第一篇：暑假生活小結(jié)201*.9

實踐快樂之旅，放飛美麗夢想

——乘航小學(xué)師生暑假生活情況小結(jié)

一、教師活動

1.家校聯(lián)系，滋潤幼苗。

暑期，我校廣大班主任能根據(jù)德育處的要求，積極開展暑期家校聯(lián)系活動。老師們不僅通過路路通短信、班級qq群、電話等形式，還冒著酷暑有針對性地走訪，來了解學(xué)生在假期的生活情況，指導(dǎo)家長關(guān)注和指導(dǎo)孩子的假期活動，向他們送去老師的關(guān)懷。錢琴芬、徐衛(wèi)華、朱世蓉、陳莉花等老師，走訪的是新市民學(xué)生，了解他們的生活環(huán)境、家庭教育情況；蔡琴芬、錢麗菲、馬小白等老師，走訪的是單親、患病、貧困等特殊學(xué)生，送去老師的關(guān)懷與祝福；顧祎、包紅英、蔡敏等老師，走訪的是在校表現(xiàn)優(yōu)秀或不如人意的學(xué)生，進(jìn)行針對性的暑期學(xué)習(xí)指導(dǎo)；六年級學(xué)生雖然已經(jīng)畢業(yè)，但畢業(yè)班的班主任們?nèi)酝ㄟ^家訪，指導(dǎo)孩子如何適應(yīng)初中生活……一篇篇日記、一張張照片記錄下了老師們家訪的美麗瞬間。暑期家訪活動，進(jìn)一步促進(jìn)了家校合作，更有利于學(xué)生的快樂成長。

2.外出旅行，擁抱自然

3.靜心閱讀，沐浴書香

4.觀看名片，鑒賞光影

二、學(xué)生活動

1.生活小事，踐行文明

文明無處不在，生活中的點點小事，折射出人的文明。我們的隊員也早已文明先行，成為了文明的實踐者、傳播者。假期中，隊員們都能做到文明出行，在公交車上主動給有需要的人讓座；踐行文明不僅表現(xiàn)在出行上，更表現(xiàn)在生活的點滴中，五（3）中隊的錢錦看到社區(qū)有點臟亂，就主動打掃小區(qū)的樓梯衛(wèi)生，得到了小區(qū)人員的稱贊，六（2）中隊的秦瑾喻外出旅游時，看到景區(qū)里有人亂丟垃圾，她自覺地上去撿起，這綠色文明的舉動讓周圍的人贊嘆不已。五（1）中隊的陳宇菲同學(xué)，走進(jìn)了歐尚，教顧客使用購物車，這種體驗，讓文明的種子深深浸透學(xué)生心中。隊員們用自身的文明行為影響、感染著大家。

2.樂于助人，奉獻(xiàn)愛心

不以善小而不為，樂于助人是文明素養(yǎng)的體現(xiàn)，我們的隊員在假期中也能樂于助人，奉獻(xiàn)愛心。大部分的隊員都能幫助家人做力所能及的事，拖地、掃地、洗碗……事雖小，但表現(xiàn)出隊員對家人的愛，四（2）班的朱程濤還去媽媽的店里當(dāng)起了小小售貨員，為媽媽分擔(dān)工作的辛勞。

還有一些隊員不僅愛家人，也愛著周圍的人，二（1）中隊的徐莉娜同學(xué)雖然年級小，但是在假期中卻做起了小大人，照顧起自己的小弟弟。五（1）中隊的程心宇更是心懷感恩，這個假期中，她走進(jìn)了敬老院，為這兒的爺爺奶奶送去快樂與溫暖。這一份份對他人的愛心，更彰顯出我們乘小隊員的文明素質(zhì)！

3.堅持學(xué)習(xí)，培訓(xùn)充電

假期是隊員們不斷學(xué)習(xí)，不斷充電的大舞臺。假期中很多同學(xué)都能按時完成作業(yè)，許多隊員更是利用這個假期進(jìn)行了大量的閱讀，增長自己的知識。二年級

的沈楷琳、張昊、錢坤；三年級的朱妍、李凱鵬、張馨樂、王娟娟、李路遙；四年級的辛鳳嬌、宋鐵、錢羽昊；五年級的王俊杰、季佳瑤；六年級的曹張熠、周佳欣、湯亦林、丁詩怡等，這些同學(xué)深知“書中自有黃金屋”，認(rèn)真閱讀，還寫了很多讀書筆記和讀后感，受到文學(xué)經(jīng)典的熏陶！

還有很多隊員在學(xué)習(xí)之余參加了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了一項新本領(lǐng)。二（2）中隊陳志天學(xué)會了溜冰；三（2）中隊的程宇科學(xué)起了武術(shù)散打；三（4）中隊的黃子晨在爸爸幫助下學(xué)會了游泳，快樂地感受著身體在水中的滑動；四（2）中隊的陸雪怡還去學(xué)習(xí)了雕刻，讓自己更加的細(xì)心、恬靜；四（4）中隊的辛家樂嘗試了攀巖，感受勇氣……這許許多多的技能讓每一位隊員在新的一學(xué)期中更加的自信、向上、陽光！

4.外出旅游，增長見聞。

祖國河山壯麗，一處處景點就是祖國的文化。兩個月的暑假生活，很多隊員都走出家門，外出旅游，在旅游中不斷收獲成長。低年級的小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下游玩了張家港，港城的很多地方都讓隊員們感受到自己家鄉(xiāng)的美麗，更加熱愛自己的港城。高年級的隊員走得更遠(yuǎn)，五（1）中隊高婧瑜、五（3）中隊龐徐灝去了內(nèi)蒙古，一路游玩讓他們領(lǐng)略了不同的風(fēng)土人情，增長了見識……祖國的山水就是一本書，翻開他們，我們就能收獲無窮。

總結(jié)暑假生活，我們收獲快樂。迎接新的學(xué)期，我們滿懷希冀。讓我們迎著春風(fēng)、帶著微笑，大聲說：“新學(xué)期，我來啦！”

乘航小學(xué)

201*.9

第二篇：大學(xué)生暑假生活總結(jié)

一個暑假就這么過去了,而我今天晚上也要踏上回上海的路途了.兩個月,瞬間就這么在我的指尖流過了,不過總的算了過的還算充實.....那么首先就讓我對這個暑假做一個流水賬的總結(jié)吧!

還記得剛剛回家的時候,老師就發(fā)信息催我,讓我決定以后的去向....當(dāng)時才認(rèn)真的想了想,決定了報考新聞專業(yè)....從那個(更多內(nèi)容請訪問首頁：m.hmlawpc.coment里面所有的文件夾都刪除了....因為我知道這是一條不能回頭的路.....加油!~

踏上歸途以前,做下總結(jié),為自己以后留下影子...加油....

大學(xué)暑期社會實踐活動工作總結(jié) 實踐成果—教師總結(jié) 暑假“三下鄉(xiāng)”個人總結(jié) 濟源青年干部駐村工作總結(jié) 民警培訓(xùn)總結(jié) 大學(xué)生暑期打工小結(jié) 施工員個人工作總結(jié) 大學(xué)生村官季度工作總結(jié)

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第五篇：大學(xué)生暑假小結(jié)

系部名稱： 專業(yè)： ______

年級______ 班級：_________ 姓名： _____ 學(xué)號:____

實踐單位： xxxx有限公司

實踐時間： 201*年--月--日 至 201* 年--月--日 共 --天

！

引言：

今年暑假，作為大學(xué)里的最后一個暑假，我尤為感到這個暑假對我以后的工作生活是多么至關(guān)重要。而暑期社會實踐是我接觸社會、了解社會，運用所學(xué)知識實踐的最好途徑與方式。我也希望通過自己的親身實踐，而不是閉門造車，去進(jìn)一步的認(rèn)識社會，了解社會，為步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

第一次參加社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

一:賺錢不容易

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際交往

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三:企業(yè)管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:獨擋一面

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

五:一切認(rèn)識都來源于實踐

一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排

斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

六:學(xué)習(xí)專業(yè)的重要性

成績和榮譽背后，是學(xué)校的發(fā)展給我創(chuàng)造的良好條件，是老師的悉心指導(dǎo)與同學(xué)的默默（支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執(zhí)著。不斷培養(yǎng)自身適應(yīng)社會、參與競爭的能力，這也正是當(dāng)代青年最應(yīng)擁有的資本。學(xué)校的大環(huán)境下伴隨著巨大的發(fā)展，我也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上，可以沒有輝煌的結(jié)果，但不能沒有閃耀的過程。

選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

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