第一篇:藝術(shù)教研組工作總結(jié)2篇
一學(xué)期以來,綜合組藝體組校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為行動(dòng)指南,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),積極開展教學(xué)科研活動(dòng),促進(jìn)課堂教學(xué)改革。為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,深化課堂教學(xué)領(lǐng)域中的改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,現(xiàn)就綜合組本學(xué)期在教研活動(dòng)、參與競(jìng)賽等各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。
一、常規(guī)工作落到實(shí)處。
本學(xué)期,在教導(dǎo)處的大力支持下,每周都在搞常規(guī)檢查,所以教研組常規(guī)工作做的較好。
1、備課的檢查
期初,對(duì)每位綜合組老師的備課都進(jìn)行了檢查。這個(gè)學(xué)期每位老師都能根據(jù)大綱要求制定出教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)目標(biāo),根據(jù)學(xué)生情況,制定出切實(shí)可行的教學(xué)措施。教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)詳細(xì)、清楚,教案中能體現(xiàn)出重、難點(diǎn)以及板書的設(shè)計(jì)。期中又對(duì)每位老師進(jìn)行了備課的檢查。老師們的教案都能超兩周。對(duì)于上過的課,老師們也能及時(shí)的在課后記上教學(xué)后記,將自己覺得較好的教學(xué)方法以及可以改進(jìn)的意見都一一羅列下來,以便下一次上的時(shí)候能夠用上。
2、作業(yè)的檢查
以往的作業(yè)檢查,每學(xué)期就第一月進(jìn)行,后面就不了了之。本學(xué)期,由教導(dǎo)處牽頭,我們教研組中的美術(shù)學(xué)科老師期初、期中都進(jìn)行了作業(yè)檢查。檢查情況都進(jìn)行記載,打出等次。
二、教研活動(dòng)形式豐富。
1、綜合教研組是一個(gè)集活動(dòng)、地理、勞動(dòng)、音樂、美術(shù)、體育等多門學(xué)科的教研組,要進(jìn)行教研活動(dòng)是很不容易的,每個(gè)學(xué)科的內(nèi)容不一,都要集中在一起活動(dòng)是不實(shí)際的,也不科學(xué)。本學(xué)期,我們教研組采用了集中式和分散式來進(jìn)行教研活動(dòng)。
集中式:開學(xué)初,將所有綜合組老師集中在一起,根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃,布置工作,將各個(gè)學(xué)科分組,由組長(zhǎng)再根據(jù)學(xué)校計(jì)劃和綜合組計(jì)劃制定出本學(xué)科本學(xué)期的教研及活動(dòng)計(jì)劃。無特殊情況,每單周開展一次全組的教研活動(dòng),及時(shí)布置后段工作并對(duì)前期工作作出總結(jié),大家談?wù)劯鞣N體會(huì),交流心得。
分散式:有時(shí)因?yàn)樘厥庠颍〗M的成員往往會(huì)因?yàn)槟承┦虑槎荒芗性谝黄,那么就由組長(zhǎng)找到相關(guān)組員布置有關(guān)的任務(wù),了解有關(guān)教學(xué)中出現(xiàn)的問題,或者討論活動(dòng)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
2、教研組開展了一系列教學(xué)活動(dòng)。
本學(xué)期,除去抓好常規(guī)教學(xué)之外,我們組的幾個(gè)科目的老師還組織學(xué)生參加了幾次大賽,雖然效果不是很好,但在此過程中不管是老師還是學(xué)生都得到了相應(yīng)的鍛煉。
三、不足之處
本學(xué)期,學(xué)校的幾項(xiàng)大型工作計(jì)劃周密而有序,綜合藝體組老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作指導(dǎo)方針,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)自己的工作。在教研方面,老師們非常重視,態(tài)度認(rèn)真,但在實(shí)際課堂中還是發(fā)現(xiàn)了一些問題,這給我們敲響了警鐘,我們還應(yīng)把教研工作抓得更緊。
四、計(jì)劃與展望
1、繼續(xù)積極主動(dòng)參加區(qū)、校的教學(xué)研究活動(dòng),多向區(qū)里推送我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論文等,爭(zhēng)取讓更多老師走向區(qū),走向市,充分展示綜合組的教師風(fēng)采。
2、認(rèn)真設(shè)計(jì)好各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取在下學(xué)期的工作中,不同學(xué)科都能有所突破,在本學(xué)期的成果基礎(chǔ)上,取得更優(yōu)秀的成績(jī)。
以上是本組對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié),面對(duì)著本學(xué)期所取得的可喜成績(jī)和一些方面的不足,我們不會(huì)因此而驕傲或沮喪,我們會(huì)擺正態(tài)度,以良好的心態(tài)和全新的面貌,做好迎接新學(xué)期到來的準(zhǔn)備,讓工作在新的一年里能更上一層樓,取得更突出的成績(jī)。
藝術(shù)教研組工作總結(jié)(2):
教研組是學(xué)校開展教學(xué)研究的重要陣地,在提高教師業(yè)務(wù)水平中發(fā)揮著重要的作用。本學(xué)期我們體藝教研組在學(xué)校各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體成員的共同努力,較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,取得了一些成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、一如既往,做好各項(xiàng)工作。
新的學(xué)期,新的工作目標(biāo),新的工作思路,我們體藝教研組的全體人員在學(xué)校各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力,一如既往地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。每星期的教研活動(dòng),我們都能有計(jì)劃有安排地開展;學(xué)校布置的各項(xiàng)日常工作,我們都能不折不扣保質(zhì)保量地按時(shí)完成;學(xué)校的對(duì)外對(duì)內(nèi)活動(dòng)比賽,如今年的六一兒童節(jié)的文藝演出,學(xué)校的剪紙繪畫比賽等只要安排到我們,每個(gè)教師都能無條件的去完成,不怕出力流汗,不計(jì)較名利得失,大家都是齊心協(xié)力共同完成,在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中,大家達(dá)成了一個(gè)共識(shí):學(xué)校的工作千頭萬緒,但只要大家都盡心竭力地做好每個(gè)人自己的工作,就能共同營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,共同創(chuàng)造輝煌的工作業(yè)績(jī)。
二、為人師表,規(guī)范師德師風(fēng)。
教師以德立教,以身立教,加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),為人師表,是教師從事職業(yè)的根本。我們教研組全體成員在工作中能不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,熱愛所從事的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,確立為學(xué)生服務(wù)的思想,關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰。在體藝課堂教學(xué)中,關(guān)注學(xué)生的體藝興趣、激發(fā)學(xué)生的體藝情趣,培養(yǎng)學(xué)生的體藝表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。
三、端正觀念,提高教學(xué)質(zhì)量。
在日復(fù)一日的教學(xué)工作中,我們組全體成員充分認(rèn)識(shí)到,我們所做的一切努力都是為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們教研組成員經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)文章,交流教學(xué)體會(huì),設(shè)計(jì)教學(xué)方案,相互聽課評(píng)課,探索先進(jìn)的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。本學(xué)期,我們通過學(xué)習(xí)《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《教師應(yīng)具備的素養(yǎng)》《學(xué)生是一面鏡子》等文章,提高了大家的教育思想認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上,每位成員都能努力上各級(jí)各類的公開課,大家能在課前討論教學(xué)方案,并共同參與試教聽課,提出改進(jìn)意見。本期我們教研組有四位老師參加區(qū)級(jí)教學(xué)競(jìng)賽,對(duì)每一節(jié)課,在校內(nèi)組內(nèi)都能組織評(píng)課,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,大家團(tuán)結(jié)一致,積極出謀劃策,以至在對(duì)外的教學(xué)競(jìng)賽中力挫群雄,獲得優(yōu)異成績(jī),為學(xué)校取得榮譽(yù),為促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)提供了平臺(tái),體現(xiàn)了藝體組的凝聚力。
四、努力進(jìn)取,提高教科水平。
一學(xué)期來,我們能積極參加市級(jí)、片級(jí)和校級(jí)的各類的教研活動(dòng),參與聽課評(píng)課聽(做)講座等活動(dòng),人均聽課二十節(jié)以上,通過學(xué)習(xí)研討,大家的教科研水平有不同程度的提高。我們能認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教科任務(wù),認(rèn)真撰寫教后小記、教學(xué)周記、教學(xué)論文,并能積極投稿,力爭(zhēng)發(fā)表。我們能積極開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),在相互幫助和交流中,力求共同提高。
五、取得成績(jī)及存在不足:
本期參加順慶區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得男子團(tuán)體第四名的優(yōu)異成績(jī),我校體育尖子生謝坤,馬鮮,陳家科被五中一中破格錄取。我校體育教師李仁志、楊軍被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,李仁志老師被評(píng)為四川省“跆拳道優(yōu)秀裁判員”,何理參加區(qū)美術(shù)競(jìng)教獲一等獎(jiǎng),何佳獲區(qū)科學(xué)競(jìng)教獲一等獎(jiǎng),謝臆娜獲區(qū)幼教競(jìng)賽一等獎(jiǎng),唐蘭獲區(qū)音樂競(jìng)教二等獎(jiǎng)。
存在不足:
教師對(duì)教育教學(xué)科研的研究力度還需加大,特別是對(duì)學(xué)校課題研究的參與的積極性要提高。體藝課堂教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高,課堂的教育管理還需進(jìn)一步規(guī)范。
第二篇:201*年度藝術(shù)教研組工作總結(jié)
201*_201*年度藝術(shù)教研組總結(jié)
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了!為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),更好地推廣音樂、美術(shù)光盤教學(xué),在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的關(guān)心幫助下,我們終于有了自己的音樂室和多媒體教室。給我們的教學(xué)工作帶來了很大的方便。我校的音美教研活動(dòng)得以正常而有序地開展,音樂、美術(shù)課教學(xué)質(zhì)量也有所提高。校內(nèi)文藝興趣活動(dòng)豐富而有特色,藝術(shù)教育教學(xué)工作上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階,培養(yǎng)和提高了學(xué)生的藝術(shù)興趣及健康的審美觀念和審美能力、陶冶了學(xué)生的情操,使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,F(xiàn)將我校本學(xué)期的音美教研工作總結(jié)如下:
1、我校嚴(yán)格執(zhí)行國家教委制訂的藝術(shù)課程計(jì)劃,各年級(jí)各班均開齊開足藝術(shù)教育課,并由專職或兼職藝術(shù)教師認(rèn)真執(zhí)教;
2、音美教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極參加新教材培訓(xùn),適時(shí)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,查找有關(guān)資料,用新的教育教學(xué)理念改進(jìn)我們的教學(xué)工作。規(guī)范撰寫每節(jié)課教案,認(rèn)真上好每節(jié)課,教學(xué)中努力做到有創(chuàng)新、有特色;
3、藝術(shù)教師積極參加市、區(qū)、校的各項(xiàng)教研活動(dòng),不放過一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),每位教師聽課達(dá)十節(jié),并積極參加聽課后的評(píng)課活動(dòng)。
4、教師之間互幫互學(xué)、共同探討,努力鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)水平、教科研能力和教育教學(xué)技能;營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的藝術(shù)教育教學(xué)和教研工作氛圍。
5、校藝術(shù)組有組織、有計(jì)劃、有訓(xùn)練的開展各級(jí)各項(xiàng)教研活(更多精彩內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問首頁:m.hmlawpc.com)動(dòng)。新陽小學(xué)的溫宗友老師雖已年過半百,但一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),大膽地挑戰(zhàn)自己,通過了弋江區(qū)的美術(shù)光盤教學(xué)選拔賽,創(chuàng)下了多年參賽者中年齡最長(zhǎng)的記錄。最終取得市級(jí)等獎(jiǎng)。
6、年輕的專職美術(shù)教師楊靜在美術(shù)教學(xué)方面刻苦鉆研,她的美術(shù)課《中國龍》被選送為市級(jí)示范課,展示了我校美術(shù)教師過硬的教學(xué)基本功,取得美術(shù)界領(lǐng)導(dǎo)和
同仁們的一致好評(píng)。
7、我校美術(shù)教師積極、認(rèn)真地作好校園文化墻的設(shè)計(jì)、布置和張貼工作,受到校老師們的稱贊。
8、本學(xué)期,在美術(shù)老師和學(xué)生們的共同努力下,我校多名學(xué)生的美術(shù)作品獲得市區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。
9、在本學(xué)期的慶“六一”活動(dòng)中,音樂教師們犧牲休息時(shí)間,組織學(xué)生精心排練了兩個(gè)大型合唱節(jié)目,參加了全鎮(zhèn)的合唱比賽,充分展示了我校學(xué)生的風(fēng)采,給學(xué)生鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。也展現(xiàn)我校藝術(shù)教師忘我的工作精神。
10、長(zhǎng)期以來,我校藝術(shù)教師編制缺乏,藝術(shù)工作難以紅火開展。我組工作還存在著許多不足,如藝術(shù)教師們不夠?qū)I(yè)化,以致學(xué)校的藝術(shù)課堂教學(xué)效率不夠高,教學(xué)質(zhì)量也不盡人意。今后,應(yīng)加強(qiáng)教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍的建設(shè)。
以上是我校藝術(shù)教研組本學(xué)期的教研活動(dòng)總結(jié)。我教研組在今后的教研活動(dòng)中,將不斷改進(jìn)、不斷努力,力爭(zhēng)將藝術(shù)教研活動(dòng)開展得更有特色。
唐縣大洋中學(xué)
201*-9
第三篇:藝術(shù)教研組工作總結(jié)
藝術(shù)教研組工作總結(jié)
本學(xué)期一直以鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論為指導(dǎo),培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代。以新教材的教學(xué)目標(biāo)出發(fā)堅(jiān)持科學(xué)系統(tǒng)地推進(jìn)素質(zhì)與知識(shí)的基本性,抓好新大綱,新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),充分利用美術(shù)學(xué)科的教育特點(diǎn)和手段;仡欉@一學(xué)期,一直堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn):
一. 做好各項(xiàng)日常工作。
首先檢查各項(xiàng)備課、計(jì)劃,并進(jìn)行隨堂聽課。平時(shí)本教研組人員輪流聽課,吸取經(jīng)驗(yàn)。各位美術(shù)教師工作踏實(shí),認(rèn)真制訂計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。每堂課準(zhǔn)備工作充分,作業(yè)認(rèn)真批改。平時(shí)互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使每堂課都能接近生活,接近美。在備課中就體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生美的教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受,并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。
二. 抓好本學(xué)期的教改教研工作。
本學(xué)期,教研組一直把尊重學(xué)生主體地位,怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點(diǎn),平時(shí)注意能注重檢查,各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流,開展互相聽課、評(píng)課等活動(dòng)。各位美術(shù)教師能根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法,注重發(fā)展學(xué)生的能力,力爭(zhēng)使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化,并認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),努力體現(xiàn)新課程理念,使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
三. 抓好本學(xué)期的教學(xué)工作。
上好每一堂美術(shù)課、音樂課,向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識(shí)和簡(jiǎn)單的造型技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導(dǎo),充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。
四. 認(rèn)真做好課例研究工作。
在本學(xué)期的課例研究工作中,我們組的每一位教師都非常認(rèn)真的進(jìn)行了自己的課例研究工作。在集體備課階段,各位老師都能夠發(fā)表自己的意見,幫助備課教師完成備課。在做后的總結(jié)中,每位老師都表示通過課例研究取得了一定的收獲。
在今后的教研組工作中,要更加做好每一項(xiàng)工作使學(xué)生在美術(shù)、音樂方面的各種水平得到提高。爭(zhēng)取在今后的活動(dòng)中,取得更好的成績(jī)。并進(jìn)一步提高我校藝術(shù)教研組的工作力度,工作水平和工作能力。
第四篇:藝術(shù)教研組學(xué)期工作總結(jié)
201*藝術(shù)教研組工作總結(jié)
本學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)接近尾聲,回顧一學(xué)期的工作,產(chǎn)生了很多的感慨,現(xiàn)在對(duì)本學(xué)期的工作做一總結(jié),以期激勵(lì)和警醒。
本學(xué)期藝術(shù)學(xué)科組主要工作就是抓課堂教學(xué)的針對(duì)性和有效性,切實(shí)提高藝術(shù)組教學(xué)的整體水平,本學(xué)期藝術(shù)組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,通過全組教師的共同努力,藝術(shù)科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高,科研氛圍越來越濃厚,全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高;仡櫛緦W(xué)期藝體組的工作,在平穩(wěn)中發(fā)生著變化,在理性中綻放著激情。
在本學(xué)期中,美術(shù)科目在加強(qiáng)美術(shù)課堂教學(xué)的管理的同時(shí),積極調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式,美術(shù)組本期的教學(xué)活動(dòng)也一改過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法和活動(dòng)形式,把活動(dòng)游戲引入課堂,極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,所有的學(xué)科組都根據(jù)學(xué)校制定的課堂改革模式進(jìn)行了探索,并且取得了一定的成效,為下一步更好的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。音樂科目開展的活動(dòng)豐富多彩,精彩紛呈,藝術(shù)課堂教學(xué)保證趣味性與知識(shí)性結(jié)合,提高藝術(shù)課程滿意率,即時(shí)備好每一堂課,同時(shí)制定了藝術(shù)教學(xué)組實(shí)錄表,每人一本,及時(shí)記載好班級(jí)課堂情況,表揚(yáng)人員,談話記錄,課后反思及一周工作總結(jié)。在彭紅霞組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,本組成員進(jìn)行同科目互相聽課活動(dòng),這大大提高了藝術(shù)組成員的教學(xué)水平。同時(shí)也仔細(xì)討論和學(xué)習(xí)教務(wù)處的量化考核細(xì)則,做到了及時(shí)送檢教案,按時(shí)上課,不私自進(jìn)行調(diào)課,每月及時(shí)總結(jié)公布量化表,聽課、教學(xué)反思多聽多寫,按時(shí)聽好組內(nèi)的教研課,示范課,每周五的教研活動(dòng)按時(shí)參
加等等。藝術(shù)組重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長(zhǎng),在學(xué)期的第二周,藝術(shù)組進(jìn)行了周希老師的示范課評(píng)課,本組老師認(rèn)真點(diǎn)評(píng)了周希老師的示范課,肯定了周希老師這一年來在教學(xué)工作上取得的進(jìn)步,同時(shí)彭紅霞老師也提出了中肯實(shí)用的建議,音樂是聽覺的藝術(shù)、時(shí)空藝術(shù),作品要精聽,抓住重點(diǎn),作品內(nèi)容不可過多,相信她會(huì)做的更好。
在學(xué)期初,制定了周工作安排表,第二周,美術(shù)科張力、林奕妤兩位老師在初一年級(jí)組織進(jìn)行了制作感恩賀卡的活動(dòng),迎接教師節(jié)的到來,讓學(xué)生在趣味活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩。在第六周,在藝術(shù)組全體老師的努力下,彭紅霞和周希老師的精心策劃下,在十月十二日,在辦公樓一樓辦公室進(jìn)行了初一年級(jí)小主持人的培訓(xùn),會(huì)議內(nèi)容就本次活動(dòng)的小主持人進(jìn)行集中培訓(xùn),最后彭老師對(duì)本次小主持人培訓(xùn)進(jìn)行了補(bǔ)充指導(dǎo),七年級(jí)新生 “快樂成長(zhǎng)風(fēng)采秀”活動(dòng)順利開展,在本次活動(dòng)中,有三個(gè)大的板塊,第一風(fēng)采秀,主要目的是糾正學(xué)生不良的坐姿和站姿,在活動(dòng)中也充分展示了當(dāng)代中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和氣質(zhì),改善了中學(xué)生不良的行為習(xí)慣,學(xué)生踩著音樂節(jié)奏,在教室里面展示自己的風(fēng)采,也極大的提高了學(xué)生的自信心。第二個(gè)板塊是即興表演,在這一板塊中,學(xué)生機(jī)智精彩,惟妙惟肖的表演奪得了陣陣掌聲,在這些表演中,我們看到了孩子們活波可愛,懂事有禮貌的一面,給老師們帶來了很大的觸動(dòng),第三個(gè)板塊,知識(shí)競(jìng)賽,充分的考驗(yàn)了學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng),學(xué)生參與積極性很高,本次活動(dòng)也能取得了完滿的成功,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,每個(gè)班級(jí)選取了一名校級(jí)“風(fēng)采之星”,
四名班級(jí)“風(fēng)采之星”。本次活動(dòng)中,藝術(shù)組的老師們積極策劃參與,賴仁璋老師精心制作的風(fēng)采秀幻燈片貼近活動(dòng)主題,畫面活潑時(shí)尚,深受學(xué)生喜愛。另外,在湘潭縣藝術(shù)節(jié)上,由彭紅霞和周希兩位老師的指導(dǎo)下,初中部舞蹈選送節(jié)目《織夢(mèng)》獲得了一等獎(jiǎng)的佳績(jī),彭紅霞老師參加建黨90周年紅歌會(huì)歌唱比賽中也獲得了一等獎(jiǎng)的佳績(jī),在云龍杯賽課上,我們藝術(shù)組的老師也有不錯(cuò)的成績(jī),在湘潭縣杏壇之星的賽課上,藝術(shù)組的老師也取得了驕人的成績(jī)。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,本組各學(xué)科教師除完成好教學(xué)工作外,還積極配合學(xué)校中心工作,開展好各種活動(dòng), 在校園文化藝術(shù)節(jié)上面,藝術(shù)組的老師們積極參與活動(dòng),發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,豐富了校園文化,展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采,充分發(fā)揮了不同學(xué)科的優(yōu)勢(shì)作用。,
在本學(xué)期,藝術(shù)組的所有成員就像一個(gè)大家庭一樣,互相關(guān)愛,互相合作,每位老師在教研組會(huì)上進(jìn)行課改心得交流。對(duì)平時(shí)教學(xué)中的成敗結(jié)合教學(xué)理論及時(shí)反思,總結(jié)得失,抓住教學(xué)中有共性的問題積極撰寫教學(xué)論文,學(xué)科組內(nèi)教師隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,共同提高,積極開展共同研究,全面合作的活動(dòng),努力促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
備課時(shí)重視學(xué)法研究,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),有意識(shí)地注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性與自主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),重視學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。
真正的做到讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí),快樂的生活,把課堂變成學(xué)生喜愛的課堂,做學(xué)生喜愛的老師,我們一直都在努力,也取得了顯著的
成績(jī)。
本學(xué)期的工作已經(jīng)走向尾聲,伴隨著新年鐘聲的敲響,展望下一學(xué)期,我們有理由相信多姿多彩的藝術(shù)組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn),取得更加優(yōu)異的成績(jī),在學(xué)校的教育教學(xué)中發(fā)揮出更加重要的作用!
藝術(shù)組
第五篇:201*年上學(xué)期藝術(shù)教研組工作總結(jié)
201*年上學(xué)期藝術(shù)教研組工作總結(jié)
繁忙的一個(gè)學(xué)期即將在緊鑼密鼓的期末考試復(fù)習(xí)中畫上了本學(xué)期的句號(hào)。回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作,為了進(jìn)一步開展藝術(shù)教研組的工作,配合學(xué)校向名校的發(fā)展目標(biāo)前進(jìn),下面對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行一下簡(jiǎn)要總結(jié)。
1.藝術(shù)教研活動(dòng)開展富有實(shí)效。
(1)有“以
審美體驗(yàn)為核
心,促進(jìn)學(xué)生有
效學(xué)習(xí)”的市級(jí)
音樂公開課(4
月6日),由吳寶華老師、趙艷麗老師教學(xué)。公開課的教學(xué),進(jìn)一步促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),同時(shí),也促進(jìn)了學(xué)
生的真情體驗(yàn)和提高審美情趣,真正促進(jìn)了
學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)。
(2)“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有效性探究”的市級(jí)美
術(shù)公開課(4月26日),由美術(shù)組沈賽飛老
師、陳薏如老師教學(xué)。公開課圍繞 “網(wǎng)絡(luò)”、
“評(píng)價(jià)”、“學(xué)生主體”、“自感” 、“自
覺”、 “高峰體驗(yàn)”、“文字游戲”等關(guān)鍵
詞展開教學(xué),輕松、簡(jiǎn)潔的課堂結(jié)構(gòu),學(xué)生
人人參與評(píng)價(jià)的氛圍及文字評(píng)價(jià)的興奮感,
帶給聽課教師強(qiáng)烈的視覺與評(píng)價(jià)理念的沖
擊,許多老師雖然覺得現(xiàn)階段無法在各校推
廣這樣的評(píng)價(jià)方法,卻能接受這種評(píng)價(jià)方法的可行性及發(fā)展趨勢(shì)。
(3)“心連心手拉手”美術(shù)交流展示活動(dòng)(5月20日),由后宅、江東、廿三里三校聯(lián)合組織。通過美術(shù)交流,進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活和情趣,引導(dǎo)學(xué)生懂得用藝術(shù)來歌唱生命、表現(xiàn)
生活、體驗(yàn)和創(chuàng)造生活。通過活動(dòng)的開展,有效地推動(dòng)了學(xué)校美術(shù)文化的發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)校與學(xué)校、學(xué)生與學(xué)生之間交流的良性互動(dòng),增進(jìn)了師生之間的友誼。
2.各興趣小組的構(gòu)建與組織,開展得火紅,訓(xùn)練有速。美術(shù)有素描、水粉、書法、陶藝、篆刻等,音樂開設(shè)了鋼琴、琵琶、銅管樂隊(duì)、民樂隊(duì)、葫蘆絲等活動(dòng)項(xiàng)目,不僅豐富了學(xué)生在校的校園生活,也培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的藝術(shù)人才。興趣活動(dòng)的組織,做到五定:一定時(shí)間;二定內(nèi)容;三定學(xué)習(xí)人員;四定場(chǎng)所;五定輔導(dǎo)教師。確保興趣活動(dòng)的有效性。
3.成果顯著。
(學(xué)生)在4月1日的“喬山杯”比賽中,我校的21名學(xué)生參賽,20名學(xué)生獲獎(jiǎng),獲團(tuán)體第二名,僅次于繡湖中學(xué)。其中黃昊翔、朱楊昆、傅夢(mèng)菲、劉曉蕓等4人獲一等獎(jiǎng);葉堅(jiān)文、朱豪翔、方祉豪、葉堅(jiān)文、黃玲仙、朱伊莉、陳羚、金麗珍等8人獲二等獎(jiǎng);朱璐丹、何月婷、譚琴莉、陳武娟、呂攀、方小源、葉純欣、張林甲等8人獲三等獎(jiǎng)。
(教師)06年4月21日,沈賽飛老師的專業(yè)論文《幫助學(xué)生收集“最得意的一件繪畫作品”》獲市三等獎(jiǎng);06年1月1日,吳寶華老師的電子教案《非洲音樂文化聚會(huì)》獲市二等獎(jiǎng),沈賽飛老師的電子教案《人文奧運(yùn)》獲市三等獎(jiǎng);6月13日,趙艷麗老師的專題教育活動(dòng)論文《破譯孩子心靈的密碼——讓音樂凈化學(xué)生的心靈,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)》獲市三等獎(jiǎng)。
總之,從開學(xué)以來,我們藝術(shù)教研組就以從教育教學(xué)和學(xué)校校園文化著手,以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體;以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)興趣為切入;以藝術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征;以專業(yè)要素為媒介;以發(fā)展學(xué)生想像力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo),努力營(yíng)造和諧以及具有凝聚力的藝術(shù)教研組。發(fā)揮組里每一位組員的各項(xiàng)潛力,策劃校園文化建設(shè)的思路;強(qiáng)化藝術(shù)特長(zhǎng)的培養(yǎng);致力于美育與課堂教學(xué)的結(jié)合。
教研組的六名教師本著“讓藝術(shù)走進(jìn)生活”,體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神,課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活,更要注意“學(xué)生在課
堂上學(xué)會(huì)生活”,“從精神生活的意義上來理解生活”。今后的更長(zhǎng)時(shí)間里,我們將繼續(xù)努力朝著這個(gè)方向去做的,并爭(zhēng)取在下學(xué)年里取得更輝煌的成績(jī)。
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