第一篇：個人總結(jié)（學(xué)生）

一個學(xué)期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋，個人總結(jié)（學(xué)生）。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失埃尤其我現(xiàn)在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學(xué)。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點優(yōu)越感�，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊，個人總結(jié)《個人總結(jié)（學(xué)生）》。 現(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準(zhǔn)備。本來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學(xué)計算機的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生�！闭f起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。

來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。

第二篇：黨員民主評議個人總結(jié)學(xué)生黨員

學(xué)生黨員民主評議個人總結(jié)

根據(jù)黨支部學(xué)生黨員民主評議工作的要求，結(jié)合本人學(xué)習(xí)工作的實際情況，現(xiàn)將我這一年的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求作如下自我評價。

思想方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的各種路線、方針、政策以及十八大會議精神，在思想上同黨中央保持高度一致。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識。進(jìn)一步加深對中國共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，加強對黨員先進(jìn)性教育活動的認(rèn)真思考，時刻提醒自己什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更加促進(jìn)自己的進(jìn)步，更加激勵自己盡最大的努力起到模范帶頭作用。我深刻而清楚地認(rèn)識到自己的缺點和不足，并在生活中循序漸進(jìn)地改善。我積極響應(yīng)支部黨員活動，緊跟當(dāng)前的理論前沿，為自己補充新鮮血液，時刻提醒自己不斷加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

生活方面，我時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，上課不遲到、不早退，處處做同學(xué)楷模；勤儉樸素，注意生活細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在平時的日常生活中，我抱著一顆真誠的心與大家相處，在碰到生活上有困難或者心里有苦惱的同學(xué)，我會毫不猶豫的幫助他們，同時關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué)，及時的解決他們的需要；遇到個人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時，首先考慮的還是他人利益。做到真正體現(xiàn)一名黨員的作用，切實體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意付出的同時也獲得了大家真誠的心，使自己獲得了具

有較好的群眾基礎(chǔ)。我始終抱著“全心全意為人民服務(wù)”的信念，在生活中主動幫助他人，嚴(yán)格要求自己，用我的行動影響周圍的人，更好的體現(xiàn)一名黨員應(yīng)有的先進(jìn)性，讓黨放心，讓人民群眾滿意。

對照上級的要求也感到存在一些不足，表現(xiàn)在：

一、政治理論素質(zhì)，創(chuàng)新意識不夠強。

二、解決實際問題的能力需要進(jìn)一步加強。

我有恒心，有毅力，我會不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使自己不斷完善，一步步向著優(yōu)秀黨員的目標(biāo)前進(jìn)！

第三篇：個人總結(jié)(三好學(xué)生)

個人總結(jié)

農(nóng)羽嘉 會計113班

進(jìn)入行健一年了，現(xiàn)在，總是怨恨自己，為什么之前沒有好好的珍惜時間，到現(xiàn)在，才后悔自己以前在虛度光陰。回顧大學(xué)這一年的生活，平淡而又充滿樂趣，無奈而又帶著希望。 在學(xué)習(xí)方面，我深知學(xué)習(xí)對一個學(xué)生來說是應(yīng)該將其放在首位，學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我一直把學(xué)習(xí)放在首位，不僅重視學(xué)校的課程，在空余的時間，更是加強自己其他方面的學(xué)習(xí)。吸納新的技能和知識來充實自己、完善自己，提高分析和處理工作的能力，加強各方面的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，使自己的學(xué)習(xí)生活充滿樂趣也同時也不失學(xué)習(xí)的本質(zhì)。大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點是依賴性的減少代之以主動自覺地學(xué)習(xí)。因此培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容必須充分發(fā)揮主觀能動性發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。一份耕耘一分收獲��每每看到自己可喜的成績我就會感嘆只要你有決心沒有什么事是不可能的。 在思想政治方面，我從一開始的散漫自由漸漸轉(zhuǎn)變的自律、自學(xué)。在思想上端正態(tài)度��樹立人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)。我從一開始的散漫自由漸漸轉(zhuǎn)變的自律、自學(xué)。在思想上端正態(tài)度��樹立人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)。在現(xiàn)實的前面還要放好雄心的位置��無論現(xiàn)實多么殘酷都不應(yīng)該散盡雄心任何時候都對自己的努力滿意保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標(biāo)計劃可以作為激勵的一個來源引領(lǐng)困境前行！

在生活方面，一年前剛開始進(jìn)入校園的時候，對于大學(xué)生活，第一個感覺就是不習(xí)慣，難以適應(yīng)。上課不像以前一樣按座位來做，不是一直都在那個教室。而獨立，更是一件有難度的事情，所為的獨立不是一個人為主而是學(xué)會溝通學(xué)會獨立學(xué)會學(xué)習(xí)地方法！參加學(xué)校的各種社團(tuán)，各種實踐，放假時候的兼職，讓我在自力更生的同時體會到了賺錢的不易更能理解父母辛苦供我上大學(xué)的艱難。在生活里，我珍惜我和同學(xué)、舍友之間的友誼，友誼讓我有了很多新的朋友經(jīng)歷讓我的思維靈活可以從多種角度考慮問題。

在這一年了，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后的生活、工作中所必須經(jīng)歷的。在以后的三年里，我也會以同樣的心態(tài)去迎接的大學(xué)生活，珍惜現(xiàn)在的時光，珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一點一滴。對于未來，我們所不知道的未來那也許充滿光芒也許也會有些許黑暗的未來就在我們眼前。我們所能做的就是張開雙臂邁開雙腿迎接他的到來并做好萬全的準(zhǔn)備養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我要在以后的大學(xué)生活中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的出社會打下良好的基礎(chǔ)，為了自己能出社會后能更快更好的適應(yīng)它。

我們深信并堅信著明天會更好。似水的年華匆匆而過我們還要走過嶄新的一天又一天。

第四篇：大三的個人總結(jié)(三好學(xué)生)

在大三這一年中，我在學(xué)習(xí)，思想，工作，生活各個方面都有了一定的提高，但仍然存在著不足的地方，現(xiàn)在總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)上，考了plc可編程控制系統(tǒng)設(shè)計師，c1駕駛證和cad高級繪圖員三個證書。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真。在上課前做好下節(jié)課的預(yù)習(xí)；上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，經(jīng)常坐在課室座位的第一排聽老師講課，促進(jìn)自己與老師之間的互動，遇到不懂的問題及時在課間休息時間向老師或同學(xué)請教；課后，積極完成老師布置的作業(yè)，獨立思考，有意識地去培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。我通過三年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的最后一年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，逐漸走向社會。

思想上，積極向上，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)并積極向黨組織靠攏；始終保持與黨中央高度一致。于201*年12月3日，開始參加中共華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院委員會黨校的學(xué)習(xí)，結(jié)業(yè)于201*年12月29日，201*年3月30日成為入黨積極分子，201*年4月1日列為發(fā)展對象。平時積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，爭取早日成為中國共產(chǎn)黨員的其中一員。工作作風(fēng)上，嚴(yán)于律自，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。擔(dān)任學(xué)院排球協(xié)會會長兼學(xué)院排球隊隊長職務(wù)，積極協(xié)助學(xué)校體育部開展體育課程改革，被評為“優(yōu)秀干部”。在體育課程改革中盡職盡責(zé)，協(xié)調(diào)協(xié)會與學(xué)校體育部的關(guān)系，很好地完成了學(xué)校體育部給予的各項任務(wù)。一年來，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)和師兄請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

生活上，與同學(xué)們相處融洽，尊敬老師，積極參加各項活動，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。參與學(xué)院(更多精彩內(nèi)容請訪問首頁：m.hmlawpc.com)第五屆運動會的跳高裁判工作；參加學(xué)院首屆四人排球賽取得第四名；花都區(qū)大學(xué)生排球聯(lián)賽，并取得了團(tuán)體第一名；還代表學(xué)院參加了廣東省第八屆大學(xué)生運動會。

即使這樣，自己仍然存在不足的地方，字寫得不是很好，有些事情沒有放敢去做，做事有時只有三分鐘熱情。在以后的日子里，我一定要認(rèn)真向優(yōu)秀黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，關(guān)心社會動態(tài)，好讓自己的人生道路平坦一些。

第五篇：小學(xué)教師個人總結(jié)——全面了解學(xué)生

站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今，已然不斷成長了起來。

思想上，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認(rèn)真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

作為小學(xué)教師的××年以來，我腳踏實地一步步的學(xué)習(xí)工作。在平時的教學(xué)工作中，不斷提高自己，認(rèn)真做到八認(rèn)真。課前認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)計劃和班級工作計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。

努力做到“教書”和“育人”，在教予知識的過程中對學(xué)生進(jìn)行情感教育。兒童進(jìn)入小學(xué)之后，絕大部分的時間是在學(xué)校度過的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格，促進(jìn)其良好的社會適應(yīng)能力的主要場所，而教師是學(xué)校教育的主要推動者。在學(xué)生心目中，教師是楷模。

在師生互動過程中，教師最能發(fā)揮潛移默化的影響。在平時對待學(xué)生方面，對學(xué)生耐心指導(dǎo)，給予適當(dāng)機會進(jìn)行鼓勵。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。并主動與學(xué)生家長聯(lián)系，運用學(xué)校、家庭各種因素提高學(xué)生的成績。當(dāng)然，針對不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法。這一點，我還必須不斷的進(jìn)行摸索。

作為一名教師，面對的是一個班級幾十名學(xué)生，幾個班級幾百個學(xué)生。在班級教學(xué)中，不僅有教師與學(xué)生的互動，學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動，要使整個課堂的互動成為有效教學(xué)的積極因素，教師就需要進(jìn)行有效的班級與課堂管理。因此，作為一名小學(xué)教師，要想勝任教學(xué)，還必須具備班級與班級組織管理方面的知識，不但要掌握班級中學(xué)生整體上各方面的基本情況，也要了解每個學(xué)生各方面的具體情況，這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進(jìn)行教學(xué)。這也就需要更加努力的工作，更加積極參加素質(zhì)教育的實踐，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育

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