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小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-16 08:17:51 | 移動(dòng)端:小學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(精選多篇)

第一篇:小學(xué)一級(jí)教師工作總結(jié)

工 作 總 結(jié)

宗亮云 冶金中學(xué)

任職工作總結(jié)

本人于201*年6月從師范學(xué)校畢業(yè),并分配在三河市第七小學(xué)從事小學(xué)教育教學(xué)工作。由于工作認(rèn)真踏實(shí),成績優(yōu)秀,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表揚(yáng),201*年1月被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師。為了感謝黨和人民對(duì)我的信任,任職以來,我加倍努力,每年均能較好地完成本職工作,取得良好的成績,F(xiàn)將任職幾年來的工作總結(jié)如下:

一、政治思想

任小一職務(wù)以來,本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)改革開放政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。時(shí)時(shí)以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己熱愛黨的教育事業(yè),積極自覺地學(xué)習(xí)和認(rèn)真貫徹黨的各項(xiàng)方針、政策,積極學(xué)習(xí)鄧小平理論,以“三嚴(yán)四自”、“三講教育”、“三個(gè)代表”等黨在新時(shí)期的工作指導(dǎo)思想來指導(dǎo)工作實(shí)踐,并在工作實(shí)踐中去加深理解。帶頭遵紀(jì)守法,從無違法亂紀(jì)行為。工作上兢兢業(yè)業(yè),干勁沖天,榮譽(yù)面前從不爭先恐后,歷來是禮讓三先。與同志們關(guān)系融洽,深得單位領(lǐng)導(dǎo)、同志的好評(píng)。

二、學(xué)校教育教學(xué)工作

自201*年1月任小一職務(wù)至201*年3月,我在第七小學(xué)進(jìn)行四年級(jí)語文教學(xué)工作及班主任工作。

在教學(xué)工作中,為了使學(xué)生能系統(tǒng)地掌握小學(xué)階段的語文知識(shí),并形成一定的學(xué)習(xí)技能。我注意學(xué)習(xí)和研究《大綱》的要求。教學(xué)中把傳授基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)基本技能落到實(shí)課,把好的教學(xué)法推廣下去,不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

自201*年3月至201*年6月,我調(diào)入冶金中學(xué),并在冶金中學(xué)進(jìn)行初二年級(jí)生物教學(xué)工作。

在教學(xué)工作中,為了使學(xué)生能系統(tǒng)地掌握生物知識(shí),并形成一定的學(xué)習(xí)技能。我認(rèn)真聽課,學(xué)習(xí)本校推行的五步三環(huán)一提高的方式方法。教學(xué)中認(rèn)真進(jìn)行備課,把傳授基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)基本技能落到實(shí)課,盡量做到生動(dòng)教學(xué),使學(xué)生成為課堂的主體。

自201*年9月至今,我在冶金中學(xué)進(jìn)行初一至初二的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

在教學(xué)工作中,為了使學(xué)生能系統(tǒng)地掌握數(shù)學(xué)知識(shí),并形成一定的學(xué)習(xí)技能。我認(rèn)真聽課,貫徹本校推行的五步三環(huán)一提高的方式方法。教學(xué)中認(rèn)真進(jìn)行備課,把傳授基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)基本技能落到實(shí)課,做到課課有新意,課課有方法,真正使學(xué)生成為課堂的主體,快樂學(xué)習(xí)。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

自任數(shù)學(xué)教師工作后,我更覺得自己知識(shí)的不足。為了不斷豐富和更新知識(shí),為了適應(yīng)素質(zhì)教育新形勢(shì),更好地做好工作,我注重提高業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)。平時(shí)盡量多閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的書刊,學(xué)習(xí)教學(xué)理論、教學(xué)新方法,并用來指導(dǎo)自己的工作。另外,在不影響工作的情況下,多讀書,讀好書,提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和情感素養(yǎng)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中融合情感教學(xué)的因素,促使課堂教學(xué)更加流暢。

總之,任職幾年來,本人工作勤懇,是取得了一點(diǎn)成績。但我認(rèn)為與黨和人民的要求還很遠(yuǎn),并且成績只能代表過去,將來的路,我還需加努力,正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!

第二篇:小學(xué)一級(jí)教師工作總結(jié)

工作總結(jié)

姓名:馬雅娜

單位:廊坊市文安縣黃甫小學(xué) 職稱:小學(xué)一級(jí)教師

小學(xué)一級(jí)教師工作總結(jié)

廊坊市文安縣黃甫小學(xué)馬雅娜

馬雅娜,女,201*年7月畢業(yè)于天津市寶坻師范學(xué)校,中專學(xué)歷,所學(xué)專業(yè)美術(shù),201*年春開始參加河北省成人高等教育考試,201*年6月取得“美術(shù)”?茖W(xué)歷。201*年4月參加河北省自學(xué)考試, 201*年6月取得“教育管理”本科學(xué)歷。201*年畢業(yè)分配到文安縣黃甫小學(xué)工作至今。

201*年12月被縣人事局批準(zhǔn)為小學(xué)一級(jí)教師。任職以來,本人始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)教育方針政策,不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),加強(qiáng)師德修養(yǎng),工作中兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn)。以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真履行人民教師的光榮職責(zé),大力實(shí)施素質(zhì)教育,因材施教,嚴(yán)格管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)成績顯著,現(xiàn)把任職以來的工作總結(jié)如下:

一、熱愛教育,熱愛學(xué)生。

幾年來,認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論,擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,時(shí)時(shí)處處以模范教師為榜樣,忠誠熱愛黨的教育事業(yè),堅(jiān)定教書育人是教師天職的信念,在工作中敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn)。對(duì)待學(xué)生全面關(guān)心愛護(hù),真誠熱情播灑愛心,既嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,又嚴(yán)愛相濟(jì),不偏袒、無私心。在教育教學(xué)中尊重學(xué)生人

格,充分信任學(xué)生,注意師生之間的心靈溝通,遇事沉著冷靜,教育學(xué)生動(dòng)之以情,曉之以理從無簡粗暴,動(dòng)輒打罵的現(xiàn)象,對(duì)待困難學(xué)生,更是特殊對(duì)待,除耐心細(xì)致做好思想工作外,還從生活上、學(xué)習(xí)上提供必要的物質(zhì)幫助。幾年來,本人經(jīng)常深入到所帶班級(jí)的學(xué)生家庭,了解家庭情況,家訪近百次,解決學(xué)生實(shí)際困難,為困難學(xué)生排憂解難,提供方便。

二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表。

幾年來,本人擔(dān)任過語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)工作,在工作中始終堅(jiān)持樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知,不斷探索教育教學(xué)規(guī)律,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。無論擔(dān)任哪一年級(jí)哪一門學(xué)科的教學(xué),總是先深鉆新課程標(biāo)準(zhǔn)、教參、教材,以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以落實(shí)雙基和培養(yǎng)能力為目的,認(rèn)真把握備、教、輔、改、考的每一環(huán)節(jié),不斷改進(jìn)教法,提高課堂效率,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),教學(xué)效果好,教學(xué)質(zhì)量高。

作為一名教師,自已的一言一行,一舉一動(dòng)都是學(xué)生仿效學(xué)習(xí)的對(duì)象,都隨時(shí)隨地施以學(xué)(收藏好 范 文,請(qǐng)便下次訪問m.hmlawpc.com)生有害和有益的影響,俗話說“學(xué)校無小事,處處是楷!。榜樣的力量是無窮的,時(shí)時(shí)刻刻用師德規(guī)范的要求對(duì)照檢查自己,以身作則,為人民師表。要求學(xué)生做到 的,自己首先做到。常常是:用自己文明舉止,正直謙虛,嚴(yán)于解剖的師德形象去影響去教育學(xué)生,用自己不怕挫折,積極進(jìn)取的人生態(tài)度去啟發(fā)學(xué)生。在我的影響,教育感染下,不少品

質(zhì)差、態(tài)度差學(xué)生轉(zhuǎn)變很大。

三、從嚴(yán)治班,管理有實(shí)效。

幾年來,本人擔(dān)任班主任工作,在實(shí)際工作中堅(jiān)持從嚴(yán)治班方針,摸索出自己一套行之有效的班級(jí)管理的辦法,歸納起來有“三抓”:一是抓規(guī)范教育。本人堅(jiān)持利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)以及黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣講《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,廣泛深入在學(xué)生中進(jìn)行守則規(guī)范教育,督促引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,模范地遵規(guī)守紀(jì),做好合格學(xué)生。二是抓班級(jí)規(guī)章制度建立與落實(shí)。幾年來,每學(xué)期初建立健全班級(jí)一系列規(guī)章制度,使班級(jí)管理有法可依,有章可循。例如《班級(jí)干部輪流值日制》、《班級(jí)公物管理辦法》以及“周小結(jié),月考評(píng)”,通過學(xué)習(xí)及認(rèn)真實(shí)施,嚴(yán)格管理,照章辦事,營造班內(nèi)有章可循,有法可依的局面,學(xué)生對(duì)照自省自律,檢查得失,自我督約,學(xué)習(xí)的自覺性,積極性有了明顯提高,違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象基本杜絕。三是抓好班干部。幾年來,班干部都是民主投票選舉產(chǎn)生,我指導(dǎo)班委會(huì)開展工作,既悉心指導(dǎo)培養(yǎng),又嚴(yán)格管理約束,他們負(fù)責(zé)值日記載,情況匯總,周結(jié)月評(píng),反饋學(xué)生心聲,充當(dāng)教師助手,使班級(jí)管理開展有聲有色。我所帶的班級(jí)得益于嚴(yán)格的有序的管理,成績年年名列前茅。

四、大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐

在教學(xué)工作中,我認(rèn)真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),并以此為依據(jù),刻苦鉆研教材、教法;根據(jù)實(shí)際情況,精心地備好每一節(jié)課,上好每好每

一節(jié)課,努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后認(rèn)真批改作業(yè)。課堂里,我?guī)е鴦?chuàng)新的意識(shí)去實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐新的教育理念,以“激活課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生興趣”為起點(diǎn),采取“綜合性學(xué)習(xí)”“選擇性學(xué)習(xí)”等新穎的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,真正體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)地位,使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué),使課堂教學(xué)效率得以提高。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中,我所任教的學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

在做好教學(xué)工作的同時(shí),我還積極參加教研、教改活動(dòng)。主動(dòng)承擔(dān)教研、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的公開課,并根據(jù)自己制定的教改專題認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和上好公開課。在任現(xiàn)職期間堅(jiān)持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課,所上的課都得到了全校老師的一致好評(píng)。

五、教學(xué)工作成績

在從教的十年中,我熱愛我的教育事業(yè),堅(jiān)持出滿勤,做到早到校,晚離校。一分耕耘,一份收獲。201* 、201*、201*、201*、201*學(xué)年度均給予“縣級(jí)嘉獎(jiǎng)”,201*年被授予“廊坊市優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號(hào),201*學(xué)年度榮獲“縣三等功”,201*年被授予“縣級(jí)優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)稱號(hào)。201*年7月,我所撰寫的論文《跳出“圍墻”,讓課堂豐富多彩》榮獲“省級(jí)三等獎(jiǎng)”,12月在全縣語文學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中,所執(zhí)教的《四季》榮獲“二等獎(jiǎng)”,在全縣小學(xué)“創(chuàng)建百節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)中,我所執(zhí)教的《識(shí)字3》榮獲“二等獎(jiǎng)”,12月參加全縣小學(xué)數(shù)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽榮獲“三等獎(jiǎng)”。201*年1月在“迎新春,迎奧運(yùn)”書畫作品展中,我的作品《渴望和平》榮

獲“縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”,4月在文安縣第二屆音美教師基本功大賽中榮獲“二等獎(jiǎng)”,9月在廊坊市中2學(xué)段美術(shù)學(xué)科教學(xué)實(shí)錄評(píng)選活動(dòng)中,我所設(shè)計(jì)的教學(xué)實(shí)錄《春天在哪里》榮獲“三等獎(jiǎng)”。201*年3月,我所撰寫的論文《想象擦出創(chuàng)新的火花》榮獲“市級(jí)三等獎(jiǎng)”。201*年6月,我所撰寫的論文《溝通從“心”開始》榮獲“第三屆創(chuàng)新教育成果大賽”論文類“三等獎(jiǎng)”,7月,我制作的語文課件《葡萄溝》、《四季》榮獲“市級(jí)三等獎(jiǎng)”,9月,在廊坊市小學(xué)學(xué)段美術(shù)學(xué)科課件評(píng)選活動(dòng)中,我制作的美術(shù)課件《大魚小魚》榮獲“二等獎(jiǎng)”。201*年6月,我所制作的課件《秋天的雨》在第三屆“創(chuàng)新教育優(yōu)質(zhì)課件評(píng)比”活動(dòng)中,榮獲“三等獎(jiǎng)”。 201*年6月,我撰寫的論文《游戲引路快樂學(xué)數(shù)學(xué)》榮獲“第四屆創(chuàng)新教育成果大賽”論文類“一等獎(jiǎng)”,幾年來,多次參加了所有市、縣組織的骨干教師培訓(xùn),201*年3月,參加縣組織的書畫作品評(píng)比活動(dòng),我指導(dǎo)的學(xué)生陳樂樂、陳靜儀均獲“二等獎(jiǎng)”。

成績屬于過去,教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境 ,在這次晉申小學(xué)高級(jí)教師職改中,不管是否能評(píng)上我都會(huì)一如既往的熱愛我的教育事業(yè),努力工作,奉獻(xiàn)我的青春,為教育事業(yè)添磚鋪瓦。

201*年8月10日

第三篇:小學(xué)一級(jí)教師工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

xx,女,彝族,生于1987年9月,201*年7月畢業(yè)于xx學(xué)院。現(xiàn)任杉樹鄉(xiāng)中心校五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。自工作以來,我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力.新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求.我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展.具體總結(jié)如下:

一、思想政治方面:

我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來的路線和政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平.在新時(shí)期,我牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所長.

二、教學(xué)工作方面:

(1)在日常工作中,我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n.備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做出記錄,認(rèn)真寫好教案.每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié).

(2)我努力增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出.根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點(diǎn),采用多種教學(xué)方法,并進(jìn)行有機(jī)整合,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快.同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的教學(xué)任務(wù),提出不同的教學(xué)要求,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高.有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,認(rèn)為數(shù)學(xué)難學(xué),作為教師,我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,積極引導(dǎo),解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣.進(jìn)一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去.這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴,強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺

的求知上來,在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能.并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作.

(3)由于是新教師,我虛心請(qǐng)教組長和其他老教師,有疑必問.在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格.

(4)認(rèn)真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,有針對(duì)性,有層次性.我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際自己出題目.同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時(shí)作出分析總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢.

(5)注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo),注意分層教學(xué).在課上練習(xí)時(shí)間或在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,使所有學(xué)生都愿學(xué),樂學(xué),學(xué)有所得.

三、學(xué)生管理方面:

我201*年工作以來,一直擔(dān)任班主任工作,班主任是一件責(zé)任大,煩瑣的工作。特別是有的學(xué)生原先基礎(chǔ)一般,學(xué)習(xí)

起來都比較吃力,我首先做好他們的思想工作,克服他們的自卑心理,樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,樹立班級(jí)良好的學(xué)風(fēng).部分同學(xué)品行有缺失,遵守紀(jì)律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導(dǎo)他們,增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀觀念,形成好的班風(fēng).在平時(shí),我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,和學(xué)生打成一片,做學(xué)生的良師益友.

四、 德育教育工作方面:

在任現(xiàn)職以來,自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,教書育人,教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛集體,分清是非,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng),從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手,綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人,還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己,不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣,對(duì)后進(jìn)生從不歧視,不放棄,給予他們更多幫助和關(guān)愛,找個(gè)別談心,參與他們的活動(dòng),引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,由后進(jìn)變進(jìn)步,在班主任工作中,深入了解學(xué)生,因材施教,調(diào)動(dòng)他們的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,利用班級(jí)干部管理班級(jí)。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一,以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田,身體力行,言傳身教,為學(xué)生鋪就通往成功的道路。

五、 素質(zhì)教育改革方面:

我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng),觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,向優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干交流與學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,汲取他們的經(jīng)驗(yàn),在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,我積極參加教研組的教研活動(dòng),不論自己或是他人的公開課,公開課后還參加評(píng)課活動(dòng),使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué)。在201*年的寧南縣“教壇新秀選拔賽中”我以《長方體和正方體的體積》獲得竹壽片區(qū)數(shù)學(xué)組“第一名”進(jìn)入縣級(jí)賽課,最終以《同分母分?jǐn)?shù)加減》獲得201*年寧南縣教壇新秀數(shù)學(xué)組“第一名”。

總之,在過去一年中,我的努力得到了回報(bào),取得了一定的成績,但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處,如在教學(xué)上創(chuàng)新有余,穩(wěn)重不足,對(duì)學(xué)生的管理還缺少經(jīng)驗(yàn).在以后我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗.

201*年9月5日

第四篇:教師職稱一級(jí)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

教師職稱一級(jí)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

我堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、熱愛人民,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,熱愛黨的教育事業(yè),積極投身于黨的教育事業(yè),以身作則,為人師表,團(tuán)結(jié)同志,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排。積極提高自身的師德修養(yǎng),關(guān)心集體,愛護(hù)學(xué)生,積極向上,兢兢業(yè)業(yè),努力爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

在教育,教學(xué)工作中,我根據(jù)黨的教育方針,把德育工作放在手勁。全面開展素質(zhì)教育活動(dòng)。使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的良好品德,就要培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義,集體主義,團(tuán)結(jié)互助的精神,尊老愛幼的思想,勤奮好學(xué)的風(fēng)氣,通過品德課,活動(dòng)課,課內(nèi)課外進(jìn)行德育教育,活動(dòng)形式多樣。例如:通過升旗儀式,唱國歌,革命歌曲。培養(yǎng)學(xué)生的熱愛祖國主義,通過一些集體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義,通過開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

培養(yǎng)學(xué)生互相幫助,多做好事的活動(dòng)。在教學(xué)工作中,我一向堅(jiān)持用普通話教學(xué)。運(yùn)用普通話交談,積極推廣普通話,使學(xué)生的普通話水平不斷提高。運(yùn)用互發(fā)式教學(xué),提問題由淺入深,層層啟發(fā),細(xì)心引導(dǎo),使學(xué)生一聽即明,一想即通。運(yùn)用直觀教學(xué),多以圖畫,實(shí)物去讓學(xué)生親生感受,動(dòng)眼、動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦,這樣學(xué)生學(xué)得有興趣,記得牢固。

愉快教學(xué)方法是小學(xué)生中收獲最大。因?yàn)樾W(xué)生的集中能力是有限的,一般只能堅(jiān)持十多分鐘,所以采用愉快教學(xué)時(shí)最理想的。我讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩,邊玩邊學(xué)。例如教a.o. e幾個(gè)韻母時(shí),編出兒歌。嘴巴張大a.a.a,嘴巴圓圓o.o.o,嘴巴扁扁e.e.e,再配上一些音樂。這樣學(xué)生就百學(xué)不厭。記憶牢固?傊逃,教學(xué)的方法是多種多樣的,要根據(jù)不同的學(xué)生,不同的教材,多想靈活的教育方式,教學(xué)方式,才能事半功倍。這就要因材施教。

在勤奮方面,我做到勤學(xué)、勤教。勤學(xué)就是勤學(xué)教育,教學(xué)理論,勤學(xué)老教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。勤學(xué)教師基本功。學(xué)教育,教學(xué)理論。?唇逃⒔虒W(xué)書刊。例如《廣東教育》、《師德》、《廣東語文教學(xué)研究》、《廣東教學(xué)研究》等書籍,努力提高自己的教育,教學(xué)理論水平。勤學(xué)別人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),多聽老教師的課,有空就聽,,不懂就問,取長補(bǔ)短,聽課之后多研究,認(rèn)真總結(jié)。勤學(xué)教師基本功,就是勤學(xué)三字一話。即粉筆字、毛筆字、鋼筆字和普通話。古語有云,學(xué)無止境。作為一個(gè)教師,基本功一定要扎實(shí),三字一話必須過關(guān)。所以我每天都抽一定的時(shí)間練習(xí)鋼筆字、毛筆字、粉筆字,多收聽普通話的廣播、電視。努力提高自己的基本功水平。勤教,指勤備課、勤上課、勤批改、勤輔導(dǎo)、勤家訪,即勤教育、教學(xué)。教育學(xué)生就要多與學(xué)生在一起談話,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活,與學(xué)生打成一片。備課是上好課的前提。所以備課一定要深入。深入理解教學(xué)大綱,教材要求,教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),根據(jù)教材,設(shè)計(jì)教學(xué)過程,教學(xué)方法,板書設(shè)計(jì),作業(yè)布置,并且要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況,上好課是教學(xué)的關(guān)鍵,運(yùn)用什么方法教學(xué),如何組織,就要靠平時(shí)所學(xué)的派上用場(chǎng)。批改作業(yè)是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況的方法,批改一定要認(rèn)真,細(xì)致,及時(shí)?偨Y(jié)得失,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。勤輔導(dǎo)包括尖子生的輔導(dǎo)和雙差生的輔導(dǎo),既要輔優(yōu)又要陪差。輔導(dǎo)尖子生要尖子生多加些練習(xí)題,讓他們吃得飽,吃得消。輔導(dǎo)雙差生就要有耐心,即要思想教育,又要輔導(dǎo)知識(shí),但不要過深。勤家訪,就是多與家長取得聯(lián)系,了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)情況。

經(jīng)過幾年的努力,我的教育,教學(xué)水平有了一定提高,教學(xué)基本功水平也有了較大的提高。例如:我以前寫粉筆字不是大就是小,大小不一,不是上梯就是下坡,但現(xiàn)在卻寫得大小均勻,兩邊平衡,而且清楚、整齊。

周--玲 著

申請(qǐng)教師職稱一級(jí)

第五篇:任職小學(xué)一級(jí)教師工作總結(jié)

任職小學(xué)一級(jí)教師工作總結(jié)

**小學(xué):***

我于201*年參加工作,大學(xué)專科學(xué)歷,現(xiàn)任教****小學(xué)。201*年10月經(jīng)職稱評(píng)審?fù)ㄟ^,確認(rèn)為小教一級(jí)教師,履職“小一”已有4年,現(xiàn)將自己任職以來的工作總結(jié)如下:

一、 政治思想及師德

自履行小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來,我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí),服從組織的工作安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師,身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師、好班主任。

二、教育教學(xué)能力

自履現(xiàn)職以來,我擔(dān)任班主任、語文、數(shù)學(xué)教學(xué),并先后兼任成教資料員、科學(xué)教研組組長、圖書管理員。我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,并虛心學(xué)習(xí)和鉆研,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。擔(dān)任班主任工作期間,自覺履行班主任職責(zé),努力完成班主任工作任務(wù),且有較強(qiáng)的組織管理能力。在擔(dān)任科學(xué)教研組組長時(shí),主動(dòng)開展教學(xué)研究和教學(xué)交流活動(dòng),并上好示范課,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng),在擔(dān)任圖書管理員時(shí),我培訓(xùn)

了一批小小圖書管理員,受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持要把工作做到最好。

三、工作量和工作實(shí)績

我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。一分耕耘,一分收獲,教育教學(xué)工作成績突出:

任現(xiàn)職期間,獨(dú)撰論文1篇并已發(fā)表。在取得?莆膽{后,我又繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),現(xiàn)在并取得本科文憑。

201*年考核優(yōu)秀、201*年、201*年考核合格、201*年考核優(yōu)秀。

201*年3月指導(dǎo)學(xué)生參加“**鄉(xiāng)小學(xué)生手工制作”大賽榮獲粘貼類二等獎(jiǎng),本人獲“指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。201*年4月指導(dǎo)學(xué)生參加“**縣首屆中小學(xué)生手工制作”大賽榮獲粘貼類三等獎(jiǎng),本人獲“指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。

201*年9月被**鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委評(píng)為“優(yōu)秀教師”。

201*年3月被縣婦聯(lián)評(píng)為 “三八紅旗手”。

我所做的工作,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定!敖馃o足赤,人無完人”,在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

201*年6月25日

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