第一篇：如何做一名合格的大學生干部

如何做好一名合格的大學生干部

很榮幸能參加學院團總支學生組織的此次干部培訓，在這次培訓中，真的讓我學會了很多平時學不到的東西，其中包括做人做事，如何做好一個優(yōu)秀的學生干部，下面我將談?wù)勅绾巫龊脤W生干部。

（一）、思想境界： 堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領(lǐng)導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關(guān)心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務(wù)的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。談到思想境界，不能不說理想。理想是個人的生命的航標，是鼓舞人們奮斗、前進、巨大精神力量。中華民族是一個富有理想的民族。從古到今，出現(xiàn)過許多當時被認為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設(shè)想了一個“有良田美池桑竹之屬” “阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰(zhàn)爭太平天國運動，洪秀全提出的《天朝田畝制度》；“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”， “有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的太平理想社會。再到戊戌變法時期，康有為等提出的“百工之業(yè)，皆歸公有”， “人皆平等”的太平世界，再有周恩來莊重而沉著有力地說：“為中華之崛起而讀書”�？梢�，理想是對現(xiàn)實發(fā)展的必然認識，又是對未來社會的向往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。

（二）、道德修養(yǎng)：嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善于團結(jié)同學、關(guān)心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風民主，善于聽取和采納同學中的正確意見。勇于接受同學的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學生干部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學習別人的優(yōu)點。就學生干部而言，謙虛是很重要的一項修養(yǎng)�！皾M招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫〃托爾斯泰曾用數(shù)學語言形象地形容：一個人就好象一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數(shù)的值愈小。當了學生干部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。

（三）、學習能力：在學習上刻苦鉆研，善于抓緊一切時間搞好各門功課的學習。善于摸索并找出一套適合自己特點的學習方法。把在工作中形成的能力運用到學習中。既掌握一定的基礎(chǔ)知識，又培養(yǎng)自己的實際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達到中上等水平。

學生上學，最主要是為了學到更多、更廣的知識。在大學，所謂“60分萬歲”，只限于60分，求知是被動的——僅僅是為了應付考試；“為中華之崛起”而學習，求知欲是主動的——把考試視為對學習的一種檢驗。作為學生干部，工作多了，學習時間就會少些，但反過來也會促進你提高學習效率。現(xiàn)代科學認為學習效率與緊迫感有很大關(guān)系。換言之，工作并非一定會影響學習。

（四）、組織能力： 學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以后的總結(jié)都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學習外校好的做法，而且善于結(jié)合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動。有善于發(fā)動同學，團結(jié)同學的能力。所謂“滴水不成海，獨木不成林”。學生干部在組織活動中，不只是光自己做，而要調(diào)動其他同學的積極性。

（五）、表達能力： 表達能力包括口頭表達能力和書面表達能力，能說會寫。匯報工作簡明扼要，條理清楚、責任明了。

（六）、社交能力： 學生干部應有較強的社會交往能力，要與各機關(guān)單位及兄弟院校加強聯(lián)系，在院內(nèi)善于同各系部的學生干部接觸，在院內(nèi)外，善于同外院學生干部交流。有較強的獲取信息的能力�！皟啥�不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。這早已不適應21世紀新時代的大學生了。學生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。

（七）、身體狀況：學生干部應有良好的體質(zhì)，始終保持旺盛的工作精力，在主持重大活動時能夠持續(xù)長時間工作。

一個合格的學生干部是連合學生與老師的最好橋梁。最重要一點是：學生干部首先是“學生”其次是“干部”。不是好學生就不可能是好的學生干部。

計網(wǎng)絡(luò)zb42701李宗偉

二零零九年十二月一日

第二篇：如何做一名合格的大學生干部

當代大學生，必須努力提高自身綜合素質(zhì)。學生干部是實現(xiàn)學校與學生之間聯(lián)系的溝通者，是學校開展學生工作所必須依靠的力量。一個合格的學生干部最起碼要有以下幾方面的素質(zhì)要求：

（一）、思想境界：

堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領(lǐng)導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關(guān)心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務(wù)的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。

談到思想境界，不能不說理想。理想是個人的生命的航標，是鼓舞人們奮斗、前進、巨大精神力量。中華民族是一個富有理想的民族。從古到今，出現(xiàn)過許多當時被認為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設(shè)想了一個“有良田美池桑竹之屬” “阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰(zhàn)爭太平天國運動，洪秀全提出的《天朝田畝制度》；“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”， “有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的太平理想社會。再到戊戌變法時期，康有為等提出的“百工之業(yè)，皆歸公有”， “人皆平等”的太平世界，再有周恩來莊重而沉著有力地說：“為中華之崛起而讀書”。可見，理想是對現(xiàn)實發(fā)展的必然認識，又是對未來社會的向往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。

（二）、道德修養(yǎng)：

嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善于團結(jié)同學、關(guān)心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風民主，善于聽取和采納同學中的正確意見。勇于接受同學的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學生干部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學習別人的優(yōu)點。

就學生干部而言，謙虛是很重要的一項修養(yǎng)。“滿招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學語言形象地形容：一個人就好象一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數(shù)的值愈小。當了學生干部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。

（三）、學習能力：

在學習上刻苦鉆研，善于抓緊一切時間搞好各門功課的學習。善于摸索并找出一套適合自己特點的學習方法。把在工作中形成的能力運用到學習中。既掌握一定的基礎(chǔ)知識，又培養(yǎng)自己的實際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達到中上等水平。學生上學，最主要是為了學到更多、更廣的知識。在大學，所謂“60分萬歲”，只限于60分，求知是被動的——僅僅是為了應付考試；“為中華之崛起”而學習，求知欲是主動的——把考試視為對學習的一種檢驗。作為學生干部，工作多了，學習時間就會少些，但反過來也會促進你提高學習效率�，F(xiàn)代科學認為學習效率與緊迫感有很大關(guān)系。換言之，工作并非一定會影響學習。

（四）、組織能力：

學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以后的總結(jié)都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學習外校好的做法，而且善于結(jié)合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動。有善于發(fā)動同學，團結(jié)同學的能力。

所謂“滴水不成海，獨木不成林”。學生干部在組織活動中，不只是光自己做，而要調(diào)動其他同學的積極性。

（五）表達能力：

表達能力包括口頭表達能力和書面表達能力，能說會寫。匯報工作簡明扼要，條理清楚、責任明了。

（六）、社交能力：

學生干部應有較強的社會交往能力，要與各機關(guān)單位及兄弟院校加強聯(lián)系，在院內(nèi)善于同各系部的學生干部接觸，在院內(nèi)外，善于同外院學生干部交流。有較強的獲取信息的能力。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。這早已不適應21世紀新時代的大學生了。學生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。

（七）、身體狀況：

學生干部應有良好的體質(zhì)，始終保持旺盛的工作精力，在主持重大活動時能夠持續(xù)長時間工作。一個合格的學生干部是連合學生與老師的最好橋梁。最重要一點是：學生干部首先是“學生”其次是“干部”。不是好學生就不可能是好的學生干部。

第三篇：如何做一名合格的當代大學生干部

如何做一名合格的當代大學生干部

摘要：當代大學生，必須努力提高自身綜合素質(zhì)。學生干部是實現(xiàn)學校與學生之間聯(lián)系的溝通者，是學校開展學生工作所必須依靠的力量。要做好一名合格的當代大學生干部，不僅要在自身素質(zhì)方面、各種意識方面有所提高，而且在處理各種關(guān)系的能力上也要有一定的水平。

關(guān)鍵字：大學生干部 自身素質(zhì) 意識 關(guān)系

何謂一名學生干部？首先，是學生。既然是學生，就不能忘記一個學生的本份，就要搞好學習，首先做一名合格的學生。這里的學習是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學習、文化知識的學習，又包括思想道德的學習、文藝體育的學習；既包括理論上的學習、又包括實踐中的學習，既包括自己的學習、又包括同學間的學習。當然，對于我們現(xiàn)在來說，主要還是專業(yè)知識的學習等。其次，是干部，是學生的干部。既然是干部，就應該切實履行一個干部的職責，做一名合格的干部。不僅要圍繞促進同學學習、培養(yǎng)同學成才這個中心，協(xié)助老師，服務(wù)同學，為同學及學校的發(fā)展做出自己的一份貢獻；而且要時刻注意提高自己的綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)自己認真工作、樂于奉獻的精神。總之，學生干部首先是學生的一員，從學生中來；其次是干部，為學生服務(wù)，到學生中去。學生干部最大的優(yōu)勢也就在于此，即扎根基層！

要做到一名合格的當代大學生干部，首先要具備以下幾方面的素質(zhì)：

（一）思想境界：

堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領(lǐng)導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關(guān)心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務(wù)的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。

談到思想境界，不能不說理想。理想是個人的生命的航標，是鼓舞人們奮斗、前進、巨大精神力量。中華民族是一個富有理想的民族。從古到今，出現(xiàn)過許多當時被認為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設(shè)想了一個“有良田美池桑竹之屬”“阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰(zhàn)爭太平天國運動，洪秀全提出的《天朝田畝制度》；“天下多男人，

盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”，“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的太平理想社會。再到戊戌變法時期，康有為等提出的“百工之業(yè)，皆歸公有”，“人皆平等”的太平世界，再有周恩來莊重而沉著有力地說：“為中華之崛起而讀書”�？梢�，理想是對現(xiàn)實發(fā)展的必然認識，又是對未來社會的向往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。

（二）道德修養(yǎng)：

嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善于團結(jié)同學、關(guān)心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風民主，善于聽取和采納同學中的正確意見。勇于接受同學的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學生干部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學習別人的優(yōu)點。

就學生干部而言，謙虛是很重要的一項修養(yǎng)�！皾M招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學語言形象地形容：一個人就好象一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數(shù)的值愈小。當了學生干部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。

（三）學習能力：

在學習上刻苦鉆研，善于抓緊一切時間搞好各門功課的學習。善于摸索并找出一套適合自己特點的學習方法。把在工作中形成的能力運用到學習中。既掌握一定的基礎(chǔ)知識，又培養(yǎng)自己的實際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達到中上等水平。

學生上學，最主要是為了學到更多、更廣的知識。在大學，所謂“60分萬歲”，只限于60分，求知是被動的——僅僅是為了應付考試；“為中華之崛起”而學習，求知欲是主動的——把考試視為對學習的一種檢驗。作為學生干部，工作多了，學習時間就會少些，但反過來也會促進你提高學習效率�，F(xiàn)代科學認為學習效率與緊迫感有很大關(guān)系。換言之，工作并非一定會影響學習。

（四）組織能力：

學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以后的總結(jié)都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學習外校好的做法，而且善于結(jié)合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動。有善于發(fā)動同學，團結(jié)同學的能力。

所謂“滴水不成海，獨木不成林”。學生干部在組織活動中，不只是光自己做，還要調(diào)動其他同學的積極性。

（五）表達能力：

表達能力包括口頭表達能力和書面表達能力，能說會寫。匯報工作簡明扼要，條理清楚、責任明了。

（六）社交能力：

學生干部應有較強的社會交往能力，要與各機關(guān)單位及兄弟院校加強聯(lián)系，在院內(nèi)善于同各系部的學生干部接觸，在院內(nèi)外，善于同外院學生干部交流。有較強的獲取信息的能力。

其次，學生干部還要具備以下四種意識：

（一）學生干部要具備公仆意識。學生干部是學生推選出來的，代表大學生利益來管理某個部門的，其權(quán)力來自于廣大學生，因此學生干部就必須全心全意為同學服務(wù)。好的領(lǐng)導者必須是好的服務(wù)者，如果沒有為學生服務(wù)的思想，沒有公仆意識，就不可能做好學生干部。若把做學生干部當作謀取個人私利的階梯，認為這可以撈些好處，這種想法是十分錯誤的，也是十分危險的。當自己的某種私欲得不到滿足時，便會馬上情緒消沉，對工作應付了事，不再熱心為同學服務(wù)，這樣的干部最終會被同學所拋棄的。只有自始至終把全心全意為同學服務(wù)的認識溶化在自己的行動之中，用自己的模范行動來體現(xiàn)熱心為同學服務(wù)的思想，才能得到同學的擁戴和信任。古人云：“水可載舟，亦能覆舟”，要想成為一名優(yōu)秀的學生干部，必須要確立“領(lǐng)導”就是“服務(wù)”的新的領(lǐng)導觀念。

（二）學生干部要具備民主意識。隨著改革開放的深入，市場經(jīng)濟的發(fā)展，以及社會主義民主政治建設(shè)的加強，大學生的自我意識，民主意識，平等意識不斷增強，學生干部要想做好工作，就必須關(guān)心同學，尊重同學，平易近人，尊重和廣泛聽取同學意見，鼓勵同學討論并決定有關(guān)活動的方針，以及制定達到目標的步驟，充分調(diào)動廣大同學履行自己的民主權(quán)利的主動性和自覺性。這樣，同學

工作主動，工作效率高，不僅能順利完成學校各項任務(wù)，而且還建立了良好的人際關(guān)系。

（三）學生干部要具備開拓意識。注重調(diào)查研究，積極主動為同學辦實事。我們正處于改革開放的時代，新的事物、新的思想層出不窮，作為大學學生干部更應跟上時代的發(fā)展步伐，以高度的主人翁意識和歷史責任感，開拓性地開展工作。因此，要有創(chuàng)造性的思維，要有敢于超越自我、超越別人的意識，積極參與競爭。在新的形勢下，必須充分認識客觀存在的事物，一切以實際出發(fā)，深入、全面地掌握同學的思想脈搏，及時聽取他們的意見，及時反映學生的思想、學習、生活等各方面的實際情況，努力解決同學的一些實際問題。

（四）學生干部要具備參與意識。學生干部是學生代表，是聯(lián)系院系和同學之間的橋梁和紐帶，因此，學生干部在工作中必須樹立全局觀念，精心協(xié)調(diào)與有關(guān)部門的聯(lián)系，在維護整體利益的前提下，發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，主動聽取廣大同學的呼聲，了解他們對學校工作的意見和要求，對廣大同學亟待解決的問題，要盡量幫助解決或積極向上級有關(guān)部門反映。及時了解上級各個部門的要求，圍繞院系的中心任務(wù)開展工作，關(guān)心院系中帶有全局性的大事，明確自己在全局工作中的作用，服從全局，以主人翁精神幫助院系解決問題，完成院系各個時期的中心工作，幫助同學全面成才，帶領(lǐng)同學共同進步。

最后，當代大學生干部還應學會正確的處理以下四大關(guān)系：

一、與老師的關(guān)系：做一個“聽話”的和有見地的執(zhí)行者

一方面，做一個“聽話”的執(zhí)行者。由于經(jīng)歷的原因我們可能看待問題不成熟、不全面，因此要保持謙遜的心態(tài)聽從老師交代的任務(wù)，遇到不明白的地方一定要問清楚，過后再調(diào)研。如果答應老師后發(fā)現(xiàn)工作確實有問題，應再一次與老師面談，千萬不能偷懶、怠工或抵觸，讓老師留下不誠信的印象。 另一方面，我們也要有見地。有見地就是要有主見，要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，善于創(chuàng)新工作思路和工作方法。

二、與同事的關(guān)系：團結(jié)互助的合作者和朋友

由于同在一個屋檐下工作，因此合作是最基本的處事原則，這樣才能使整個組織的效率和利益最大化，如果可能的話，這些同事都應該成為朋友，而不僅僅是合作伙伴。但物以類聚，人以群分，不否定會有非常有“個性” 的人，因此不

用勉強自己去適應他，在服務(wù)大局的考慮下，努力成為合作者就可以了。但千萬不能成為對手，那樣將極不利于全局工作的開展。

三、與同學的關(guān)系：臺上領(lǐng)導，臺下朋友

如果能夠很好的處理好這兩個角色，大家就能夠通過隨和的氣氛營造一種坦誠溝通的氣氛，這樣進行相互交流的時候同學們就能直言提出意見、疑慮，樂于告訴你很好的創(chuàng)意，并很樂意為你做事，因為他會覺得你對他很重視。這樣對于工作中的不足，我們可以以朋友的身份說，而不是以領(lǐng)導的身份說。但這絕對不是說整個組織就嘻嘻哈哈一片，優(yōu)秀的領(lǐng)導讓人敬服，不僅要靠真心，更要靠真本事。在其位謀其政，在一些涉及到組織的原則性問題的場合，則容不得半點馬虎。

四、工作與學習的關(guān)系：學生干部是干部，更是學生。

做一名合格的學生干部必須要首先處理好工作和學習的關(guān)系，要愛學習、會學習、學習好。有了這個基礎(chǔ)，其他的同學才會佩服你，才會更好的配合你的工作，你所干的工作也才會更多的得到同學的理解。對學生干部來說，工作和學習的矛盾集中表現(xiàn)在兩者時間的支配上。其解決的方法就是科學合理的安排時間，講究效率。魯迅說過，時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。只要我們愿意努力，一定能很好的安排時間。

就我自己作為一名學生干部來說，在平時的工作和學習中，更應充分的把握好工作方法和工作藝術(shù)，切實提高自身素質(zhì)和各方面的意識、處理好各方面的關(guān)系，嚴格的要求自己，爭取把工作做到更好！

第四篇：淺談如何做一名合格的學生干部

淺談如何做一名合格的學生干部

干部字典上的注釋是組織者，領(lǐng)導者。老師的解釋是“先干一步（部）”。對此，我受益匪淺。作為學生干部，接得先于同學把事情做好，否則你是不具備領(lǐng)導同學的資格的。有人說一只獅子帶領(lǐng)的綿羊能夠打敗一只綿羊帶領(lǐng)的獅子。理論上，他是正確的。可惜的是他忽略了一點。那就是獅子可能會因為力量的強大而成為領(lǐng)導者；而綿羊卻絕對不能領(lǐng)導一群獅子。因為面對著利爪獠牙，一對并不堅強的角和一把蓬松的胡須是極其脆弱和不堪一擊的。所以在現(xiàn)實世界里，獅子和綿羊兩個群體除了殺戮和逃亡只外，絕對沒第三種可能性。能夠通過高考進入大學的同學，可以說說沒有任何一個是綿羊。棉對著這么一群充滿朝氣，精力充沛，積極向上，努力進取的獅子，我禁不住的問自己，我是一頭獅子嗎？當然，答案是肯定，我和他們并沒有什么樣的不同。然而，我必須承認，在某些方面，我不是最優(yōu)秀的餓�；蛟S有同學會認為，既然我不是樣樣有優(yōu)于他們，我又哪里有資格領(lǐng)導他們呢？面對這樣的責問，我應該如何回答？又如何做呢？

首先，我會告訴他們，我和他們一樣是一名不同的學生，我是他們的中的一員，可作為學生干部，因此，我又于他們有不同的地方。他們的看法是不夠全面的，他們的不安之處在于混亂了指揮員于戰(zhàn)斗員的區(qū)別。在軍事上，一個指揮員淡然需要對軍事各個方面有深刻的了解，但他更應該具備的是統(tǒng)帥全局的能力，運籌帷幄之中而決勝千里的計謀。他的槍法可能不是最準的，他的各項能力在大比武中也并不是最拔尖的，但他具備別人不具備的特殊能力，那就是當他出現(xiàn)就像太陽出現(xiàn)一樣，能夠使在場的每一個人都感到暖洋洋，讓每個人心里都踏實。這就是指揮員于戰(zhàn)斗員的區(qū)別。當然，我在告訴同學們這些的時候，方法和方式是需要特別注意的。因為他們都是獨立的，受人尊敬的個體，他們都有自己獨到的人生觀，世界觀和道德觀�！扒Ы�水，千江月”對同樣的事情，往往會有幾十種，甚至上百種看法。并且每一種看法從某一角度都有他的可取之處。作為學生干部，我需要做的是求同存異，從大局出發(fā)，以主流為中心，細流為輔，允許一切不用意見存在。

誠然，作為一名學生干部，雖然不必是最優(yōu)秀的，但最起碼也是優(yōu)秀的。否則，一切都無從談起。作為學生干部，應該如何加強自身的修養(yǎng)呢？我認為要從思想上，學習上，生活上做起。首先，思想上。作為一個中國人，必須先愛國，忠于黨。作為學生干部在這方面更需要嚴格要求自己。一個不忠于自己的祖國，不以自己民族為驕傲的人，無論到哪都是一個沒有脊梁骨的人，是一個無法真正站起來的人，一個自己無法站起來的人又如何有資格去帶領(lǐng)別人，輔助別人？又如何有資格做一個引路人呢？在這個信息爆炸經(jīng)濟迅速發(fā)展的時代，有一些人在變化無窮的發(fā)展中迷失了自己。而對著國外尖端的科技，雄厚的財力，先進的 管理，他們不是積極的借鑒吸收，而是低下了自己的高貴的頭。他們對中國全盤否定，滿心的認為“外國的月亮就是比中國的圓�！痹�經(jīng)同說某人對中國人學英語發(fā)表高論“要學好英語就要把中國文化全忘記。。。。。�！睂Υ�，我決不茍同。作為中國學生，我為中國五千年的文化驕傲，我會正視中國歷史，該驕傲的我會驕傲，該流淚的，我會流淚，該肯定的決不否定，該否定的，決不重犯。作為英語系的學生，英語只是我們了解世界的工具，是打開別人國家圖書館的鑰匙。中文才我們的家底，中華文明才是我們的根。

其次，在學習上。作為學生干部要保證自己的學習成績處于班集體的前列。無論什么時候，無論什么時候，學生最基本最重要的使命只有一個，那就是學習。作為學生干部，必須以身作則，積極進取，努力學習。對于稍稍不如自己的同學，要熱情幫助；對于強于自己的同學，要擺正態(tài)度，真心請求幫助。不以幫助別人而驕傲，亦不因請教別人而為恥。時時刻刻都記住，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。

第三，在生活上，首先必須嚴格的要求自己。即時時刻刻提醒自己只是同學中普通的一

員，不能搞一絲一毫的特殊化；又要時刻不忘記自己是一個學生干部。不能把自己等同于一般的同學。要用更高的標準作為自己的行為準則。要有寬廣的氣度。正如老師說的“氣度決定高度”。既然作為學生干部，就不能蠅營狗茍，小肚雞腸。要有容人的氣量，要把別人的合理的不滿和抱怨當作鞭策自己自我完善的動力。對于不同的意見，要進行正確的引導和處理，對于任何一個普通同學，都要一視同仁，做到“手心手背都是肉”，決不厚此薄彼，必須始終牢記“同學的感情一定不能傷害”！

最后，作為學生干部，要隨時保持一種平和的，能上能下的心態(tài)�！熬訌R堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”只要是做一天的學生班干部，就要嚴格履行自己的職則。要做到“為官一任，造福一方”。如果哪一天，自己不再受同學們的信任，不再為同學們擁護，那么自己就要主動退下來，溶入普通的同學之中。無論是作為學生班干部，還是作為普通的同學，既然做一天的和尚，就要撞好每一天的鐘！無論什么時候，對別人說起自己的同學，都要說：“這是我的伙伴！”

另外，作為學生班干部，要牢記“以責人之心責己，以樹己之心樹人”。如果要責備別人怎么樣，一定要先問自己怎么樣；如果要成全自己，首先就要先成全別人。要知道“沒有不好的同學，只有不好的學生班干部！”

曾經(jīng)看過一部電影《星艦戰(zhàn)將》，十分為里面的對白所感動。在電影里，年青的中尉臨危受命，統(tǒng)領(lǐng)整個陸軍方隊，他對上級說：“我會認真履行自己的職責，直到我戰(zhàn)死或是您認為我不在能夠勝任為止！”作為一名學生班干部，我也同樣如此！

第五篇：如何做一名合格的學生干部

如何做一名合格的學生干部

上節(jié)課丁教授從四個方面為我們講述了作為一個學生，我們應該如何去做？而作為一名學生干部，我們又應該如何去做？,如何給自己做一個正確的定位？與此同時，丁教授對我們學生干部提出了他自己的一些要求。

丁教授講到高校學生干部是學生中的骨干分子和中堅力量，是師生之間進行溝通交流的橋梁和紐帶，是高等學校實施教育和管理工作的一支重要力量。在學校整個學生工作系統(tǒng)中，起著無法替代的承上啟下的作用。

在上節(jié)課中丁教授為我們講的第一個問題是我們學生干部在大學學習階段的基本定位。教授講到在大學生活中我們學生干部是學校學習生活的示范者，起著模范帶頭作用；是學校和學生關(guān)系的協(xié)調(diào)者，起著溝通作用；是學校中心工作的配合者，起著參與作用；是輔導老師的得力助手，起著參謀作用；是學生活動的組織者，起著決策與組織的作用；是廣大同學的服務(wù)者，起著仆人作用；同時還是學校教育的最先受益者，是改革成果的享受者。根據(jù)這個基本定位，教授又為我們講了怎樣才能更好的對多重定位進行認識，理解和把握。并提出了對學生干部的總體要求，基本要求，合格要求以及完美要求。從這節(jié)課中我明白了作為一個學生干部，在大學中扮演了一個什么樣的角色，我們又該怎樣做，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用，成為學生們學習生活的示范者，為學校中心工作的順利進行貢獻出自己的一份力

量，并能夠更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，成為老師的得力助手，更好的為學生們服務(wù)。

其次丁教授為我們講的第二個問題就是“什么是學生干部？”教授為我們講到不論是團干部、還是學生干部都由學生自己組成。首先，是學生。既然是學生，就應該踐行學生的本分，作一個合格的學生。學生的本分是什么呢？評價學生的標準是什么呢？是學習。這里，學習是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學習，文化知識的學習，又包括思想道德的學習，文藝體育的學習；既包括理論上的學習，又包括實踐中的學習；既包括自己的學習，又包括同學間的學習。不言而喻，大學生的學習主要還是專業(yè)知識的學習，思想道德的學習。我們開展學生活動，固然是學習的一種方式，一種載體，一種形式，但并不是最主要的；而且，即使活動本身，也要把知識性和思想性融入活動中，才能作為學習的一種方式，起到促進自己和促進同學們學習的作用。那些為活動而開展活動，甚至以犧牲自己或同學們的學習而開展活動，則與學習這個中心背道而馳，也違背了學生的本分。

其次，是干部。既然是干部，就應該履行干部的使命，做一個合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住培養(yǎng)學生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學，服務(wù)同學，為學校的穩(wěn)定、發(fā)展作出自己的貢獻；同時，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認真工作、樂于奉獻的精神，也就是要在工作過程中，學會做事，學會做人，學會做干部。很多情況下，這要通過組織學生開展活動而實現(xiàn)這些目的。因此，組織活動就成為干部的一項重要工作，一種重要手段，但絕不是唯一手段，更不是目的本身。如果把開展活動作為干部的目的，把開展活動作為評價學生干部的唯一標準，那就是手段與目的的顛倒。

不僅是學習，而且在為人處世方面也要注意，平時應該多關(guān)心別人，多站在他人的立場上看問題。做人要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為其優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導實際行動。

再次通過教授對我們學生干部的要求，我們明白了要如何在自己，他人以及環(huán)境中尋求一個平衡點，改善自己的管理方法，學會容人與合作。我們要在努力學習之余盡自己最大的力量去做好自己的每一份工作�？墒枪ぷ髦械谋憩F(xiàn)固然重要，可是一個不會學習，不努力學習的學生又如何做好一個學生干部呢？在這兩點之間，我們要權(quán)衡輕重，每一個人都想要做到完美，但能力之外的事情，我們只要盡力即可。我們要充分利用自己的時間，去體現(xiàn)出自己的人生價值。

通過上節(jié)課(推薦打開范文網(wǎng)m.hmlawpc.com)的學習，我基本上已經(jīng)認識到自己在大學生活中如何給自己做一個基本定位，并將各種基本定位達成一致，在實踐中正確把握自己，在這個步入社會前的準備時期，培養(yǎng)自己強烈的事業(yè)心和責任心，協(xié)調(diào)好管理與服務(wù)的關(guān)系，在以后的生活中更加嚴格的要求自己，做一個有主見，有思想，敢于創(chuàng)新的學生干部。

作為一名學生干部要時時注意以身作則。任何一位學生干部無論在何時、何事、何地都不要只想著做大事而忽略了類似的“小事”。只有平時多從小事做起，

從自身做起，才能贏得同學們的信任和支持，才能和同學們更好的打成一片，才能更好的開展工作。一個不注重自身形象的學生干部是得不到同學們信任和支持的；一個不以身作則、事事以恃權(quán)自傲的學生干部是得不到同學們信服和配合的，也是搞不好工作的。因此，學生干部必須注意以身作則、事事，時時作同學們的表率。 總而言之，學生干部，首先是學生，其次是干部，最后是學生干部。

在以后，我一定會更加努力學習，更加認真負責的對待自己的工作，我會以丁教授提出的要求為目標不斷努力完善自己，充分發(fā)揮作為一個學生干部該有的作用。

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