高校團(tuán)干部下基層掛職鍛煉個(gè)人工作總結(jié)
***大學(xué) ***
201*年12月受學(xué)校黨委和領(lǐng)導(dǎo)的信任，推薦我參加了陜西高校團(tuán)干部下基層掛職鍛煉的活動(dòng)。在去基層單位的安排中，團(tuán)省委抽調(diào)了10名團(tuán)干赴四川省跨省掛職，我本人是其中之一。在四川的掛職單位是巴中市南江縣，掛職崗位團(tuán)縣委副書記。短短一年的掛職鍛煉已經(jīng)結(jié)束，回顧一年來的工作，感觸很深，收獲很大。可以說此次的鍛煉機(jī)會(huì)，對(duì)我的人生觀、世界觀的轉(zhuǎn)變，對(duì)我了解社會(huì)基層工作，提升工作能力和今后無論從事那一方面的工作，都奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。先將一年來的工作向組織匯報(bào)如下。
一、 思想認(rèn)識(shí)方面的收獲
1、組織團(tuán)干部下基層掛職鍛煉，既是團(tuán)組織建設(shè)的需要，也是高校團(tuán)干部自身素質(zhì)提高的需要。中青發(fā)（2007）9號(hào)文件指出：大規(guī)模培訓(xùn)團(tuán)干部，增進(jìn)廣大團(tuán)干部黨性修養(yǎng)，提高思想政治素質(zhì)及科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展本領(lǐng)，是新形勢(shì)下戰(zhàn)略發(fā)展的需要。這次團(tuán)省委組織全省高校一百多名團(tuán)干部下縣基層團(tuán)組織鍛煉，既是整體提升高校團(tuán)干部素質(zhì)的新舉措，也是團(tuán)干接觸基層、了解社會(huì)、自我完善的好機(jī)會(huì)。我有幸參加本次的鍛煉，感到光榮和非常的珍惜。本人自從高校畢業(yè)來***大學(xué)團(tuán)委工作已有八年時(shí)間，在西大的工作，對(duì)我從一個(gè)學(xué)生到管理者、教師的轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)，給予了很多，使我深感有第二次上大學(xué)的感受和收獲。近年來，隨著青年團(tuán)工作的開展，面對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生，特別是面對(duì)絕大多數(shù)從農(nóng)村出身進(jìn)入高校的大學(xué)生，他們的思想、成長(zhǎng)環(huán)境、人生訴求，發(fā)生了很大變化，高校團(tuán)的工作如何針對(duì)他們進(jìn)行教育，是自己思考的問題。帶著這個(gè)問題，在這次鍛煉的一年中，通過下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、入農(nóng)戶以及組織縣上的大型活動(dòng)等方式，有了親身體驗(yàn)和深入了解。農(nóng)村孩子從求學(xué)成長(zhǎng)，到踏進(jìn)大學(xué)的校門，應(yīng)該說比城市孩子的背后付出更多、更艱辛。使我從感情上更拉近了與他們的距離，為今后開展學(xué)校團(tuán)的工作，提高了新的思路和方法。
2、通過農(nóng)村團(tuán)組織和高校團(tuán)組織的工作實(shí)踐和比較，獲取了農(nóng)村團(tuán)組織工作可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于組織來說，團(tuán)的宗旨、章程、綱領(lǐng)指導(dǎo)方針和組織原則是一致的，但對(duì)團(tuán)組織工作的對(duì)象來說，不同的人群有不同的工作定位和不同的工作形式和方法。就農(nóng)村團(tuán)組織和高校團(tuán)組織工作比較來看，其共同的目標(biāo)就是組織引導(dǎo)廣大青年樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們立志創(chuàng)業(yè)的精神，提升他們文化素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)工作的能力。使他們成為有理想、有知識(shí)、有能力、有活力的新一代黨的后備軍。其不同的是培養(yǎng)途徑不同，農(nóng)村青年是通過團(tuán)的組織將相對(duì)分散的各行業(yè)的從業(yè)青年聯(lián)系起來，適應(yīng)農(nóng)村青年想富、盼富的要求，發(fā)揮團(tuán)組織的紐帶作用，整合社會(huì)人力資源，為他們提供知識(shí)科技，就業(yè)指導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)規(guī)劃等方面的服務(wù)，吸引更多的社會(huì)青年靠攏團(tuán)組織，并對(duì)他們進(jìn)行團(tuán)的知識(shí)教育，思想政治教育，提升他們整天素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。高校團(tuán)組織是非常集中的在校園內(nèi)，對(duì)在校青年獲取高文化知識(shí)層次，努力適應(yīng)大學(xué)生青年對(duì)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的期盼需求，以開展職業(yè)生涯規(guī)劃，就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，聯(lián)系創(chuàng)業(yè)出路以及創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。團(tuán)企攜手進(jìn)校園等活動(dòng)，有效服務(wù)大學(xué)生青年，吸引更多的青年靠攏團(tuán)組織，并進(jìn)行團(tuán)員青年的理想信念教育，提升他們?nèi)松繕?biāo)的定位，引導(dǎo)他們有更高的事業(yè)追求和政治理想。由上述比較來看，高校團(tuán)組織工作的對(duì)象，其主要是來自農(nóng)村和基層的青年，他們的思想形成，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，離不開長(zhǎng)期生活的農(nóng)村環(huán)境。因此高校團(tuán)組織的工作，應(yīng)更多的關(guān)注和研究基層社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r，借鑒基層農(nóng)村團(tuán)組織的工作經(jīng)驗(yàn)，豐富高校團(tuán)組織的組織內(nèi)容開拓思想，以做到有針對(duì)性、有創(chuàng)新性地開展工作。
3、基層鍛煉的經(jīng)歷，使我加倍珍惜現(xiàn)在的工作。一年中，在南江團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷支持幫助下，磨煉了自己的意志。通過下基層，走鄉(xiāng)鎮(zhèn)，將近有半年時(shí)間穿梭在崇山峻嶺之中，路途的遙遠(yuǎn)，道路的難行，生活的艱苦，看到老區(qū)群眾生活的艱辛，對(duì)我這個(gè)城市長(zhǎng)大的孩子來說是一次心靈的震撼和洗禮。看到縣上的同志常年累月為山區(qū)面貌的改變，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，為老區(qū)群眾脫貧致富不畏艱難，無私奉獻(xiàn)的精神。相比之下，自己優(yōu)越工作環(huán)境中與境界差距很大，今后也沒有理由不全身心地投入本職工作。一年的鍛煉，是自己不僅在思想上有了根本轉(zhuǎn)變，工作上也收獲很大。通過基層工作的實(shí)踐，使自己獨(dú)立工作的思路有了開拓，工作方法有了改變，工作能力有了質(zhì)的提升。既接觸了解了社會(huì)，又結(jié)識(shí)了一批良師益友，既促使了我人生心靈價(jià)值的升華，又使我懂得了許多社會(huì)知識(shí)。此次掛職，將對(duì)我回校工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我一生享用的財(cái)富。我感謝團(tuán)省委、校黨委給我這次終身難忘的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
二、一年掛職中所完成的工作情況
回首為期一年的掛職鍛煉，有碩果累累的喜悅，也有遇到挫折和困難時(shí)的惆悵，時(shí)光過的飛快，現(xiàn)將本年度重點(diǎn)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下。
在來到南江團(tuán)縣委后，首先，我開始了解熟習(xí)團(tuán)縣委的職能和各項(xiàng)工作的開展方式，積極融入到工作環(huán)境中去，我縣屬于國(guó)家級(jí)貧困縣，地處山區(qū)，人口眾多，工作環(huán)境較為復(fù)雜，在最初工作的兩個(gè)月里，我了解到縣團(tuán)委與高校團(tuán)委工作的不同，這里的工作更為細(xì)致具體，并逐步開展自己的工作。今年正逢建黨九十周年，我與團(tuán)縣委書記、副書記一起策劃組織了大型的五四文藝表彰晚會(huì)，此次活動(dòng)得到了縣委縣政府的高度重視，縣委常委，統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)熊彬同志，親自主持并協(xié)調(diào)縣教育局、文體局以及各中學(xué)的負(fù)責(zé)人，積極配合并為此次活動(dòng)選送各種類型的文藝節(jié)目。我在一個(gè)月的時(shí)間里，從數(shù)十個(gè)節(jié)目中挑選出符合主題且形式多樣的十五個(gè)節(jié)目，并在隨后的一個(gè)月中，深入到各學(xué)校及廠礦中去，對(duì)節(jié)目進(jìn)行重新編排及加工，使節(jié)目更加生動(dòng)形象，演員的表演力更加豐富。此次晚會(huì)于201*年5月4日在我縣的光霧山廣場(chǎng)成功舉辦，這次演出我縣所有中學(xué)、煤礦及醫(yī)院，積極響應(yīng)號(hào)召組織人員編排節(jié)目，參加演出的演職人員一百余人，觀眾達(dá)數(shù)萬余人。這是我縣團(tuán)委第一次組織這樣大型的文化活動(dòng)，此次活動(dòng)對(duì)團(tuán)縣委開展工作以及樹立形象都起到了積極的促進(jìn)作用。通過這次活動(dòng)我也了解到在基層搞活動(dòng)與高校搞活動(dòng)的差距，使我更加了解了基層團(tuán)組織的工作艱辛與樂趣。隨后我們縣委又組織了建黨九十周年的合唱比賽，作為學(xué)音樂出身的我又一次投入到排練和演出當(dāng)中去，并擔(dān)當(dāng)了此次比賽的評(píng)委。在這次活動(dòng)中我切實(shí)的感受到紅色老區(qū)人民對(duì)黨的熱愛，他們?cè)诓煌膷徫挥弥瑯拥姆绞絹肀磉_(dá)對(duì)黨的那份深深的情義。隨后正當(dāng)我積極總結(jié)這幾次活動(dòng)收獲的時(shí)候，一場(chǎng)特大暴雨的到來讓我進(jìn)入到人生的一個(gè)新的挑戰(zhàn)。七月中旬，我縣持續(xù)暴雨一周左右后爆發(fā)山洪，多處鄉(xiāng)鎮(zhèn)房屋被淹、山體滑坡，群眾生命財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重威脅�？h委縣政府及時(shí)制定救災(zāi)計(jì)劃，個(gè)部門取消一切假期隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)急一切突發(fā)事件。我與我縣團(tuán)委副書記一起被派到我縣受災(zāi)最嚴(yán)重之一的赤溪鄉(xiāng)，考察災(zāi)情，并組織青年志愿者與當(dāng)?shù)匕傩找黄鹬亟覉@。經(jīng)歷這次災(zāi)難我深切的感受到在災(zāi)難面前我黨與我們共青團(tuán)的重要性，是我們給了災(zāi)區(qū)人民面對(duì)困難面對(duì)災(zāi)難重新振作和重建家園的信心，也讓我學(xué)習(xí)到面對(duì)特殊情況及突發(fā)事件要冷靜處理的方法與知識(shí)。在隨后的日子里我們團(tuán)縣委了解到，因?yàn)槭転?zāi)的原因很多家境貧困的學(xué)生，剛剛考上大學(xué)卻根本無力去學(xué)校報(bào)到，團(tuán)縣委決定組織一次大學(xué)生圓夢(mèng)計(jì)劃。我們團(tuán)委唐書記積極聯(lián)系社會(huì)愛心企業(yè)并向他們說明情況，得到了成都一大型企業(yè)的大力支持，它們出資二十五萬元資助50名考上國(guó)家本科的大學(xué)生每人五千元整，來幫助他們?cè)趧側(cè)雽W(xué)時(shí)生活和學(xué)費(fèi)上的困難。這是一個(gè)工作量非常大的項(xiàng)目，為了讓愛心人士的資助落實(shí)到實(shí)處，我們開始了篩選合適人員的工作，從全縣幾百名考生當(dāng)中先選出考上國(guó)家重點(diǎn)一本、二本大學(xué)的學(xué)生，在從他們當(dāng)中選出家里受災(zāi)嚴(yán)重家境貧寒的50位，在與他們所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)取得聯(lián)系核實(shí)個(gè)人信息并于本人取得聯(lián)系告知這個(gè)喜訊。隨后又以最快的速度將這筆愛心款在開學(xué)前夕發(fā)放至受助學(xué)生的手中。這次活動(dòng)雖然工作量大、事情繁瑣，在聯(lián)系與核實(shí)個(gè)人信息時(shí)經(jīng)常因?yàn)檎Z言的問題而讓我大為頭疼，但當(dāng)我接到每個(gè)學(xué)生收到捐款后給我們打來電話確認(rèn)時(shí)，聽到那一聲聲發(fā)自內(nèi)心的感謝，我的內(nèi)心是多么喜悅和由衷的欣慰呀。
在團(tuán)縣委我的另一項(xiàng)具體工作是配合省、市關(guān)工委做好關(guān)心下一代的工作。根據(jù)關(guān)工委要求我團(tuán)縣委高度重視切實(shí)貫徹之行情況匯報(bào)如下：
1、團(tuán)委加強(qiáng)組織建設(shè)，得到縣委、縣政府的重視。
團(tuán)委一直堅(jiān)持對(duì)中小學(xué)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)心下一代委員會(huì)的基礎(chǔ)建設(shè)，要求每個(gè)地方都要有專人負(fù)責(zé)學(xué)校要有專門的辦公室，要求定期要有老同志給青年學(xué)子們做報(bào)告和講座。九月中旬以來團(tuán)縣委唐書記帶領(lǐng)我與副書記深入我縣二中、小河職中等學(xué)校調(diào)研，并及時(shí)向市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)研情況�？h委、縣政府也十分重視此項(xiàng)工作，要求各相關(guān)部門積極配合，與團(tuán)委一起關(guān)心下一代的健康成長(zhǎng)。
2、積極指導(dǎo)各基層團(tuán)組織關(guān)于開展關(guān)心下一代的具體活動(dòng)。
團(tuán)縣委以我縣二中為試點(diǎn)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，以講座為主，各項(xiàng)活動(dòng)為輔，讓青年學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)之余開拓眼界，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到了積極作用。讓他們從新樹立了良好的人生理想和目標(biāo)。
在把這種經(jīng)驗(yàn)推廣到各個(gè)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，指導(dǎo)他們發(fā)揮各自特長(zhǎng)，根據(jù)自己特點(diǎn)把活動(dòng)與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)實(shí)在在把關(guān)心下一代的成長(zhǎng)工作落到了實(shí)處。
3、解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展工作的一些具體問題。
關(guān)心下一代的工作在學(xué)校的開展和落實(shí)還相對(duì)比較容易，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的開展就要困難一些了，針對(duì)這一問題團(tuán)縣委唐書記又帶領(lǐng)我們下到我縣東榆鎮(zhèn)與鎮(zhèn)上的團(tuán)委書記和鎮(zhèn)黨委書記積極溝通，一起建立了關(guān)心下一代委員會(huì)的獨(dú)立辦公室并由鎮(zhèn)團(tuán)委書記和一些離退休的老同志一起開展了專項(xiàng)的關(guān)愛工作，在東榆鎮(zhèn)的槐樹村小學(xué)建立的關(guān)愛下一代的小圖書館和活動(dòng)室。
由于我縣關(guān)心下一代的工作十分重視和認(rèn)真，在今年的十月中旬我們收到市關(guān)工委的通知在十月底由原四川省檢察院檢察長(zhǎng)現(xiàn)四川省關(guān)工委常務(wù)副主任龔讀綸、巴中市團(tuán)市委書記李全慶等一行十余人對(duì)我縣的關(guān)心下一代工作進(jìn)行檢查。在這次檢查中省、市關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予了肯定，但也指出了很多的不足，比如在人員、和經(jīng)費(fèi)的投入上還有欠缺，在活動(dòng)和組織上還要不斷創(chuàng)新。這些寶貴意見對(duì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鏖_展起到了非常大的作用。
時(shí)光如飛，回首這一年掛職的經(jīng)歷，現(xiàn)在所做的每一件事情都還在眼前浮現(xiàn)，就像昨天剛剛發(fā)生過的事情樣。這一年的掛職我所做的主要工作是協(xié)助并配合團(tuán)縣委書記完成各項(xiàng)團(tuán)委工作任務(wù)，從中我和基層團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)、同事們進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，從他們身上我看到高校團(tuán)干部所欠缺的一些韌勁和執(zhí)著。在基層團(tuán)委雖然經(jīng)費(fèi)緊張，人員嚴(yán)重不足，工作量大，節(jié)假日經(jīng)常加班，但是我們基層的每一個(gè)團(tuán)干部沒有抱怨，他們還是兢兢業(yè)業(yè)堅(jiān)守在團(tuán)工作的第一線為廣大農(nóng)村青年和學(xué)生盡著自己應(yīng)盡的職責(zé)。
三、對(duì)未來工作的設(shè)想以及計(jì)劃
短短的一年鍛煉就要結(jié)束了，一年中的經(jīng)歷歷練，使我更加珍惜在校團(tuán)委工作的崗位，同時(shí)也感到一份責(zé)任，因?yàn)槲鞔蠼o了我優(yōu)越良好的工作和生活環(huán)境，也給了我八年的工作培養(yǎng)和歷練。作為一名黨員干部，自己有責(zé)任為學(xué)校的發(fā)展，為青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)努力工作貢獻(xiàn)力量。
黨的十七屆六中全會(huì)提出努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，并確定了推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，弘揚(yáng)良好的思想道德風(fēng)尚，提高公民素質(zhì)的奮斗目標(biāo)。作為高等院校要實(shí)現(xiàn)黨中央提出的這些目標(biāo)，就必須強(qiáng)化教育引導(dǎo)，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，努力營(yíng)造青年大學(xué)生健康成才的育人環(huán)境，使他們不僅具有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和能力，而且具有良好的思想道德和文化素養(yǎng)。目前，高校重知識(shí)輕能力、重專業(yè)輕素養(yǎng)的培養(yǎng)現(xiàn)象依然存在，這種素質(zhì)教育的缺失和不足，為學(xué)校的培養(yǎng)質(zhì)量打了折扣。社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的建設(shè)在教育，教育的關(guān)鍵在高校。大學(xué)階段正是青年學(xué)生人生觀形成的重要時(shí)期，是他們踏入社會(huì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最后一關(guān)，他們的民族精神，愛國(guó)思想，社會(huì)責(zé)任，法制觀念，集體觀念，道德誠(chéng)信等等，都是不可忽視和不可缺失的教育內(nèi)容，由此可見，大學(xué)的素質(zhì)教育如何也是衡量大學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量的重要條件。
目前就我校大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況來說，重專業(yè)學(xué)習(xí)，輕文化素養(yǎng)的現(xiàn)象比較普遍。這既與來自社會(huì)就業(yè)的壓力有關(guān)，也與學(xué)校教育引導(dǎo)營(yíng)造全面發(fā)展和健康成才的育人氛圍有關(guān)。要解決這一重一輕的問題，本人認(rèn)為應(yīng)從一下兩個(gè)方面思考。
（一）、強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育工作，1素質(zhì)教育雖已提出多年但真正落在實(shí)處的不多，效果并不明顯，其原因是素質(zhì)教育即無剛性指標(biāo)，又無實(shí)施的規(guī)范，專業(yè)教育的剛性指標(biāo)替代了素質(zhì)教育的要求。學(xué)校應(yīng)把素質(zhì)教育像專業(yè)教育一樣加以規(guī)范，并納入培養(yǎng)質(zhì)量的考核，提升和強(qiáng)化素質(zhì)教育的地位。2.素質(zhì)教育的實(shí)施不能單靠思想改造工作隊(duì)伍，需要全校教職工的參與，形成提升學(xué)生素質(zhì)的育人氛圍。學(xué)校教學(xué)管理和服務(wù)部門應(yīng)面對(duì)青年學(xué)生和教師的思想言行，管理者的管理水平，服務(wù)者的服務(wù)誠(chéng)信等，都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的影響力。試想如果沒有一個(gè)高水平高素質(zhì)的教育氛圍，就不可能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，現(xiàn)在社會(huì)上的自小學(xué)到大學(xué)的擇校熱現(xiàn)象就是說明育人環(huán)境的重要性。因此學(xué)校要提升學(xué)生的素質(zhì)就必須首先提升教育者的素質(zhì)，要在全校教職工中開展法制、誠(chéng)信等方面的職業(yè)道德教育。3.創(chuàng)新學(xué)生素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)機(jī)就要把素質(zhì)教育列入學(xué)校的常規(guī)管理，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，建立素質(zhì)教育標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施規(guī)范，設(shè)置素質(zhì)教育的項(xiàng)目和內(nèi)容，建設(shè)素質(zhì)教育的平臺(tái)，開展素質(zhì)教育的專項(xiàng)課題研究，進(jìn)行素質(zhì)教育的質(zhì)量評(píng)估和考核，使這項(xiàng)工作落到實(shí)處。
（二）、建立學(xué)校大學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)中心，開展素質(zhì)教育工作。藝術(shù)活動(dòng)是青年大學(xué)生最容易接受、最能聚集和最適合陶冶性情的教育活動(dòng)形式。從目前普通高校來看，大多數(shù)的文科高校都設(shè)置了藝術(shù)專業(yè)，許多工科學(xué)校都進(jìn)行了藝術(shù)特長(zhǎng)生的招生，并建立了業(yè)余樂團(tuán)。這無疑對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，活躍校園文化生活起到了積極推動(dòng)的作用，并為加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的提升營(yíng)造了良好的文化氛圍。我校作為文科重點(diǎn)大學(xué)，目前暫無音樂專業(yè)和音樂文化團(tuán)體，是大學(xué)生文化素質(zhì)教育的一項(xiàng)缺失。建設(shè)成立大學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)中心，創(chuàng)建我校大學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)平臺(tái)，營(yíng)造校園文化育人氛圍。建立大學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)中心的具體設(shè)想如下。
1、藝術(shù)活動(dòng)中心宗旨。貫徹黨的教育方針，弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造良好的大學(xué)育人環(huán)境，提升當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、藝術(shù)活動(dòng)中心任務(wù)。（1）、按照學(xué)校素質(zhì)教育工作的要求，以組織開展音樂、書法、繪畫活動(dòng)為載體，努力營(yíng)造校園藝術(shù)文化育人氛圍，著力推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育工作。（2）、開設(shè)藝術(shù)專業(yè)的講座或選修課，對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生和愛好者開辟學(xué)校第二課堂，提高整體學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。（3）、成立我校大學(xué)生業(yè)余樂團(tuán)，配合學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)及文化活動(dòng)，做好宣傳，同時(shí)組織參加社會(huì)文化活動(dòng)的演出比賽，以擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響。（4）、組織開展校園內(nèi)部的各種藝術(shù)展演、比賽活動(dòng)，帶動(dòng)全校大學(xué)生通過藝術(shù)活動(dòng)，從而提高他們的理想、信念、人生道德觀，使他們從活動(dòng)中完善自我提高素質(zhì)。（5）、學(xué)生文化藝術(shù)素質(zhì)提升的質(zhì)量考核。藝術(shù)中心每年的工作開展要有計(jì)劃和總結(jié)，接受學(xué)校的考核，同時(shí)也要設(shè)置對(duì)參與學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，分綜合素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)考核，頒發(fā)等級(jí)證書，作為學(xué)生學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)和社會(huì)就業(yè)的參考資料。
（三）、藝術(shù)中心的組織形式
建議學(xué)校將藝術(shù)中心設(shè)為獨(dú)立的運(yùn)行機(jī)構(gòu)，配合校團(tuán)委及各院校開展工作，人員數(shù)按學(xué)校設(shè)定的工作任務(wù)而定。藝術(shù)中心內(nèi)部開設(shè)音樂、美術(shù)兩個(gè)分部開展工作。由這兩大部門在下設(shè)合唱團(tuán)、民樂團(tuán)、小型交響樂團(tuán)、舞蹈團(tuán)、書法團(tuán)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等團(tuán)體。這樣才能讓學(xué)生在在校期間找到他們課余生活展示自己的最佳舞臺(tái)。
以上這些都是本人在掛職期間的一些初步想法和心得體會(huì)，還希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)和鼓勵(lì)�？傊谶@一年當(dāng)中我學(xué)到了很多也對(duì)今后自己的人生之路想了很多，回想這一年的寶貴經(jīng)歷，希望能給我今后的工作、學(xué)習(xí)和生活，留下不可多得的人生財(cái)富。
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