堅決杜絕“四風(fēng)”，加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變 ——黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會 本文簡介：

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央，站在人民至上的高度，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，始終將堅定不移地加強(qiáng)執(zhí)政黨自身建設(shè)和懲治腐敗作為重要抓手，緊緊抓住作風(fēng)建設(shè)這一切入點(diǎn)，聚焦“四風(fēng)”，精心組織深入開展群眾路線教育實踐活動，改進(jìn)作風(fēng)取得顯著成效，得到人民群眾積極擁護(hù)和社會廣泛關(guān)注。通過學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)

堅決杜絕“四風(fēng)”，加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變 ——黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會 本文內(nèi)容：

　　黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央，站在人民至上的高度，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，始終將堅定不移地加強(qiáng)執(zhí)政黨自身建設(shè)和懲治腐敗作為重要抓手，緊緊抓住作風(fēng)建設(shè)這一切入點(diǎn)，聚焦“四風(fēng)”，精心組織深入開展群眾路線教育實踐活動，改進(jìn)作風(fēng)取得顯著成效，得到人民群眾積極擁護(hù)和社會廣泛關(guān)注。通過學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定和有關(guān)文章，使得我對當(dāng)前反腐敗斗爭形勢有了更深層次的認(rèn)識，尤其對習(xí)總書記關(guān)于落實八項規(guī)定、堅持不懈糾正“四風(fēng)”方面的論述和講話感觸深刻。

????? 習(xí)總書記在多個重要場合對深入落實中央八項規(guī)定，堅持不懈糾正“四風(fēng)”作出重要指示，強(qiáng)調(diào)：“四風(fēng)”違背我們黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反對最為強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。解決“四風(fēng)”問題，要對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害，不能“走神”，不能“散光”。語言言簡意賅，內(nèi)容通俗易懂，分析切中要害，要求明確清晰。

????? 十八大以后，尤其是黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，全黨上下圍繞“四風(fēng)”的查究，多措并舉，可所謂力度強(qiáng)勁，風(fēng)卷殘云，問題找得準(zhǔn)，糾正抓的實。經(jīng)過一段時間的整治，“四風(fēng)”問題得到了有效地遏制，黨風(fēng)政風(fēng)社風(fēng)民風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。以往一些黨員干部存在的脫離群眾、高高在上的形式主義、官僚主義的問題已經(jīng)失去了避羞的遮陽板和生存的培養(yǎng)基，求真務(wù)實、關(guān)注民生成為人們干事創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)夢想的根本途徑，而享樂主義和奢靡之風(fēng)更是在反腐風(fēng)暴面前，被公平正義的呼聲所震懾，已經(jīng)失去了其光鮮的外衣和紙醉金迷的魅力，廣大民眾已經(jīng)感受到糾正“四風(fēng)”給社會風(fēng)氣帶來的諸多變化，并為之點(diǎn)贊。

????? 習(xí)總書記指出：必須以鍥而不舍、弛而不息的決心和毅力，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)只有進(jìn)行時，沒有過去時。作為基層學(xué)校校長，在落實中央八項規(guī)定、堅持不懈糾正“四風(fēng)”的工作部署過程中，必須不斷地加強(qiáng)自身的政治思想和理論學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識糾正“四風(fēng)”工作的極端重要性和緊迫性，認(rèn)真履職履責(zé);不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅決防止和杜絕“四風(fēng)”問題反彈，形成長效常態(tài);堅持以上率下、示范引領(lǐng)，真正做到言必行、行必果，承諾向我看齊;做到持之以恒，主動把握作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上內(nèi)在要求，自覺接受監(jiān)督。作風(fēng)建設(shè)必須常常抓、環(huán)環(huán)抓、反復(fù)抓。工作中可以把握幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，明確步驟要求，真正做實做好。

????? 一是抓思想作風(fēng)要突出“準(zhǔn)”。習(xí)總書記指出，思想是導(dǎo)向，是靈魂。當(dāng)前，有些黨員干部在市場經(jīng)濟(jì)大潮中迷失方向，不能正確認(rèn)識價值問題，不能正確對待個人利益，導(dǎo)致精神支柱坍塌、人格發(fā)生扭曲，有的甚至守不住黨紀(jì)國法的底線，最終走向腐敗墮落。這是非常危險的。因此，在抓教師隊伍的思想作風(fēng)時，應(yīng)當(dāng)針對現(xiàn)實中暴露出來的傾向性、苗頭性的問題，給出準(zhǔn)確的判斷和明確的回應(yīng)，扎實開展有針對性的思想整風(fēng)和主題教育實踐活動，及時化解認(rèn)識上的誤區(qū)，糾正思想上的盲區(qū)。

????? 二是抓工作作風(fēng)要突出“實”。實干是一種工作作風(fēng)，是一種政治品格。教育由于其自身的特殊性，備受社會各界的關(guān)注。因此，工作中一定要堅持務(wù)實和敬業(yè)精神，時刻牢記國家利益和群眾的利益。我們必須嚴(yán)格遵守黨的宗旨，堅持正確價值追求，全面樹立責(zé)任意識、憂患意識、公仆意識、民主意識、創(chuàng)新意識，做到盡職盡責(zé)、恪盡職守、扎實工作。

????? 三是抓領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)要突出“帶”�！叭罕娍袋h員、黨員看干部”，“上有所好，下必甚焉。上有不好，下必效焉�！泵恳幻�干部，都必須在加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮表率作用，爭當(dāng)楷模。國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭開展基層的調(diào)查研究，體恤民情、了解企情，在作出“三重一大”事項決策之前，應(yīng)當(dāng)充分征求各方面的意見建議，堅決杜絕“一個人說了算、少數(shù)人說了算”的現(xiàn)象，大力實行民主決策和民主監(jiān)督，提高權(quán)力運(yùn)行的透明度，做到陽光操作、規(guī)范科學(xué)。

????? 四是抓生活作風(fēng)要突出“儉”。要教育廣大教師克服享樂主義思想，堅決反對大手大腳、鋪張浪費(fèi)的行為，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用。在個人生活作風(fēng)方面，尤其是八小時之外，要對照《廉政準(zhǔn)則》、《黨的紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格監(jiān)督，要教育引導(dǎo)黨員、干部做到淡泊名利、清正廉潔，遠(yuǎn)離講排場、貪享樂的奢靡生活方式，提高自身的“免疫力”。

?????? 作風(fēng)系于發(fā)展，作風(fēng)系于興衰�，F(xiàn)實告誡我們，糾正“四風(fēng)”問題，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，事關(guān)執(zhí)政根基。從中紀(jì)委和地方紀(jì)委“四風(fēng)”問題查處通報，也可以看到糾正“四風(fēng)”工作任重而道遠(yuǎn)。全面加強(qiáng)黨員干部隊伍的作風(fēng)建設(shè)，堅決摒棄“四風(fēng)”危害，始終保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，不斷改造自我、凈化心靈、提高素質(zhì)。始終以好的作風(fēng)、好的狀態(tài)，全身心的投身到社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實踐之中，務(wù)實創(chuàng)業(yè)，共同實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢，實現(xiàn)我校教育發(fā)展。

堅決杜絕“四風(fēng)”，加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變 ——黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會 本文關(guān)鍵詞：杜絕，黨風(fēng)廉政建設(shè)，作風(fēng)，學(xué)習(xí)心得體會，四風(fēng)

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