第一篇：小學(xué)英語工作小結(jié)

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)對本人一學(xué)期的工作情況從德、能、勤、績四方面小結(jié)如下：

德：

在這一個學(xué)期里，我能夠積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，思想要求上進(jìn)，，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。同時我能夠明確教育目的，端正教學(xué)態(tài)度，勤奮刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。另外我還積極參加教育各級部門組織的教學(xué)活動，始終嚴(yán)格要求自己。一學(xué)期來，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

能：

這學(xué)期主要擔(dān)任三、五、六年級的英語和美術(shù)教學(xué)工作，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)比較重。在本學(xué)期中著重注意做到了以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué)，把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵自己。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，認(rèn)真記錄，積極參與評課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短，收獲不少。

6、在教學(xué)中，我不斷的進(jìn)行教學(xué)反思，盡可能的讓教學(xué)反思貫穿于我的教學(xué)過程之中，每次上完課后，我都盡量寫出教學(xué)反思點(diǎn)。

7、。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

勤：

一年來，本人一直嚴(yán)于律已，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，出滿勤，干滿點(diǎn)，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。

績：

本人通過一年的努力，取得了一定的成績：

1、成功轉(zhuǎn)化差生三年級的崔夢超、五年級的戚佳寶、六年級的劉媛等，效果顯著。

2、處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣、自主、操練

入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。所任教的班級成績?nèi)�年級全�?zhèn)排列第四，五年級全鎮(zhèn)第 名、六年級全鎮(zhèn)第 名，并且大大縮短了和兄弟學(xué)校的差距。整體成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。

總之，一學(xué)期過去了，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我取得了很大的進(jìn)步，但同時還存在著一定的不足。今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在課余時，多引導(dǎo)學(xué)生注重“學(xué)以致用

第二篇：小學(xué)英語教師工作小結(jié)

小學(xué)英語教師工作小結(jié)

回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的四五年級英語教學(xué)工作，本學(xué)期的教學(xué)工作開展的得心應(yīng)手，學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。

當(dāng)然在教學(xué)中我也遇到過一些難題。有部分同學(xué)已經(jīng)厭惡英語學(xué)習(xí)，日益侵蝕，使教學(xué)有時無法進(jìn)行。于是，在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的“興趣”，愛因斯坦曾這樣說“興趣”是最好的老師。學(xué)生對于自己感興趣的事物，自然會用更多的時間鉆研。因此，在教學(xué)中要盡量使用英語，適當(dāng)利用母語；利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且，教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白，會用，反復(fù)練習(xí)句型和單詞，提高水平，進(jìn)行生動活潑的開放式的課堂教學(xué)，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識，從而提高學(xué)生對英語科的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。在課堂上，我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu)，懂得它的規(guī)律，學(xué)會用學(xué)過的單詞使用新句型對話。對話中照顧不同發(fā)展程度的學(xué)生，做到難易得當(dāng)，讓每個學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，提高對話的反應(yīng)能力。每課講授完后，要求學(xué)生必須讀熟，會默寫單詞，會做基本的對話練習(xí)。

英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞，因此，每周抽出一定時間讓學(xué)生開口讀英語，熟悉課文。在班級選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。在課堂上，讓學(xué)生既要學(xué)習(xí)新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能松懈。保證所學(xué)的單詞的正確記憶，為對話練習(xí)及書寫打下基礎(chǔ)，保證單詞的正確性，提高聽力的準(zhǔn)確性。除抓句型及單詞外，還要為學(xué)生區(qū)分易混、易錯的地方，使學(xué)生心中有數(shù)，提高判斷應(yīng)變能力。

學(xué)習(xí)英語是循序漸進(jìn)的，每個階段都不能松懈。因此，教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)、輔導(dǎo)中、下等生，讓他們能跟得上，打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)才能順利通過。

總之，今后繼續(xù)加強(qiáng)對教材的鉆研，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)得更輕松，真正做到“it is fun ,it is easy.”從而取得更大進(jìn)步。

第三篇：201*年小學(xué)英語教師工作小結(jié)

201*年小學(xué)英語教師工作小結(jié)

回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的三至六年級英語四個班的教學(xué)工作，教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。

在課堂上，我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu)，懂得它的規(guī)律，學(xué)會用學(xué)過的單詞使用新句型對話。對話中照顧不同發(fā)展程度的學(xué)生，做到難易得當(dāng)，讓每個學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，提高對話的反應(yīng)能力。每課講授完后，要求學(xué)生必須讀熟，會默寫單詞，會做基本的對話練習(xí)。 讓學(xué)生既要學(xué)習(xí)新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能松懈。保證所學(xué)的單詞的正確記憶，為對話練習(xí)及書寫打下基礎(chǔ)，保證單詞的正確性，提高聽力的準(zhǔn)確性。除抓句型及單詞外，還要為學(xué)生區(qū)分易混、易錯的地方，使學(xué)生心中有數(shù)，提高叛斷應(yīng)(請繼續(xù)關(guān)注m.hmlawpc.com)變能力。

當(dāng)然在教學(xué)中我也遇到過一些難題。有部分同學(xué)已經(jīng)厭惡英語學(xué)習(xí)，日益侵蝕，使教學(xué)有時無法進(jìn)行。于是，在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的“興趣”，在教學(xué)中要盡量使用英語，適當(dāng)利用母語；利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且，教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白，會用，反復(fù)練習(xí)句型和單詞，提高水平，進(jìn)行生動活潑的開放式的課堂教學(xué)，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識，從而提高學(xué)生對英語科的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。所以在課

堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)英語是循序漸進(jìn)的，每個階段都不能松懈。因此，教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)、輔導(dǎo)中、下等生，讓他們能跟得上，打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)才能順利通過。

總之，今后繼續(xù)加強(qiáng)對教材的鉆研，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)得更輕松，真正做到“it is fun ,it is easy.”從而取得更大進(jìn)步。

第四篇：201*06小學(xué)英語教研工作小結(jié)

201*－201*下學(xué)期英語組教研工作小結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作又結(jié)束了。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全組英語教師在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，順利地完成了學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)對本學(xué)期的英語教研工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，革新觀念，提高業(yè)務(wù)水平。

為更好地為教育教學(xué)服務(wù)，在本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，不斷提高自身的教學(xué)水平，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的方式。充分利用課余時間學(xué)習(xí)和教學(xué)有關(guān)的資料，使自己能夠更好地掌握教材中的難點(diǎn)，有針對性地利用不同的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。授課后根據(jù)得失及時寫教后感、教學(xué)反思，積極探索小學(xué)英語高效課堂。

三、積極開展教研活動，互相聽課、評課。

在集體備課活動中，充分利用課余時間對新授課集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認(rèn)真聽課、思考，課后組內(nèi)認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié)，及時反思，并努力創(chuàng)設(shè)英語情景，讓這種英語的氛圍感染他們，從而全面提高學(xué)生的英語能力。通過這些活動，有力地促進(jìn)了我們英語教師業(yè)務(wù)能力的提高。同時，在日常教學(xué)中，我們努力做到在教中研，研中教，教研相長。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。

為進(jìn)一步提高自身的英語教學(xué)水平，本學(xué)期全組30歲以下教師各上了一節(jié)“青春杯”比賽課。在兩天的比賽課上，全組教師積極參與聽課、評課，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，積極吸取他人的教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

三、積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類比賽。

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的英語聽力水平，全組教師從未松懈對學(xué)生英語聽力水平的訓(xùn)練。一星期兩次的聽力訓(xùn)練，老師們付出了不少心血和汗水，期望在本學(xué)期五月舉行的全省小學(xué)生英語聽力競賽中有好的成績。同時為提高學(xué)生的英語綜合能力，部分學(xué)生還參加了由青少年宮主辦的全國小學(xué)生英語能力競賽，并取得較好成績。

以上是本學(xué)期的教研工作小結(jié)。在今后的教研工作中，我們還應(yīng)積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考，不斷摸索，為不斷提高教育教學(xué)水平而努力。

英語組

201*.6.22

第五篇：小學(xué)英語教師幾年來工作小結(jié)

癡心干教育 愛心獻(xiàn)學(xué)生

孟津縣城關(guān)鎮(zhèn)城東小學(xué)潘妙霞

我叫潘妙霞，女，大專，小學(xué)一級教師，現(xiàn)年30歲，在城東小學(xué)任教，自從97年參加工作以來，先后曾經(jīng)擔(dān)任過一年級語文、數(shù)學(xué)，三、四、五、六年級語文、英語等課程，現(xiàn)在教六年級語文、英語等課程。

1997年7月，我畢業(yè)于洛陽一師，分配在獅子院小學(xué)，當(dāng)時學(xué)校教學(xué)條件十分落后，校舍非常簡陋，無教師宿舍，我就吃、住在自己的辦公室。當(dāng)時在學(xué)校，教師的年齡都比較大，語文教學(xué)正在進(jìn)行“注提”實驗，拼音教學(xué)任務(wù)重，學(xué)校讓我擔(dān)任一年級語文老師，當(dāng)時我的壓力也很大，因為我剛剛步入教壇，面對“注提”實驗，我的心中一片空白，但我有決心、有信心，就毫不猶豫地接受了。為了盡快適應(yīng)教學(xué)的需要，教育的發(fā)展，我利用各種機(jī)會，去別的學(xué)校聽課，向經(jīng)驗豐富的老師請教，如饑似渴地求知學(xué)習(xí)，以此來豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生直呼音節(jié)的能力大大提高，在鎮(zhèn)、縣每年的音節(jié)測查中學(xué)生100%都通過，我也得到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，多次獲得“優(yōu)秀教師”、“模范班主任”等光榮稱號，確立了自己在校領(lǐng)導(dǎo)心中的位置，自己在學(xué)生及家長心中的位置，家長們由衷地贊嘆“學(xué)生交給潘老師，我們放心！”

一年級的課程我教了三年，每次音節(jié)測查前夕，我都要對學(xué)生進(jìn)行大量的音節(jié)訓(xùn)練，為了能讓每個學(xué)生都過關(guān)，我自己制音節(jié)卡片，讓學(xué)生練習(xí)讀，為了活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的興趣，我制作教具，采取形式多樣的教學(xué)方法，例如：學(xué)生讀，我也讀，和學(xué)生比賽讀，學(xué)生讀的興趣提高了，都會讀了，音節(jié)測查過關(guān)了，我就放心了。在獅子院的三年教學(xué)中，我遇到了一位智力有障礙的學(xué)生，他跟爺爺奶奶生活，家境十分貧困，見人從不說話，當(dāng)我了解了他的情況后，生

活上關(guān)心他，當(dāng)天氣惡劣的時候，我就留他吃飯，飯后和他交流，帶他做游戲，一年下來，他見人不怕了，敢說話了，他的爺爺奶奶非常感激我，說：“我們也沒什么可送你的，你就嘗嘗我們種的蔬菜吧！”他們的好意被我婉言謝絕了，他們的心意我領(lǐng)了�？傊�，我的工作令村領(lǐng)導(dǎo)滿意，校領(lǐng)導(dǎo)滿意，學(xué)生家長滿意，多次被村評為“學(xué)校先進(jìn)工作者”！當(dāng)村干部聽說我要調(diào)走時說：“潘老師走了，真可惜呀！”

201*年8月，我調(diào)入城東小學(xué)，在這里，領(lǐng)導(dǎo)有方，同志團(tuán)結(jié)，學(xué)校每年總評在鎮(zhèn)里名列前茅，因此，學(xué)校提出了更高的目標(biāo)，我擔(dān)任過四、五、六年級的語文、英語等課程，為了不拖后腿，我也給自己訂下了更高的追求目標(biāo)，為了完成任務(wù)，我每天早出晚歸，出滿勤，干滿點(diǎn)，任勞任怨，有了強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，一心撲在教學(xué)上，把教學(xué)工作做好，一直是自己最大的樂趣與心愿。我平時積極鉆研業(yè)務(wù)，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，抓好班級管理工作，以身作則。學(xué)生剛剛開始學(xué)英語，為了打好基礎(chǔ)，提高學(xué)生的英語水平，我不斷學(xué)習(xí)新的知識，平時多看英語節(jié)目，多聽錄音，和學(xué)生多用英語交流，課堂上，形式多變，靈活多樣，例如：運(yùn)用掛圖，讓學(xué)生自由對話，分組對話等，以此來活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我所教的英語成績在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中均名列前茅。

作為一名教師，在教好學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，還要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是最基本的職業(yè)道德，愛學(xué)生，所有教師都能說道，然而發(fā)自內(nèi)心的愛后進(jìn)生就比較難了，我認(rèn)為，愛學(xué)生，應(yīng)該讓學(xué)生全面發(fā)展，健康成長，不要只盯著成績看；愛學(xué)生，要擁有一顆寬容、善解人意的心，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，給他們多一點(diǎn)鼓勵，多一些贊美，老師親切的話語甚至能改變學(xué)生的一生。教學(xué)中，我牢記這些，在教給學(xué)生知識的同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，教給學(xué)生做人的道理，以人為本，

讓每個學(xué)生都能感受到班集體的溫暖，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。在我所教的班級中，有很多住校生，他們年齡小，遠(yuǎn)離家庭，生活上缺少父母的照顧，我就義不容辭的承擔(dān)起了照顧他們的責(zé)任。在學(xué)校不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且更關(guān)心他們的生活，學(xué)生遇到困難，總會來找我，沒錢了，就來找我要，有什么話就來找我說，總之使他們感受到班級的溫暖，生活學(xué)習(xí)都安心、舒心。

幾年來，我憑著“愛我所愛，無怨無悔”，執(zhí)著地追求著自己的理想和信念，把全部的精力獻(xiàn)給教育事業(yè)，把對祖國、對人民的愛溶化到對學(xué)生的愛之中，不計名利，不計榮辱，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，堅持不懈地學(xué)習(xí)、實踐、探索、總結(jié)，取得了可喜的成績，我的教學(xué)成績在鎮(zhèn)均名列前茅，我的論文《科學(xué)課中注重學(xué)生“質(zhì)疑探究，個性發(fā)展”的培養(yǎng)》、《淺談基礎(chǔ)教育中對學(xué)生“創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)》、《重視基礎(chǔ)教育 培養(yǎng)創(chuàng)新能力》、《淺談飼養(yǎng)蛋雞的問題及對策》、《發(fā)揮電教優(yōu)勢 提高課堂教學(xué)效果》分別獲省、市、縣級獎勵；各項活動我積極參與，多次獲得市級、縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；我所上的優(yōu)質(zhì)課《山泉流過的地方》、《我愛綠葉》、《how do you go there》、《how do you go to school》、《我們只有一個地球》、《保持良好的情緒》以及成教課都獲得縣級獎。今后，我會為祖國、人民做出更大的貢獻(xiàn)！

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