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大班班主任個人工作總結(jié)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-16 08:06:00 | 移動端:大班班主任個人工作總結(jié)(精選多篇)

第一篇:大班班主任工作總結(jié)

大班班主任工作總結(jié)

張素貞

學(xué)期我任大班班主班教師,在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿完成教育工作目標(biāo)任務(wù)。以強烈的責(zé)任心耐心、細(xì)心對孩子,每天早來晚走,不遲到、不早退,班級工作一絲不茍,進行得有條不紊,并順利完成大班畢業(yè)工作。作為主班教師,積極支持園領(lǐng)導(dǎo)工作,有良好的師德,有獨立完成班務(wù)管理和協(xié)調(diào)工作的能力,包括制訂班務(wù)計劃、總結(jié)、班級教育教學(xué)工作,有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。能服從指揮、顧全大局、不搞小團體利益、服從工作安排、團結(jié)同志、廉潔奉公、關(guān)心他人,各方面能起帶頭作用。組織觀念強,能帶頭遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,關(guān)心集體。熱愛本職工作,具有良好的師德和職業(yè)道德。 下面從幾個方面進行總結(jié):

一、班級管理

有較好的管理協(xié)調(diào)能力,每周一次班會,做到班級中兩位教師教育一致,互相配合,指導(dǎo)配班及保育員工作,關(guān)系融洽,形成愉快的工作環(huán)境,詳細(xì)記錄幼兒體檢、預(yù)防針及各項費用情況,無一錯漏。經(jīng)常清點學(xué)具、玩具等班級財產(chǎn),班內(nèi)各室的墻面、地面、桌面整潔,離園時關(guān)好電源、門窗。特別是在“流感”期間,班級管理實行制度化,每天做到幼兒實到人數(shù)一口清和未到人數(shù)一口清,并對未到的幼兒了解原因。堅持交接班制度,詳細(xì)填寫交接班記錄。每次的班務(wù)會,作到有事共議,當(dāng)面解決。由于對孩子細(xì)致到位的全方位照顧,孩子們

的出勤率在全園居高,不體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象,無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。學(xué)期末全班幼兒順利畢業(yè)。

二、 保教工作

注重互相配合、分工協(xié)作,堅持把幼兒生命安全放在一切工作的首位,每天對幼兒進行周到、細(xì)致的保育工作:對幼兒一切用具進行嚴(yán)格地消毒、每天為幼兒測查體溫、督促孩子們勤洗手、勤換衣。能夠堅持對體弱兒進行照顧,消毒水及藥品分開單獨放,隨時為活動的幼兒隔汗,使得幼兒身體素質(zhì)發(fā)展較好。我們的班級氛圍使我班的孩子個性得到自由充分的發(fā)展。作好幼兒保育工作。

三、家長工作

具備較強的家長工作能力。從孩子發(fā)展出發(fā),想家長之所想。每天與家長交流、談心,及時進行溝通消除誤會。給每個孩子找閃光點,及時向家長報告孩子的好消息。碰到有問題需要解決的時候也必須用親切柔和的態(tài)度和家長交談,做家長的朋友。對工作繁忙的家長主動電話訪問,讓家長及時了解孩子的發(fā)展動態(tài)。發(fā)揚“以微笑迎接幼兒和家長,以誠心獲得家長的信任與肯定”。

今后將繼續(xù)努力做好主班教師工作。

第二篇:大班班主任工作總結(jié)

大班班主任工作總結(jié)

楊靜楠

一.班級幼兒基本情況分析:

我班共有39名孩子,其中小男孩18位,小女孩21位。有10位孩子是本園上屆大班留下來的,其中的11位孩子是不足齡的,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,不斷進行著反復(fù)的工作,要針對不同水平、不同能力的孩子提出不同的要求,教育他們懂得做個好孩子,應(yīng)該要團結(jié)友愛,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

二.各領(lǐng)域發(fā)展情況:

(1).從語言發(fā)展看,我班孩子語言發(fā)展較好,詞匯量積累夠多,語言表達較完整,大部分孩子能清楚的表達自己的意見,但傾聽能力要加強培養(yǎng)。對拼音基礎(chǔ)知識掌握比較好,但拼讀能力還有待加強

(2).從科學(xué)發(fā)展看,對自然現(xiàn)象比較感興趣,有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象。

(3).從數(shù)學(xué)發(fā)展看,邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,有一定的數(shù)感,但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。孩子們認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深入,特別是年齡較小的幾個孩子們發(fā)展不夠全面。

(4).從藝術(shù)發(fā)展看,舞蹈節(jié)奏感比較好,需堅持,繪畫要加大提高,作品要突出個性化。本學(xué)期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng),過程中逐步培養(yǎng)了孩子們感受、欣賞美術(shù)作品的興

趣和表現(xiàn)力。

(5).從社會性發(fā)展看,大部分孩子們活潑、開朗,主動進行有效的交往、合作、分享,能主動積極地參加班級,活動,但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。孩子上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求,做事還需持久化。

(6).從識字發(fā)展來,進步比較明顯,從一階段,二階段,到三階段,每個階段都有刷新的變動數(shù)字,課堂里孩子興趣弄,游戲生動有氣氛,能讓孩子們在游戲中交到許多的字寶寶,也為孩子下學(xué)期的閱讀打好了基礎(chǔ).

三. 保育工作:

( 1)、每天堅持一定時間的戶外活動,積極帶領(lǐng)孩子鍛煉身體,開展了戶外游戲等豐富多彩的體育活動,增強孩子的體質(zhì).

( 2)、保證孩子充足的睡眠,(12:00——2:30)提醒孩子穿適量的衣物午睡,為孩子換睡衣,及時更換汗?jié)竦囊路,為體弱孩子調(diào)整床位,保育員經(jīng)常在孩子活動后觸摸孩子背后是否出汗,經(jīng)常為孩子勤擦汗。

(3)、提醒孩子多喝水,每天喝水次數(shù)不少于四次,照顧體弱兒童。

(4)、每天向孩子介紹食譜,促進孩子的食欲,保證每名孩子吃飽、吃好。孩子飯、菜、湯分開,保證孩子的進食量,我班孩子每餐飯都能按量吃完,沒有剩飯的現(xiàn)象。教育孩子細(xì)嚼慢咽,保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子,老師不斷提醒,要求孩子

慢點兒吃,嚼爛了再吞。總之,做好保育工作,是提高孩子出勤率最好的保證,本學(xué)期班級孩子出勤率非常好,這些都與老師平時工作用心付出是離不開的.

四.安全教育:

班級的安全工作任重而道遠,把安全工作擺在日常工作中,強化班級孩子的安全意識,幼兒由于年齡小,自我保護意識較差,在教育活動中讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、 “不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生” “安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力,對保障幼兒安全工作起到了積極作用。進行安全工作自查,及時地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,及時地進行修理,防止一些不安全隱患的存在;謝老師和梁媽媽就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,如午睡時,多提醒不在床上蹦跳,提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,書包里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化幼兒的安全意識。

工作中有成功也有不足,我會在今后的工作中總結(jié)自己的不足,取長補短,爭取在以后的工作中不斷完善自己

第三篇:大班班主任工作總結(jié)

俗話說的好:光陰似箭,日月如梭。時間過得真是好快哦,就這樣一個學(xué)期又過去了,一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束。本學(xué)期,在我班兩名教師的共同努力下,根據(jù)園內(nèi)的安排,結(jié)合班級計劃,各項工作開展很好。回顧忙碌、緊張的一學(xué)期,作以下總結(jié),以便發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,爭取更上一層樓。

一、安全工作

1. 每月上兩節(jié)安全防治課,講遇到突發(fā)事件該如何尋求幫助,教他們報警常識,如何使用110、119、120、122。

2.結(jié)合實際,平時該注意的各項安全,如:怎樣預(yù)防傳染病,交通安全,自然災(zāi)害。

二、保育工作

1.每天認(rèn)真做好晨檢,午檢,發(fā)現(xiàn)問題,及時與家長聯(lián)系,并妥善處理。

2.做好一切消毒工作,杜絕疾病發(fā)生及傳染。

3.認(rèn)真做好日常管理工作,重視安全,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。

三、教育教學(xué)工作:

1.認(rèn)真上好每一堂課,做到上課前認(rèn)真鉆研教材,優(yōu)化教學(xué)活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得快樂。

2.為了增強幼兒的上進心,在班里定了多個班干部職位,選出最分成優(yōu)秀的班干部,引導(dǎo)幼兒人人都想爭當(dāng)班干部的欲望。

3.加強常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒自我管理的能力。如:自己和生活物品、行為、語言等,逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

4..每日給幼兒留適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè),并按時檢查

四、家長工作

1.熱情接待各位家長,利用早晨來園和下午離園這斷時間,和家長相互交流在園、在家的情況 ,并有先針對性進行指導(dǎo)。

2.幼兒在園期間如出現(xiàn)問題第一時間與家長取得聯(lián)絡(luò),并妥善。

3.每日登記未到園幼兒與家長取得聯(lián)系并詢問事由。

4.鼓勵家長積極參加節(jié)目表演等同樂活動。

五、反思調(diào)整:

不足的是本班幼兒紀(jì)律較差,我們班本學(xué)期雖然取得了一定成績,我們將努力爭取來年的工作做得更好。

第四篇:大班個人工作總結(jié)

201*年8月幼兒園教師個人學(xué)期工作計劃范文 來源:考試吧(exam8.com) 201*-8-18 11:35:17 【考試吧:中國教育培訓(xùn)第一門戶】 模擬考場 父母必看:21天改變孩子一生jiajiaoshengjing.9pen.net/

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關(guān)閉

關(guān)閉

新學(xué)期的工作開始了,為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下:

一、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項教學(xué)、教研工作。工作中,以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,協(xié)助教養(yǎng)員老師做好班級工作。

二、加強幼兒保育工作:這學(xué)期有幾個新插班的孩子,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛,小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適宜新的環(huán)境。

1、在體質(zhì)上,我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時督促孩子自己添加衣服,對愛出汗的孩子,應(yīng)該進行特別護理,同時,注意孩子的飲水量,讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動,減少幼兒生病機率,保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。

2抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,如:我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習(xí)慣,及幼兒禮貌習(xí)慣,看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

3、教育孩子自己的事情自己做 ,繼續(xù)練習(xí)整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。4培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗,升旗時,知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,不做有損害班級的事情。

4、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

5、安全常識

(1)不玩危險游戲,不去危險地方。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險。

(4)有自我保護的意識。

6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力

(1)正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣

(2)進餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會用筷子。進餐是不大聲說話,不亂殘渣,飯后收拾干凈。

(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。

(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁 三、做好教育教學(xué)工作根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,并較好的融入實踐活動之中,認(rèn)真鉆研教材,創(chuàng)造性的使用新課程。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識。同時,以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo),繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué),掌握技能,積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在本學(xué)期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力 :

1、繼續(xù)搞好班級特色:“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。

第五篇:大班個人工作總結(jié)

大班下學(xué)期個人工作總結(jié)

凱興幼兒園大(2)班陳文娟 轉(zhuǎn)眼間,近半年的集體生活已接近尾聲。 一個學(xué)期以來,我盡心盡責(zé),在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。孩子們在各方面都不同程度地提高了能力,我與孩子們的感情也日益深厚?吹胶⒆觽冮_心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)期的工作總結(jié):

一、政治思想方面:

作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。作為一名年青教師,我在工作中有時會考慮不周,顯得毛毛糙糙,不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來臨時我認(rèn)真接受,以更高的要求來要求自己

二、教學(xué)方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā),設(shè)計好每個主題活動,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。

1、 從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個學(xué)期以來,我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。無論在進行活動時或是休息時,都密切留意幼兒(來源公文素材庫:WWm.hmlawpc.com)的身體狀況。教育幼兒別吃手指甲、用臟手揉眼睛等。每天保證戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。此外,在日常生活中,利用空閑的時間或下午活動時間,組織孩子們進行衛(wèi)生、健康、體能的活動,引導(dǎo)幼兒了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒、發(fā)燒、生病等的一些措施、方法。一個學(xué)年以來,孩子們都具有良好的進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,身體素質(zhì)逐步上升。

2、嚴(yán)抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。在教室上布置環(huán)境時,布置一些安全圖片等,利用課間時間或空閑的空間來帶領(lǐng)幼兒進行安全知識講解,認(rèn)識一些安全電話號碼:119、110、112、120等。讓安全知識滲透入幼兒的心中,不斷增強幼兒的安全意識。一個學(xué)期以來,孩子們的安全意識增強了不

少,也掌握了一定的安全知識。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探索環(huán)境。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動,我注意發(fā)掘每一個幼兒的潛能,讓幼兒在一個有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由。我圍繞著每個主題活動,從本園、本班的實際情況出發(fā),在活動中積極滲透探索性學(xué)習(xí)的理念,促進幼兒的發(fā)展。如:通過改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動中,我先啟發(fā)誘導(dǎo)幼兒,人人動手嘗試探索,人人動腦思考問題,使幼兒的學(xué)習(xí)效率大大提高,此外,在每個主題活動中,我都在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中探索、學(xué)習(xí),通過與環(huán)境、與材料的互動中,提高了幼兒語言的運用能力及探索能力。在成功的體驗中,從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣。

三、家長工作方面:

一個學(xué)期以來,與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。平時,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《夢幻西游記》時,安排家長協(xié)助收集一些西游記的圖片、故事書時,很多家長都從家里帶來了,而且家長還和孩子一起動手制作了各種各樣的西游記中的各種法寶,讓孩子們在園一起和同伴玩耍、學(xué)習(xí)。

四、工作上的不足之處:

但是在教學(xué)活動的語言組織上我還不熟練。在個別幼兒教育問題上未能做到最好,班上有個別幼兒仍有待提高。

幼教工作是一項高尚、重要的工作,我喜歡這項工作,喜歡孩子們可愛的笑臉,喜歡孩子們悅耳動聽的笑聲,喜歡孩子們叫我老師,在將來的日子里,我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,給孩子們一個開心的樂園。

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