第一篇：201*資產(chǎn)管理員年度考核個人工作總結(jié)

財務資產(chǎn)管理處組織召開了全院各個系(部、處、室、中心)一把手和資產(chǎn)管理員參加的資產(chǎn)管理工作會議，方勇同志作了動員，學院資產(chǎn)清查工作正式開始。

資產(chǎn)清查工作是評估工作的一個重要部分，但其性質(zhì)和內(nèi)涵卻遠遠超出本次評估工作的工作需要，弄清學院的家底是學院各級領(lǐng)導和全院教職工多年的愿望。本次資產(chǎn)清查共分三個階段，第一階段是對帳和提交審核階段，按計劃在xx年5月22日前完成對帳和提交工作，5月31日前完成審核工作。第二階段的任務是各部門對有關(guān)資產(chǎn)做清帳和補帳處理。第三階段的任務是做好相關(guān)資產(chǎn)的報廢處理工作。

根據(jù)學院xx年本科教學水平評估的要求，部署了學院固定資產(chǎn)(主要是儀器設(shè)備類和家具類固定資產(chǎn))的清查內(nèi)容、清查方式、工作流程、時間安排等，并根據(jù)評估工作的安排和院長辦公會的要求對清查時間和進度進行了調(diào)整。

按照財務資產(chǎn)管理處下發(fā)的時間安排表，各部門分別對有帳的資產(chǎn)做了清查，多數(shù)部門已和資產(chǎn)科聯(lián)系提交審核，基本上做到了與計劃同步。

從部門來看，截止到5月8日，圖書館、人事處、科研中心、研究生辦、紀委辦、學工部、采購中心、老干處8個部門已順利完成對帳和審核提交階段的工作;已經(jīng)完成對帳正在進行的提交有12部門;沒有完成對帳和進行的提交有9個部門;沒有對帳和清查的有1個部門。

從總金額及數(shù)量來看，截止到xx年5月8日，學院除房屋、土地及圖書和部分辦公家具外，其余總固定資產(chǎn)共約7400萬元、約1.7萬臺(件);截止到5月8日清查審核通過的有2200萬元，6000余臺(件)。還有有約5200萬元、近1.1萬臺(件)的資產(chǎn)沒有清查完，進行不到一半。

資產(chǎn)清查的前半程工作量比較大，進度較慢，需要有詳細的檢查和對帳，是一循序漸進的過程。但是在清查工作進行中的確還存在 一些問題：有少數(shù)部門領(lǐng)導對資產(chǎn)清查工作重視不夠，個別部門至今無動于衷，造成不能及時提交，影響了學院資產(chǎn)清查工作整體進度;有些部門工作不夠細致，提交后審核不能通過，反復多(本文 來自公文素材庫：m.hmlawpc.com)次導致效率低下。

現(xiàn)在離第一階段工作的最后期限還有不到二周的時間，提請各部門領(lǐng)導重視資產(chǎn)清查工作，加快清查、對帳和提交審核進度，保證在5月22日前完成第一階段的工作。希望各部門能再接再厲，以飽滿的工作熱情，一鼓作氣，爭取在預定的時間內(nèi)完成本次資產(chǎn)清查工作，積極響應學院提出的“以評促建，以評促改，以評促管”的號召，為學院在本科教學水平評估取得良好成績打下必要的基礎(chǔ)。

第二篇：資產(chǎn)管理員工作總結(jié)

資產(chǎn)管理員工作總結(jié)

一、工作態(tài)度：本年度本人擔任固定資產(chǎn)管理、庫房物資管理、日常辦公用品采購、完成后勤事務性任務等項工作。在工作中本人認真履行小學高級教師職責，在工作中注重培養(yǎng)學生愛護學校財產(chǎn)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

二、政治思想：認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表思想、科學發(fā)展觀理論；積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習，自覺貫徹黨的路線、方針、政策，遵守《教師法》，認真履行小學高級教師職責，認真執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的各項條例

三、業(yè)務水平：作為學校固定資產(chǎn)管理員，本人積極參加區(qū)財政局和區(qū)教委對中小學固定資產(chǎn)管理員的各項培訓；認真學習學校固定資產(chǎn)管理業(yè)務知識；認真學習《*市行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理暫行辦法》和《區(qū)中小學、幼兒園及教育系統(tǒng)其它事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理辦法》等文件，并在工作中認真落實文件精神。201*年*市率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和中小學標準化建設(shè)中的小學規(guī)范化工程對學校固定資產(chǎn)管理員提出了新要求，新形勢要求管理員既要熟悉各學科教學儀器、業(yè)務。固定資產(chǎn)管理員崗位職責要求管理員通過管理軟件對學校固定資產(chǎn)實施管理，要求管理員通過軟件為各級政府對教育投入，為學校領(lǐng)導改善辦學條件提供數(shù)據(jù)支持。本年度本人一如既往刻苦鉆研《*市中小學辦學條件管理系統(tǒng)》、《*市行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查系統(tǒng)》、《*市行政事業(yè)單位資產(chǎn)動態(tài)管理系統(tǒng)》等三套資產(chǎn)管理軟件業(yè)務，為科學、規(guī)范管理校產(chǎn)奠定基礎(chǔ)辦公設(shè)備、圖書等資產(chǎn)的配置標準，又要熟悉固定資產(chǎn)的日常實物管理。

四、工作業(yè)績：做好學校固定資產(chǎn)管理工作要求負責學校固定資產(chǎn)管理的固定資產(chǎn)管理員要在學校固定資產(chǎn)領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導下與財務部門、技術(shù)部門及固定資產(chǎn)使用部門團結(jié)協(xié)作，共同完成對學校固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護。在教委裝備站領(lǐng)導、學校領(lǐng)導的關(guān)心支持和同事們的團結(jié)協(xié)作幫助下，本人本年度完成了以下幾方面工作：

1、本年度20*年9月，根據(jù)區(qū)教委20*年48號文件和20*年6月區(qū)教委中小學固定資產(chǎn)管理員培訓精神，我校實現(xiàn)了對學校固定資產(chǎn)實行統(tǒng)一領(lǐng)導、歸口管理、分級負責、責任到人的管理體制落實。明確了在學校固定

資產(chǎn)領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導下的學校固定資產(chǎn)管理員和實驗室設(shè)備管理員、圖書室管理員、后勤資產(chǎn)管理員等歸口管理員的崗位職責分工。落實了區(qū)教委裝備站《關(guān)于規(guī)范教育系統(tǒng)固定資產(chǎn)手工帳目管理工作意見》和《關(guān)于規(guī)范教育系統(tǒng)固定資產(chǎn)出入庫手續(xù)管理工作意見》。建立了規(guī)范的教學資產(chǎn)、圖書資產(chǎn)、辦公資產(chǎn)三大類十二小類手工明細帳，完善了以各種方式增加、減少的固定資產(chǎn)的出入庫手續(xù)。學校固定資產(chǎn)管理框架初步確立并投入運轉(zhuǎn)，為小學規(guī)范化建設(shè)工程和201*年率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的辦學條件2、本年度與教學資產(chǎn)、圖書資產(chǎn)、辦公資產(chǎn)等歸口管理員合作，接受了*市教委新農(nóng)村建設(shè)折子工程的市級調(diào)撥資產(chǎn)和辦學條件達標建設(shè)調(diào)撥資產(chǎn)，完成了對所接受資產(chǎn)的清點、驗收、核對、入庫，為登記上賬打下了良好基礎(chǔ)。

3、本年度20*年11月完成了對辦學條件軟件數(shù)據(jù)核實。核實錄入了學校占地、單體建筑、各類用房、圖書館、體育運動設(shè)施、教職工信息、班級建設(shè)等相關(guān)信息。核實錄入了新增、減少資產(chǎn)。基于數(shù)據(jù)錄入準確、各類用房分配合理，在學校辦學條件軟件初步測評中得分居六所直屬校第一名。為學校辦學條件正式評估達標奠定了基礎(chǔ)。

4、本年度20*年10月在《*市行政事業(yè)單位資產(chǎn)動態(tài)管理系統(tǒng)》中建立了帳套，完成了對使用部門、使用人員、存放地點的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)維護，完成了現(xiàn)有資產(chǎn)分類錄入，為對校產(chǎn)實施卡片動態(tài)管理奠定了基礎(chǔ)。

5、財產(chǎn)物資是貨幣資金的轉(zhuǎn)化形式。傳統(tǒng)管理存在“重財輕物”和“派用輕管”的慣性，以致存在庫房物資積壓、浪費現(xiàn)象。本年度本人在庫房物資管理上完善了物資入庫登記、和物資領(lǐng)用登記，及時補充庫房日常辦公用品庫存，臨時需用物資隨時報需、隨時請示、隨時采購，使降低庫存與保障供應相結(jié)合。

6、本年度20*年6月與教學資產(chǎn)管理部門和現(xiàn)代教育技術(shù)使用部門合作，完成了對學�，F(xiàn)代教育技術(shù)類資產(chǎn)的清查核實，落實了區(qū)教委裝備站關(guān)于加強對現(xiàn)代教育技術(shù)類資產(chǎn)管理的指示精神。

7、后勤工作事務性、機動性強，本年度本人參與了學校預案、教育系統(tǒng)房屋土地調(diào)查確權(quán)、文保單位信息采集、交通檔案整理以及搬運桌椅等事務性、臨時性工作完成。

回憶一年的工作，感覺相當充實。今后，一定在學校領(lǐng)導、教委裝備站領(lǐng)導關(guān)心支持和同事們團結(jié)協(xié)作配合下，更加勤奮工作，為學校發(fā)展做出自己應有貢獻

第三篇：資產(chǎn)管理員工作說明書

崗位描述

資產(chǎn)管理員

崗位名稱：

資產(chǎn)管理員

直接上級：

投資部經(jīng)理

本職工作：

集團資產(chǎn)的管理

工作責任：

1. 建立固定資產(chǎn)、低值易耗品臺帳與財務定期核對。

2. 調(diào)查低值易耗品的使用周期，確定攤銷比率。

3. 負責固定資產(chǎn)購買的初審及備案。

4. 負責土地房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓費，土地使用費，土地稅的帳目管理。

5. 負責集團內(nèi)部設(shè)備的調(diào)撥。

6. 定期巡查固定資產(chǎn)完好情況。

7. 參與集團清產(chǎn)核資工作。

8. 辦理財產(chǎn)保險，確保財產(chǎn)安全。

工作范圍：

集團所有資產(chǎn)

素質(zhì)要求：

1. 基本情況：

2. 專業(yè)技術(shù)：

3. 情商要求：

4. 其它要求：

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第四篇：倉庫管理員的個人工作總結(jié)

時間像過隙的白駒，轉(zhuǎn)眼在凱利公司工作已經(jīng)兩年零一個月了，我的收獲和感觸很多，任職以來，我努力適應工作環(huán)境和崗位，認真地履行了自己的工作職責，較好地完成了各項工作任務�，F(xiàn)將近兩年來的學習、工作情況作工作總結(jié)如下：

一、辦公室方面：在實踐中學習，努力適應工作。這是我畢業(yè)之后的第一份工作，作為一個新人，剛加入公司時，我對公司的運作模式和工作流程都很生疏，多虧了領(lǐng)導們的耐心指導和幫助，在這樣好的工作氛圍中，要求自己，以積極樂觀的工作態(tài)度投入到工作中，踏踏實實地做好本職工作，及時發(fā)現(xiàn)工作的不足，及時地和領(lǐng)導溝通，爭取把工作做好，做一個合格，稱職的公司職員，這讓我在較短的時間內(nèi)熟悉和掌握了辦公室的工作內(nèi)容和一系列的工作流程。也讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變。

二、財務方面：認真做好庫房保管的賬目工作，協(xié)助李總處理一些財務方面的大小事宜，對外單位結(jié)算工作做到盡職盡責、無差錯、不遺漏，熟練掌握他們的結(jié)算流程，不怕困難，勇往直前、認真探索、總結(jié)方法、加強與他們的溝通，認真做好結(jié)算工作。

三、緊固件方面：從進貨—包裝—送貨—結(jié)算的工作流程，從開始的摸門不著到現(xiàn)在的熟練掌握可以說讓我徹底領(lǐng)悟到工作的艱辛和賺錢的不易。在緊固件工作流程中可以很愜意的說是處處碰壁、由于我們初出茅廬接手緊固件項目，某些細節(jié)工作做得不是很到位，對四公司、一廠客戶溝通比較少，導致異常情況的不斷發(fā)生，我深感抱歉。在以后的工作中，一定加強與商家、客戶及領(lǐng)導同事之間的溝通，使之降低成本、加大顧客滿意度、杜絕矛盾的發(fā)生，減少意外情況帶來的損失，達到緊固件利潤最大化。

四、個人問題：做事勤勤懇懇、愛崗敬業(yè)、具有吃苦耐勞的工作精神，堅忍不拔的意志力，遵循好事耐磨、不達目的誓不罷休的工作精神抵擋外單位人員及某些工作中的言語沖撞、批評、訓斥，給自己的成長天平增加了很重的砝碼，也是我工作中難得的、很好的歷練。由于我初出茅廬，經(jīng)驗和閱歷上的欠缺，工作中不免出現(xiàn)某些差錯或是不愉悅，為此我深感抱歉。我承諾在以后的工作中，控制情緒、增加耐心、客服馬虎的壞習慣、加強溝通、認真做事、獨立思考、多與同事交流，努力不斷提高自己的業(yè)務水平和工作能力，力求為公司做出最大的貢獻。

五、個人建議：為加大公司規(guī)模，杜絕矛盾的發(fā)生合理分配員工工作，工作中各盡其責，責任到人，杜絕不必要的矛盾的發(fā)生。

六、個人期待：為答謝公司領(lǐng)導的支持與厚愛、工作和生活中的關(guān)心和照顧，想要在凱利公司長期發(fā)展下去，規(guī)劃未來的發(fā)展前景，明確目標，積極向上。今后我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當中，努力學習，提高工作效率，熟練業(yè)務能力。努力做好自己的本職工作。感恩、感謝、感激不盡!

第五篇：網(wǎng)絡管理員個人工作總結(jié)

以下提供一篇個人工作總結(jié)給大家參考！

一、概述

（一）職務名稱：學生網(wǎng)絡管理員

（二）所屬部門：教育技術(shù)中心網(wǎng)絡信息部

（三）工作時間：xx年-201*學年度

（四）職務性質(zhì)：勤工助學

（五）主要工作職責

1.按照規(guī)定流程開通校園網(wǎng)用戶，做好審核與登記工作。

2.接聽辦公室報修電話，負責校園網(wǎng)網(wǎng)絡故障報修用戶信息登記。

3.憑證參加網(wǎng)絡故障現(xiàn)場維護（自網(wǎng)絡故障報修日起兩個工作日內(nèi)）。

4.統(tǒng)計當天網(wǎng)絡故障報修數(shù)據(jù)，并上傳至網(wǎng)管q群和公共郵箱。

5.瀏覽、監(jiān)控指定網(wǎng)絡運行狀況。

6.定期檢查負責樓棟交換機設(shè)備運行狀況。

7.及時向管理老師匯報網(wǎng)絡異常情況。

8.做好違規(guī)事件的記錄、取證、報告及善后工作。

9.清潔機房和設(shè)備。

10.參與組織內(nèi)部計算機和網(wǎng)絡技術(shù)交流。

11.參加教育技術(shù)中心組織的計算機和網(wǎng)絡技術(shù)培訓和工作會議。

二、工作成績與不足

在擔任學生網(wǎng)絡管理員期間，我順利地完成了本職工作，密切地配合主管老師開展有關(guān)工作活動，執(zhí)行有關(guān)任務�，F(xiàn)將工作成績與不足之處總結(jié)如下。

（一）按時參加值班工作，恪盡職守。在任職期間，我嚴格按照值班安排參加值班工作，準時到崗，不遲到，不早退，遇到特殊情況能夠及時向主管老師說明原因。

（二）嚴格遵守了有關(guān)憑證開戶、憑證處理帳戶管理信息的值班規(guī)定，保障網(wǎng)絡管理秩序與用戶信息安全。

（三）能夠意識到管理秩序與公平的重要性，嚴格要求自己，不濫用網(wǎng)絡管理權(quán)限延長他人上網(wǎng)時間許可。

（四）保持強烈的責任感和服務意識，做好每一個細節(jié)。具體包括以下幾個方面。

1. 在第一工作臺值班時，能夠及時接聽電話（電話響鈴不超過兩次），禮貌措辭，耐心向用戶解釋。

2.指導到辦公室報修的用戶完整地填寫報修信息，為現(xiàn)場維護工作提供便利。

3.在值班時查看樓棟用戶報修情況，能夠及時處理自己所負責樓棟網(wǎng)絡故障，做好上門維護工作，并及時提醒有關(guān)網(wǎng)管進行報修處理。在所有的上門維護工作過程中，我都得到了用戶對網(wǎng)絡管理工作的理解與支持，也獲得廣泛好評。

（五）不斷提高技術(shù)水平和服務質(zhì)量，與其他學生網(wǎng)管分享學習成果。

在職期間，我不但積極參加網(wǎng)管員培訓，而且發(fā)揮自主學習的精神，通過互聯(lián)網(wǎng)和圖書館資源學習計算機與網(wǎng)絡故障解決方案，提高了網(wǎng)絡故障分析與處理水平，根據(jù)實際工作完善了一些故障解決方案，為網(wǎng)絡維護工作提供了一定的便利。

（六）考驗了應急處理問題和獨立處理問題的能力。

1.在一次假期樓棟網(wǎng)絡集體故障中及時上報，及時向樓棟用戶發(fā)布故障信息，穩(wěn)定用戶情緒。

2.及時處理了一例樓棟大面積用戶遭受arp病毒連續(xù)不斷攻擊的現(xiàn)象。

（七）及時向主管老師匯報工作中遇到的問題，致力于提高自身及學生網(wǎng)絡管理團隊的工作質(zhì)量。

（八）個人認為，工作中所表現(xiàn)出來的不足之處主要有以下兩個方面，不盡之處歡迎指正。

1.技術(shù)能力仍然有限，無法執(zhí)行其它復雜的網(wǎng)絡管理工作。也就是說，以我目前現(xiàn)有的技術(shù)水平仍然無法勝任社會上網(wǎng)絡管理工作要求。不過從職業(yè)生涯方面考慮，我也沒必要對這一方面提出過高要求。

2.溝通能力有待進一步提高。用戶不了解網(wǎng)絡是可以理解的，而作為網(wǎng)絡管理員則必須與用戶有一個良好的溝通過程，爭取用戶對工作的理解與支持。我相信，不斷提高自己的溝通水平將有利于將來各種工作的快速開展。

三、工作經(jīng)驗和教訓

（一）用戶的故障報告不一定可靠。

許多用戶報稱“宿舍上網(wǎng)端口有問題”，現(xiàn)場查看卻并非如此，造成人力浪費。這類情況可能有三方面的原因：一是用戶沒有交換端口測試，直接將“本地連接受限制”等問題統(tǒng)稱為“端口問題”；二是用戶直接來辦公室報修登記，卻記不清網(wǎng)絡異常有什么具體特征，照著前面報修登記用戶的故障描述填寫；三是一些用戶對網(wǎng)管員的詢問表現(xiàn)得不耐煩，不好溝通，但作為網(wǎng)管則可能希望能夠盡快騰出時間處理其他報修問題，從速登記。四是值班網(wǎng)管員可能沒有做好保修登記指導工作。工作建議：（1）學生網(wǎng)管必須熟練掌握各項常見故障及其解決方案；（2）針對報修用戶記不清故障提示或者故障特征的現(xiàn)象，首先可以通過“日志管理”項下的“日志查詢”查詢用戶日志；其次要學會做引導的詢問而不是越俎代庖式的自問自答；再次是要有一定的耐心，避免把有可能立刻處理好的問題交給現(xiàn)場維護。

（二）關(guān)注網(wǎng)絡設(shè)備安全，憑工作證抵押領(lǐng)取交換機房鑰匙。

雖然我已經(jīng)與一些宿舍管理員認識，對方也知道我是網(wǎng)絡管理員，但是，我認為工作證是代表我的網(wǎng)絡管理員身份的唯一標志。我們要保障學校網(wǎng)絡設(shè)備安全，就必須明確機房鑰匙領(lǐng)用規(guī)則。憑工作證抵押領(lǐng)取交換機房鑰匙，也可以避免產(chǎn)生不必要的糾紛。雖然我是好人，但制度不應該相信好人。即使是十萬分之一可能發(fā)生的管理漏洞，能堵住的都應該堵住。因此我跟宿舍管理員申明，沒有網(wǎng)管正抵押，任何學生都不可以領(lǐng)取交換機機房鑰匙。

（三）帶著一種空杯心態(tài)去學習（核心思想同實習報告）。

在擔任學生網(wǎng)絡管理員期間，我始終帶著一種空杯心態(tài)去工作、學習、鍛煉，通過各種方式掌握更多的網(wǎng)絡故障處理技術(shù)，不斷地讓自己的技術(shù)提高到一個新的水平，也從不驕矜自負。在入職之初，我就注意到這是一個絕佳的鍛煉溝通能力的機會，因此，我值班的時候總是盡量坐在比較忙碌的第一臺辦公桌，負責接聽電話等工作。

（四）用正確的工作態(tài)度去做事（核心思想同實習報告）。

有一句話，很有道理：“做人，做事，做細節(jié)。”事無大小，都可以看出一個人的做人、做事的態(tài)度。我總結(jié)自己參加網(wǎng)絡管理工作以來，雖然遇到了不少陌生的問題，但總可以說是盡了自己應該承擔的一份工作責任，總是爭取做好自己所能注意到的一個細節(jié)。

四、發(fā)展計劃

根據(jù)網(wǎng)絡信息部年度換屆計劃及個人臨近畢業(yè)的時間安排，自201*年5月起，我將不再擔任學生網(wǎng)絡管理員。

我深信，通過這項工作所學習到的一些東西必將成為綜合素質(zhì)發(fā)展的一塊基石。這項工作經(jīng)歷也必將成為大學生活美好回憶的一部分。

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