201*年抓基層黨建工作述職報告

學校黨支部書記

各位領(lǐng)導、各位同仁：

201*年，我校的黨建工作以習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神為指導。牢固強化“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決落實“兩個維護”。全面推動從嚴治黨向縱深發(fā)展，確實落實黨風廉政主體責任。不斷加強和改進政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和制度建設(shè)，把黨性教育、思想教育和黨員意識培養(yǎng)滲透到學校工作的各個方面，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，嚴格黨章黨規(guī)，加強支部建設(shè)，堅持黨建業(yè)務(wù)工作兩手硬、兩促進，將黨支部建設(shè)成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘。下面我想就201*年黨建工作的履職情況述職如下，請予評議。

一、學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神。

1.認真開展學習習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神宣傳教育活動。

通過各種主題黨日活動、大宣講大學習活動，通過LED屏、宣傳欄、黑板報、手抄報等形式進行宣傳。

暑期，組織全體教師采用集中學習方式進行了五天的政治理論學習，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，從新思想中找方向、找方法、找路子，更加自覺地用這一思想武裝頭腦、提高素質(zhì)、指導實踐、推動工作。

11月，對全體學生進行了習近平新時代中國特色社會主義思想大宣講。宣講以學習原著為主，結(jié)合當今校園的實際，話淺而理深，形活而神聚，生動的語言，通俗的描述和形象的修辭把習近平新時代中國特色社會主義思想這一深奧的理論表述出來，讓學生們?nèi)肽X入心，受益匪淺。一系列加強黨風廉政建設(shè)的規(guī)章制度，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，凝心聚力，團結(jié)進取。

11月，縣教育宣講團走進我校。宣講員同志為全體教師帶來了“學習新思想 奮進新時代 譜寫教育新華章”的講座。講座從核心要義、“八個明確”豐富內(nèi)涵、“十四個堅持”基本方略等方面例說，深入淺出，通俗易懂地講解了習近平新時代中國特色社會主義思想，給全體教師上了一堂生動具體又特別有意義的理論課。

2.堅持黨支部的政治理論學習。

制定“學校黨支部201*年度政治理論學習計劃”“學校黨支部201*年度工作計劃”“進一步興起習近平新時代中國特色社會主義思想‘大學習’熱潮實施方案”。明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結(jié)合，每月安排固定的時間學習，并集中組織學習研討，不定期地召開學習研討會。每位支委聯(lián)系思想和工作實際，做好典型發(fā)言，做好學習筆記。繼續(xù)堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，完善支部委員上黨課的做法，堅持上好黨課，3月5日，邀請鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長上《不忘初心 牢記使命 努力創(chuàng)造無愧于新時代要求的新業(yè)績》黨課。5月21日，開展專題黨課“新時代 新?lián)��?新作為”。10月28日,上了“新時代，新思想，新作為”微型黨課。同時，結(jié)合本支部實際，細化學習方案，把政治理論學習落實到實處,組織黨員擬寫心得體會，使全體黨員明確“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育”使我們當前的教育系統(tǒng)的中心工作，明確了我們新時期的主要任務(wù)是以十九大精神為指引，全面貫徹落實好黨的教育方針，加強教師隊伍建設(shè)，注重學生的全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

3.積極開展廉政教育活動。

為進一步提高黨員干部的拒腐防變能力，學校黨支部積極開展廉政教育活動。要求每位黨員身體力行、模范遵守黨紀國法和廉潔自律的要求，按“規(guī)矩”辦事，做到防微杜漸。在工作和生活中，管好自己，守好底線，做好事，扎實做好本職工作，做一名合格黨員、優(yōu)秀黨員，努力發(fā)揮黨員的表率引領(lǐng)作用。

4月開展廉政風險排查防控工作。5月開展廉政教育活動。8月學習了“在黨風廉政形勢分析會上的講話”。并征訂《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》人手一冊并專題學習新修訂《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。

長期學習，支部全體黨員切實做到廉潔自律，始終如一、高度自覺、從嚴從實地落實好、執(zhí)行好黨章黨紀黨規(guī)的各項要求。

二、加強黨員隊伍建設(shè)，履行基層黨建工作,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

1.做好黨員發(fā)展工作，給黨員隊伍注入新的活力。

嚴格制度，規(guī)范程序，嚴把黨員隊伍“入口”關(guān)，實現(xiàn)發(fā)展黨員科學化、制度化、規(guī)范化。201*年確定同志為預(yù)備黨員,其他同志為入黨積極分子。

2.加強黨員的管理，抓好黨員的培訓提升。

利用“三會一課”、“兩學一做”等活動，組織黨員開展政治學習。4月，學習《中華人民共和國憲法》。5月，學習習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上的重要講話精神。學習習總書記在北大師生座談會上的講話。8月27—31日，開展201*暑假政治學習。11月21日，組織學習“習近平新時代中國特色社會主義思想應(yīng)知應(yīng)會100題”。11月28日，組織學習“關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則”“中國共產(chǎn)黨黨務(wù)公開條例（試行）”“黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施辦法”。系列學習，提高了黨員的思想素養(yǎng)，進一步開闊了黨員的思想和眼界，增強了黨性黨風黨紀觀念，提升了黨員的創(chuàng)新意識和服務(wù)意識。

3.引導黨員立足崗位作奉獻當先鋒。

校級班子、中層干部、黨員同志率先垂范，做教師的榜樣，要有敢喊“向我看齊”的魄力和底氣，大力弘揚正氣，傳遞正能量。

4.深入開展民主評議黨員活動。1月15日召開專題組織生活會，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序進行黨員民主評議活動。10月18日召開“新思想、新?lián)�當、新作為”專題組織生活會，通報支部班子查擺出的問題及開展批評與自我批評。

5.完善黨員e家平臺建設(shè)，做好全體黨員個人信息和黨員全項信息采集工作。為規(guī)范黨員培訓、管理提供硬件支撐。

三、推進“兩學一做”學習教育制度化常態(tài)化。

1.推進“兩學一做”學習教育制度化。

依照局黨委工作布署，對照《學校學校黨支部“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案》。把思想教育作為首要任務(wù)，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范學校廣大黨員干部行為，用習近平總書記系列重要講話指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，不斷增強學校黨支部和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強學校黨支部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為促進學校各項事業(yè)順利發(fā)展提供堅強的組織保證。

堅持融入日常、抓在經(jīng)常，把“兩學一做”學習教育納入年度工作要點、納入黨的組織生活制度體系、納入年度考核。學校黨支部以“三會一課”為基本制度，把“兩學一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容，長期堅持、形成常態(tài)。突出問題導向，學校黨支部要帶著問題學，針對問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程；注重以上率下，學校黨支部班子成員、學校中層干部定期參加集體學習，積極參加雙重組織生活，切實發(fā)揮帶頭示范作用；強化主體作用，黨支部充分發(fā)揮工作的積極性主動性創(chuàng)造性，不斷探索創(chuàng)新黨內(nèi)教育和組織生活的有效方法；堅持常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向；做到學用結(jié)合，把“黨風校風優(yōu)化年”活動寓于“兩學一做”學習教育之中，努力實現(xiàn)我校黨風校風的根本好轉(zhuǎn)。

2.推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化。

8月27日起，組織全體教師采用集中學習方式進行了五天的政治理論學習。具體學習“在北京大學師生座談會上的講話”“在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話”“習近平新時代中國特色社會主義思想三十講”“在黨風廉政形勢分析會上的講話”“習近平談治國理政”。幾天的集中學習，全體黨員教師們受益匪淺，紛紛表示，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想是首要政治任務(wù)，會從新思想中找方向、找方法、找路子，更加自覺地用這一思想武裝頭腦、提高素質(zhì)、指導實踐、推動工作。

9月28日，開展慶祝建黨97周年活動。主要議程有：重溫入黨誓詞,組織一場學習討論,開展一次“義務(wù)奉獻日”活動,聆聽一堂微型黨課,觀看黨員電教片《焦裕祿》等。此次“新時代、新思想、新作為”主題黨日系列活動，全體黨員以飽滿的熱情參與了學習、討論、奉獻活動，進一步增強責任感和使命感，牢固樹立四個意識，增強黨性修養(yǎng)，立足崗位實際，求真務(wù)實，銳意進取，為辦好人民滿意的教育而努力奮斗。

支部組織全體黨員到社區(qū)開展志愿服務(wù)活動，全體黨員和入黨積極分子到街道兩旁邊及群眾住房周邊清理水溝和雜草。此次志愿服務(wù)活動，打造舒適、整潔、干凈的社區(qū)環(huán)境的同時，更增強了大家的勞動觀念和環(huán)保意識。

四、抓黨建促脫貧攻堅。

1.成立“助力愛心基金”。

為切實提高黨員干部對脫貧攻堅工作的認識，確保學校黨建向脫貧攻堅這個第一民生工程聚焦發(fā)力，充分發(fā)揮學校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

2.做好精準扶貧“三全三扶一檔”工作。

黨支部召開幼兒及義務(wù)教育建檔立卡和低保學生“三全三扶一檔”扶志、扶智、扶助會議。同時對國家扶助政策做了詳細的闡述，對學生的扶助條件、扶助方法、扶助金額以及扶助金額的使用情況作出說明。

在黨建促脫貧攻堅中，黨員干部與各幫扶責任人確實提高了思想認識，把責任扛起來，把抓黨建促脫貧攻堅工作落到實處，嚴格按照規(guī)章制度辦事，對照任務(wù)清單把工作做實做細，全力以赴做好脫貧攻堅工作。

五、基層黨建重點任務(wù)落實。

1.召開“新思想、新?lián)�當、新作為”專題組織生活會。

為認真貫徹落實《中共縣委組織部關(guān)于召開“新思想、新?lián)�當、新作為”支部專題組織生活會的通知》文件精神，按縣局黨委要求，結(jié)合我校實際，10月18日上午，黨支部召開了專題組織生活會。通報支部班子查擺出的問題，作出整改措施及進展。同時支部分成三個黨小組，圍繞“新思想、新?lián)�當、新作為”這一主題，班子成員和全體黨員都要本著實事求是、出于公心、坦誠相見的精神，認真開展批評和自我批評，聯(lián)系具體人具體事，直接了當提具體意見，不帶個人恩怨，不搞無原則紛爭，真正達到“紅臉出汗”的效果。

通過專題民主生活會，嚴肅認真開展批評和自我批評，全校黨員經(jīng)受了一次嚴肅的黨內(nèi)政治生活鍛煉，進一步強化了黨的觀念、提高了黨性修養(yǎng)，切實增強了“四個意識”，進一步促進了我校支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。

六、抓基層黨建工作取得的成效。

學校黨支部全面貫徹黨的教育方針，始終堅持社會主義辦學方向，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，牢固樹立“抓黨建是最大政績”的理念，我校全體黨員干部樹立堅定理想信念，樹立大局意識，核心意識，處處起模范作用，在師生各類競賽中捷報頻傳。

七、加強和改進工作的思路措施。

1.切實抓好黨員理論學習。

將學習黨章黨規(guī)、學習系列講話作為理論學習的重要內(nèi)容，重點學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，黨支部班子成員自己學、自己講，組織開展專題學習討論。

2.大力推動個人自學。

學校黨支部對黨員自學提出要求，引導黨員制定自學計劃，切實搞好自學。鼓勵黨員創(chuàng)新形式，積極運用微黨課、微動漫、微視頻等開展多樣化學習。引導黨員利用“兩學一做”學習教育網(wǎng)、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、微信公眾號等開展在線學習。年底黨支部組織黨員領(lǐng)導干部，對照學習計劃檢查學習任務(wù)完成情況，認真進行述學，總結(jié)學習成效。

3.認真落實“三會一課”制度。

學校黨支部要充分發(fā)揮教育管理黨員的主體作用，運用“三會一課”制度，抓好“兩學一做”學習教育。“三會一課”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，以學習黨章黨規(guī)、學習習近平總書記系列重要講話為主要內(nèi)容，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。認真落實學校《“三會一課”制度》，每月至少召開1次支委會，重點學習黨規(guī)和重要的制度文件等，對本支部學習作出階段性安排；每季度召開1次支部黨員大會，重點開展交流式學習，把好的個人學習成果與支部其他黨員分享；支部書記帶頭講黨課，黨員至少每半年上1次黨課。學校黨支部將對各黨小組學習情況進行指導檢查，對不經(jīng)常、不認真、不嚴肅的，要批評指正；情況嚴重的，要采取整頓等措施，進行組織處理。

4.積極開展主題黨日活動。

黨支部每年至少組織開展1次主題突出、特色鮮明的黨日活動，確保每名黨員都有參加的機會。主題黨日活動要與“兩學一做”緊密結(jié)合，與“三會一課”、志愿服務(wù)、助學助困等相結(jié)合。

5.認真組織召開民主生活會和組織生活會。

根據(jù)上級黨組織統(tǒng)一部署，每年圍繞主題召開民主生活會和組織生活會。民主生活會每年召開1次，一般安排在第四季度；組織生活會每年至少召開1次。按照“四必談”要求進行認真的談心談話，廣泛聽取多方意見，聯(lián)系思想工作實際查找問題。民主生活會和組織生活會要嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持“團結(jié)—批評—團結(jié)”，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志，切實推動問題的解決。

6.認真開展民主評議黨員工作。

以黨小組為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照“政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格”的黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。民主評議前，黨支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，嚴格慎重處置。

7.推動黨員立足崗位作表率、當先鋒。

學校黨支部要結(jié)合落實學校年度工作要點、學校黨建工作要點和本單位重點工作，進一步明確職責任務(wù)，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，推動黨員干部立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。要進一步落實黨員示范崗、黨員責任區(qū)等制度；積極創(chuàng)新實踐載體，促使廣大黨員在各自的崗位上履職盡責、苦干實干、擔當作為，在促進學校改革發(fā)展的實踐中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

“辦人民滿意的教育，為學生終生發(fā)展奠基”始終是學校學黨員教師們工作學習的出發(fā)點和崇高目標。學校也正駛?cè)搿耙詢?nèi)涵建設(shè)提升教育品位”的科學發(fā)展快車道。積極創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境，以人為本構(gòu)建和諧教育，凝心聚力謀求科學發(fā)展，為社會提供優(yōu)質(zhì)教育，使學校又快又好持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造學校教育新篇章。

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