動(dòng)與技術(shù)、音樂、體育和美術(shù)等課程的真正落實(shí)。

2、繼續(xù)深化誦讀“經(jīng)典”活動(dòng)。

（二）教學(xué)研究管理

1、繼續(xù)開展校本教研活動(dòng)。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課，每次教研活動(dòng)，要做到三定五有：定時(shí)間、定內(nèi)容、定研究主題；有活動(dòng)計(jì)劃，有活動(dòng)記錄，有活動(dòng)原始資料積累，有效果，有教研組活動(dòng)總結(jié)。教研組長必須在每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實(shí)認(rèn)真地開教研活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄和資料收集整理工作。通過青年教師上匯報(bào)課、骨干教師上示范課，舉行觀摩課、課后點(diǎn)評等活動(dòng)形式，開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究。

2、開展“走出去，請進(jìn)來”活動(dòng)，積極參加上級部門舉辦的各項(xiàng)教學(xué)教研培訓(xùn)活動(dòng)，參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極進(jìn)行反思，回校后以講座

或觀摩課、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作。

3、繼續(xù)開展聯(lián)誼活動(dòng)，通過互動(dòng)交流、專家引領(lǐng)，不斷提升教師課堂教學(xué)技能。

（三）教學(xué)常規(guī)管理

1、備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量檢測與評價(jià)活動(dòng)要有新的起色。

2、不斷完善教育教學(xué)常規(guī)檢查機(jī)制，繼續(xù)推行月查制度、突擊檢查制度，并撰寫月查總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，研究補(bǔ)救措施。每學(xué)期檢查至少4次或以上。

3、重視教學(xué)常規(guī)管理工作，教學(xué)計(jì)劃要更加詳實(shí)，手稿備課要更加精細(xì)，電子備課要更加規(guī)范，上課狀態(tài)要全程跟蹤監(jiān)督，二次作業(yè)批改要有明顯痕跡，輔導(dǎo)更具針對性和有效性。

（四）教學(xué)質(zhì)量管理

1、加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對成績突出的教師和學(xué)生給予表彰，對教學(xué)質(zhì)量特差的任教教師在一定范圍內(nèi)給予批評教育。

2、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的分析，召開期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

3、關(guān)注前30%學(xué)生和后20%學(xué)生的發(fā)展。針對基礎(chǔ)差的學(xué)生，立足課堂，低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，從基礎(chǔ)抓起，從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所進(jìn)。針對前30%學(xué)生，為他們開“小灶”，讓他們吃飽，還要吃好。對“夾心層”學(xué)生給予足夠重視，因材施教，兼顧兩頭，帶動(dòng)中間，力促生生發(fā)展。

4、加強(qiáng)六年級學(xué)生的教學(xué)管理工作，尤其是對六年級縣監(jiān)控學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、英語）的教學(xué)指導(dǎo)要排除困難，全力以赴，保質(zhì)保量。

（五）學(xué)生工作建構(gòu)

1、不斷健全教學(xué)評價(jià)機(jī)制。

2、繼續(xù)做好學(xué)生自主化管理的養(yǎng)成教育模式，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

1、繼續(xù)做好學(xué)生午餐的管理工作，做好食堂、操作間等關(guān)系師生食品安全的衛(wèi)生工作。

3、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，做好來客來訪的各項(xiàng)登記工作。杜絕在上課期間無關(guān)人員進(jìn)出校門。

4、繼續(xù)做好兩基材料的收集與歸檔工作。做好學(xué)校的統(tǒng)計(jì)工作，做到上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。

5、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)的管理，做到收有憑支有據(jù)，定期向教代會(huì)公示學(xué)校的財(cái)務(wù)情況。

（八）安全、衛(wèi)生工作

1、與學(xué)生家長簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》

2、與教師簽訂責(zé)任書，做好校園內(nèi)及周邊安全隱患的排查工作。

3、做好環(huán)境綜合治理工作，做好學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生工作。

（九）加強(qiáng)對電教設(shè)備及各功能室的管理工作

1、做好設(shè)備的保養(yǎng)、借還、使用、維修記錄。

2、利用現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施做好學(xué)生興趣培養(yǎng)。

（十）加強(qiáng)德育及少隊(duì)工作

1、結(jié)合我校校園文化的主題做好對學(xué)生的教育工作，培養(yǎng)學(xué)生繼承革命光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)不畏艱難困苦的革命精神。

2、做好學(xué)生禮儀工作。

3、做好學(xué)生的家訪工作，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，做到學(xué)校與家長的及時(shí)溝通。

4、加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)管理。

加強(qiáng)學(xué)校支部、工會(huì)的建設(shè)，利用組織加強(qiáng)對教職工的關(guān)心，做到留得住人，留得下人，想留下來。

（十二）校園文化建設(shè)

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到有特色、有內(nèi)涵。向師生滲透學(xué)校的辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念。

楓香鎮(zhèn)楓香小學(xué) 201*年9月1日

第二篇：201*年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

強(qiáng)鄭中心小學(xué)201*年秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照《西和縣中小學(xué)校（園）長工作會(huì)議》的精神，積極貫徹落實(shí)王局長在工作會(huì)議的講話精神和《西和縣教育事業(yè)改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，根據(jù)縣局教研室的工作要求，圍繞“高效課堂”這個(gè)核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，堅(jiān)持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

（一）課程計(jì)劃管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程名稱，開齊、開足課程，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)、勞動(dòng)與技術(shù)、音樂、體育和美術(shù)等課程的真正落實(shí)，開設(shè)學(xué)校特色課程。

2、繼續(xù)深化誦讀“美化校園”活動(dòng)，搞好紅色校園文化成果展示，爭取開發(fā)學(xué)校課程。

（二）教學(xué)研究管理

1、繼續(xù)開展校本教研活動(dòng)。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課，每次教研活動(dòng)，要做到三定五有：定時(shí)間、定內(nèi)容、定研究主題；有活動(dòng)計(jì)劃，有活動(dòng)記錄，有活動(dòng)原始資料積累，有效果，有教研組活動(dòng)總結(jié)。教研組長必須在每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實(shí)認(rèn)真地開教研活動(dòng)，做展好活動(dòng)記錄和資料收集整理工作。通過新教師上見面課、青年教師上匯報(bào)課、骨干教師上示范課，舉行觀摩課、課后點(diǎn)評等活動(dòng)形式，開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究。

2、開展“高效課堂杜郎口教學(xué)”活動(dòng)，積極參加上級部門舉辦的各項(xiàng)教學(xué)教研培訓(xùn)活動(dòng)，參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極進(jìn)行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作。

3、繼續(xù)開展聯(lián)誼活動(dòng)，為青年教師搭建平臺(tái)，通過互動(dòng)交流、專家引領(lǐng)，不斷提升教師課堂教學(xué)技能。

（三）教學(xué)常規(guī)管理

1、鞏固“四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”成果，備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量檢測與評價(jià)活動(dòng)要有新的起色。

2、不斷完善教育教學(xué)常規(guī)檢查機(jī)制，三周一次常規(guī)檢查制度、突擊檢查制度，并撰寫檢查總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，研究補(bǔ)救措施。

3、重視教學(xué)常規(guī)管理工作，教學(xué)計(jì)劃要更加詳實(shí)，手稿備課要更加精細(xì)，二次作業(yè)批改要有明顯痕跡，輔導(dǎo)更具針對性和有效性。

（四）教學(xué)質(zhì)量管理

1、加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對成績突出的教師和學(xué)生給予表彰，對教學(xué)質(zhì)量特差的任教教師在一定范圍內(nèi)給予批評教育。

2、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的分析，召開期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)

3、關(guān)注前30%學(xué)生和后20%學(xué)生的發(fā)展。針對基礎(chǔ)差的學(xué)生，立足課堂，低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，從基礎(chǔ)抓起，從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所進(jìn)。針對前30%學(xué)生，為他們開“小灶”，讓他們吃飽，還要吃好。對“夾心層”學(xué)生給予足夠重視，因材施教，兼顧兩頭，帶動(dòng)中間，力促生生發(fā)展。

4、加強(qiáng)六年級學(xué)生的教學(xué)管理工作，尤其是對六年級學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)）的教學(xué)指導(dǎo)要排除困難，全力以赴，保質(zhì)保量。

（五）教師發(fā)展建構(gòu)

1、加大教師培養(yǎng)力度。適當(dāng)投入經(jīng)費(fèi)，搭建平臺(tái)，力爭培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人。

2、狠抓新教師素質(zhì)的提高。按照《教師基本功訓(xùn)練考核辦法》的要求，就“三字”（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）、“三課”（備課、上課、聽課）、“三項(xiàng)”（課件、命題、教學(xué)反思）等內(nèi)容，發(fā)動(dòng)新教師開展崗位大練兵活動(dòng)。

3、重視中老年教師的后續(xù)發(fā)展。將公開課、評課、教學(xué)論文等三項(xiàng)內(nèi)容納入教師工作目標(biāo)管理，加強(qiáng)中老年教師隊(duì)伍建設(shè)。

4、 繼續(xù)開展“二比五查”活動(dòng)，“二比”指比課堂教學(xué)、比論文研究，“五查”指查教本、備課本、聽課本、作業(yè)本、成績登記冊，促進(jìn)教師教學(xué)行為的規(guī)范化。

5、繼續(xù)加強(qiáng)“十抓一促”，做到有據(jù)可查。

（六）學(xué)生工作建構(gòu)

1、成立少先隊(duì)。

2、成立學(xué)生會(huì)。

（七）后勤及財(cái)務(wù)工作

1加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)餐工作，讓學(xué)生安全吃好營養(yǎng)早餐，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門， 師生食品安全的衛(wèi)生工作。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，做好來客來訪的各項(xiàng)登記工作。杜絕在上課期間無關(guān)人員進(jìn)出校門。

3、繼續(xù)做好兩基材料的收集與歸檔工作。做好學(xué)校的統(tǒng)計(jì)工作，做到上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。

4、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)的管理，做到收有憑支有據(jù)，定期向教代會(huì)公示學(xué)校的財(cái)務(wù)情況。

5、做好學(xué)校固定資產(chǎn)帳管理。

（八）安全、衛(wèi)生工作

1、與學(xué)生家長簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》

2、與教師簽訂教學(xué)責(zé)任目標(biāo)書，做好校園內(nèi)及周邊安全隱患的排查工作。

3、做好環(huán)境綜合治理工作，做好學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生工作。

（九）加強(qiáng)德育及少隊(duì)工作

1、結(jié)合我校校園文化的主題做好對學(xué)生的教育工作，培養(yǎng)學(xué)生光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)艱難困苦精神。做好學(xué)生禮儀工作。

2、利用電話做好學(xué)生的家訪工作，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，做到學(xué)校與家長的及時(shí)溝通。

3、加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)管理。

（十）校園文化建設(shè)

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到有特色、有內(nèi)涵。向師生滲透學(xué)校的辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念。

總之、爭取把我校辦成人民滿意的學(xué)校。

第三篇：201*年秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

孟樓鎮(zhèn)黃老營小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

（201*年秋季）

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照《孟樓鎮(zhèn)中心學(xué)校工作會(huì)議》的精神，積極貫徹落實(shí)老河口市教育局和教研室的工作要求，圍繞“新課標(biāo)進(jìn)行教學(xué)”這個(gè)核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，堅(jiān)持和鞏固“校本教研”和“學(xué)科新課標(biāo)培訓(xùn)”，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

（一）課程計(jì)劃管理

1、開展學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，做到有計(jì)劃，有具體學(xué)習(xí)時(shí)間，人人有體會(huì)，學(xué)校有月總結(jié)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程名稱，開齊、開足課程，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)、勞動(dòng)與技術(shù)、音樂、體育和美術(shù)等課程的真正落實(shí)，開設(shè)學(xué)校特色課程。

3、繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)，搞好特色校園文化成果展示，爭取開發(fā)學(xué)校課程，并印制成冊。

（二）教學(xué)研究管理

1、繼續(xù)開展校本教研活動(dòng)。各教研組要圍繞校本教研

主要形式積極開展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課，每次教研活動(dòng)，要做到三定五有：定時(shí)間、定內(nèi)容、定研究主題；有活動(dòng)計(jì)劃，有活動(dòng)記錄，有活動(dòng)原始資料積累，有效果，有教研組活動(dòng)總結(jié)。教研組長必須在每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實(shí)認(rèn)真地開教研活動(dòng)，做展好活動(dòng)記錄和資料收集整理工作。通過新教師上見面課、青年教師上匯報(bào)課、骨干教師上示范課，舉行觀摩課、課后點(diǎn)評等活動(dòng)形式，開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究。

2、開展“走出去，請進(jìn)來”活動(dòng)，積極參加上級部門舉辦的各項(xiàng)教學(xué)教研培訓(xùn)活動(dòng)，參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極進(jìn)行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作。

3、繼續(xù)開展聯(lián)誼活動(dòng)，為青年教師搭建平臺(tái)，通過互動(dòng)交流、專家引領(lǐng)，不斷提升教師課堂教學(xué)技能。

（三）教學(xué)常規(guī)管理

1、鞏固“四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”成果，備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量檢測與評價(jià)活動(dòng)要有新的起色。

2、不斷完善教育教學(xué)常規(guī)檢查機(jī)制，推行月查制度、突擊檢查制度，并撰寫月查總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，研究補(bǔ)救措施。每學(xué)期檢查至少4次以上。

3、重視教學(xué)常規(guī)管理工作，教學(xué)計(jì)劃要更加詳實(shí)，手

稿備課要更加精細(xì)，電子備課要更加規(guī)范，上課狀態(tài)要全程跟蹤監(jiān)督，二次作業(yè)批改要有明顯痕跡，輔導(dǎo)更具針對性和有效性。

（四）教學(xué)質(zhì)量管理

1、加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對成績突出的教師和學(xué)生給予表彰，對教學(xué)質(zhì)量特差的任教教師在一定范圍內(nèi)給予批評教育。

2、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的分析，召開期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)或論壇。

3、關(guān)注前30%學(xué)生和后20%學(xué)生的發(fā)展。針對基礎(chǔ)差的學(xué)生，立足課堂，低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，從基礎(chǔ)抓起，從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所進(jìn)。針對前30%學(xué)生，為他們開“小灶”，讓他們吃飽，還要吃好。對“夾心層”學(xué)生給予足夠重視，因材施教，兼顧兩頭，帶動(dòng)中間，力促生生發(fā)展。

4、加強(qiáng)六年級和一年級學(xué)生的教學(xué)管理工作，尤其是對六年級州監(jiān)控學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)）的教學(xué)指導(dǎo)要排除困難，全力以赴，保質(zhì)保量。

（五）教師發(fā)展建構(gòu)

1、加大教師培養(yǎng)力度。適當(dāng)投入經(jīng)費(fèi)，搭建平臺(tái)，力爭培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人。

2、狠抓新教師素質(zhì)的提高。按照《教師基本功訓(xùn)練考

核辦法》的要求，就“三字”（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）、“三課”（備課、上課、聽課）、“三項(xiàng)”（課件、命題、教學(xué)反思）等內(nèi)容，發(fā)動(dòng)新教師開展崗位大練兵活動(dòng)。

3、重視中老年教師的后續(xù)發(fā)展。將公開課、課件制作、評課、教學(xué)論文等四項(xiàng)內(nèi)容納入教師工作目標(biāo)管理，加強(qiáng)中老年教師隊(duì)伍建設(shè)。

4、 繼續(xù)開展“二比五查”活動(dòng)，“二比”指比課堂教學(xué)、比論文研究，“五查”指查教本、備課本、聽課本、作業(yè)本、成績登記冊，促進(jìn)教師教學(xué)行為的規(guī)范化。

5、繼續(xù)加強(qiáng)“十抓一促”，做到有據(jù)可查。

（六）學(xué)生工作建構(gòu)

1、不斷健全教學(xué)評價(jià)機(jī)制，以班為單位健全學(xué)生成長記錄袋的建檔工作，落實(shí)學(xué)生學(xué)籍建檔管理工作。

2、加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，作好小學(xué)生書寫習(xí)慣的指導(dǎo)，初步培養(yǎng)學(xué)生用鉛筆筆、鋼筆寫字的能力。

3、充分發(fā)揮“留守兒童之家”和“心理咨詢室”的教育輔助功能。關(guān)注留守兒童，關(guān)注學(xué)生心理健康，進(jìn)一步解決好教育細(xì)節(jié)和教育薄弱點(diǎn)，完善教育功能。

（七）后勤及財(cái)務(wù)工作

1、立足學(xué)�？傮w布局的提升，在九月份對廁所進(jìn)行改造。計(jì)劃新建學(xué)生餐廳用房。

2、加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，教師全員參與寢室文化的建設(shè)

與學(xué)生管理，把寄宿學(xué)生管理工作職責(zé)和制度落實(shí)到各人頭上，做到層層簽訂責(zé)任書。

3、繼續(xù)做好學(xué)生營養(yǎng)餐的管理工作，做好食堂、操作間等關(guān)系師生食品安全的衛(wèi)生工作。

4、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，做好來客來訪的各項(xiàng)登記工作。杜絕在上課期間無關(guān)人員進(jìn)出校門。

5、繼續(xù)做好兩基材料的收集與歸檔工作。做好學(xué)校的統(tǒng)計(jì)工作，做到上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。

6、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)的管理，做到收有憑支有據(jù)，定期向教代會(huì)公示學(xué)校的財(cái)務(wù)情況。

（八）安全、衛(wèi)生工作

1、與學(xué)生家長簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》

2、與教師簽訂責(zé)任書，做好校園內(nèi)及周邊安全隱患的排查工作。

3、做好環(huán)境綜合治理工作，做好學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生工作。

（九）加強(qiáng)對電教設(shè)備及個(gè)功能室的管理工作

1、做好設(shè)備的保養(yǎng)、借還、使用、維修記錄。

2、利用現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施做好學(xué)生興趣培養(yǎng)。

（十）加強(qiáng)德育及少隊(duì)工作

1、結(jié)合我校校園文化的主題做好對學(xué)生的教育工作，培養(yǎng)學(xué)生繼承革命光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)老一輩不畏艱難困苦的革命精神。做好學(xué)生禮儀工作。

2、利用校訊通做好學(xué)生的家訪工作，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，做到學(xué)校與家長的及時(shí)溝通。

3、加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)管理。

（十一）黨建及工會(huì)工作

加強(qiáng)學(xué)校支部、工會(huì)的建設(shè)，利用組織加強(qiáng)對教職工的關(guān)心，做到留得住人，留得下人，想留下來。(來自好范 文網(wǎng)：Wm.hmlawpc.com) （十二）校園文化建設(shè)

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到有特色、有內(nèi)涵。向師生滲透學(xué)校的辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念。

三、各月份工作安排

九月份----元月份

（孟樓中心學(xué)校工作會(huì)后制定）

二〇一四年八月二十八日

第四篇：201*秋季橋頭小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

橋頭小學(xué)201*-201*-1學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全鎮(zhèn)小學(xué)教育工作全局，全面貫徹國家和省市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和教育強(qiáng)縣發(fā)展戰(zhàn)略，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以提高教育質(zhì)量為中心，以推動(dòng)改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，努力辦好人民滿意教育。

二、工作思路及目標(biāo)

1.以育人質(zhì)量為第一目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，爭創(chuàng)先進(jìn)。確保每一位學(xué)生都能得到健康快樂的成長。

2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以校園文化為載體，充分發(fā)揮其宣傳拉動(dòng)效應(yīng)，促使學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。

3.促使教師專業(yè)化水平不斷提高，迎中心校課改契機(jī)，努力在本校課改上營造出氛圍，推行“三環(huán)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)法”。

4.以安全工作為第一責(zé)任，全面加強(qiáng)綜治安全管理。

三、主要工作及措施

（一）整合力量，優(yōu)化措施，不斷提高德育工作實(shí)效

1.樹立育人為本，德育為首的觀念

牢固樹立“育人為本、德育為先、學(xué)校無小事、事事皆育人”觀念，把德育放在各項(xiàng)工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2.強(qiáng)化德育主陣地，提高德育工作的實(shí)效性

（1）充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用

小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)課是學(xué)校德育工作的主渠道，承擔(dān)著對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)思想品德教育的主要任務(wù)，要改變小學(xué)德育教學(xué)中重視知識(shí)灌輸而忽視思想道德教育，過分強(qiáng)調(diào)認(rèn)知模式而輕視道德情感體驗(yàn)的傾向、師生之間要平等對話、倡導(dǎo)“情境教學(xué)”、“活動(dòng)教學(xué)”、“價(jià)值辨析”、“道德反思”等多種學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建有完整心理要素參與的道德學(xué)習(xí)過程。教師要轉(zhuǎn)變角色，提高專業(yè)素養(yǎng)，成為傾聽者、指導(dǎo)者、支持者、合作者，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的道德需要，引導(dǎo)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)，使道德學(xué)習(xí)成為自身內(nèi)在的需要。特別是語文、社會(huì)、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）等課程要充分挖掘其中蘊(yùn)含的德育因素，促使感情、態(tài)度、價(jià)值觀等德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，尤其要重視培育和弘揚(yáng)民族精神�！耙环昼姷掠�”模式爭取在各種課堂中穿插，學(xué)校的各項(xiàng)工作也都要充分體現(xiàn)教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。

（2）充分挖掘課外實(shí)踐活動(dòng)的育人功能

要在小學(xué)生中廣泛開展實(shí)踐活動(dòng)，精心安排和設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化道德要求，使學(xué)生在實(shí)踐中獲得道德情感的體驗(yàn)。

要堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，把它作為開展經(jīng)常性愛國主義教育的重要工作，教職工率先垂范唱好國歌；要充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用，有針對性地開展愛國主義、傳統(tǒng)美德的教育；要充分發(fā)揮班隊(duì)組織的作用，抓住學(xué)生入學(xué)、入隊(duì)等重要時(shí)機(jī)，組織開展班隊(duì)等豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神、增進(jìn)愛國情感、提高道德修養(yǎng)。

3.突出德育重點(diǎn)，增強(qiáng)德育工作的針對性

（1）堅(jiān)持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，各班要把貫徹執(zhí)行新頒發(fā)的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為全年德育工作的主線，低中年級重點(diǎn)進(jìn)行講文明、講禮貌、愛勞動(dòng)、愛集體的教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣；高年級還要進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣。繼續(xù)抓好“班級文體活動(dòng)柜”和“班級才藝展示欄”兩項(xiàng)工作的開展，為建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)奠定基礎(chǔ)。

（2）加強(qiáng)法制教育，預(yù)防和減少青少年違紀(jì)犯罪。認(rèn)真貫徹依“法治”與“德治”相結(jié)合的思想，切實(shí)加強(qiáng)對青少年的思想道德和法紀(jì)教育。

（3）繼續(xù)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。抓好文藝活動(dòng)訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加全鎮(zhèn)的藝術(shù)節(jié)。

（4）重視心理健康教育，有效地提高學(xué)生心理健康水平。針對新形勢下學(xué)生成長的特點(diǎn)，遵循青少年心理發(fā)展的規(guī)律，注重“動(dòng)之以情，曉之以理，篤之以信，煉之以意，導(dǎo)之以行”的原則，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品德。要及早發(fā)現(xiàn)“問題學(xué)生”，加強(qiáng)對“問題學(xué)生”研究、疏導(dǎo)。

（5）深化開展勤儉教育。號(hào)召全校師生圍繞“勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物”主題，爭取每個(gè)人做點(diǎn)實(shí)事，并把這種精神一直發(fā)揚(yáng)下去。

（6）繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。在校園物質(zhì)文化不斷加強(qiáng)的同時(shí)，更加注重學(xué)校精神文化的氛圍培養(yǎng)，開設(shè)多種興趣小組，爭取在平時(shí)文藝、誦讀、書法藝術(shù)和腰鼓興趣活動(dòng)中形成本校特有的一種文化氛圍。

（二）深化課改，強(qiáng)化管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量和效益的保證。我們要堅(jiān)持嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理不動(dòng)搖，踏踏實(shí)實(shí)地抓、持之以恒地抓，一要抓好課堂教學(xué)的主陣地。要以教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，重建課堂教學(xué)常規(guī)。課堂常規(guī)以正面引導(dǎo)為主，既要有針對學(xué)生的，也要有針對教師的，要抓住最基本的規(guī)范要求，避免不必要或不相關(guān)的規(guī)則，努力營造以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，以支持學(xué)生的學(xué)習(xí)為宗旨，積極的、民主和諧的課堂環(huán)境。二要發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)力量，要健全教師管理制度，規(guī)范教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)。三要突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，要通過學(xué)習(xí)過程的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，迎接市局教學(xué)常規(guī)管理踏校行抽檢。

2.不斷深化課程改革。課改的主陣地在課堂，重點(diǎn)是切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。要在課堂營造以學(xué)生自學(xué)為主，教師導(dǎo)學(xué)為輔的教學(xué)模式，堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí)制度。積極推行實(shí)踐 “三環(huán)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)模式。

3．切實(shí)加強(qiáng)藝體、衛(wèi)生教育。要堅(jiān)持健康第一的方針，組織引導(dǎo)師生開展陽光體育活動(dòng)，按課程計(jì)劃開足開全體衛(wèi)藝課程，堅(jiān)持做好“兩操”、“兩活動(dòng)”，加強(qiáng)對師生健康知識(shí)、疾病防治及良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育。進(jìn)一步加強(qiáng)腰鼓特色，凸現(xiàn)學(xué)校特色文化。

（三）健全制度，規(guī)范管理，不斷提高后勤保障水平

1.嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)報(bào)銷手續(xù)，積極推行校務(wù)公開制度。

2.抓好現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備的管理工作，加強(qiáng)對全體教師的培訓(xùn)工作。

3.鞏固校產(chǎn)建檔成果，健全領(lǐng)用手續(xù)，力求把音體美器材、自然儀器、圖書資料等管好、用好，提高使用率；學(xué)校財(cái)產(chǎn)做好防盜工作，各校要繼續(xù)建立好固定資產(chǎn)帳，做到帳帳相符、帳物相符。

4.提升教師工作幸福指數(shù)，保障教師福利。

四、 逐月工作安排：

八月份：

1.組織教師參加各種培訓(xùn)；

2.進(jìn)行安全隱患工作排查,做好新學(xué)年開學(xué)工作準(zhǔn)備。

九月份：

1.制訂并通過學(xué)校工作制度以及教學(xué)和部門工作計(jì)劃；

2.正常教育教學(xué)秩序，迎接開學(xué)工作檢查；

3.健全各類興趣小組，正常開展活動(dòng)（成立田徑訓(xùn)練隊(duì)，并開始組織訓(xùn)練）；

4.熱烈慶祝教師節(jié)；

5.第一次教學(xué)常規(guī)檢查，開展第一次課內(nèi)研討活動(dòng)。

十月份：

1.各班隊(duì)舉行慶祝國慶活動(dòng)；

2.教務(wù)處繼續(xù)開展好教研活動(dòng)和展開第二次教學(xué)常規(guī)檢查；

3.對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育；

4.組織搞好安全演練；

5.組織學(xué)生參加全鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；

6.“重陽節(jié)”老教師座談會(huì)；

7. 開展每月的安全隱患排查。

十一月份：

1.開展安全法制教育活動(dòng)，開展安全疏散演練。

2.期中測試，做好階段性教學(xué)反思；

3.教研活動(dòng)，教學(xué)常規(guī)抽查；

4.召開學(xué)生家長會(huì)。

十二月份：.

1.開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)；

2.教研工作小結(jié)；

3.籌備慶“元旦”活動(dòng)；

元月份：

1.教學(xué)工作總結(jié)。

2.教師春節(jié)慰問；

3.期終復(fù)習(xí)，期末考試；

4.安排守校、護(hù)校。

5.總結(jié)全年工作，迎接各級結(jié)束工作檢查。

201*/9/10

第五篇：201*年秋季小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

201*年春期城郊中心小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

201*年城郊鄉(xiāng)中心小學(xué)教育教學(xué)工作將繼續(xù)緊緊圍繞社旗縣教育局201*年教育教學(xué)工作要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面、健康、發(fā)展及教育局提出的教育目標(biāo)為目標(biāo)，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率為核心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的探究、實(shí)踐和綜合能力，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位。

二、主要工作：

（一）努力優(yōu)化教育環(huán)境，不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

1、堅(jiān)定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭，積極把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、和民主法制教育等有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。教育全體學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和小學(xué)生守則，努力把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長軌道。同時(shí)，我們將要加強(qiáng)班集體研究，以輿論為導(dǎo)向，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。

2、堅(jiān)持不懈抓好師德建設(shè)。教育無小事處處為育人，。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學(xué)生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學(xué)生，努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。

3、深化德育活動(dòng)活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育，同時(shí)，組織學(xué)生觀看愛國主義影片，深化愛國主義思想。

4、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中，有機(jī)滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識(shí)、制訂計(jì)劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果。加強(qiáng)班會(huì)課的管理，重視班會(huì)的良好氛圍。

5、發(fā)揮少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)的組織作用。少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。通過升旗儀式等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德。

6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，逐步形成安全、法制、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個(gè)社會(huì)教育板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育。

（二）、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、質(zhì)量是學(xué)校的生命線，本學(xué)期我們?nèi)园烟岣呓逃�質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，從計(jì)劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢查等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核。繼續(xù)實(shí)行每月一次的教案、

作業(yè)的檢查制度和學(xué)校校內(nèi)講過關(guān)課的聽課制度，并把這些過程性材料人記錄在案。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開足開齊各門學(xué)科，禁止隨意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要落實(shí)好三級備課，而且要求老師備知識(shí)點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)課程改革，提高校本教研的實(shí)效。加強(qiáng)校本教研，繼續(xù)開展教學(xué)研討活動(dòng)，結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學(xué)共進(jìn)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。根據(jù)縣教研室的制定高效課堂教學(xué)模式，爭取把四引的高效教學(xué)模式在全校推廣開來。 積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件，鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

5、強(qiáng)化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學(xué)校教研工作安排，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢、新措施，切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對性、實(shí)效性。本學(xué)期將根據(jù)各科特點(diǎn)與專題舉行教研活動(dòng)，為教師搭建平臺(tái)，交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。

（三）、組織全體教師積極撰寫教學(xué)論文及教學(xué)心得。由于我校老師的課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間撰寫心得及教學(xué)小學(xué)論文。

（四）加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。

制定青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，為教師的外出學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)，要求教師做好學(xué)習(xí)記錄，如需推廣，學(xué)習(xí)之后教師要把學(xué)習(xí)所得經(jīng)驗(yàn)向全體教師推廣。

（五）積極準(zhǔn)備縣鄉(xiāng)兩級的抽考。

把功夫下到平時(shí)，平時(shí)要求教師布置作業(yè)或訓(xùn)練教學(xué)科學(xué)合理有效，既減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又可以提高教學(xué)效果。

(六)做好期末各項(xiàng)工作的總結(jié)。

（七）具體行事歷以中心校下發(fā)為主。

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