秋季班主任工作計(jì)劃
新學(xué)期伊始,我們即將在金秋九月迎來新一年的學(xué)習(xí)的開始。驀然回首,突感時(shí)光飛快,我所帶領(lǐng)的學(xué)生二分之一的課程已經(jīng)結(jié)束,再有一年,他(她)們就將離開學(xué)校進(jìn)入實(shí)訓(xùn)階段走向就業(yè)。在接下來的一年,他(她)們進(jìn)入了至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折階段。這一年的成長(zhǎng)將會(huì)在一定程度上影響他(她)們的未來走向和人生高度。作為201*秋季一班的的班主任,在新一年里感到責(zé)任愈加重大。在過去的一年我的班級(jí)經(jīng)歷了很多,所幸風(fēng)雨中一起成長(zhǎng)與學(xué)生一起并肩走過了所有坎坷。接下來的日子,我將一如既往盡最大努力讓學(xué)生成長(zhǎng)為最好的自己。本學(xué)期為了讓學(xué)生在新一年中能夠得到進(jìn)一步的提高,在學(xué)習(xí)及生活中穩(wěn)步成長(zhǎng)。我對(duì)于接下來的學(xué)期做出以下一些計(jì)劃:
一.作好老生返校的準(zhǔn)備工作,做好新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃
繼續(xù)嚴(yán)化班級(jí)制度,嚴(yán)格考核,進(jìn)一步促使學(xué)生形成規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成自我管理的自主意識(shí)。
對(duì)于學(xué)生自我規(guī)范意識(shí)的養(yǎng)成,一直是我工作的重要內(nèi)容。學(xué)生年齡小,自制力比較差,貪玩且做事情有些隨性。因此在注意力集中和自控能力以及思維方式上都需要極大的提升。在新一學(xué)期里,必須繼續(xù)嚴(yán)格要求,抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的良好發(fā)展,嚴(yán)格樹立時(shí)間觀念,最大程度克制遲到曠課事件的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的生活,樹立積極進(jìn)取,敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),讓班級(jí)面貌大幅度提升。
二.繼續(xù)“養(yǎng)成式”教育的進(jìn)行,關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展
關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,積極引導(dǎo),力求學(xué)生身心的健康全面發(fā)展。
學(xué)生正處于青春期階段,世界觀尚不成熟。容易產(chǎn)生逆反心理或是由于思想不穩(wěn)定造成不良的影響。所以需要老師多加關(guān)注,多加引導(dǎo),主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,做好學(xué)生心理工作,常到學(xué)生宿舍走走,主動(dòng)與學(xué)生溝通,了解她們的心理情緒、思想動(dòng)態(tài),主動(dòng)關(guān)心、安慰,幫助她們,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,做學(xué)生的知心朋友,加深學(xué)生的自我認(rèn)識(shí),培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,以便更好地開展各項(xiàng)管理工作,促進(jìn)學(xué)生的身心健康,培養(yǎng)健全人格,打造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。努力使學(xué)生平穩(wěn)度過這個(gè)特殊的人生階段。
三.尊重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,因材施教,鞏固和諧穩(wěn)定具有凝聚力的班集體。
學(xué)生們的可塑性都很強(qiáng),在學(xué)習(xí)中看到學(xué)生的不斷改變不斷進(jìn)步是一種幸福、一種快樂、一種自豪。我熱愛每一位學(xué)生,我相信每一位學(xué)生都有他(她)獨(dú)特的價(jià)值,尤其我們的學(xué)生,或多或少受到過學(xué)業(yè)上的打擊,所以我愿意平等的用心的愛每一個(gè)人,帶領(lǐng)他(她)們找到自己人生的精彩。
四.在教學(xué)工作中滲透德育教育,發(fā)揮“榜樣”的帶頭作用,認(rèn)識(shí)到“養(yǎng)成教育”的重要性。
進(jìn)一步修整、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,建立一支積極進(jìn)取,責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。發(fā)揮班干部的帶頭作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,形成優(yōu)良班風(fēng)。使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我,自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。同時(shí)發(fā)揮班會(huì)課的作用,定期召開班級(jí)會(huì)議、班干部會(huì)議,并及時(shí)根據(jù)班級(jí)具體情況,給予正確的指導(dǎo)。
五.組織好學(xué)生的大專學(xué)歷報(bào)考工作,確使學(xué)生有秩序報(bào)考、參考。盡力使學(xué)生順利通過考試獲得學(xué)歷。
中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力成績(jī)優(yōu)秀,但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都是無法通過高考而選擇的校企合作方式來到大學(xué)。我們班學(xué)生在過去的一年中僅有一半的學(xué)生通過了大專學(xué)歷的報(bào)考,另一半將于本學(xué)期完成大專學(xué)歷的考取。所以學(xué)歷問題對(duì)于我們學(xué)生至關(guān)重要。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),促使學(xué)生順利通過網(wǎng)絡(luò)教育的考試也是我們本學(xué)期工作的重要組成部分。
六.國(guó)慶前后將有秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)召開,引導(dǎo)學(xué)生合理鍛煉,比賽時(shí)注意安全第一。既保證學(xué)生的參與積極性又要保障學(xué)生的人生安全。此外本學(xué)期預(yù)計(jì)將舉行英語口語大賽、禮儀形體匯報(bào)以及學(xué)生評(píng)比頒獎(jiǎng)文藝演出等活動(dòng),要引導(dǎo)學(xué)生積極參加,認(rèn)真準(zhǔn)備。在參與中讓學(xué)生得到歷練,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合表現(xiàn)力
七.班主任個(gè)人應(yīng)加強(qiáng)自身教育技能、管理技能的學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì),優(yōu)化工作質(zhì)量。
班主任在作為管理者的同時(shí),也是一名教育者肩負(fù)著管理與教育的雙重責(zé)任。因此在提升班級(jí)管理能力的同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),提升個(gè)人教育技能,這樣才能更大地贏得學(xué)生的敬佩,減輕管理障礙。管理策略、思想、方法上要因人而異,靈活多樣,不同學(xué)生采用不同管理方法。要注意合理制訂班主任工作計(jì)劃,計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實(shí)可行。
八.加強(qiáng)學(xué)生的自我提高意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生正視就業(yè)形勢(shì),努力提高自己的綜合素質(zhì),成為公司和社會(huì)需要的服務(wù)型人才,為自己的將來奮斗打拼,要從社會(huì)形勢(shì)來教育他們,正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),確信知識(shí)是有用的,職業(yè)教育也同樣受到用人單位歡迎。
九.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生管理,嚴(yán)明紀(jì)律。杜絕學(xué)生在校期間惡性事件的發(fā)生,保證學(xué)生在校期間的安全穩(wěn)定。
由于學(xué)生生源的特殊性以及專業(yè)的特殊性,我們的學(xué)生在許多方面需要加強(qiáng)管理。對(duì)于本專業(yè)要求學(xué)生禁止曠寢、逃課、吸煙、喝酒、打架、早戀等問題我一直在嚴(yán)格控制,不懈努力的作學(xué)生工作,力求讓學(xué)生杜絕惡性事件的發(fā)生。在接下來一學(xué)期的工作當(dāng)中,我依然會(huì)將此項(xiàng)工作作為重中之重,幫助學(xué)生不斷地改正不足之處,讓學(xué)生將“優(yōu)秀”變?yōu)榱?xí)慣
教師,所謂人類靈魂的工程師。在職業(yè)教育方面,教師對(duì)于學(xué)生教化的作用尤其明顯,也因此,我將繼續(xù)懷抱這一份對(duì)于教育事業(yè)的熱情以及崗位的熱愛奮斗在未來的每一天,盡我最大的努力,與學(xué)生一起拼搏。在人生的道路上引領(lǐng)他(她)們邁向更美好的明天,走向更光明的未來。
奇跡的另一個(gè)名字叫做——努力!
而奇跡,我們要相信才能擁抱希望獲得成功!
班主任:某某某
201*年8月31日
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