我于一九九七年從柳州師范學(xué)校畢業(yè)至今，一直在最基層的馬山鄉(xiāng)大龍小學(xué)從事小學(xué)語文教學(xué)工作。于xx年x月獲小學(xué)一級(jí)教師職稱�，F(xiàn)將自己任職以來的工作總結(jié)如下：
① 任職以來，自己政治思想表現(xiàn)好。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作積極肯干，勝任一級(jí)教師工作。不斷提高自己專業(yè)知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力，遵紀(jì)守法。年年工作量滿，堅(jiān)持在職進(jìn)修學(xué)習(xí)，并于xx年x月通過自學(xué)完全部的漢語言文學(xué)專科課程，且順利畢業(yè)。業(yè)余堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論，每年訂閱多種語文教學(xué)學(xué)術(shù)刊物，因此教研水平不斷提高。
② 積極開展教學(xué)研究并取得顯著成績。從xx年起，我積極參與“分層遞進(jìn)教學(xué)”課題的研究，擔(dān)任學(xué)校分層遞進(jìn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)班的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。我在實(shí)驗(yàn)班三(2)班分成11個(gè)學(xué)習(xí)小組，對(duì)每個(gè)小組每個(gè)成員實(shí)行學(xué)科分層，開展小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)各層學(xué)生發(fā)展。通過兩年的研究，使該班成績從全鄉(xiāng)同年級(jí)平均分倒數(shù)第二轉(zhuǎn)變?yōu)槠骄志幽昙?jí)第二，優(yōu)秀率第一且沒有低分率。指導(dǎo)該班韋梁娟同學(xué)參加全縣小學(xué)生演講比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。期考時(shí)該生以198分的成績居全鄉(xiāng)年級(jí)第一，該生后來在小學(xué)畢業(yè)考中以總分196分的成績錄取于柳城民族中學(xué)。另外，xx年秋學(xué)期，區(qū)教育廳審定的全區(qū)中小學(xué)語文知識(shí)競賽活動(dòng)中，我指導(dǎo)該班學(xué)生參賽，共有3人獲一等獎(jiǎng)，8人獲二等獎(jiǎng)。由于指導(dǎo)工作突出，廣西教育學(xué)院雜志社培訓(xùn)部授予我“指導(dǎo)一等獎(jiǎng)”。xx年我的分層遞進(jìn)教學(xué)論文《課內(nèi)作文教學(xué)的分層指導(dǎo)》獲縣級(jí)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。并在全鄉(xiāng)教代會(huì)上做了交流。
在分層遞進(jìn)教學(xué)的同時(shí)我還參與了“聽音想象作文”課題的研究，經(jīng)過一年的實(shí)驗(yàn)后，該班學(xué)生的寫作水平明顯提高，之后在全校中高年級(jí)普遍推廣，效果良好。學(xué)校的語文總體成績由全鄉(xiāng)倒數(shù)第二上升到第四。自99年秋學(xué)期起，我擔(dān)任學(xué)校的語文教研組組長，指導(dǎo)二級(jí)教師的教學(xué)工作，例如，幫助藍(lán)春老師提高對(duì)教材的認(rèn)識(shí)，對(duì)教法的掌握，對(duì)理論知識(shí)的實(shí)踐操作等等;在新課改培訓(xùn)方面，每年都指導(dǎo)多名青年教師參加縣級(jí)和鄉(xiāng)級(jí)課改培訓(xùn)。
③ 積極參加縣教研室開展的教研活動(dòng)在中心校開展的青年教師賽教活動(dòng)中，我均在全校上兩節(jié)以上公開課，共三次參加鄉(xiāng)級(jí)賽教均獲二等獎(jiǎng)。xx年春我還上了兩節(jié)鄉(xiāng)級(jí)公開課，得到了同行的好評(píng)。
④ 工作以來，自己年年擔(dān)任班主任工作，自覺履行班主任職責(zé)，努力完成班主任工作任務(wù)且有較強(qiáng)的組織管理能力。為了給學(xué)生們有豐富的課余生活，我每年都自費(fèi)訂一些書刊，發(fā)動(dòng)學(xué)生自捐一些舊書組成班級(jí)圖書角。作為班主任，我銳意創(chuàng)新大膽探索常采用主題班對(duì)會(huì)形式在班里開展活動(dòng)。如“我是新世紀(jì)小主人”(xx年)“回歸奏鳴曲”(xx年)“祖國在我心中”(xx年)等。其中“回歸奏鳴曲”在全區(qū)新世紀(jì)小學(xué)生主題班隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大賽中獲三等獎(jiǎng)。幾年來，我班學(xué)生共有8人被評(píng)為市級(jí)“三好學(xué)生”;12人被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”;25人獲鄉(xiāng)級(jí)、校級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀播音員”等稱號(hào)。由于自己教育指導(dǎo)有成效，我所帶班級(jí)兩次獲市級(jí)“文明班級(jí)”，三次獲鄉(xiāng)級(jí)“文明班級(jí)”光榮稱號(hào)。我自己本人因工作突出，自xx年以來連續(xù)三年獲鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀班主任”光榮稱號(hào);xx年獲鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào)。
⑤ xx年秋柳城縣部分代課教師分流，我校所轄的料村教學(xué)點(diǎn)教師緊缺，于是我不怕走教的艱辛，從xx年春學(xué)期起報(bào)名走上支教之路。該教學(xué)點(diǎn)離我家有十幾里遠(yuǎn)，每天我要跑四個(gè)來回，如果是下雨天路不好走，還得自己帶著飯盒在校吃午餐。盡管教學(xué)環(huán)境不好，但我毫無怨言，在教學(xué)點(diǎn)我任學(xué)前班與一年級(jí)兩個(gè)班的語文課，通過一年的教學(xué)，該教學(xué)點(diǎn)一年級(jí)語文成績由原來的平均分倒數(shù)第一變成順數(shù)第四。教學(xué)效果有了明顯提高。例如韋希駿同學(xué)原來的語文成績僅是23分，我任教之后，他的成績以68分達(dá)到了全鄉(xiāng)平均水平。
⑥ 作為班主任兼中隊(duì)輔導(dǎo)員，我主動(dòng)協(xié)助學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部做工作。
⑦ 我虛心學(xué)習(xí)，在高級(jí)教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)下，業(yè)務(wù)能力不斷提高。勝任了自己的教學(xué)工作任務(wù)。雖然在我在農(nóng)村完小學(xué)校教學(xué)，但我仍關(guān)注現(xiàn)代教育信息的更新，及時(shí)了解與掌握新的教育方法和手段，及時(shí)提高自己的教學(xué)水平。課余時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，懂得一些基本的網(wǎng)上技能，能制作一些簡單的課件運(yùn)用于教學(xué)中。
第二篇：任現(xiàn)職以來技術(shù)工作總結(jié)任現(xiàn)職以來的技術(shù)工作總結(jié)
本人于1983年參加工作，長期從事園林建設(shè)工程現(xiàn)場施工管理，任職施工員、技術(shù)員，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，副經(jīng)理.多年來一直從事工程技術(shù)工作，現(xiàn)就專業(yè)工作總結(jié)如下：主持過陽泉市桃河治理工程礦區(qū)段園林綠化工程、中國礦業(yè)大學(xué)校區(qū)二期景觀施工；宜興市城市建設(shè)發(fā)展有限公司寧杭高速公路（宜興段）綠化；江蘇省海門市建設(shè)局北京路道路綠化工程；襄垣縣城鄉(xiāng)建設(shè)局開元東街東端兩側(cè)景觀綠化工程；太原市萬柏林區(qū)萬畝生態(tài)園項(xiàng)目；天長市城市建設(shè)投資有限公司南市區(qū)路網(wǎng)道路綠化、鋪裝工程等等。其中陽泉市桃河治理工程礦區(qū)段園林綠化獲“礦區(qū)段園林綠化施工先進(jìn)單位“；太原市萬柏林區(qū)萬畝生態(tài)園項(xiàng)目獲“優(yōu)秀施工單位”。
在任相關(guān)管理人員期間，參與了過陽泉市桃河治理工程礦區(qū)段園林綠化工程，宜興市城市建設(shè)發(fā)展有限公司寧杭高速公路（宜興段）綠化；主要負(fù)責(zé)工程質(zhì)量和施工進(jìn)度的監(jiān)督，負(fù)責(zé)材料進(jìn)場，竣工驗(yàn)收.期間我按照國家有關(guān)規(guī)范文件要求，公司質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡地履行了自己的職責(zé).兩項(xiàng)工程分別通過工程質(zhì)量監(jiān)督站驗(yàn)收。任技術(shù)負(fù)責(zé)人后，我負(fù)責(zé)公司工程的施工組織，項(xiàng)目的質(zhì)量，成本，工期，安全，文明施工等工作.在此期間我充分利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，注重在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，理論緊密聯(lián)系實(shí)際，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來充實(shí)理論，同時(shí)加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)的進(jìn)一步鞏固和提高，利用工作閑余，自學(xué)各類與工作有關(guān)的專業(yè)書籍。辛勤的工作學(xué)習(xí)換來的是豐碩的成果。通過充實(shí)自己的大腦，我在實(shí)
踐工作中更加得心應(yīng)手，一些過去工作中存在的問題和疑問隨之迎刃而解.例如在江蘇省海門市建設(shè)局北京路道路綠化工程中，我充分利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，大膽地提出自己的看法和建議，通過技術(shù)論證，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)層決策后得到了采納，為該工程建設(shè)節(jié)約成本近百分之三，并提前半個(gè)月順利完成施工.也為公司贏得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益.在日常工作中注重提高組織協(xié)調(diào)能力，以適應(yīng)新的工作崗位.在新的形勢下，我邊工作邊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新規(guī)范新技術(shù)，努力充電，勤下工地.保證了公司工程項(xiàng)目的順利施工，沒有發(fā)生一起安全事故，同時(shí)按期按質(zhì)完成了公司的所有項(xiàng)目.
同年12月，我被任命為公司經(jīng)理.這是組織對(duì)我過去工作的肯定，同時(shí)也飽含對(duì)我今后工作的期望，我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，不辱使命
第三篇：任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
廣西國有田林縣樂里林場 黃鱗燕林業(yè)助理工程師 本人任林業(yè)助理工程師職務(wù)以來，豎持運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章：m.hmlawpc.com，問伐生產(chǎn)木材1500m，修復(fù)防火線33
18kmo完成馬郎基礎(chǔ)按樹造林面積3500畝，分水嶺分場600畝，成活率均達(dá)到80%以上，各項(xiàng)工序都符合技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)還參加松木種植密度和大葉標(biāo)的造林試驗(yàn)工作，取得了良好的成效。由于我對(duì)每項(xiàng)工作都是以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>
工作作風(fēng)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和好評(píng)。
四、 思想認(rèn)識(shí)有所新突破
通過各種形式的專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到作為一名專業(yè)的技術(shù)人員，所承擔(dān)的責(zé)任更大，任務(wù)更重。在林業(yè)生產(chǎn)工作中，遇到各種矛盾和問題時(shí)，我堅(jiān)持大事講原則，小事講風(fēng)格，原則問題不退讓，枝節(jié)問題不糾纏，切實(shí)妥善解決好，收到良好效果。同時(shí)我將更加注重專業(yè)技術(shù)知識(shí)的更新學(xué)習(xí)，更加注重自己的德育方面的加強(qiáng)，創(chuàng)新工作方法，減少失誤，提高工作效率，真正把過硬的專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為一種成效，貫穿于林
業(yè)生產(chǎn)工作的始終。
總之，以上是我?guī)啄陙硭〉玫囊稽c(diǎn)工作成績。我也深知，有很多地方、很多方面存在的不足之處不容忽視，這些在以后的工作中不斷完善和克服，不斷加強(qiáng)自身的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要努力培養(yǎng)和鍛煉創(chuàng)新的思維，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，力爭把林業(yè)專業(yè)技術(shù)工作做得更好.
第四篇：任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
唐山市豐潤區(qū)迎賓路劉思穎
本人自201*年從唐山師專漢語言文學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)以來，一直在新莊子中學(xué)（后更名為任各莊第二中學(xué)）從事初中語文教學(xué)工作，并于201*年12月認(rèn)定為中學(xué)二級(jí)教師。201*年9月調(diào)入醫(yī)院路小學(xué)工作，此后一直在醫(yī)院路小學(xué)（現(xiàn)更名為迎賓路小學(xué)）擔(dān)任三年級(jí)語文教學(xué)及班主任工作。我一直刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，在德、能、勤、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。
一、在思想品德上，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的路線、政策和方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想，牢記胡錦濤總書記的兩個(gè)務(wù)必。我始終把“學(xué)高為師，身正為范”作為自己的行為準(zhǔn)則，把關(guān)愛學(xué)生作為自己的工作理念。
二、 在語文教學(xué)中，一步一個(gè)腳印。
在平時(shí)的教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)生為中心，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。我也注重教法和學(xué)法研究，力求將老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”最佳結(jié)合，最終幫助學(xué)生走向成功。在十年的教學(xué)生涯中，我不斷地充實(shí)自己，憑著自己的韌勁和真誠，做到因材施教，寓教于樂，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，圓滿的完成學(xué)校交給我的任務(wù)。因?yàn)闊岢勒J(rèn)真，我所執(zhí)教班級(jí)的學(xué)生對(duì)我的滿意率較高，所帶班級(jí)在各級(jí)各類考試中成績優(yōu)良，居年級(jí)同類班級(jí)前列。
三、 在班級(jí)管理上，關(guān)注每一名學(xué)生。
擔(dān)任班主任期間，我力求關(guān)注每一位學(xué)生，把時(shí)間、心血、才智和激情都奉獻(xiàn)給學(xué)生。我注重學(xué)生個(gè)性的健康成長和營造和諧的班級(jí)氛圍。在教學(xué)之余我總能融入到學(xué)生中去，或組織主題班會(huì)參加班級(jí)勞動(dòng)，或批閱學(xué)生周記，或與學(xué)生談心。我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。
特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動(dòng)人。如201*年秋，我負(fù)責(zé)三二班近70人的班級(jí)管理，班上有個(gè)叫賈龍躍的學(xué)生，讓我記憶深刻。他紀(jì)律散漫，在課上小動(dòng)作不斷，不寫作業(yè)。我抓住他的弱點(diǎn)和閃光點(diǎn)對(duì)癥下藥，經(jīng)過我苦口婆心的教育，他終于成為我的 得力助手，并能協(xié)助我管理好班級(jí)，成績也不斷提高�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我班多次獲得校級(jí)優(yōu)秀班集體，我也獲得了“校極名班主任”的稱號(hào)。在校園英語風(fēng)采大賽上，我班獲得了年級(jí)第一名的好成績。
四、 在個(gè)人業(yè)務(wù)上，力求精益求精。
我一邊從事繁忙的教育教學(xué)工作，一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探索教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)和論文。
201*年在豐潤區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。201*年6月撰寫的論文《讓學(xué)生詩意地學(xué)語文》在《文學(xué)教育》201*年16期發(fā)表，并在首屆全國“文學(xué)教育”征文比賽榮獲教研論文項(xiàng)一等獎(jiǎng)。201*年撰寫的教案《詩的材料》在唐山市小學(xué)語文優(yōu)秀教案評(píng)比中
榮獲二等獎(jiǎng)。此外，我輔導(dǎo)的學(xué)生在各種讀書征文活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績。當(dāng)然，人無完人。我還有這樣和那樣的不足，業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力鉆研業(yè)務(wù)，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。
從教10年來，我付出了很多也收獲了很多。我看著我的學(xué)生健康成長，感受到家長滿意的笑容和領(lǐng)導(dǎo)同事的贊許，我特別有成就感。我認(rèn)為一名真正的的教師是用自己的生命在實(shí)踐育才，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。我絕不會(huì)滿足于過去的一點(diǎn)成績，我將站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，一如既往、踏踏實(shí)實(shí)干好自己的工作，讓自己的人生更精彩！
第五篇：任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
臨西縣大劉莊鄉(xiāng)校區(qū)：郭立丹
我是一名農(nóng)村普通教師，熱愛教育事業(yè)。工作中，做到了勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，具有良好的師德，同時(shí)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展，贏得了學(xué)生的熱愛、家長的信任。嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，努力做好本職工作，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化素質(zhì)的提高，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué)，取得了優(yōu)異的成績，得到了同事、家長們的好評(píng)。
近年來本人一直從事小學(xué)教學(xué)工作，并任班主任工作。雖然在教學(xué)工作中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，也曾出現(xiàn)過一些問題，但總的來說，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有語文教學(xué)方面的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識(shí)到：作為人民教師，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)合
格公民的職責(zé)。
二、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”。
我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
備課時(shí)，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
授課時(shí)，努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。
在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道
理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。
在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會(huì)與本組老師共享，共同研討，共同提高，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。
四、勤學(xué)勤問，主動(dòng)充電，多種途徑提高自身素質(zhì)
成功的語文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時(shí)博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，參加各級(jí)公開課、觀摩課活動(dòng)。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì)，撰寫的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表。
總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)盡的職責(zé)。
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