第一篇：打版師

服裝打版師是根據(jù)設計師的款圖和簡單的尺寸打版做成紙樣，對面料等進行制圖后裁剪，為下一步的縫制服務的。服裝廠城的打版師，一般是將效果圖在紙上變?yōu)槠矫娴膸缀螆D，然后根據(jù)圖對服裝面料等進行裁剪。 這就牽涉到很多技術問題了，需要反復修改達到好的版型。比如同樣一條褲子，版子好不好效果完全不同。

有了紙樣才能裁片和做樣衣甚至是成批生產。 打版師就是版型師，在南方叫紙樣師。打版師工資最高的應該是高級男西服打版。打版師主要負責打版（制做服裝紙樣）、推版（確定中間號型推出大小號型）和面料輔料分析等。其次就是對服裝的審美感，要知道設計師設計的只是平面圖形，要經(jīng)過打版師的手把它變成立體的衣服，很多細節(jié)設計師是發(fā)現(xiàn)不了的就要靠打版師來發(fā)現(xiàn)并改正了，還有就是在制版的過程中必須要考慮成本預算，就是怎么用最少的面料做出最好的效果，設計師可不管這些的。還有一點很重要，就是打版師設計出來的板型一定要方便車間的大貨生產，就是怎樣既快又好的把這件衣服生產出來，如果打版師制的板太過復雜就會影響車間的生產效率。

服裝打版師應具備的能力文

一、透過藝術史與服裝史，認識服裝基本外型輪廓

（一）打版師的藝術修養(yǎng)

設計師的工作是將美的元素不斷創(chuàng)造出來，打版師的工作是將設計師所創(chuàng)造的美，給予定型化及具體化。因此，打版師在打版制圖的過程中，也如同設計師一般不斷接受美的洗禮與考驗。眾所皆知，服裝是一種藝術，從古自今，著名的服裝設計師常將藝術融入服裝并且?guī)�動流行。例如最擅長將藝術作品擷取為服裝設計靈感的法國設計師yves saint laurent（圣羅蘭），他將抽象表現(xiàn)主義畫家piet mondrian（蒙德里安）作品應用于洋裝上；1966年又推出了”pop art藝術”（普普藝術）系列服裝；1988年推出”立體藝術”系列，并將picasso（畢加索） 的作品以立體拼貼或印染鑲繡的方式呈現(xiàn)；他最引人入勝的一襲作品乃是用了三十五萬片的亮片、十萬個琉璃珠、六百個小時，將van gogh（梵谷） 的向日葵鑲繡在夾克外套上。之后，許多服裝設計師受其影響，也陸續(xù)地將藝術應用于服飾領域中。近些年來，時有耳聞藝術家與服裝設計師的合作，包括三宅一生與蔡國強的爆破服裝、路易威登與畫家stephen sprouse的涂鴉包、及與日本藝術家村上隆合作紅遍全球的“櫻桃包”。時尚與藝術的結合已成趨勢，亞曼尼、凡賽斯等大師的設計回顧展都在美術館舉辦。因此，打版師若能具備良好的藝術修養(yǎng)，才能更進一步發(fā)揮設計師作品美的物質，使穿著者于外觀能揚善藏拙，內在能烘托出穿著者的個性與風格。

（二）服裝史中的基本外型輪廓

自古以來服裝的造型千變萬化，但也離不開幾種基本的外型輪廓，例如a字型、y字型、h字型、x字型及s字型等。以服裝史而言，西方拜占庭時期男女服裝區(qū)別很小，其寬大至腳踝無腰身的長袍線條，有如字母h的字型；60年代的未來主義的連身裙及20年代沒有腰身曲線，平胸平臀的女子把頭發(fā)簡短，外表像個青少年樣的裝扮，皆成了h型服裝的代表。十四世紀哥德時期強調垂直高聳的線條，女子服裝上身合身，下身展開，有如字母a字型的線條；十五世紀哥德時期男子服裝發(fā)展到非常古怪，男士利用填充物強調肩寬，極短的上衣，搭配下身緊身的長褲，有如字母y字的造型。十六世紀文藝復興時期及十八世紀洛可可時期強調細小腰身，寬大裙襬的繁復裝飾，有如字母x字的造型，尤其十九世紀羅曼蒂克時代男女服飾都強調細腰、豐圓的臀部，女子不僅穿束腰，裙襬漸漸加寬及加上許多襯裙，裙襬上作橫條荷葉邊、縐褶的裝飾，上衣又是寬大落肩式，如此寬肩細腰裙襬大的造型，成了x

型服裝最佳的典型代表。十七世紀巴洛可時代，女子服裝在腰后有臀墊，裙子拖曳很長，外型胸部、臀部突出，有如字母s字型，尤其1900年代，新藝術運動的風潮及日本藝術的影響，服裝流行曲線，即突胸、細腰及突出的臀部，正是典型s字型服裝的最佳代表。直至1950年代，出生于法國的christian dior迪奧正式以英文字母來發(fā)表他的作品而影響至今。如1954年的h型，1955年的a型及y型。1957年迪奧去世之后，由其弟子圣羅蘭（y.s.l.）接棒，繼續(xù)推出不同外型的設計。

二、打版師對于市場的認識及品牌版型風格

（一）市場的認識

服裝市場千變萬化，有些品牌每周都有新的商品推出，像西班牙的zara、臺灣的iroo，都是平價時尚的代表，每周給顧客新的體驗。打版師在如此迅速變化的市場環(huán)境趨勢之下，就該同設計師一樣，密切注意流行的動態(tài)，吸收最新的流行信息，隨時注入最新的活力，才能與設計師溝通默契，準確掌握消費者的需求動態(tài)。

中國市場幅遠遼闊，如中國北方與南方、中國內陸與沿海，因氣候、風俗習慣或消費習性不同，市場的消費及喜好度有極大的差異。例如：南方的春天會比北方提早10至20天甚至更多，相對的北方的秋裝也會比南方提早10至20天的上貨，各服裝企業(yè)對上貨時段的掌握是一件很重要的大事，直接影響終端的銷售。

（二）品牌版型風格

“一樣米，養(yǎng)百樣人”，意即每個人自呱呱落地，即是獨特的個體。因此，成衣打版師雖是依照人的量化體圍，制造紙樣。但每一紙樣經(jīng)過打版師的巧手，即賦予紙樣不同的靈性與特質。若此服裝的紙樣特質，歷經(jīng)多季時代潮流的考驗仍不墜，就易形成所謂的“風格”，亦即”品牌版型風格”。品牌版型風格若漸漸地成為公司品牌符號象征，那么其風格在眾多服裝流行浪潮中，就易被突顯與區(qū)隔化，公司品牌也不需常陷入與其它品牌惡性競爭與削價的紅海戰(zhàn)略中。

“品牌版型風格”是服裝品牌成熟的象征，亦是品牌代表的符號。例如臺灣著名的”夏姿”品牌服裝，它以現(xiàn)代中國美學元素為品牌的特有精神，將中國元素以現(xiàn)代的語匯傳遞，創(chuàng)造獨特的服裝版型風格，所以不需要看吊牌，就知道是夏姿的商品。再則，著名的chanel經(jīng)典套裝，滾邊的門襟，簡潔利落的剪裁線條，不僅成為優(yōu)雅品牌的經(jīng)典之作，更是一種自信、獨立、現(xiàn)代的新女性標志。另外，日本著名女設計師川久保玲，其創(chuàng)始的”乞丐裝”，強調寬松、刻意的立體化、破碎、不對稱、不顯露身材的服裝設計潮流，也成為品牌最佳的代言。

另外，在中國境內，著名的服裝品牌亦有其獨特的版型風格。

三、打版師與設計師的合作關系

服裝設計師與打版師是公司的主要靈魂人物。他們常是影響銷售業(yè)績的關鍵人物。然而設計師與打版師如何達成最佳的默契與合作關系，是決定服裝成敗很重要的因素。那么設計師與打版師如何建立良好的互動關系呢？首先，設計師與打版師應建立平等無障礙的工作平臺。雖然打版師的打版工作常是源自于設計師的創(chuàng)意設計稿，但設計師與打版師之間的溝通，絕不是打版師單方面聽從與服從。雙方應建立平等的對話空間，因為設計師創(chuàng)意的發(fā)想，若無法與打版師充分的觀念溝通，多次的揣摩、修正及樣版試穿，是很難成就設計師作品的理想境界的。

其次，設計師與打版師之間為了能達到溝通無障礙，降低服裝理念的隔閡，有關市場的最新信息、各種的展覽、研習活動及品牌服裝秀等，設計師應多邀請打版師共同出席。因為服裝市場的變遷迅速，唯有設計師與打版師合作無間，緊隨時代的脈動，零時差地隨時調整如何面對市場的劇烈競爭，才能順應詭譎多變的服裝市場。

四、打版師運用的打版尺寸

在終端市場中，服裝公司可依據(jù)人口數(shù)據(jù)、產品使用或購買特征等，將顧客區(qū)分成不同的組群。以人口資料為例，若以年齡作為區(qū)分，女裝大致可區(qū)分成童裝（小學階段前）、少年裝（國中生階段）、少女裝（高中及大學階段）、少淑女裝（大學階段及30歲前年輕上班族婦女）、淑女裝（30~35歲成熟女性）、中年婦女裝（35歲以上的婦女服裝）及銀發(fā)族服裝（60歲以上的婦女服裝）等。每一族群因年紀的增長，身體體態(tài)也隨著不同，打版師采用的打版尺寸也需因應不同的年齡族群而有所調整。另外，每一年齡族群，對于服裝的機能性、美觀性、功能性、舒適性、流行性及織物的質量等，都有不同程度的需求。因此，打版師除了制作符合公司品牌風格的特有版型之外，也應隨時留意及調整目標市場中，所定位的消費者族群其流行喜好動向，并隨時調整其適合運用的打版尺寸。

以華人市場為例，臺灣與中國內陸地區(qū)女孩子的身材比例就有所差別。例如，臺灣人坐在辦公室上班者的人口比例為多，內陸女生因勞動者多或因交通不便騎腳踏車者眾多，故臺灣大部分的女生臀部及大腿處，都顯的較為粗胖，不像大陸女生甚至中年婦女，其整體身材比例較為苗條。因此，打版師在打下半身長褲或裙子的版型時，也需因應各地域身材的特點，而有不同的打版尺寸標準。

另外，中國北方與南方人的身材也有所差異，版型的尺碼也隨之有差異，南北版型放碼時也有差異才能發(fā)揮版型來修飾整體的線條的功能，讓服裝在穿著時有加分作用。

現(xiàn)在，服裝版型已經(jīng)越來越被重視，打版師應該更積極主動充實自已，了解市場的動向及學習服裝相關專業(yè)知識，以便因應迅速變遷的服裝市場。

第二篇：描述打版師

有人這樣描述打版師：“打版師需要天分、靈氣、悟性。良好的審美素養(yǎng)與嫻熟而過硬的制版技術，才能創(chuàng)造出優(yōu)美舒適的版型。好的打版師要能和設計師很好地溝通、配合，準確而完美地體現(xiàn)設計師的設計意圖�！�

201*年以前，國內西服講求掛像好，而現(xiàn)在更注重穿著效果。掛像好，款式很重要，但要穿著效果，光有款式是不行的。打版師的工作，就是讓服裝款式擁有最好的版型，讓穿著者感覺舒服。

將設計師的想象變成現(xiàn)實，是打版師的“魔力”，從這個層面上講，打版師的手，是實現(xiàn)“夢想”之手。而事實上，打版師的工作在整個服裝工藝中的位置也是至關重要的，它是中樞渠紐，上接企業(yè)老總和設計師，下連車間。因此，注意了，打版師不是打下手的，沒有打版師，再好的款也出不來。打版師打版式，打版師靠本事。別把打版師不當師。打版師的一天

時間：早上8點鐘

這是上班的時間，他早早就到了辦公室，開始一天的工作。

工作內容：

看圖——設計師把設計稿拿出來，打版師看圖，跟設計師溝通創(chuàng)作的過程和想表達的東西（這是非常關鍵的環(huán)節(jié)，直接決定版式出來是否符合設計師的設計理念和設計風格）；打樣——看圖完畢，接收信息（版型、工藝、面料）后，打版師開始電腦cad繪圖設計，制版，打紙樣，進行修改，打樣衣。樣衣完成后，跟設計師討論，得到設計師、工藝總監(jiān)等認可，確認工藝單；

放碼——被認可的樣衣拿到版房，做出各種尺碼，打版師最終檢查確認；核版——樣衣送車間前，考慮制版可能出現(xiàn)的問題，核對（投產前換碼出來，不能有誤差，一進車間，一裁下來就是幾百、幾千件，如有失誤會造成很大損失）；跟蹤——樣衣投產后，不時進車間，跟蹤工序，解決相關技術問題。任宏勤是報喜鳥的高級制版師，打電話給任宏勤的時候，他正在整燙車間看生產出來的首批成品，這是一路跟單的最后一個環(huán)節(jié)，打版師要看的是，衣服的掛像怎樣，試衣模特的穿著效果怎樣，舒適度怎樣。他說，“抱歉，我現(xiàn)在很忙，晚點跟你聯(lián)系�！贝虬鎺煹墓ぷ�，是整個服裝工藝中的，中樞渠紐。它上連老總、設計師、商務部；下接生產車間、終端客戶反應。處處得考慮周全。

制版是一個復雜、精細的過程，每一個環(huán)節(jié)都有可能出錯，每一個環(huán)節(jié)或許都可以做得更好。每一件樣衣投產，打版師們有半顆心都跟著一起去。因此一盤貨投產，打版師一般都會下車間監(jiān)督，看看流程有沒有問題，哪些細節(jié)需要改進。溫州錦歐服飾有限公司技術部主管胡少君認為這個工作壓力很大，她坦言，“做大貨的時候，晚上總是睡不著覺，反復去想每個細節(jié)，雖然白天已經(jīng)核對過很多次，但還是不放心。”

打版師確實是份很辛苦的工作，胡少君和她的丈夫都是打版師，在溫州兩家不同的服裝企業(yè)工作，“兩個人同在一個城市，但忙起來的時候，我們常常好幾天見不著面�！贝虬鎺熓恰安槐恢匾暋钡闹匾�角色

一件衣服，外行人只看款式，內行人就是穿版型的�？钍饺缗�朋友，看著舒服就行，版型是老婆，要穿著舒服過日子的。由此可見，版型的重要性不言而喻，可是制作版型的打版師，在服裝界的江湖地位卻沒有得到應有的重視。

設計師們普遍了解打版師之于他們的意義。正如溫州市迪生服飾有限公司的設計師小盧所說的，“設計師是有構想或創(chuàng)意，打版師是把這些東西變?yōu)楝F(xiàn)實的人，一件衣服的好壞打版師是非常重要的。”

但是在服裝界，設計師走在前面，打版師只是幕后工作者。報喜鳥集團高級制打版師任

宏勤做了二十幾年的打版工作，對此頗有感觸，“在服裝界設計師的地位確實比較高。他們有更多的機會展示自己，有更多的機會出去觀摩、學習。而打版師的理念多半來自設計師從外面吸收的，再加之品牌的風格，和自己收集的二手時尚信息。相反，由于中小企業(yè)沒有設計師，或者接單的需要，打版師有更多出去參觀、學習的機會�！�

確實，較之大企業(yè)而言，在中小企業(yè)的打版師更有地位，尤其是外貿企業(yè)。胡少君說，“由于打版出來的效果，直接影響到訂單是否會落實，因此企業(yè)非常重視，我們平時也就有更多機會出去學習。”與此相輔相成的是，中小企業(yè)的打版師工作也更為瑣碎，范圍更廣。除了打版，面料的確認、工藝要求、核料、核價等等都需要打版師參與決策，或一手包辦。作為外貿企業(yè)的打版師，主要工作是按照客戶傳過來的設計圖，先跟對方的設計師溝通，按照對方要求的尺寸、規(guī)格，進行打版；完成后，把實樣傳給對方，進行確認，看是否達到要求；如不符合要求，再進行修改，反復核對確認。打版師一般還參與估價，面料、輔料、交貨日期、價格，商務部要跟打版師商量，確認；接下來跟客戶的價錢問題才是商務部的事情。

而反之大企業(yè)，分工比較細，設計師、工藝師、技術總監(jiān)、打版師等等各施其職。有幾個設計師沒有受過打版師的氣？

“有幾個設計師沒有受過打版師的氣？”這是某設計師論壇的一個帖子。從201*年4月前后開始到現(xiàn)在，兩年多時間，這個話題一直在被激烈地討論著。多數(shù)人認為有摩擦是難免的，重要的是溝通，當然也有些慪氣的。但反映出一個普遍的問題是，國內多半設計師只會畫圖，不懂工藝和版型。

許多網(wǎng)友認為，設計、版型還有工藝三者是一體的，“如果設計師不懂版型工藝，那么他自己設計的是什么東西，估計連他自己都搞不懂；如果樣板師不懂設計，他也沒有辦法搞清設計師要說些什么，要表達什么，兩者是相輔相成的，不存在誰給誰的氣受�！�

這個問題又可以歸結為設計師和打版師的摩擦問題。任宏勤認為，設計師和打版師互相提出問題是正常的工作范圍內的事情，重要的是雙方要針對問題，無論是觀念還是版型進行溝通，互相配合，理解，冷靜處理。矛盾雙方要是生氣，主管上層可以參與討論，定稿。關鍵是不要影響到產品出來的效果。打版師覺得設計不符合工藝可以提出來，正如車間覺得有問題也可以提出來一樣，解決是關鍵。

迪奈爾打版主管兼打版師卓文武同意這種說法，打版師和設計師雙方如果沒有協(xié)調好，款式出來肯定不一樣，因此在制版的過程中雙方要不斷進行溝通，從紙樣出來，不斷調整修改設計的東西，才能更好的體現(xiàn)出來。設計師的發(fā)散式思維是天馬行空的，打版師強烈的邏輯思維是嚴謹保守的，有的時候版型對尺寸的要求很苛刻，增一分則太多，減一分則太少，甚至差之毫厘謬以千里，因此也很需要打版師的悟性和靈性。

同一個設計，一千個打版師制版出來的效果可能就有一千種。打版師如果眼光獨到，工藝精湛，對版型結構了解，出來的產品自然會好一些。設計師小盧對這點感受頗深，“在設計師與打版師的合作過程中沒有“服從”的概念，也沒有誰領導誰之說。一個好的設計師，需要一個好的打版師配合，他們雙方應該是緊密合作的關系，關鍵還是看產品結果。”打版師走俏

溫州錦歐服飾現(xiàn)在只有一個打版師，忙的時候常常晚上要到11、12點才能下班，胡少君覺得這份工作確實很累�！拔覀兿胝腥耍�招聘的時候，每天也能來30來個，但是，能用的很少。我們招過一個，來的時候說自己很厲害，但用了兩個月，負責的一批貨出來，毛病很多，不行。”對此他顯得很無奈，“現(xiàn)在市場上新的打版師很多，但是技術不行，功底不夠。想招到一個好的，也是可遇不可求。真正忙的時候，只能招助理，但是還是需要手把手教�！鳖愃频那闆r在服裝界并不少見。

打版師是一個靠真本事吃飯的行當。溫州服裝界曾一度非常缺乏打版師，近幾年來，培養(yǎng)出了一批有經(jīng)驗的打版師才緩解了這一缺口。但打版師在溫州市場還是一路走俏。網(wǎng)絡上到處都是招聘打版師的廣告，由此也可見一斑。“現(xiàn)在江西、北京、上海等全國各地服裝學院的工程班，都培養(yǎng)出來許多制版的學生，但是讓他們馬上打版很難，至少要二、三年鍛煉。”有十幾年打版經(jīng)驗的卓文武如是說，“培養(yǎng)一個人才是很辛苦的�！�

據(jù)了解，由于培養(yǎng)一個打版師至少要兩、三年時間，對于招收打版師，企業(yè)一般都希望有三、四年打版經(jīng)驗的師傅。前段時間，報喜鳥也招了兩個有經(jīng)驗的打版師。

相對于設計師來說，打版師的流動性更少，更加穩(wěn)定�！�201*年、201*年，正值溫州服裝紅火的那段時日，市場上打版師緊缺，那是打版師跳動最大的一段時期。”任宏勤說，“當時，我們每天都能接到好多服裝企業(yè)老板的電話，而現(xiàn)在的市場已經(jīng)很理性�！�

打版師好比老中醫(yī)

有人曾經(jīng)形象的把打版師比作老中醫(yī)，說“越?老?越值錢�！比魏昵谡J為這種比喻非常貼切，“但是這個?老?不是指年齡，而是經(jīng)驗，不是指從業(yè)時間，而是指專業(yè)技術和素養(yǎng)。”打版師不是古來就有的職業(yè)。二十世紀80年代，做門口衫的師傅叫做裁縫，集設計與裁剪于一體。服裝工藝，隨著服裝工業(yè)化而越來越細化，越來越精。最初只有裁剪老師，女裝制版也沒有紙，直接在面料上面畫。到了90年代末，才有了打版師的說法。

而一個版師的成長正如一位老中醫(yī)需要歷煉。80年代任宏勤高中畢業(yè)，開始學著用縫紉機做衣服，做服裝定做，成了一名裁縫；從80年代到90年代，西服行業(yè)迅速發(fā)展；90年代開始，任宏勤專業(yè)從事打版。當時他總是在想“為什么別人做的出來的東西，自己卻做不出來”，不知不覺任宏勤時常會掉入這樣的思考，不自覺的去鉆研，“從此我就愛上了這個行業(yè)”。1997年，任宏勤已經(jīng)有了一定的技術，到企業(yè)做打版師，“當時，我遇到了一個特別好的師傅，跟他一起工作了三年，學到了很多東西�！比魏昵谇宄�知道，這是一個需要不斷實踐，不斷積累，不斷成長的行業(yè)，很辛苦，但是有味道。

打版并不是簡單的一把剪刀，一塊布的事情。制版是一項技術性很強的工作，容納了很多瑣碎、繁雜的細節(jié)處理，對于人體結構的理解，對尺寸、部位的精確把握等，都需要豐富的經(jīng)驗，還要有很高的靈活性，而靈活處理版型則是以嫻熟的技術和豐富的經(jīng)驗為前提支撐的。作為打版師卓文武對此很有感受，“作為一個合格的打版師起碼要懂服裝工藝，懂點設計，也需要靈感，要不斷實踐，把實踐和理論結合。”

打版師的工資在某一個階段會與時間、經(jīng)驗成正比。而工資待遇的高低各個企業(yè)，都有各自的標準，一般會根據(jù)兩個方面來評估，市場反應，打出來的版在市場上反應的情況；內部判定，制出來的版，修改多少。

據(jù)調查，在溫州一般的打版師的工資在3000元左右，而技術總監(jiān)能夠拿到4000—5000元，大一些的品牌的技術總監(jiān)，或技術過硬的打版師，年薪也可以拿到十幾萬元。打版師的工資和設計師相當，可見打版師的重要性已經(jīng)能夠得到企業(yè)經(jīng)營者的正確對待。任宏勤用一句話，概括了打版師制版的目標，這就是“三好”服裝：“制版要根據(jù)設計師的要求，緊跟流行趨勢來走；利用好掌握的工藝，把版型做得人性化；規(guī)劃好產品的流程。使衣服不僅要好做，而且要好看，更要好穿�！�

第三篇：內衣打版師的辭職報告

敬愛的領導：

您好!

感謝這段時間來的指導和培養(yǎng)，以及各位同事的照顧!

在這里我深深感受到自己對內衣打版知識的貧乏及無能，未能給公司設計出漂亮精致的款式創(chuàng)造利益，占據(jù)市場份額而感到萬分的抱歉。(實際上是我做到了，而你把它歸為你自己的功勞。。。)

這里的銷售人員，打版師傅，打版學徒，采購，車版，車位，裁床，倉管，前臺，清潔工，門衛(wèi)，廚師。。。。都很重要，他們?yōu)楣�司�?chuàng)造了實實際際的經(jīng)濟效益，每個季度加班加點的不計較個人利益，為發(fā)展公司，為打響品牌而努力，奮斗。他們是公司的財富，是不可或缺的人才。

而作為設計的我，在這里應該稱為繪圖員。某次某打版師傅說出了真相“就是個畫畫的而已”。真相也是這樣的，當你費盡心思作一個構思，查參考書留意流行趨勢了解工藝做法，去把內衣的各個部分用各種材料有機的結合起來以適合你所服務的品牌所設定的人群,再以圖稿的形式打印出來，并且已經(jīng)通過審批，卻很有可能因為不符合某人的審美趣味而在胚胎階段就流產了，它甚至只是一顆精子，未能與卵子結合，因為它從來沒有存在過，只是一個想法一個圖搞而已。這樣說來也沒有什么可惜的，畢竟有人不喜歡就說明它不是最好的。

事實上，有若干款差點流產的款式在我的一再堅持和某學徒的配合下誕生了(更恐怖的是現(xiàn)在也在發(fā)動此學徒自己搞款不要給我打版)，它恰恰引起大家的注意。這樣的事情也不是沒有的。被派發(fā)到不喜歡它們的人的手上的另外一些，就像是不聽經(jīng)紀公司話的明星一樣被雪藏了。明星們尚且有咸魚翻身的機會，它們卻已經(jīng)墜入了地獄十八層永不超生。(產生這樣的問題的原因，個人認為有以下幾個(實事求是，并不涉及個人情感)1。審美差異;2。專心研究個人設計，無暇顧及繪圖員的款式;3。認為你是外行，只行內人才可以并有能力設計。而此人也曾有言論“不能看某某的設計，要自己搞”)而作為某某人的我也明白每個人都希望他的主意能成為產品，所以就有了死胎的出現(xiàn)。當然也與當初沒有跟某師傅打好關系盡力迎合他有關。

以上的只是說明一件事，在一個經(jīng)濟跟地位以及技術都沒有辦法實現(xiàn)提升的地方我只想要點尊嚴。切實的說是價值感，自我認同感，哪怕有一點點存在感也好。但比爾。蓋茨說過“the m.hmlawpc.comesters. you don"t get summers off and very few employers are interested in helping you find yourself. do that on your own time.”(生活不分學期。你并沒有暑假可以休息，也沒有幾位雇主樂于幫你發(fā)現(xiàn)自我。自己找時間做吧。)我想我需要點空擋的時間去發(fā)現(xiàn)自我。

此致

敬禮!

辭職人：

第四篇：勞動合同(聘打版師)

勞務合同

經(jīng)公司研究決定：聘為公司技術部門制版師一職，雙方本著平等互惠的原則，協(xié)商后簽定以下合約：

1、聘用期為年。時間從至。打版師主要負責技術部門前期的工作、打版、安排生產樣衣的工作；監(jiān)管小樣的制作、放樣等工作。放碼樣形要與本公司要求的樣形相符。確保其板樣、樣衣、成衣達到滿意的效果。

2、月薪為元，包括手機費用在內。公司預先付定金萬元整，工資按廠方規(guī)定的時間發(fā)放，發(fā)工資時，每月 扣除部分定金元，扣滿個月。

3、在聘用期內公司如辭退版師職務，公司將在辭退時多發(fā)一個月工資，且收回沒扣完的定金。如版師提前辭職，必須提前壹個月遞交辭呈報告，公司將收回沒扣完的定金，待公司招聘到合適人員方可離開公司。

4、版師在工作崗位上，認真遵守公司規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德。工作管理表現(xiàn)出色，公司將在年終發(fā)送紅包，以資鼓勵。 以上合約雙方遵守，一式兩份。

甲方：

乙方：

簽訂日期：年月日

第五篇：201*年教 師個人工作總結

201*年度教師個人工作總結

本學年，結合本校的實際條件和學生的實際情況，我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、工作方面：認真負責、爭先創(chuàng)優(yōu)

1、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，并認真搜集每課書的知識要點，歸納總結。

2、提高上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。

3、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數(shù)學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，爭取更上一層樓。

三、班主任工作方面：愛護學生、嚴格要求

“擁有理想改變命態(tài)度，擁有態(tài)度改變命運”這是我送給學的自勉的一句話。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。

201*年度教師個人工作總結

201*------201*學年度已經(jīng)結束，一年來，我工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，服從學校安排， 現(xiàn)將本人201*年各方面表現(xiàn)總結如下：

一、在思想和行動上以黨員的身份嚴格要求自己，認真學習黨的方針政策，本年度參加了爭先創(chuàng)優(yōu)的學習并作出積極表態(tài)，希望自己在教學一線發(fā)揮出自己應有的作用，不斷充實自己，完善自己。同時我還學習五嚴政策，不做違反紀律的事情，不做有損師德和教師形象的事情。在與同事相處過程中，以大局為重，不計較個人損失，積極與所帶班級的班主任溝通交流，及時反映班級的動態(tài)，為學生的發(fā)展出謀畫策。

二、在教育教學工作中兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍，從班級學情出發(fā)認真?zhèn)浜妹刻谜n，在授課過程中滲透思想教育。本年度作為一名語文教師的我，課時數(shù)多，但我依然克服困難堅持下來。課余時間我經(jīng)常找部分英語學習上有困難的學生談心，在學習方法上給予指導，在學習心理上給予鼓勵和支持，本著對學生負責的態(tài)度做好每件事，鼓勵學生有問題及時問，教師就是最好的資源，不用就浪費了。

三、深知自己資歷淺年紀輕，因此經(jīng)常向老教師請教或不斷學習專業(yè)知識查找資料來提升自己的專業(yè)水平，及時反思及時總結，不主觀臆斷。本年度積極申報課題，現(xiàn)在有一項省

級課題在進行中。同時我還根據(jù)自己的教學實際和所思所想積極撰寫論文。

四、嚴格遵守學校規(guī)章制度，不遲到不早退，積極參加晨會和政治學習。克服個人困難，以學生為先。

我希望在今后會有更多的突破，更大的進步，在教育教學崗位上發(fā)揮自己的光和熱，照亮自己也帶動他人。

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