第一篇：地理德育工作總結(jié)

在本學(xué)期的教學(xué)過程中,始終遵循"五育并舉,德育為首"的原則,做好德育工作.地理學(xué)科具有極其豐富的德育教學(xué)內(nèi)容,德育教育又是搞好教學(xué)工作一個必不可少的組成部分,是形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵.現(xiàn)將德育工作總結(jié)如下:

一,結(jié)合國情進行愛國主義教育

本學(xué)期地理教學(xué)的主要內(nèi)容為中國地理,蘊涵著豐富的愛國主義素材.如遼闊的疆域,旖旎的風(fēng)光,多彩的民族風(fēng)情,使學(xué)生體會到社會主義祖國繁榮富強,蒸蒸日上.教學(xué)中,用美的語言創(chuàng)設(shè)情境,引起學(xué)生的共鳴,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感.并通過介紹科學(xué)家熱愛祖國的事跡,介紹我國地理上的科學(xué)技術(shù)貢獻,介紹我國現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)成就.講述祖國建設(shè)的發(fā)展前景及其對青年一代的殷切期望.進而豪情滿懷,樹立遠大志向,好好學(xué)習(xí),為偉大的社會主義建設(shè)貢獻力量.

二,結(jié)合本地實際,進行熱愛家鄉(xiāng)的教育

引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)的地理知識,了解家鄉(xiāng)的地理環(huán)境(請你關(guān)注：m.hmlawpc.com【公文素材庫范文網(wǎng)】

五，進行可持續(xù)發(fā)展教育教育學(xué)生正確對待我國人口，資源，和環(huán)境問題，進一步養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度，依法規(guī)范自身行為和影響他人，并以力所能及的實際行動保護環(huán)境，節(jié)約資源和能源。將人口觀，資源觀，環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀教育滲透在教學(xué)過程中。

總之，在這個學(xué)期的教學(xué)實踐中，我更加體會到了德育工作的重要性。積極用良好的思想道德武裝學(xué)生的頭腦并結(jié)合地理教育的實際加以運用。在以后的教學(xué)中，這項工作還要長抓不懈，以促進學(xué)生的全面發(fā)展。

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第五篇：地理德育計劃和總結(jié)

地理教學(xué)德育滲透總結(jié) 201*.1

在本學(xué)期的教學(xué)過程中,始終遵循五育并舉,德育為首的原則,做好德育工作.地理學(xué)科具有極其豐富的德育教學(xué)內(nèi)容,

德育 教育又是搞好教學(xué)工作一個必不可少的組成部分,是形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵.現(xiàn)將德育工作總結(jié)如下:

一、結(jié)合國情進行愛國主義教育

本學(xué)期地理教學(xué)的主要內(nèi)容為中國地理,蘊涵著豐富的愛國主義素材.如遼闊的疆域,旖旎的風(fēng)光,多彩的民族風(fēng)情,使學(xué)生體會到社會主義祖國繁榮富強,蒸蒸日上.

教學(xué)中, 用美的語言創(chuàng)設(shè)情境,引起學(xué)生的共鳴,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感.并通過介紹科學(xué)家熱愛祖國的事跡,介紹我國地理上的科學(xué)技術(shù)貢獻,介紹我國現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)成就.講述祖國建設(shè)的發(fā)展前景及其對青年一代的殷切期望.進而豪情滿懷,樹立遠大志向,好好學(xué)習(xí),為偉大的社會主義建設(shè)貢獻力量.

二、結(jié)合本地實際,進行熱愛家鄉(xiāng)的教育

引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)的地理知識,了解家鄉(xiāng)的地理環(huán)境和地理特點,用辯證唯物主義的觀點和方法來闡述地理知識,認識其存在的差異,同時培養(yǎng)學(xué)生探究,求實的科學(xué)精神,使學(xué)生潛移默化的受到辯證唯物主義教育,結(jié)合鄉(xiāng)土實際和特色,教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),立志建設(shè)家鄉(xiāng).并為學(xué)生形成科學(xué)的世界觀奠定基礎(chǔ).

三、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度地理學(xué)是一門社會科學(xué).地理教學(xué)

對培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度有重要作用.以身作則,培養(yǎng)學(xué)生尊重事實,嚴肅認真,按科學(xué)規(guī)律辦事的態(tài)度.鼓勵學(xué)生從實際出發(fā),獨立思考,積極參與各種科學(xué)活動.

四、培養(yǎng)刻苦的學(xué)習(xí)精神,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力

地理知識的理解和應(yīng)用是需要動腦,動手,并克服一定困難才能達到的.特別需要讀圖分析,有的學(xué)生有畏難情緒.因此,刻苦學(xué)習(xí)的精神不僅對學(xué)生當(dāng)前學(xué)好地理是必要的,對他們今后的成長也有重要意義.因此,我在教學(xué)中經(jīng)常鼓勵學(xué)生克服困難培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的精神.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)地理的習(xí)慣,對學(xué)生的學(xué)習(xí)很重要,培養(yǎng)學(xué)生認真觀察,勤有思考,勇于實踐的習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題與提出問題的習(xí)慣,獨立思考與合作交流的習(xí)慣,以及運用所學(xué)知識解決簡單問題的習(xí)慣.

五、進行可持續(xù)發(fā)展教育教育學(xué)生正確對待我國人口,資源,和環(huán)境問題

進一步養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度,依法規(guī)范自身行為和影響他人,并以力所能及的實際行動保護環(huán)境,節(jié)約資源和能源.將人口觀,資源觀,環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀教育滲透在教學(xué)過程中.總之,在這個學(xué)期的教學(xué)實踐中,我更加體會到了德育工作的重要性.積極用良好的思想道德武裝學(xué)生的頭腦并結(jié)合地理教育的實際加以運用.在以后的教學(xué)中,這項工作還要長抓不懈,以促進學(xué)生的全面發(fā)展.

地理教學(xué)德育滲透總結(jié)

寨里河中心初中 201*.1

地理教學(xué)德育滲透計劃

201*.2

德育是我國全面發(fā)展教育的一個重要組成部分。加強德育是我國中小學(xué)課程教材改革的重要指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中滲透德育，不僅為學(xué)生思想觀點的確立和品德行為的養(yǎng)成提供了豐富的感性經(jīng)驗和堅實的知識基礎(chǔ)，而且它采用的潛移默化、熏陶感染、“細水長流”、點滴浸潤的方式，也為學(xué)生的接受、領(lǐng)悟和內(nèi)化創(chuàng)造了有利的條件。因此，在課堂教學(xué)中滲透德育是德育教育的有效途徑。

如何做好“在學(xué)科教學(xué)中滲透德育”的工作，我認為，首先是要引導(dǎo)教師樹立自覺的意識，這是根本的前提；其次是要認真挖掘教材中的德育因素，要根據(jù)學(xué)生的實際，恰如其分地確定滲透的內(nèi)容；第三是在滲透過程中要順其自然，避免說教，要做到潤物細無聲。

作為一名工作在第一線的地理教師，可以在以下方面實施德育計劃：

⑴通過自然地理和人文地理教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生辯證地、歷史地分析地理問題，初步樹立物質(zhì)運動、量變到質(zhì)變、對立統(tǒng)一、實事求是等科學(xué)觀點，形成自然界物質(zhì)循環(huán)、能量轉(zhuǎn)換的觀念，教育學(xué)生同社會上存在的封建、迷信、僵化、唯心的愚昧落后現(xiàn)象作斗爭。⑵通過我國和世界資源、能源、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人口、城市等概況教學(xué)，使學(xué)生了解我國經(jīng)濟建設(shè)的偉大成就，認識我國社會主義制度的優(yōu)越性，正確理解世界能源問題、糧食問題、人口問題產(chǎn)生的原因，對學(xué)生進行愛國主義、國際主義和歷史唯物主義教育。

⑶按系統(tǒng)地理的形式，從環(huán)境結(jié)構(gòu)機制等方面正確闡明人地關(guān)系，讓學(xué)生了解世界和我國的資源、人口、環(huán)境現(xiàn)狀，形成合理利用與保護自然資源，節(jié)約能源和用水，人口發(fā)展要同社會和經(jīng)濟發(fā)展、同資源環(huán)境相適應(yīng)，防止污染，保持和改善環(huán)境等正確的資源觀、人口觀和環(huán)境觀。使學(xué)生懂得國土開發(fā)需要與國土整治同步，必須按自然規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律辦事的道理，懂得共同創(chuàng)造適于人類生存的美好環(huán)境的重要意義，樹立國土觀念和全球觀念。

⑷結(jié)合我國當(dāng)前當(dāng)?shù)氐膶嶋H，采用地理考查、社會調(diào)查等方法，對學(xué)生進行有關(guān)政策和法制教育；使學(xué)生明確合理使用每一寸土地，決不放松糧食生產(chǎn)、實行計劃生育、保護環(huán)境等基本國策；了解我國在森林、土地、礦產(chǎn)、水資源和控制人口、環(huán)境保護、經(jīng)濟建設(shè)、對外開放等方面的基本方針、法規(guī)；培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和公民意識，增強宣傳、執(zhí)行國家有關(guān)政策法令的自覺性。

⑸通過我國資源開發(fā)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、城市建設(shè)、國土整治的現(xiàn)狀和遠景規(guī)劃的教學(xué)，對學(xué)生進行國家前途和革命思想教育，樹立為實現(xiàn)“四化”、振興中華、建設(shè)富強、文明、民主的社會主義祖國而獻身的志向。

有人說：一堂好課或者一位好老師的真正貢獻不僅是讓學(xué)生獲得一種知識，還要讓學(xué)生擁有一種精神、一種立場、一種態(tài)度、一種不懈的追求。這才是一堂好課的真正價值所在。實施德育計劃勢在必行。

地理教學(xué)德育滲透計劃

寨里河中心初中

201*.2

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