園長座右銘

　　1、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　2、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

　　3、教師是學生的鏡子。

　　4、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

　　5、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？

　　6、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　7、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

　　8、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

　　9、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　10、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

　　11、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　12、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

　　13、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　14、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

　　15、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。"

　　16、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　17、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　18、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的責任心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，努力成為一名優(yōu)秀的保育員。

　　19、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　20、好筍出好竹，好師出好徒。

　　21、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　22、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

　　23、燃燒自己，照亮別人。

　　24、用我的細心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。

　　25、我們用雙手和愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。

　　26、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。

　　27、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。

　　28、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。

　　29、心中有目標，眼中有孩子，處處有教育。

　　30、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關愛孩子。

　　31、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

　　32、勇于承擔責任，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學先進的管理理念為我們營造著。

　　33、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　34、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

　　35、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。

　　36、微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。

　　37、把愛帶給每位學生。

　　38、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　39、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

　　40、在今后的工作中，我將繼續(xù)保持以往認真的工作態(tài)度，關心愛護每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。

　　41、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動；開放，讓人人收獲精彩。

　　42、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

　　43、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

　　44、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　45、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　46、不求盡善盡美，但求無愧于心！()

　　47、幼兒園是一個保教相結合幼兒場所，保育是幼兒園工作重要組成之一，只有愛孩子才能做好這份工作，孩子是祖國的花朵，是明天，我愿意將自己一顆無私的愛心獻給每一個孩子，將他們當成自己的孩子來照顧。

　　48、老老實實做人，認認真真教書。

　　49、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。

　　50、愛心奉獻于幼兒，真心服務于家長，恒心鉆研于教育。

　　51、"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

　　52、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

　　53、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發(fā)現(xiàn)真理。

　　54、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

　　55、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

　　56、教師總是希望學生將來超過自己。

　　57、尊重理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。

　　58、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

　　59、學高為師，身正為范。

　　60、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

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