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第二學期學校德育個人工作總結(jié)(精選多篇)

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第一篇:201*學年第二學期中學學校德育個人工作總結(jié)

以下提供一篇個人工作總結(jié)給大家參考!

本學期我擔任八(3)的班主任工作。為了能夠在新的學期能夠更好的工作,及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓,特總結(jié)本期工作如下:

一、認真培養(yǎng)和選拔班干部。

要有一個良好的班集體,必須有一個好的班級領導核心。這個核心,就是班主任領導下的班委會。本學期我調(diào)整了班干部的人選,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關心集體,團結(jié)同學,作風正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后,我便加強培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作,給予他們班干部的權力,又要根據(jù)實際對他們加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴;盏,學習成績優(yōu)秀,團結(jié)同學、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。

二、在集體中教育學生學好功課,加強思想教育。

作為學生,學習是學生的主要任務,教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此,在班主任工作中,我既要引導學生學好功課,還要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級,學生對學習積極性不高,上課時間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象,極少數(shù)學生竟然與教師唱對臺戲,引起課堂的騷動,嚴重影響正常的上課,因此,我有針對性的找出這些學生,對他們進行嚴厲批評,告誡他們要學會尊重別人,做到認真聽課,做好課堂紀律,我利用課余時間,我積極地和各科任教師互相交換學生的學習情況,反映學生對教學的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對學生的要求,調(diào)整學生的作業(yè)負擔,避免學生負擔太重,影響學生其他方面的發(fā)展。

另外,要從學生的實際出發(fā),通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中,班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

在我八(3)班,后進生在班中為數(shù)較多,能量也大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生、尋找出每位后進生學習毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設。

四、適當?shù)纳埔鈶土P。

八(3)班作為學校的一個普通班級,我認為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”,當然采取什么樣的懲罰方式,卻也需要花費一些心思,大的方面不能違背教育原則,小的方面不能傷害學生的自尊。對一些違反紀律同學適當做出懲罰,我的懲罰措施是:一、書面檢討,做深刻反;二、罰為班里做件好事;三、期末學習成績提高。知道內(nèi)情的同學知道老師在實施懲罰,不知內(nèi)情的同學則以為這些同學在為班里做好事,一則這些同學的自尊得到了最大限度的保護,二則在班里樹立了正氣,無形之中學生的自我約束力加強,提高了班級凝聚力。

五、關心他們的生活、學習

我利用課余時間與學生交談,了解他們學習、生活等情況,經(jīng)常到班級看看他們的紀律、衛(wèi)生狀況,這樣,改善班主任與學生關系,使之更加融洽、和諧。

總之,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,緊密團結(jié)在學校領導的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。

第二篇:201*學年第二學期學校德育工作總結(jié)

201*學年第二學期學校德育工作總結(jié)

龍灣小學

201*年7月3 日

今期我校的德育工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、以及中共中央辦公廳和國務院辦公廳《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、中共中央頒發(fā)的《公民道德建設實施綱要》、《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和全國德育工作會議精神為指導,以行為規(guī)范教育為基礎,進一步加強和改進我校德育工作,提高德育工作的針對性、實效性,從而使我校德育工作真正形成“德育為首,以德立校,正面教育,正確引導,堅持常規(guī),落實養(yǎng)成,針對實際,提高實效”的新理念。

一、樹立良好的德育理念,注重德育工作管理

1、學校德育領導小組始終遵循“以人為本”的思想,堅持正面教育,嚴格要求。認真貫徹市、鎮(zhèn)提出的德育目標任務,繼續(xù)開展德育教育實踐,明確了教師的歷史責任,激發(fā)了教師轉(zhuǎn)變教育思想的積極性。

2、組織教師認真學習德育法規(guī)文件,使教師認識到抓好德育工作是每個教師的職責。堅持每周一次政治學習制度,做到了時間落實,內(nèi)容落實,使廣大教師樹立了“教書育人,管理育人,服務育人,環(huán)境育人”的思想,進一步明確了教育工作者必須成為熱愛學習、終身學習的楷模。

3、各校依靠班主任這支德育骨干力量,加強班主任培訓工作,召開班主任經(jīng)驗交流會,交流班級管理經(jīng)驗,提高了班主任的管理水平。組織教師認真學習德育工作有關法律法規(guī)文件,積極探索德育工

作方法,組織教師認真總結(jié)經(jīng)驗。

4、各校充分發(fā)揮共青團、少先隊組織的助手作用,認真開展各種形式的教育活動,收到了良好的效果。

5、認真抓好禁毒教育,學校建立了以校長為組長的禁毒教育領導小組。全鎮(zhèn)各校認真上好禁毒教育課,做到了時間落實、內(nèi)容落實、教師落實、教案落實。

6組織全校師生認真學習《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》,提高了師生思想認識和依法執(zhí)教的自覺性。

7、加強“八榮八恥”的宣傳教育活動,分管德育工作的領導作了《提高認識,把握社會主義榮辱觀的內(nèi)容和特征》的專題輔導,提高教職工對樹立社會主義榮辱觀重要性的認識,在教職工中開展“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”的討論,使教職工認識到:作為教育工作者必須自覺學習和示范,以良好的道德情操影響學生。在教學中,要根據(jù)所教學科的教材,深入挖掘教材中的思想因素,滲透“八榮八恥”的教育,把樹立社會主義榮辱觀作為師德建設的重要內(nèi)容來抓,認真做好學生的思想教育工作,促進青少年健康成長。

8、進一步建立健全少先隊組織,規(guī)范了組織管理,做到了有輔導員、有少先隊活動。

9、發(fā)揚中華民族“一方有難,八方支援”優(yōu)良傳統(tǒng),認真開展募捐活動,先后兩次為有災難的同學家庭募捐到善款。

二、堅持以行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育為重點,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

1、認真貫徹中央《公民道德實施綱要》,開展學“講文明禮貌”,做“四有”新人活動,加強學生的文明、禮貌教育。

2、配合中心校的德育中心工作,抓好學校周邊環(huán)境的治理,本

著看護好自己的門,管好自己的人的原則,強化了“文明校風”的形成,收到了良好的效果。受到了社會、家長的好評。

3、堅持抓好德育主題活動,增強德育的實效性。認真開展愛國主義、培育和弘揚民族精神系列教育活動。學校充分利用校園廣播、板報、團隊活動積極宣傳活動意義,激勵師生振奮精神,開拓進取,為實現(xiàn)中華民族的偉大事業(yè)、促進世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)而奮斗。同時,各校還根據(jù)每月活動主題,開展了豐富多彩的德育活動,使全校師生受到了深刻的教育,活躍了校園文化生活。

4、認真抓好校風建設和精神文明建設,強化學校內(nèi)部管理,加強領導干部的思想作風建設,繼續(xù)做好“文明班”和“衛(wèi)生班”創(chuàng)建活動,建設一支帶頭務實的班干部隊伍。

5、積極開展學雷鋒、創(chuàng)三好活動。一期來,全校涌現(xiàn)了一大批互助互愛、拾金不昧的好人好事。據(jù)統(tǒng)計,全校一期來,學校學雷鋒做好事共一百多人次。

6、認真組織開展“校園之星”學習評選活動,公平、公正、公開地定期評選出“班級之星”、“校園之星”張榜公布,大力宣傳和表彰。使學生學有榜樣,趕有方向,學生爭當“校園之星”蔚然成風。

7、認真開展了黨風廉政建設,教育黨員和全體教師加強學習,帶頭遵守紀守法,帶頭抓好教育教學工作。

8、認真抓好安全工作,落實學校安全工作的管理措施,做到“警鐘長鳴、長抓不懈”。

9、學校與班主任簽訂了責任書,堅持了安全工作檢查和報告制度,嚴格執(zhí)行班級的考勤制度,嚴格規(guī)范學生會議、集隊紀律等。

10、學校有針對性地開展有關講座活動,例如“安全基礎知識講座”、“珍惜生命,遠離毒品”和“未成年人自我保護知識”等。真正增強了師生的安全意識和學生的自我保護意識。

11、抓好學校、社會、家庭三結(jié)合的教育。完善家訪制度,成功開好期中的家長會。一期來,全體班主任對學生都進行了普訪,有效地掌握了學生的思想動態(tài),根據(jù)學生的實際情況及時對學生進行有針對性的教育,特別特殊生,做好了解、跟蹤、建檔工作,使其向良好方面發(fā)展,并取得了較好的效果,促進了學生的健康發(fā)展。

三、存在的問題

有個別班級的班風仍待改善,學生養(yǎng)成教育仍存在薄弱環(huán)節(jié),學生的安全意識還要加強。

201*學年第二學期

學 校 德 育 工 作 總

下茆鎮(zhèn)龍灣小學

201*年7月結(jié)

第三篇:第二學期學校德育工作總結(jié)

第二學期學校德育工作總結(jié)

(一)打造"三項教育工程"

1、思想教育工程

我校的常規(guī)工作一直以學生的思想教育為重點,積極的圍繞著學生的思想情況開展教育活動。我校在四月份成功的申報了禮儀現(xiàn)場會。開學時全校進行了"強化禮儀教育"啟動大會,從最基本的尊長、愛師、愛國、禮貌、禮儀、禮節(jié)和良好文明行為習慣的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,做好打基礎的工作。學生在本學期的行為規(guī)范有了很大的變化,在家的表現(xiàn)也很突出。

2、道德實踐工程

我校圍繞《公民道德建設實施綱要》在開展小公民道德教育的同時,結(jié)合六項教育活動,特別是以"五講一樹"活動為突破口,開展社會實踐活動,并形成系列化教育主題,并注重我校德育的校本課程的開發(fā)。使這樣的道德實踐活動一直貫穿于整餓德育工作中。

3、環(huán)境育人工程

行業(yè)規(guī)劃后,我校的校體、設施有了新的面貌和新的改善,我校:與時俱進,以校園文化建設為主要內(nèi)容,加強環(huán)境育人工程,創(chuàng)建文明健康的校園文化環(huán)境,具體做法是:一樓以"走向世界"為主題,墻壁上懸掛著世界各國著名旅游勝地的圖片,讓學生通過圖片的展示,產(chǎn)生向往,人人爭做智慧的國際人;二樓以"我為他們而驕傲"為主題,墻壁上懸掛著世界各國的體育明星照片,讓學生從小認識他們,喜歡他們,向他們學習;三樓以"我欣賞、我喜歡、我知道"為主題,墻壁上懸掛著世界各國的國花,讓學生通過圖片知道更多的知識,了解世界各國各地的國花,學生從小學會欣賞,學會審美。我校還在校門前用五國文字的形式(中文、英文、韓文、日文、俄文)粘貼了我校的辦學目標:做智慧的國際人。

我校在本學期六月份,班班引進了電視、電腦,課課用多媒體的形式,為學生展示了更多更全面更好的知識,為我校的校園文化建設增添了更強的力量。

(二)六項教育

1、理想信念教育

我校在本學期舉行了以"放飛理想,堅定信念"為主題的升旗校會,會中由學生代表進行倡議,倡議全體學生從小樹立理想、堅定為共產(chǎn)主義奮斗的信念來回報社會、回報祖國。還開展了"你的理想是什么"的調(diào)查問卷,排名第一的是想當老師、第二的是想做白衣天使、第三是想當科學家等等。

2、勤儉自立教育

我校把此項教育放在首位,時刻的督促學生要勤儉、自立,班班設置了小管家,專門看管班級的飲水機、電、門、窗,學生已養(yǎng)成了看到班級或?qū)W校樓內(nèi)的燈、插銷、門、窗沒關好,都能主動的關閉好,成為校園里的小主人,并在每學期中評出"勤儉自立"獎。

3、明理誠信教育

我校在本學期制定了"誠信進行時"的活動方案,受到了很好的效果,學生深深的知道明白道理、誠實守信的重要性,在活動開展時全校共評出75名"誠信少先隊員",樹立榜樣,讓全校學生進行學習。

4、互助友愛教育

學校是個大家庭,每一名學生就是家庭里的成員,互助友愛就成為家庭里的主旋律,我校就以"我愛我家"為主題的班會課來教育學生,班會課上學生們做了充分的準備,以真實、生動的各種表演形式來表達自己對學校、家庭的熱愛。并有一節(jié)班會課進行了觀摩。

5、尊紀守法教育

我校的校外輔導員--和平派出所三級警司陳睿大哥哥每周來我校兩次,和學生們打成一片,學生喜歡他的同時還受到了法制的教育,他經(jīng)常以小故事的形式來教育學生,每一名學生都立志要做一名尊紀守法的小公民。在本學期我校參加市教委的"三遠離"征文活動中一名學生獲得三等獎,15名學生獲得佳作獎,在升旗校會進行表彰獎勵。

6、開展未成年人思想道德建設。

(1)從增強學生的愛國情感做起,弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。我校李睿老師參加了區(qū)里的"弘揚民族精神"的班會課,受到了區(qū)里領導的認可,并參加了市里的班會比賽,受到好評。本次活動深入的進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育,引導學生認識中華民族的歷史和傳統(tǒng),了解近代以來中華民族的深重災難和中國人民進行的英勇斗爭,從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。從確立遠大志向做起,樹立和培育正確的理想信念。進行中國革命、建設和改革開放的歷史教育與國情教育,引導廣大未成年人正確認識社會發(fā)展規(guī)律,正確認識國家的前途和命運,把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。

(2)從規(guī)范行為習慣做起,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。我校大力普及"愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范,積極倡導集體主義精神和社會主義人道主義精神,牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識,懂得為人做事的基本道理,具備文明生活的基本素養(yǎng),學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系。

(3)我校從提高基本素質(zhì)做起,促進未成年人的全面發(fā)展。努力培育未成年人的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進取精神、科學精神以及民主法制觀念,增強他們的動手能力、自主能力和自我保護能力,引導未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài),激勵他們勤奮學習、大膽實踐、勇于創(chuàng)造,使他們的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。

(三)本學期我校具體活動信息:

 4月6日星期二,這一天天氣格外的晴朗,我校的共建單位動力區(qū)消防支隊來我校贈送火災案例和光盤,陳校長代表全體師生接受了他們的心意,并表示全體師生將通過學習,加強自救自護的意識,并感謝動力區(qū)消防支隊長期以來對我校的關愛。消防員員叔叔還為我校全體師生進行了禮儀示范表演,從站、立、行、走到衣著的整理全方面的表演,學生看到他們的精彩的表演,抱以了熱烈的掌聲和深身的感謝,全體師生受到了很大的鼓舞,我們要軍風帶校風,人人爭當小軍人。最后,消防員叔叔深入到各班級進行親自的指導,并在今后的一個月中專門針對三學年進行培訓,讓我們視目以待!

4月12日下午兩點中山路小學校全體師生步行來到量具廠文化宮,一路上,同學們用心的感受著春天,發(fā)現(xiàn)了小草綠了,小樹發(fā)芽了,陽光燦爛的午后與學生的整齊校服形成了一道靚麗的風景線!我們準時的來的文化宮,有秩序的入場,由于我的經(jīng)驗不足,在安排座位的時候,有一些不完美,但在孫部長、楊老師、王老師的協(xié)助下很順利的安排好了,在這里感謝三位領導!學生沒有吃零食、亂竄、不聽指揮的現(xiàn)象,最后安安全全的回到了學校

,進行了總結(jié),并按時上交讀后感!

自評等級:優(yōu)秀

4月9日星期五,天文科普知識進校園的日子,一大早,孩子們來到學校就看到了關于天文知識的展板,唧唧喳喳議論著不停,看得出來,孩子們很喜歡天文知識。接下來,學校26個班級的學生在班主任老師的帶領下來帶多功能大教室,觀看天文科普知識,通過解說員的講解和有趣的flash,讓學生們對天文科普知識產(chǎn)生了強烈的興趣,同時增長了很多的知識,整整這一天孩子們都被這奇妙的宇宙吸引著!

4月16日黑龍江省《小天鵝》欄目來我校進行了4月22日周四節(jié)目的錄制,錄制的內(nèi)容是"學小學生禮儀,做文明小公民",從我校的一名小記者觀察的角度,將我校開展的禮儀系列活動進行了拍-攝,從早晨的出旗、升旗、間操到廣播站、班隊會全方面的都滲透著禮儀教育。當拍攝到我校的特色調(diào)頻m.hmlawpc.com)為主題的班會課來教育學生,班會課上學生們做了充分的準備,以真實、生動的各種表演形式來表達自己對學校、家庭的熱愛。并有一節(jié)班會課進行了觀摩。

5、尊紀守法教育

我校的校外輔導員--和平派出所三級警司陳睿大哥哥每周來我校兩次,和學生們打成一片,學生喜歡他的同時還受到了法制的教育,他經(jīng)常以小故事的形式來教育學生,每一名學生都立志要做一名尊紀守法的小公民。在本學期我校參加市教委的"三遠離"征文活動中一名學生獲得三等獎,15名學生獲得佳作獎,在升旗校會進行表彰獎勵。

6、開展未成年人思想道德建設。

(1)

從增強學生的愛國情感做起,弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。我校李睿老師參加了區(qū)里的"弘揚民族精神"的班會課,受到了區(qū)里領導的認可,并參加了市里的班會比賽,受到好評。本次活動深入的進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育,引導學生認識中華民族的歷史和傳統(tǒng),了解近代以來中華民族的深重災難和中國人民進行的英勇斗爭,從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。從確立遠大志向做起,樹立和培育正確的理想信念。進行中國革命、建設和改革開放的歷史教育與國情教育,引導廣大未成年人正確認識社會發(fā)展規(guī)律,正確認識國家的前途和命運,把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。

(2)

從規(guī)范行為習慣做起,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。我校大力普及"愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范,積極倡導集體主義精神和社會主義人道主義精神,牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識,懂得為人做事的基本道理,具備文明生活的基本素養(yǎng),學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系。

(3)

我校從提高基本素質(zhì)做起,促進未成年人的全面發(fā)展。努力培育未成年人的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進取精神、科學精神以及民主法制觀念,增強他們的動手能力、自主能力和自我保護能力,引導未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài),激勵他們勤奮學習、大膽實踐、勇于創(chuàng)造,使他們的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。

第五篇:201*-201*年第二學期學校德育工作總結(jié)

富蘊縣第一初級中學德育工作總結(jié)

(201*—201*學年第二學期)

德育是學校教育的靈魂,是學生健康成長和學校工作的保障。因此,我們把德育工作擺在重要位臵,牢固樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想,確保學校德育工作的順利實施。今年開學以來我們堅持以德育創(chuàng)新為動力,以學生行為習慣養(yǎng)成教育為核心,以加強班主任隊伍建設為重點,以強化班級管理為突破口,以豐富多彩的活動為平臺,建立健全德育評價機制,基本完成了學校德育的各項工作,F(xiàn)將我校本學期開學以來的德育工作情況總結(jié)如下:

一、將德育作為學校一切工作的重心

開學初,我們組織班主任、教師學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(201*-201*年)》、《富蘊縣第一初級中學 “十二五”發(fā)展規(guī)劃》、《富蘊縣第一初級中學義務教育均衡發(fā)展、標準化建設規(guī)劃目標(201*-201*年)》。根據(jù)要求,我們確立了“堅持德育為先。立德樹人,把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程”的德育理念,引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;加強理想信念教育和道德教育;培養(yǎng)學生團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì);創(chuàng)新德育形式,豐富德育內(nèi)容,不斷提高德育工作的吸引力和感染力,增強德育工作的針對性和實效性。把培養(yǎng)學生的基本道德品質(zhì),作為學校一切工作的目的。

二、完善德育機制,重新定位全員德育

我校根據(jù)學校的實際要求,廣泛征求意見,修訂并完善了《班主任工

作職責》、《班主任工作一日、一周、一月、一學期常規(guī)》、《新班主任工作考核細則》、《文明班級評比細則》等有關德育管理制度,進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng);,使學校德育工作有了強有力的制度保證。

本學期,我們完善了全體教師全員管理制度。定期舉行班主任例會,通過學習有關經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力;對于一些初當班主任的,學校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中,參與到學生的道德品行的教育中,參與到班級文化建設中。班級管理不僅僅是班主任的事,每一位科任教師都有責任和義務為其所在班級做出應有的貢獻。德育處、教務處分工不分家,齊抓共管,形成良好的德育管理網(wǎng)絡。

我校在建立、健全規(guī)章制度的同時,狠抓制度的落實與執(zhí)行,值日領導、值日教師、學生會、值周學生每天對學生的日常行為、班風、學風進行檢查評比,做到每天檢查,每周小結(jié),每月匯總,并把考核結(jié)果納入班級量化考評,收到了較好的效果。

三、落實德育的課程滲透,將德育具體化

把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié),貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。我們通過心理健康教育課程、專題教育、主題班會,進行德育的強化教育。同時,通過在各學科的常規(guī)教學過程中,細化對于學生情感價值觀的引導,真正做到將德育工作深入到教育教學的方方面面。

我校以豐富多彩的活動為載體,搭建平臺展示學生的才華,把提高學生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中。三月份,開展了以“熱愛偉大祖國 建設美好家園”為主題內(nèi)容的“公民道德建設月”系列活動,積極開展“重

溫雷鋒精神,做一個有道德的人”系列學雷鋒活動;四月是自治區(qū)第九個“憲法法律宣傳月”,活動主題為“弘揚憲法精神,建設法治新疆”。為使全體師生的法律意識不斷加強,初步形成知法、懂法、守法的良好氛圍,促進學校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,構(gòu)建和諧校園,進一步推動學校師生學法、用法熱潮,以學校為主陣地,加強法制教育,增強遵紀守法意識,有效地預防違法犯罪,結(jié)合學校實際情況,認真組織開展自治區(qū)第九個“憲法法律宣傳月”系列活動;五月,在全校師生中深入開展“法律進校園”法制宣傳教育主題活動;六月,根據(jù)縣委、縣政府環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作會議的精神及縣教育局“清潔家園、美化校園”主題教育活動實施方案,為了進一步加強我校衛(wèi)生工作,改善校園環(huán)境,開展了“營造清潔環(huán)境、共建和諧校園”主題教育活動。

1.結(jié)合弘揚公民道德建設月月活動,對學生進行愛國主義、集體主義教育。

(1)開展了民族團結(jié)統(tǒng)一教育。通過學生查找資料,主題班會,辦手抄報等形式了解關于少數(shù)民族的風土人情,民族特點,生活習慣等,增進對少數(shù)民族了解,滲透民族團結(jié)教育。

(2)開展了學雷鋒唱紅歌活動。各班利用音樂課等時間同學們學雷鋒、唱紅歌,讓雷鋒精神融入校園,注入課堂。讓同學們在歌聲中提升對祖國的熱愛。在活動前期各班主任高度重視,同學們熱情參與,精心準備排練,這次合唱比賽既豐富了同學們的課余生活,又陶冶了學生的情操,培養(yǎng)了學生的集體榮譽感和協(xié)作精神。孩子們積極參與,情緒飽滿,歌聲嘹亮。

2.豐富德育活動形成良好的品質(zhì)。

認真學習貫徹《富蘊縣第一初級中學學生在校文明安全行為規(guī)范細

則》、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》,認真落實“三制”(崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、檢查評比制),同時深入開展了行為習慣養(yǎng)成教育、法制教育、生命安全教育等等。

(1)安全法制禁毒教育。a.加強安全知識的宣講教育。b.繼續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關責任書,規(guī)范制度,落實好各種措施。本學期此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故。c.通過觀看安全教育光碟,黑板報,張貼標語等大力宣傳了安全知識,并多次組織學生進行安全疏散演練,讓學生受到了良好的安全教育。d.在五一節(jié)前夕,學校還聘請法治輔導員武鳳洌民警到校開設有關法制、安全等方面的講座。

(2)新團員入團活動。

發(fā)展新團員,舉行入團宣誓儀式,并且對全體團員進行共青團知識教育。引導團員們繼承和弘揚黨的光榮傳統(tǒng),增強團員的光榮感和自豪感。

(3)深入開展六大習慣養(yǎng)成教育,促進良好習慣養(yǎng)成。

每月確定一個主題作為突破口,使講文明、講誠信、講衛(wèi)生、愛學習、愛勤儉、愛健體等六大習慣伴隨學生健康成長。做到月月有重點,同時各個習慣養(yǎng)成教育又貫串學期始終。

在六大習慣中又以學習,衛(wèi)生,禮儀三大習慣為重點展開。在衛(wèi)生習慣中,結(jié)合“清潔家園、美化校園”活動,通過宣傳欄、黑板報、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,教育學生做到勤洗澡、勤換衣,勤剪指甲勤洗手,注意個人衛(wèi)生。在環(huán)境衛(wèi)生方面要做到不亂扔果皮紙屑,愛護學校衛(wèi)生,主動將地上的垃圾撿進垃圾桶。教育學生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。開展了“爭當環(huán)保小衛(wèi)士,共創(chuàng)美好家園”活動,發(fā)放環(huán)保倡議書,評選出了大批衛(wèi)生小標兵等。

在文明禮儀月開展了豐富多彩的活動,《文明禮儀伴我行》主題隊會中我們采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育,體會學習禮儀,使學生明禮儀,做文明的我。開展了“文明禮儀亮校園活動”,各中隊制作了各式各樣的文明禮儀標簽,張貼在走廊及教室外墻上,時時提醒學生說文明話,行文明事,做文明人。還以《告別陋習,清潔校園,美化環(huán)境,愛我一中”主題教育活動倡議書》為主題,開展實踐活動,通過倡議書、文明勸導等活動形式,更是把文明禮儀之花帶到了家庭,帶到了社會;顒邮艿搅撕⒆拥南矏郏议L的好評。通過上述這些活動來加強學生的思想品德教育,提高學生的文明程度。

3、加強家校聯(lián)系,形成整體合力。我們堅持以學校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎,積極開展“三合一”教育活動。要求每班每學期至少組織一次家長會,利用家長會、家長開放日開展“家長進課堂”活動,讓家長走進教室體驗學校教育活動,讓家長感受到別具一格的教育;假期中號召學生參加社會實踐,在活動中感受到多方位的教育。

4、 加強學校心理健康教育體系建設,開展豐富多彩、實效性強的心理健康教育活動。隨著時代的發(fā)展,學生的心理健康教育已成為學校教育的重要內(nèi)容。大量由于性格、家庭、社會等因素導致的學生心理問題凸顯出來,為當今的德育工作提出了新課題。我們針對班主任開展心理知識講座從面提高認識,不能誤將心理問題歸為學生道德品質(zhì)問題,忽略對學生的心理健康教育。同時利用我校的心理輔導站,解決學生的心理問題,同時,要根據(jù)本校學生特點,積極開發(fā)、開設有特色的心理健康課程。

四、提高常規(guī)管理力度,狠抓工作落實

學校從《中小學生日常行為規(guī)范》入手,重點從養(yǎng)成教育、學習習慣、

社會公德和文明禮貌等方面進行教育。

通過校園廣播、國旗下講話、學生集會等形式向?qū)W生進行文明習慣教育。利用開學典禮,班會課,組織學生認真學習《中小學生日常行為規(guī)范》,對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。

為進一步提高學生的法律意識,我校把學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際,堅持以教育為本,以預防為主的工作理念,建立健全學校法制教育機構(gòu),定期對學生進行法制教育。

俗話說:“十年樹木,百年樹人”,教育不僅要教書,更要育人。我校在劃入新區(qū)后,德育工作逐步跟上新區(qū)的步伐,力求更大的突破和創(chuàng)新。在今后的工作中,我校將把提高學生的道德品質(zhì)教育、行為習慣教育,提升教師的師德修養(yǎng)作為學校德育的重點工作來抓,努力營造一個良好的育人環(huán)境,讓學生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

富蘊縣第一初級中學

201*年6月24日

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