第一篇：201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)
依照學(xué)年度工作計(jì)劃，今學(xué)期我們要圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和思路，趁著教育強(qiáng)縣復(fù)驗(yàn)的東風(fēng)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，努力實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，確立新目標(biāo)，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，采取新措施，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。以師生為本，立足基礎(chǔ)，以課程改革為契機(jī)，以課題研究為平臺(tái)，以特色建設(shè)為方向，積極開展高質(zhì)量的校本教科研活動(dòng)，真正使教育科研與學(xué)校發(fā)展、教學(xué)實(shí)踐和師生需要相結(jié)合，不斷豐富“科研興教、科研興�！钡膬�(nèi)涵。加強(qiáng)管理，注重實(shí)效，優(yōu)化制度，規(guī)范常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量，提升師生的整體素質(zhì)，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)考試與綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)體系。
一、德育工作。
1、多方參與，上下聯(lián)動(dòng)，不斷提高德育隊(duì)伍建設(shè)水平。建立班主任校本培訓(xùn)制度，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、考評(píng)激勵(lì)促進(jìn)班主任綜合素質(zhì)的提升；強(qiáng)化年級(jí)的日常德育功能，構(gòu)建年級(jí)常規(guī)德育管理網(wǎng)絡(luò)，有針對(duì)性地開展旨在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的豐富多彩的活動(dòng)；做好師德師風(fēng)建設(shè)工作,嚴(yán)禁“三亂”；對(duì)學(xué)生自主管理模式進(jìn)行積極探索，通過對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)和規(guī)章制度的約束，提升學(xué)生自主管理的能力和效用；充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。
2、以德育為核心，提高學(xué)生德育素養(yǎng)。加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。以集體活動(dòng)為立足點(diǎn)，不斷豐富和拓展青少年思想道德教育的形式；積極探索和嘗試社區(qū)教育模式，動(dòng)員全社區(qū)一切力量來關(guān)心、支持未成年人思想道德建設(shè)工作，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)教育相結(jié)合的德育教育模式，從而提高德育工作的實(shí)效性；大力開展德育科研工作；重點(diǎn)做好《單親家庭子女教育課題》研究的總結(jié)驗(yàn)收和成果推廣，尋求建立提高德育效能的最佳方式和途徑。
3、加強(qiáng)學(xué)生愛國主義、集體主義、榮辱觀教育。充分發(fā)揮升國旗儀式和國旗下講話的作用，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義意識(shí)和集體榮譽(yù)感。利用節(jié)日、紀(jì)念日、班會(huì)、晨會(huì)、學(xué)習(xí)園地、板報(bào)、校網(wǎng)、電視廣播等形式和舉行競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為教育。開展安全紀(jì)律、文明禮儀教育。
4、加強(qiáng)心里健康教育。建立為障礙學(xué)生（例如品德障礙學(xué)生、學(xué)習(xí)障礙、心里障礙等）提供咨詢輔導(dǎo)服務(wù)和激勵(lì)制度。設(shè)立“學(xué)生進(jìn)步表彰欄”，以班堅(jiān)持每月分類評(píng)選學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)，并予以公開表揚(yáng)，期末視其進(jìn)步情況學(xué)校簽發(fā)《進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)證書》。
5、廣泛開展社會(huì)實(shí)踐，積極鼓勵(lì)學(xué)生開展社會(huì)生活類的研究性學(xué)習(xí)。在教師指導(dǎo)下，學(xué)生提出感興趣的社會(huì)生活類研究選題【如，水資源缺乏、沙漠化、水土流失、環(huán)境保護(hù)（污染）】，以小組或者個(gè)體形式，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、信息收集、討論分析等方面的學(xué)習(xí)活動(dòng)，然后寫成科研小論文。
6、廣泛開展“講傳統(tǒng)、講誠信、講守則，進(jìn)行道德實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐”的“三講兩實(shí)踐”系列活動(dòng)。深入開展道德實(shí)踐，通過爭(zhēng)當(dāng)升旗小旗手、爭(zhēng)做家庭小幫手、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士、爭(zhēng)做社區(qū)合格小公民、爭(zhēng)交互助小伙伴等活動(dòng)。積極開展創(chuàng)新實(shí)踐，廣泛開展“十個(gè)一”科普教育活動(dòng)，即學(xué)生每學(xué)期讀一本科普書籍、講一個(gè)科學(xué)故事、看一部科教影視片、寫一篇科技小論文、制一件科技小作品、班級(jí)辦一期科普板報(bào)、召開一次科普教育主題班會(huì)、學(xué)校每學(xué)年舉辦一次科技小論文評(píng)選活動(dòng)、一次科技小制作評(píng)選活動(dòng)、一次科技作品展示會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
7、大力開展“日行一善”活動(dòng)。
“日行一善”就是每天做一件善（好）事。開展“日行一善”活動(dòng)的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幫助他人、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母長(zhǎng)輩、保護(hù)環(huán)境等。要求學(xué)生人手一冊(cè)“日行一善”記錄本，在老師的教育輔導(dǎo)下隨時(shí)記錄自己的成長(zhǎng)足跡（重在實(shí)踐，防止流于形式，可以不寫）。各班每月進(jìn)行一次“行善之星”評(píng)比，并推薦到學(xué)校。每學(xué)期，學(xué)校根據(jù)各班學(xué)生的表現(xiàn)評(píng)選出優(yōu)秀班集體及“行善之星”，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
8、加強(qiáng)少先隊(duì)工作。堅(jiān)持周一早上舉行升國旗儀式，堅(jiān)持進(jìn)行愛國主義教育，同是要求隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮。要繼續(xù)建立紅領(lǐng)巾流動(dòng)監(jiān)督崗，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾流動(dòng)監(jiān)督崗、示范崗、一日班長(zhǎng)制的作用。繼續(xù)深化“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育，開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)，繼續(xù)開展“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”。
9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育工作，要求學(xué)生配戴�；�。
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作計(jì)劃，我們堅(jiān)持把安全工作貫穿于學(xué)校日常管理的具體環(huán)節(jié)之中，從放學(xué)路隊(duì)及交通安全，嚴(yán)格守時(shí)及禁止早到校，加強(qiáng)樓道安全值勤，體育器材及體育課、電教設(shè)備安全管理，杜絕在校學(xué)生人身意外傷害事件。
10、開展“十星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，每四周評(píng)選一次。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程，強(qiáng)化教學(xué)過程的落實(shí)檢查。抓好課堂教學(xué)，科任教師要精神設(shè)計(jì)每一堂課，實(shí)現(xiàn)課堂效率最大化；做好作業(yè)及各類練習(xí)的科學(xué)設(shè)計(jì)工作，合理安排作業(yè)、練習(xí)，使作業(yè)和練習(xí)成為課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充；抓好備課改革工作，定期進(jìn)行優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)展評(píng)；逐步建立以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)為契機(jī)和導(dǎo)向，繼續(xù)實(shí)行推門聽課，定期和不定期檢查，促進(jìn)教師切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革。嚴(yán)禁亂買資料，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，向40分鐘要質(zhì)量。
2、備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備電教、備課程資源、備教學(xué)意圖、備學(xué)生活動(dòng)、備過程和方法、備教師指導(dǎo)。教學(xué)中要及時(shí)反思，達(dá)到課前、課中、課后，一課三思，故要寫課后小記。
推門課隨堂檢查教案、作業(yè)，改上復(fù)習(xí)課、練習(xí)課也同樣查。
3、貫徹“兩主”教學(xué)結(jié)構(gòu)，倡導(dǎo)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變以教師為中心的教學(xué)結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，力爭(zhēng)做到四個(gè)“只要是”：
只要是學(xué)生自己能看懂的，就要鼓勵(lì)學(xué)生自己主動(dòng)看（預(yù)習(xí)）；只要是學(xué)生自己能夠說得出的就要鼓勵(lì)學(xué)生自己大膽說；只要是學(xué)生自己能實(shí)踐的，就盡量創(chuàng)造條件鼓勵(lì)學(xué)生自己做，只要是學(xué)生獨(dú)立思考能解決的問題，就鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)腦自己解決。
4、廣泛開展校本教研工作，不斷提高教學(xué)水平。每周四下午定為校本教研活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真組織好“三級(jí)”教研工作。全校性教研不少于3次，教研組教研不少于5次，年級(jí)同科教研不少于8次，重點(diǎn)是集體備課；各位教師要按照新課標(biāo)制定教學(xué)計(jì)劃，要積極參加學(xué)校組織開展的教研活動(dòng)，互相交流，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步；教學(xué)質(zhì)量要穩(wěn)中有升，在今年的質(zhì)量檢查考評(píng)中，爭(zhēng)取進(jìn)入城區(qū)前三名。
5、加強(qiáng)科學(xué)、品德與生活（社會(huì)）、地方課（法制）、綜合、健康、寫字、體音美等科課程的教學(xué)常規(guī)考核管理。按課程標(biāo)準(zhǔn)上好課、做好實(shí)驗(yàn)，完成教學(xué)任務(wù)；寫字課完成鉛筆、鋼筆、毛筆練習(xí)任務(wù)，做好指導(dǎo)批改。以上課程均納入績(jī)效考評(píng)。
三、加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化。1、貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方面的文件精神，實(shí)施好學(xué)�！冬F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方案》，充分利用網(wǎng)絡(luò)和電教資源。年級(jí)主任安排每位教師每周利用多媒體上兩節(jié)課，課題組成員利用網(wǎng)絡(luò)教室一學(xué)期上網(wǎng)絡(luò)課不少于4節(jié)。每臺(tái)dvd電教設(shè)備的使用每周不少于15課時(shí)，由班主任負(fù)責(zé)安排好專用課表，并保質(zhì)保量完成。
2、管理使用好設(shè)備，按時(shí)填寫表冊(cè)，做好檔案資料的整理。
3、重視《信息技術(shù)與學(xué)科整合課題》的研究，做好結(jié)題準(zhǔn)備工作。以課題研究帶動(dòng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，同時(shí)做好校本培訓(xùn)，組織教師開展課件（flash）制作競(jìng)賽。
4、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育除納入常規(guī)檢查考核外，還要進(jìn)行專項(xiàng)檢查評(píng)估，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
四、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平提高工作。
1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，注重教師“四能”訓(xùn)練。大力實(shí)施青年教師成長(zhǎng)工程，做好新教師的傳幫帶工作，。開展“六個(gè)一”活動(dòng)（每學(xué)期每位教師寫一篇好教學(xué)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)一個(gè)好活動(dòng)、制作一件好教具和一個(gè)媒體課件，寫一篇經(jīng)驗(yàn)文章，寫一萬字的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育教學(xué)隨筆），強(qiáng)化“兩話（畫）三筆四能”活動(dòng)，構(gòu)建以“兩話（畫）三筆”為基礎(chǔ)，“四項(xiàng)技能”重點(diǎn)的訓(xùn)練模式，分階段實(shí)施，組織好以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽活動(dòng)，堅(jiān)持派骨干教師觀摩省、市、縣的示范課，加大投入派教師到先進(jìn)地區(qū)實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。
2、組織教師進(jìn)行課件（flash）制作競(jìng)賽。
3、開展網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，提高教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專業(yè)水平。
4、加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，給各科教師訂閱教學(xué)雜志。
五、加強(qiáng)文體衛(wèi)生工作，教學(xué)第三套廣播體操，舉辦隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽
1、積極組建校文娛隊(duì)、科學(xué)興趣等小組，辦好特色項(xiàng)目訓(xùn)練隊(duì)，開展各種有益身心健康的活動(dòng)。
2、開展讀書活動(dòng)和書畫、手工作品展示活動(dòng)、擴(kuò)大學(xué)生的參與面，提高活動(dòng)的質(zhì)量。
3、開展讀書活動(dòng)，舉辦古詩文朗誦比賽，創(chuàng)建書香校園。
4、每周開設(shè)一節(jié)興趣活動(dòng)課，要有計(jì)劃、有內(nèi)容、有時(shí)間、有場(chǎng)地、有輔導(dǎo)員、有考評(píng)。
5、開展陽光體育，舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6舉行大合唱比賽，校歌確定為必選歌。
六、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。
1、切實(shí)加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師負(fù)責(zé)每天日常安全工作，落實(shí)好《安全工作計(jì)劃》和《值周、樓道安全值勤管理辦法》。
2、落實(shí)好《防控甲型h1n1流感工作預(yù)案》。
3、完善制度，健全措施，明確責(zé)任。
4、廣泛開展安全教育。利用教職工大會(huì)、安全主題會(huì)、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等會(huì)議，天天講，時(shí)時(shí)抓，常抓不懈，防患于未然。
第二篇：201*——201*學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)
201*——201*學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)
一、繼續(xù)深入開展“安全文明伴我行”主題活動(dòng)，讓每一個(gè)生命在這里安全、幸福。
二、廣泛開展讀書活動(dòng)，讓讀書成為師生的一種日常習(xí)慣，真正實(shí)現(xiàn)“讀書改變教育，名著點(diǎn)亮人生�！�
1、各班建立班級(jí)圖書角，備足圖書，完善借閱制度，學(xué)會(huì)讀書方法。
2、設(shè)立教師書屋，充實(shí)適合教師閱讀的教育書籍、文學(xué)作品。讓教師在閱讀中豐富自己的文化底蘊(yùn)。
三、開展專題研討活動(dòng)
數(shù)學(xué)：構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式
語文：走閱讀之路，開習(xí)作之門。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校文化品位。
1、做好班級(jí)板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、展示臺(tái)、圖書角的布置和衛(wèi)生角的管理；
2、校園西圍墻內(nèi)側(cè)布置一面文化墻。
五、充分發(fā)揮“留守兒童之家”和“心理咨詢室”的教育輔助功能。
六、做好寄宿制食堂、宿舍的物品配置和招生調(diào)研工作。
第三篇：上海市建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校201*年度第二學(xué)期工作要點(diǎn)
上海市建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校201*年度第二學(xué)期工作要點(diǎn)
一、 學(xué)校行政管理
（一）學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，進(jìn)一步明晰崗位職責(zé)，進(jìn)一步規(guī)范運(yùn)
行機(jī)制，強(qiáng)化干部的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、策劃意識(shí)，做到管理規(guī)范、服務(wù)主動(dòng)、程序簡(jiǎn)化、成效優(yōu)質(zhì)。要求干部處理好和諧互補(bǔ)的關(guān)系；負(fù)責(zé)、認(rèn)真和過分認(rèn)真的關(guān)系；自主策劃、各司其職和相對(duì)集中的關(guān)系。
（二）進(jìn)一步完善學(xué)校制度建設(shè)，用制度與紀(jì)律來保證教育教學(xué)工作的日常秩序
與工作質(zhì)量，要使制度、紀(jì)律與行為契合，成為約束和保證推進(jìn)發(fā)展的力量。
（三）進(jìn)一步推進(jìn)民主化管理，重點(diǎn)要在管理層面完善優(yōu)化“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)和民主參
與”為主要內(nèi)容的治校決策機(jī)制，加大科學(xué)管理與民主管理的力度，從而真正實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化。
（四）進(jìn)一步規(guī)范新學(xué)期招生和教育收費(fèi)，提高依法辦學(xué)的意識(shí)，以和諧求發(fā)展。
二、 兩大隊(duì)伍建設(shè)
（一）干部隊(duì)伍建設(shè)。
重點(diǎn)要關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員確立正確辦學(xué)思想與價(jià)值取向，注重個(gè)體學(xué)習(xí)、研究、組織、引領(lǐng)、策劃、實(shí)施以及重建、創(chuàng)造能力的加強(qiáng)。
（二）教師隊(duì)伍建設(shè)。
為教師在教學(xué)實(shí)踐、研究和理論學(xué)習(xí)的融合中，實(shí)現(xiàn)健康、自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)多種平臺(tái)，引導(dǎo)教師不斷拓寬知識(shí)面，提升自身內(nèi)涵，充分體現(xiàn)教師的師德、學(xué)識(shí)與人格魅力。
三、德育工作
（一）學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)生德育工作的敏感度和預(yù)見性。善于分析學(xué)生現(xiàn)況，尤其是了解學(xué)生思想發(fā)展變化的實(shí)際情況。要對(duì)學(xué)生工作的未來潛能加以指導(dǎo)性的分析和指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)要給予成分開發(fā)和肯定，使學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)持續(xù)地穩(wěn)定和提升，產(chǎn)生良好的影響力。
對(duì)學(xué)生潛在弱點(diǎn)和問題苗子要發(fā)現(xiàn)并深入研究，要對(duì)學(xué)生的行為及影響有所估
計(jì)，及時(shí)找到改善和緩解的方法
積極在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)和諧愉快的工作環(huán)境，班主任沙龍活動(dòng)是抓手。行政高效，減少形式化會(huì)議，簡(jiǎn)化工作流程，簡(jiǎn)化班級(jí)及班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制，提高工作效率。
發(fā)揮年級(jí)組作用，年級(jí)組長(zhǎng)明確工作分工與流程，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起年級(jí)組的教育和管理，按步驟開展工作。工作，團(tuán)結(jié)和關(guān)心本組成員，執(zhí)行規(guī)范管理，創(chuàng)建和諧民主的年級(jí)氛圍，調(diào)動(dòng)年級(jí)成員的工作熱情。
（二）學(xué)校德育氛圍建設(shè)。
加強(qiáng)師德建設(shè)，開闊視野與胸懷，轉(zhuǎn)變觀念，注意言行的表率作用，克服急躁情緒。提升教育效果。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生的品質(zhì)，加大力度約束與懲戒落后行為，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)學(xué)生正義感和誠信精神教育。協(xié)調(diào)升旗儀式、午會(huì)課、校會(huì)課的主題統(tǒng)一，各有側(cè)重。
（三）學(xué)校德育工作課程化建設(shè)。
加強(qiáng)德育的課程化設(shè)計(jì)，形成有體系、可持續(xù)、有內(nèi)涵、重實(shí)效的系列教育。將學(xué)校春游、國防、寒暑假工作、參觀、訪問、夏令營(yíng)納入學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程體系。如：“同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想”師生義捐義賣活動(dòng)，學(xué)生春游實(shí)踐活動(dòng)，紀(jì)念“五四---放飛夢(mèng)想”系列活動(dòng)，“奧運(yùn)”與“世博”的全程宣傳與參與等。
策劃好以下五個(gè)方面的系列教育：愛國主義系列教育；民族精神系列教育；生命與感恩教育；民主與自主教育；安全與法制教育。
（四）加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，促進(jìn)師生心理健康狀況的改善。
針對(duì)師生心理健康狀況分析，找到影響與干預(yù)方法，與東方醫(yī)院、同濟(jì)大學(xué)心理系合作，提高師生心理素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格。申報(bào)上海市心理健康示范學(xué)校
四、教學(xué)工作
（一）課程建設(shè)
規(guī)范教學(xué)管理，走向有效教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)型課程，校本課程開發(fā)建設(shè)有特色有實(shí)效有系列。
1、基礎(chǔ)型課程從教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)入手做實(shí)。
2、從“實(shí)踐類、人文類、藝術(shù)類、健身類、競(jìng)賽類”幾方面建設(shè)校本課程。
3、從大文科、大理科的概念出發(fā)，至少開設(shè)一門全校性的拓展型課程，排進(jìn)課表。
（二）教學(xué)工作
1、樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)、憂患意識(shí)，采取針對(duì)性的對(duì)策。
針對(duì)性措施：
（1）預(yù)備養(yǎng)成習(xí)慣，初一夯實(shí)基礎(chǔ)，初二控制分化，初三全面提高，著眼于學(xué)生能力的自我構(gòu)建。
（2）改進(jìn)質(zhì)量分析會(huì)。
（3）關(guān)注學(xué)生差異，開展分層輔導(dǎo)，提高教學(xué)的針對(duì)性。
（4）多渠道獲取信息、教學(xué)資源，加強(qiáng)校際交流。
（5）開展教情學(xué)情調(diào)查，對(duì)教學(xué)進(jìn)行過程管理。
（6）鞏固學(xué)習(xí)委員聯(lián)系制度，加強(qiáng)反饋，規(guī)范課堂教學(xué)管理，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
（7）加強(qiáng)家校溝通。
2、提高課堂教學(xué)的有效性，提高教學(xué)效益，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力。
3、圍繞新四年發(fā)展規(guī)劃提出的“健康、自主、智慧”的培養(yǎng)目標(biāo)，擬實(shí)施“五星學(xué)子”培養(yǎng)工程。每月及期末評(píng)選班級(jí)、校級(jí)的“好學(xué)之星、勤學(xué)之星、善學(xué)之星、博學(xué)之星、優(yōu)學(xué)之星”，使走出建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生具有較鮮明的建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校標(biāo)記和顯著的識(shí)別特征；思維活躍視野開闊熱愛學(xué)習(xí)、表達(dá)能力強(qiáng)有較突出的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力。
（三）教研工作
1、明確教研組、備課組職能，創(chuàng)規(guī)范教研組、特色教研組，促進(jìn)教研組自主發(fā)展；積極為教研組活動(dòng)、教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理。進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
2、圍繞“傳統(tǒng)教學(xué)方式與現(xiàn)代教學(xué)理念的整合”， 研究制定教研工作計(jì)劃附工作項(xiàng)目安排表，完成 “六個(gè)一”教學(xué)活動(dòng)，研究課堂教學(xué)的有效性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3、基于“自主”發(fā)展理念，還給學(xué)生自學(xué)、自習(xí)時(shí)間，著眼于學(xué)生能力的自我構(gòu)建。關(guān)注學(xué)生差異，開展分層輔導(dǎo)，提高教學(xué)針對(duì)性。
4、改進(jìn)質(zhì)量分析，導(dǎo)向集體評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作意識(shí)結(jié)合。
5、鞏固學(xué)習(xí)委員聯(lián)系制度，開展教情學(xué)情調(diào)查，對(duì)教學(xué)進(jìn)行過程管理。加強(qiáng)家校溝通，及時(shí)告知，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的理解與支持。
（四）教育科研、師訓(xùn)、信息技術(shù)工作
1、確立學(xué)校發(fā)展的龍頭課題，以教科研工作的有效開展來促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升，爭(zhēng)取有市、區(qū)立項(xiàng)的課題。建立教研與科研一體化的“校本研修”機(jī)制，堅(jiān)持“重心下移”。
2、繼續(xù)開展周五案例展示工作，組織優(yōu)秀案例評(píng)選。
3、加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合，進(jìn)行兩個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究，加大教學(xué)資源庫建設(shè)電子化力度，加快進(jìn)行教研組網(wǎng)頁建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量分析軟件的運(yùn)用、教師業(yè)務(wù)檔案管理等工作。
（五）藝教結(jié)合工作
規(guī)范學(xué)生樂團(tuán)的管理，打擊樂、室內(nèi)管樂團(tuán)從有到精，行進(jìn)間樂團(tuán)從無到有，提升藝術(shù)教育的品味和形式，讓藝術(shù)教育面向全體學(xué)生。
五、后勤服務(wù)工作
（一）重視校園文化與環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)理想的育人環(huán)境。結(jié)合校舍大修的實(shí)施，做好中小學(xué)設(shè)備規(guī)劃布局調(diào)整，按標(biāo)準(zhǔn)恢復(fù)與配置各類專用教室，使校園內(nèi)教育教學(xué)條件、辦公條件有所改善。
（二）進(jìn)一步規(guī)范資產(chǎn)管理，提高執(zhí)行力。
1、財(cái)務(wù)管理：實(shí)施部門預(yù)算制，有效控制經(jīng)費(fèi)支出，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。
2、財(cái)產(chǎn)管理：進(jìn)一步完善、落實(shí)各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)管理制度，落實(shí)財(cái)務(wù)預(yù)算滾動(dòng)計(jì)劃配置項(xiàng)目。加強(qiáng)校產(chǎn)管理。
（三）以“管理規(guī)范、服務(wù)優(yōu)質(zhì)”的標(biāo)準(zhǔn)，做好設(shè)施、設(shè)備日常檢查、維修工作；環(huán)境保潔、綠化養(yǎng)護(hù)工作；學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐監(jiān)管等工作。
（四）強(qiáng)化安全意識(shí)，完善人防、物防、技防的安全管理，落實(shí)安全措施；加強(qiáng)師生防范教育；嚴(yán)格執(zhí)行外來人員接待、登記和校園巡視檢查制度。
上海市建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校
201*-2
第四篇：三堡學(xué)校201*---201*學(xué)年第二學(xué)期工作要點(diǎn)
三堡學(xué)校201*---201*學(xué)年第二學(xué)期工作要點(diǎn)
本學(xué)期教育工作的指導(dǎo)思想是以黨的十八大精神為綱領(lǐng)，以縣教代會(huì)一屆五次會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)教育局201*年工作要點(diǎn)，以建設(shè)美麗校園為目標(biāo)，全面加快學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)步伐，辦政府放心教育，辦人民群眾滿意教育。
一、發(fā)揮德育功能，構(gòu)建育人體系
1、落實(shí)“育人為本，德育為先”的思想，深化“五個(gè)教育”。發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合作用。落實(shí)《守則》和《規(guī)范》。強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)心理健康教育。突出實(shí)踐育人和環(huán)境育人的功能。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班級(jí)管理水平。開好班主任例會(huì)，有針對(duì)性的對(duì)班主任老師開展培訓(xùn)，召開好各班主題班會(huì)。
3、做好班級(jí)考核評(píng)比工作，加大對(duì)班級(jí)管理、衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀規(guī)范的抽查力度，使考核工作經(jīng)常性、機(jī)動(dòng)性、量化性。
4、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)建設(shè)。發(fā)揮學(xué)生的主人翁地位和意識(shí)，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生干部的組織管理能力，提高學(xué)校德育管理工作的透明度，發(fā)揮德育工作的育人功能。加強(qiáng)執(zhí)勤人員、衛(wèi)生打分人員、文明崗人員的培訓(xùn)與指導(dǎo)，使學(xué)校班級(jí)管理工作規(guī)范化、民主化、制度化。
5、做好評(píng)優(yōu)工作。完善優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生、先進(jìn)教師評(píng)選辦法，讓有熱情、有能力、有成績(jī)的班主任得到認(rèn)可，讓班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃；守紀(jì)律、守規(guī)范；團(tuán)結(jié)向上、成績(jī)突出的班級(jí)得到認(rèn)可。以評(píng)優(yōu)工作帶動(dòng)學(xué)校德育工作，以評(píng)優(yōu)工作引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，教師成長(zhǎng)。同時(shí)做好九年級(jí)市級(jí)三好生的評(píng)選和縣一中推薦生的工作。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)創(chuàng)新
6、堅(jiān)決貫徹落實(shí)市教委“減負(fù)規(guī)定”，執(zhí)行好課程計(jì)劃，上好地方課程和校本課程，上好實(shí)驗(yàn)課和閱讀課。規(guī)范教師辦公紀(jì)律，規(guī)范體育課教學(xué)，規(guī)范學(xué)籍管理，規(guī)范教輔資料和考試，規(guī)范教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范語文閱讀課和作文課教學(xué)。
7、扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，積極推進(jìn)“輕負(fù)高效教學(xué)”，進(jìn)一步完善教學(xué)模式，使之向規(guī)范化、成熟化方向發(fā)展。通過說講評(píng)、“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”等活動(dòng)，提高教師的課堂教學(xué)水平。
8、積極配合鎮(zhèn)教育辦開展的“同課異構(gòu)”活動(dòng)，引導(dǎo)教師積極參與，精心準(zhǔn)備，虛心學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教師的課堂授課水平。
9、鞏固住控輟保學(xué)工作的良好局面，繼續(xù)做好學(xué)生穩(wěn)定工作，關(guān)注學(xué)困生、家困生，多方面、多渠道的關(guān)心他們，使流失控制在萌芽狀態(tài)。
10、認(rèn)真做好畢業(yè)班工作。認(rèn)真分析當(dāng)前中考形勢(shì)，開好教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，扎實(shí)細(xì)致地做好師生的思想工作。取消畢業(yè)班補(bǔ)課和早晚自習(xí)。搞好質(zhì)量分析和復(fù)習(xí)研究，最大限度地提高授新效率和復(fù)習(xí)效率。多方搜集中考信息，盡可能的參加各種層次的輔導(dǎo)和培訓(xùn)。
11、做好招生考試工作。科學(xué)嚴(yán)密的安排好中考報(bào)名、信息采集、體育測(cè)試、八九年級(jí)會(huì)考和中考工作，做好中考志愿填報(bào)和三中招生工作，做好新七年級(jí)入學(xué)測(cè)試和報(bào)名工作。
三、加強(qiáng)安全教育，依法辦學(xué)治校
12、做好開學(xué)安全教育。加強(qiáng)教師私家車管理，簽訂安全責(zé)任書；加大學(xué)生電動(dòng)車管理，規(guī)范小學(xué)、幼兒園放學(xué)路隊(duì)管理；做好學(xué)生食品衛(wèi)生安全教育和交通安全教育；辦好開學(xué)第一期安全教育主題板報(bào)。
13、加強(qiáng)學(xué)生課間和午休紀(jì)律管理。做好中午靜校工作，加強(qiáng)值班。加大課間紀(jì)律執(zhí)勤力度，做好集體活動(dòng)學(xué)生集合和疏散的引導(dǎo)工作。做好體育課和活動(dòng)課（幼兒活動(dòng)）的安全教育，做好相關(guān)的預(yù)防和善后處理。做好本學(xué)期消防和安全疏散演練。
14、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，落實(shí)減負(fù)規(guī)定，確保一生一輔，嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間。
15、加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理。做好外來人員出入和學(xué)生出入登記管理。做好學(xué)校夜間值班工作。
16、隨時(shí)排查學(xué)校安全隱患，搞好教學(xué)設(shè)施和功能設(shè)施的維修和檢測(cè)，有問題及時(shí)解決。
四、開辟第二課堂，創(chuàng)建活力校園
17、開展好大課間活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，春季開展好長(zhǎng)跑活動(dòng)，并做好班級(jí)長(zhǎng)跑對(duì)抗賽。夏季開展好“2+1”活動(dòng)和課間操評(píng)比。
18、做好春季中小學(xué)鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備、訓(xùn)練、比賽工作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育、強(qiáng)身健體、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、為校爭(zhēng)光的意識(shí)和精神。并及時(shí)做好總結(jié)和表彰工作。
19、組織好中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)。做到班班有節(jié)目、節(jié)目有質(zhì)量、活動(dòng)有效果。希望通過校園藝術(shù)節(jié)的開展能豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生的審美意識(shí)，撬動(dòng)學(xué)生的藝術(shù)萌芽。使學(xué)生更愛我們的班，更愛我們的校。
20、召開三堡學(xué)校首屆校園讀書大賽。探索比賽形式和評(píng)比方法，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，提高學(xué)生讀書能力，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，豐富學(xué)生人生閱歷。
21、組織好七年級(jí)農(nóng)訓(xùn)工作，利用這次集體生活，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦訓(xùn)練的精神。鍛煉學(xué)生獨(dú)立生活與集體生活的能力。
22、進(jìn)一步規(guī)范興趣小組活動(dòng)的開展，在現(xiàn)有條件和項(xiàng)目的基礎(chǔ)上保正常、保穩(wěn)定、保質(zhì)量。繼續(xù)開發(fā)新的活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容。做好期末驗(yàn)收表彰工作。
五、做好校園綠化美化，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅學(xué)習(xí)和工作環(huán)境
23、翻新學(xué)校樓前小操場(chǎng)，提升校園整體水平。
24、改善幼兒活動(dòng)場(chǎng)所環(huán)境，給幼兒活動(dòng)玩具鋪設(shè)地膠。
25、在上學(xué)期樓道文化布置的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善班級(jí)文化建設(shè)。完成對(duì)辦公室和專用教室文化的建設(shè)。
第五篇：——教師進(jìn)修學(xué)校201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期工作要點(diǎn)
深化管理，加快改革步伐，向新的目標(biāo)邁進(jìn)
——教師進(jìn)修學(xué)校201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期工作要點(diǎn)
201*年是進(jìn)校的改革年，是全面深化管理加快發(fā)展年，是三年初見成效的關(guān)鍵之年。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象，全面研究和探討業(yè)務(wù)指揮各領(lǐng)域的工作，在房山教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中發(fā)揮進(jìn)校更大的智力支持和保障作用。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期工作以三個(gè)代表重要思想、科學(xué)的發(fā)展觀和區(qū)教委工作思路為指導(dǎo)，以道德文化至上，學(xué)術(shù)精神至高為方向，以四大工程的不斷深化為載體，以加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓落實(shí)，強(qiáng)化職責(zé)，細(xì)化管理，鼓勵(lì)主動(dòng)創(chuàng)新，加強(qiáng)考核與監(jiān)控評(píng)價(jià)。引領(lǐng)全區(qū)教師形成向課堂要質(zhì)量，向教科研要效益，向教師專業(yè)培訓(xùn)要發(fā)展的內(nèi)涵發(fā)展的意識(shí)，在進(jìn)校業(yè)務(wù)指揮指導(dǎo)服務(wù)過程中為房山教育質(zhì)量的提高做出新的貢獻(xiàn)。
二、工作思路
1、黨政工三位一體；思、管、新三者齊頭并進(jìn)；內(nèi)外結(jié)合；重過程看結(jié)果。各項(xiàng)工作和各處室服從服務(wù)進(jìn)校的中心工作和整體工作。
2、堅(jiān)持正面引領(lǐng)思想先行這一前提，時(shí)時(shí)、處處、人人樹立正氣、正義、和諧和真誠意識(shí)，倡導(dǎo)“敬、慈、和”精神。
3、堅(jiān)持強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)這一關(guān)鍵，夯實(shí)基本素質(zhì)、基本思路和基本策略，完善干部捆綁式工作模式和主任負(fù)責(zé)制。
4、堅(jiān)持加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)這一基礎(chǔ)，以職責(zé)任務(wù)的落實(shí)為重點(diǎn)，加大所服務(wù)對(duì)象考核評(píng)價(jià)權(quán)重。
5、堅(jiān)持加強(qiáng)工作過程考核與管理這一重要手段，考核與經(jīng)濟(jì)報(bào)酬掛鉤，加大向優(yōu)秀、優(yōu)質(zhì)、高效傾斜力度。
三、主要工作要點(diǎn)
（一）進(jìn)校內(nèi)部管理
1、以下三大項(xiàng)工作要貫穿和體現(xiàn)在各項(xiàng)具體活動(dòng)之中：以改革創(chuàng)新作為進(jìn)校新的生長(zhǎng)點(diǎn)；以 干部教師素質(zhì)的提升為重點(diǎn)；以服務(wù)指導(dǎo)指揮職能的有效落實(shí)為根本點(diǎn)。
2、干部隊(duì)伍建設(shè)以深化校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的主任負(fù)責(zé)制為重點(diǎn)，加大專業(yè)化年輕化優(yōu)化步伐。
（1）完善干部考核
（2）按照責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一的原則賦予處室主任相應(yīng)的人事任用、人員考核、效益獎(jiǎng)勵(lì)、安排組員外出考察學(xué)習(xí)等相關(guān)權(quán)益。
（3）按照工作需要調(diào)整干部隊(duì)伍。
（4）實(shí)施主任承包制
（5）加強(qiáng)干部的學(xué)習(xí)交流
（6）加強(qiáng)干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化八項(xiàng)意識(shí)和六條標(biāo)準(zhǔn)，尤其是以黨支委會(huì)為核心的中心組建設(shè)，突出干部的政治素養(yǎng)和敬業(yè)精神，突出干部的人格素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，突出干部的表率和旗幟作用 。要求干部的管理要積極主動(dòng)，要有超前、整體、合作、創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)的品格和精神。在進(jìn)校新的發(fā)展時(shí)期干部平庸就是錯(cuò)，無功就是過。深刻體會(huì)干部捆綁式工作思路的內(nèi)涵，捆綁式發(fā)展是進(jìn)校干部發(fā)展的唯一出路。
3、教職工建設(shè)以崗位職責(zé)、過程環(huán)節(jié)和優(yōu)質(zhì)高效為重點(diǎn)，主要圍繞以下幾個(gè)方面：
（1）強(qiáng)化崗位職責(zé)的落實(shí)。各處室進(jìn)一步明確每一位成員的崗位職責(zé)和任務(wù)，形成書面文字文本；規(guī)范各處室人員的辦公管理；建立檢查督導(dǎo)制度。
（2）修訂評(píng)價(jià)考核辦法。進(jìn)校內(nèi)部服務(wù)處室人員的考核，除領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)外，加大教研員 評(píng)價(jià)的權(quán)重；教研員的考核，除領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)外，增加基層學(xué)校教師的評(píng)價(jià)權(quán)重；
（3）改革結(jié)構(gòu)工資的發(fā)放辦法。10個(gè)月按月考核記發(fā)，兩個(gè)月的資金總數(shù)作為效益獎(jiǎng)發(fā)放，在考核評(píng)價(jià)(感謝訪問公文素材庫：m.hmlawpc.com)的基礎(chǔ)上改革平均分配的做法。
（4)完善處室內(nèi)部學(xué)習(xí)交流例會(huì)制度。每周一次校會(huì)或處室會(huì)，鼓勵(lì)先進(jìn)優(yōu)秀的交流，總結(jié)并布置 工作，引導(dǎo)和創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)術(shù)氛圍和良好的工作環(huán)境。各處室就每周的工作都要進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，學(xué)校建立各處室評(píng)點(diǎn)臺(tái)帳，作為干部考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
（5）優(yōu)化辦公環(huán)境。辦公環(huán)境要突出“敬靜凈競(jìng)”四個(gè)字的內(nèi)涵，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度和要求，精心總結(jié)反思和研究探討自己的工作，提高效率。
（6）處室內(nèi)、學(xué)科內(nèi)、同行間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)協(xié)調(diào)合作意識(shí)。工作上互相支持補(bǔ)臺(tái)，生活上互相關(guān)心照顧，接納他人的優(yōu)點(diǎn)、給予，更能包容他人的缺點(diǎn)、難處。和諧相處，愉快工作。黨員、干部和各學(xué)科組長(zhǎng)必須學(xué)會(huì)造勢(shì)用勢(shì)和化解身邊的各種矛盾，各處室內(nèi)、學(xué)科組內(nèi)必須把和諧共處當(dāng)作重要課題來研究�；ハ圄[矛盾者必須處理。
（7）以各崗位的優(yōu)秀優(yōu)質(zhì)為發(fā)展方向，以十真素質(zhì)的修煉為重點(diǎn)，提倡干一行愛一行，專一行的工作狀態(tài)和效果。居安思危，以能力水平立足；立足現(xiàn)實(shí)，作好現(xiàn)實(shí)具體的小事；感悟人生，以良好 的心態(tài)待人待事；體現(xiàn)價(jià)值，盡力向更高更好努力。設(shè)立特殊貢獻(xiàn)和工作創(chuàng)新等獎(jiǎng)項(xiàng)，教師節(jié)表彰各類優(yōu)秀和先進(jìn)。評(píng)選06年感動(dòng)他人、感動(dòng)進(jìn)校模范人物。
4、加強(qiáng)進(jìn)校黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織和黨員在進(jìn)校改革發(fā)展中的思想和組織保障作用，發(fā)揮先進(jìn)性的引領(lǐng)作用。
（1）黨總支委員會(huì)要把政治核心、組織保證、思想政治工作作為重點(diǎn)。黨管干部，抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，體現(xiàn)黨組織在進(jìn)校改革發(fā)展中的敏銳性、先進(jìn)性和堅(jiān)定性。圍繞中心抓黨建，這個(gè)中心一是確保進(jìn)校的穩(wěn)定，二是確保進(jìn)校的發(fā)展提高，這是時(shí)代賦予我們新一屆支委會(huì)的歷史任務(wù)。
（2）繼續(xù)抓好黨員先進(jìn)性教育，完善各項(xiàng)制度，體現(xiàn)黨員在具體工作和生活中的先進(jìn)性，日常小事中的先進(jìn)性。
（3）結(jié)合進(jìn)校不同發(fā)展階段的工作和任務(wù)，做好教職工的思想政治工作，多角度多層面為進(jìn)校的改革創(chuàng)新和發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和氛圍。
（4）做好入黨積極分子的工作，發(fā)揮這支隊(duì)伍的積極作用，適時(shí)接納積極分子入黨。
5、加強(qiáng)工會(huì)等群團(tuán)組織和民主黨派的工作，充分體現(xiàn)其在進(jìn)校改革中的作用。
（1）進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)工作的指導(dǎo)，規(guī)范日常工作，加強(qiáng)工會(huì)干部力量，組織教職工積極有效的學(xué)習(xí)交流及多種形式的文體活動(dòng)，維護(hù)教職工的權(quán)益。
（2）開好教代會(huì)，發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校決策管理中的民主監(jiān)督作用。本學(xué)期將以進(jìn)校改革創(chuàng)新深化管理為主題。提倡教職工獻(xiàn)言獻(xiàn)計(jì)。
（3）積極與民主黨派和團(tuán)體加強(qiáng)合作和交流，多渠道合作，發(fā)揮進(jìn)校這方面的資源優(yōu)勢(shì)。
6、進(jìn)一步規(guī)范進(jìn)�，F(xiàn)有人財(cái)務(wù)的管理 ，以投入與產(chǎn)出效益最大化為前提，研究各層面的細(xì)化管理，凈化優(yōu)化業(yè)務(wù)指揮的環(huán)境和氛圍。
（1）嚴(yán)格各項(xiàng)工作和管理的流程和程序。分工負(fù)責(zé)，有序開展；立足崗位，關(guān)注銜接點(diǎn)。
（2）嚴(yán)格進(jìn)校各項(xiàng)收支管理。確定各項(xiàng)收入明細(xì)；建立各處室開支臺(tái)帳；規(guī)范資金支取使用程序和方法；規(guī)范用餐管理；規(guī)范用車及車輛維修保養(yǎng)規(guī)則；規(guī)范物品采購和領(lǐng)取辦法；規(guī)范電腦耗材管理。研究大家關(guān)心的個(gè)稅問題。
（3）嚴(yán)格資產(chǎn)管理。帳物相符，使用規(guī)范有效；物物有人管，帳帳有人管。加強(qiáng)伙房的管理；加強(qiáng)信息技術(shù)類物品管理和使用，集中和整合相關(guān)資源。
（4）完成第三批教研員電腦的添置，完成電腦的整體購置工作，提高教研員現(xiàn)代化水平。
（5）規(guī)范后勤等服務(wù)部門人員的管理，相對(duì)集中辦公。
（6）在提高效率的前提下，優(yōu)化崗位安排，調(diào)整相關(guān)人員的工作崗位和管理辦法。
（7）開拓思路，采取辦法，在各個(gè)環(huán)節(jié)上增加進(jìn)校的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。不做高投入低產(chǎn)出的事，更不做勞而無效的事。
（8）加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，完善各項(xiàng)安全責(zé)任制，健全各項(xiàng)安全預(yù)案和檔案，確保06年不出現(xiàn)任何重大安全事故。
(二）面對(duì)全區(qū)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作
1、根據(jù)教委的要求、進(jìn)校的實(shí)際和各崗位的職責(zé)要求，有效地做好本學(xué)期各處室各學(xué)科組及教研員的工作計(jì)劃。
2、各處室要以課堂教學(xué)、課程改革及課堂質(zhì)量，即教師的專業(yè)發(fā)展為核心，尋求工作重點(diǎn)和突破點(diǎn)。
3、配合教委相關(guān)科室，抓好:教學(xué)基本過程管理、課堂質(zhì)量、教師評(píng)價(jià)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)、校本教研、各層面骨干隊(duì)伍建設(shè)。
4、下大力量加快網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，為網(wǎng)絡(luò)教研科研培訓(xùn)奠定思想和物質(zhì)基礎(chǔ)。成立信息技術(shù)教育處，把處室和教研員網(wǎng)絡(luò)教研作為下一步工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，提上日程，并拿出措施。
5、相關(guān)教研員要在以下幾個(gè)方面進(jìn)行突破性研究和積累，并有方法措施和成果：
（1）教學(xué)評(píng)價(jià)與監(jiān)控上，形成有學(xué)科特色的診斷性分析評(píng)價(jià)體系。
（2）教研員的命題上，把預(yù)測(cè)指標(biāo)與實(shí)際吻合度的研究作為命題水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
（3）教研員所負(fù)責(zé)的學(xué)科或項(xiàng)目，在對(duì)教師基本情況的分析和把握上，要有一手材料，要有相對(duì)準(zhǔn)確的定位。
6、抓住十一五開局之年契機(jī)，在完成十五后期工作并在積極反思總結(jié)的基礎(chǔ)上，做好新一輪教研科研培訓(xùn)初步規(guī)劃，瞄準(zhǔn)以下幾點(diǎn)：如何提高各學(xué)段的整體質(zhì)量；推進(jìn)課改向縱深發(fā)展；教研的途徑方法與內(nèi)容的改進(jìn)；新一輪干部教師的培訓(xùn)；學(xué)科教學(xué)和德育的整合；師生心理健康教育的研究；如何引領(lǐng)向課堂要質(zhì)量向教研要效益向培訓(xùn)要后勁的意識(shí)。
7、增強(qiáng)各處室工作的實(shí)效性和針對(duì)性。時(shí)間前置，內(nèi)容符合教師需求，形式多樣。各項(xiàng)工作務(wù)求精細(xì)，不求多、煩。學(xué)前教育要以保教師資水平提高為方向；中小教研以考試監(jiān)測(cè)和復(fù)習(xí)指導(dǎo)為常規(guī)工作的重點(diǎn)；科研以結(jié)題和新一輪選題的有效性為重點(diǎn)；培訓(xùn)要以分層和專題為方向；學(xué)會(huì)以組織建設(shè)和工作規(guī)范為重點(diǎn)。
8、確保試卷和教輔材料質(zhì)量不斷提高和征訂數(shù)量的保證。試卷和教輔材料的編寫是教研員的職責(zé)之一；進(jìn)一步規(guī)范教研員、資料室、印刷廠的職責(zé)任務(wù)和時(shí)間安排，確保按時(shí)考試，確保每學(xué)期開學(xué)前教輔材料全部下發(fā)到學(xué)校，否則按事故處理；保證征訂數(shù)量，對(duì)全員征訂的年級(jí)教研員給予獎(jiǎng)勵(lì)（或按提高比例獎(jiǎng)勵(lì)）；組織好各種培訓(xùn)班和輔導(dǎo)班，最大限度的發(fā)揮優(yōu)勢(shì)增加效益；減少增加學(xué)校和教研員負(fù)擔(dān)且無經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的工作。
9、做好信息宣傳報(bào)道和總結(jié)工作。信息傳遞要及時(shí)準(zhǔn)確；總結(jié)要及時(shí)并有文本材料；檔案資料積累要一事一檔，重大事項(xiàng)要把好文本和音像等材料積累關(guān)。處室要有兼職或?qū)Ｂ氋Y料員、信息員、網(wǎng)絡(luò)管理員，檔案室、網(wǎng)絡(luò)室要積極索要相關(guān)資料，不能及時(shí)歸檔要追究相關(guān)人員的責(zé)任。
10、各業(yè)務(wù)處室都要樹立大教研、大科研、大培訓(xùn)觀，無論教研科研培訓(xùn)都是為教師成長(zhǎng)做工作，要增強(qiáng)聚合意識(shí)。加強(qiáng)合作與溝通，加強(qiáng)協(xié)調(diào)與配合，只有共同發(fā)展才是出路。對(duì)內(nèi)是一體，對(duì)外有分工，克服思想方法上的片面性、部門性、狹隘性。
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