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201*年圖書室工作總結

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-16 07:39:45 | 移動端:201*年圖書室工作總結
第一篇:201*圖書室工作總結

松林小學201*-201*學年度第二學期小學圖書室工作總結
時光匆匆,歲月如梭,一個學期已經(jīng)結束了。在本學期中,經(jīng)過大家的共同努力,學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將一學期的工作情況總結如下:

一、規(guī)范管理,提高管理水平

1、 健全各種管理制度,正常開展借書活動,對新進的圖書,采用科學的方法進行分類、編目與整理,為每本書登記建卡,做好圖書和資料的出借工作。

2、增強了服務意識,使工作達到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引,一有新書及時提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學校圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學校圖書室的作用。

4、培養(yǎng)班級圖書管理員,加強了愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學期來,圖書室的圖書完好無損。

二、開展活動,發(fā)揮育人功能

一學期來,活動的開展鍛煉了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中,我們將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學校的實際情況,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發(fā)揮 更大的作用。

本學期,我校圖書室圍繞為教學工作服務,為學生營造寬松的閱

讀氛圍,引導更多的學生走進圖書室,愛上圖書室,用好圖書室的目標,具體開展了以下工作:

1、逐步完善圖書室圖書的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱,學生自行選取圖書,然后由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數(shù)學生都能認真閱讀所借圖書,并且保管好。學期生均借書達到10冊左右,圖書的流通率比較理想。

2、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍,提高素質。對各班的學生圖書管理員進行上崗培訓。主要內(nèi)容包括:明確工作任務、職責分工,介紹館藏結構、圖書分布體系,開辟書報欄,流通過程中的登記與索賠、查閱等。

回顧本學期來圖書館的工作,有許多不足之處有待我們改進:

1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學生的需要,還不能有效的調動學生的閱讀積極性。

2、部分書籍破損后沒有及時修補,書架上書籍的排放,空間的利用不夠合理。

3、學生的讀書積極性不高,班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在:每天中午本該是借閱圖書的時間,而有的班級卻忙于做作業(yè),根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。

201*年7月6日

第二篇:201*上學期圖書室工作總結

201*上學期圖書室工作總結

寧鄉(xiāng)七中譚志福201*-07-08

這一期,在學校各級領導的大力支持下,在全體教師和學生的積極配合下,圖書室的管理工作有了明顯的提高,現(xiàn)將這一期的工作作個簡單的總結。

一.嚴格執(zhí)行各項工作制度,使圖書室的管理規(guī)范化

1.制度是做好每一項工作的前提,圖書室的工作也不例外。我制定了《圖書室管理制度》,《圖書賠償制度》,《閱覽室管理制度》。在工作中嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

2.向學生宣傳教育要愛護圖書,不能損壞,不能丟失,如若丟失,一律按制度進行賠償。全年沒丟失一本圖書。

3.對于新進的圖書,報紙,雜志,都已經(jīng)分類,整理。

4.搞好了圖書室,閱覽室的清整,衛(wèi)生工作,地面無灰塵,無雜務,墻壁無蛛網(wǎng),玻璃無灰塵,閱覽室桌椅擺放整齊,圖書室,閱覽室給人以干凈,舒適的感覺。

二.對圖書室的所有圖書進行了進行了電腦造冊登記

本期,我利用自習課,利用晚自習時間,組織學生對圖書室的所有書按書名、價格、類別、作者、出版社、位置等編入了電腦,這樣,更加有利于全校師生借閱使用。

三.認真做好了報紙,雜志的發(fā)放工作

不管是老師個人的,學生個人的,還是辦公室的各份刊物,我都及時的送到他們的手中,我以“讀者第一,服務至上”的思想來要求自己,我的工作得到了全校師生的認可。

四.圖書室向各班開放,使同學們能讀到自己喜愛的課外書

本期開始,為豐富同學們的課余生活,為開闊同學們的知識視野,圖書室定期向各班級開放。每周二、周三的晚自習,由班上的圖書管理員代表班級向圖書室借書,每次可借數(shù)量為班級人數(shù)的二分之一,下周二和周三又接著還書和借書。各班的圖書管理員工作認真,同學們借書積極,閱讀認真。

四.上好了每一節(jié)閱讀課

閱讀課做到了每一節(jié)課學生有書可讀,并且選擇一些有價值,有意義,能陶冶他們情懷的書,學生們在閱讀課中有很大 的收獲。

以后,我還將更好的服務廣大師生。

第三篇:201*年上期圖書室工作總結

201*年上期圖書室工作總結

本學期,我校圖書室以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學校工作的要求,進一步認識學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。 具體工作:

1、加快建設,提高標準。

圖書室工作人員能堅持政治學習和業(yè)務學習,不斷提高政治思想素質和業(yè)務素質。認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓和各類活動,虛心認真學習。

2、規(guī)范管理,認真服務。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作,調整學生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱,隨叫隨到。配合教師教育教學管理工作,負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。

3、加強指導,開展活動。

建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育。結合學校開展的“科技月”活動,向學生推薦有關書籍,讓學生能有收獲。

為了更好地貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生提供書刊資料、信息,本學年度學校繼續(xù)對學校的一庫(圖書庫)二室(學生閱覽室,教師閱覽室)進行開放。

圖書室管理實行了校長領導的室長負責制,并根據(jù)學校教育教學和教研工作的需要,廣泛收集了國內(nèi)外的相關資料,為了適應知識的變更性,學校今年又投資了部分資金購置了一批順應時代發(fā)展又適合小學生口味的,且具有一定教育意義的新書充實了圖書室。

學校充分利用了閱覽室、班級圖書角、讀書吧等各種資源,組織學生進行課

外閱讀,對全校學生發(fā)放借書證,每班都設立了一本借還記錄,由每班的圖書管理員負責登記。學生借閱堅持做到每月2次,每學期生均借書達到6冊以上,豐富了學生的課外閱讀量。

圖書室還定期配合學科教師組織了形式多樣的讀書活動, 發(fā)動學生讀一本好書,寫一篇讀后感,堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節(jié)閱讀指導課,確保學生在上好閱讀課的同時,充分引導學生汲取課堂以外的知識,增加閱讀量,提高閱讀效率,開闊學生視野,從書本以外獲得知識。

當然在這一學期的工作中也存在了較多的問題。比如,學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫,特別是外借圖書、雜志,出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失,未及時作好修補、賠償??

總之,在今后的工作中,要再接再厲,(請關注m.hmlawpc.com)盡快改正工作中的不足之處,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學生做出努力。

圖書室

201*-6-23

第四篇:201*春 圖書室工作總結

201*春季期厚祿中心小學圖書室工作總結

張文英

時光轉瞬即逝,,在這一學期中,經(jīng)過大家的共同努力,學校圖書室管理工作有了明顯的提高,F(xiàn)將過去這一學期的工作情況作個簡要的總結:

一.嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,使圖書室的工作規(guī)范化。

1.制度是做好每一項工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書室工作也不例外。開學初,圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度,并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

2.本學期全校有6個年級,四百名學生。圖書室實行全天候全開架開放,學生集中借書,借閱時,充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,同時,圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記,當看到好詞佳句或有啟發(fā)處,能隨手摘抄到讀書卡上,到期末進行匯總評比,看哪位學生寫得比較好。

3.平時經(jīng)常向學生進行宣傳、教育,要求他們愛護圖書,不能損壞,更不能丟失。

4.定期召開學生圖管員會議,總結前階段工作,布置下階段工作,及時找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。

5.各種臺帳齊全,書帳基本相符,圖書經(jīng)費?顚S谩=衲曩忂M這批新書價格適中,且適合師生口味,上架后,學生爭相借閱,使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。圖書室現(xiàn)藏書5700多冊。

6.盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,出好黑板報,做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報刊排列整齊。

二.認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1.新購進的紙質圖書一律進行分類、編目,登記,并盡快上架流通。

2.認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。

3.學校圖書室是為教育教學服務的,是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖

書的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱,擴大書刊流通范圍,盡量增加圖書室的開放時間,經(jīng)常督促學生借還書,同時,及時做好圖書的整理、修補、上架工作,以便于師生借閱。今年3至6年級學生借書證覆蓋率100%,本學期生均借書4冊以上。

三.緊密圍繞素質教育,積極配合學校的各項活動開展一系列工作。在新一輪的課程改革中,圖書室緊密圍繞素質教育,充分利用室藏資源,積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、小學生 “閱讀之星”作文評比、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容,有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發(fā)明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、大隊部組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍,讓每位同學認真閱讀。閱讀完后,寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報,上交教導處進行評比。

通過一系列讀書活動的開展,激發(fā)了學生學習的積極性,同時,也提高了學生的整體素質。

實踐證明,學校圖書室在繁榮校園文化生活,全面提高學生素質中起著不可低估的作用,無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識源泉。

第五篇:圖書室工作總結201*年7月

個人工作總結

201*——201*下學期

閆忠波

時光匆匆,一學期的工作結束了,一學期來,圖書室本著一切為師生服務的宗旨,有條不紊,踏踏實實的做好集體圖書閱覽、圖書散借、圖書編目等各項工作。具體總結如下:

一、 開放閱讀,發(fā)揮圖書室應有的功能。每周的周一周二兩天是集體閱讀時間,組織學生認真上好每周一節(jié)的閱讀課是我的職責,由于條件所限,我校的藏書室和閱覽室分開,圖書室又只有我一人,這樣圖書閱覽課就比較難上,需要學生先行在藏書室里選書,然后再到閱覽室去閱讀,如果組織不當,就會很亂,甚至照顧不周,出現(xiàn)種種問題,鑒于此,我做了周密的安排和布置,充分利用和發(fā)揮班級圖書管理員的作用,使本學期的圖書閱覽課能比較正常順利的進行,沒有發(fā)生任何不盡人意的事情。保證學生在45分鐘的時間內(nèi)讀有所獲。而且常常親自幫助學生選書,宣傳推薦適合他們閱讀,對學習有幫助的書籍。使他們在有限的時間內(nèi)效益最大化。

二、 圖書散借,發(fā)揮第二課堂的作用。讓師生自由借閱,隨來隨借,高興而來,滿意而走,全心全意為師生服務,做到百拿不厭,百問不煩,做到管理嚴格化,敦促讀者及時返還,保證所借書目按時返還。仔細檢查返還的書籍,如有壞損,嚴格按借閱制度進行處理。

三、 指導學生有效閱讀,每次閱讀都要寫好讀書摘記,規(guī)范讀書筆記的書寫規(guī)則,定期檢查讀書筆記的記錄情況,并及時給與指導。

四、 加強學習,提高業(yè)務水平。新的圖書軟件的使用,對于我這樣一個年逾50的人來說是有一定困難的,我邊工作,邊學習,不斷的在實踐中摸索,遇到問題向曲老師、張立國老師隨時請教,本學期圖書軟件的使用能力有了比較明顯的提高。

五、 其他工作 每到期中期末或者月考的時候,都要參加監(jiān)考,評卷的工作,期中考試的時候,自己手頭上有很多書急等登記造冊,但為了服從大局,自己什么都沒說,服從學校的分配,善始善終,完成監(jiān)考評卷任務。

六、 努力方向圖書管理的工作看似簡單,實則繁瑣,我校的圖書規(guī)模正在不斷的擴大化,規(guī)范化,這其中有許多細致的工作等待完成,在今后的工作中,還需做出更大的努力,使本校圖書館里走向科學化、規(guī)范化、合理化軌道,使圖書管理工作不斷的向前邁進!

201*年7月8日

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